外研版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module 1《Unit 1 Shes a nice teacher》課件

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theelephantisclever.Andverynaughtytoo.?/'klev?(r)/adj.(形容詞)聰明的【四會(huì)】知識(shí)點(diǎn)1字母c在單詞中發(fā)/k/音。發(fā)音：He’sacleverboy.他是一個(gè)聰明的男孩。例句：smart聰明的近義詞：整體記憶法：把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記憶單詞的方法就是整體記憶法。如：“ever”再加上不同的字母，可組成clever“聰明的”，never“決不”等。2.Listenpointandfind“She’s/He’s...”Hello.Theyaremyfriends.ThisisMaomao.She’sverynice.Butshe’sabitshy.ThisisMsSmart.She’saniceteacher.2.Listenpointandfind“She’s/He’s...”ThisisXiaoyong.He’sacleverpupil.AndthisisParrot.Canyouanswerthecallnow?Parrotisverynaughty!Buthe’snotabadbird.Haha...ThisisMaomao.這是毛毛。知識(shí)點(diǎn)2Thisis...的含義與用法：(1)意思是“這是……”，后面常跟可數(shù)名詞單數(shù)。(2)介紹距離自己較近的人或事物。句式：Thisisahistorybook.這是一本歷史書(shū)。例句：拓展如果介紹距離自己較遠(yuǎn)的人或事物，用“Thatis...”，表示“那是……”。Thatisabird.那是一只鳥(niǎo)。例句：She’sverynice.她非常友好。知識(shí)點(diǎn)3She’saniceteacher.她是一位好老師。例句：aniceteacher一位好老師短語(yǔ)：形近詞記憶法：rice大米/na?s/adj.(形容詞)友好的，親切的【四會(huì)】拓展nice還可表示“漂亮的，好看的”。Yourhouseisverynice.你的房子很漂亮。例句：人+be動(dòng)詞(am/is/are)+形容詞．形容詞前可以加表示程度的詞匯，如very(很，非常)，abit(稍微，有點(diǎn)兒)。句型結(jié)構(gòu)：Heisverystrong.他很強(qiáng)壯。例句：描述某人的性格或外貌特征的句型拓展描述性格和外貌特征的形容詞描述性格特征的形容詞：nice友好的，shy害羞的，naughty淘氣的描述外貌特征的形容詞：tall高的，short矮的，fat胖的，thin瘦的，strong強(qiáng)壯的，pretty漂亮的典例大象又高又大。(漢譯英)Theelephantis_______and_______.tallbigButshe’sabitshy.但她有點(diǎn)害羞。知識(shí)點(diǎn)4Maomaoisabitshy.毛毛有點(diǎn)害羞。例句：意為“有點(diǎn)兒，稍微”，是表示程度的副詞短語(yǔ)，放在形容詞的前面修飾形容詞。如：abitbig有點(diǎn)兒大用法：abit有點(diǎn)兒【三會(huì)】Sheisshy.她很害羞。例句：字母y發(fā)的是/a?/音。發(fā)音：shy/?a?/adj.

(形容詞)害羞的【三會(huì)】why為什么形近詞：整體記憶法：shy害羞的，why為什么She’saniceteacher.她是一位好老師。知識(shí)點(diǎn)5本句為描述某人的外貌或性格特征的句型。用法：Heisacleverboy.他是一個(gè)聰明的男孩。例句：人+be動(dòng)詞+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)．表示“某人是……”。句型結(jié)構(gòu)：典例單項(xiàng)選擇。Tomisanaughty_______．A.pupilsB.boyC.boysB點(diǎn)撥：a修飾可數(shù)名詞單數(shù)，故選B。Canyouanswerthecallnow?你現(xiàn)在能接電話(huà)嗎？知識(shí)點(diǎn)6Canyou+動(dòng)詞原形+其他?句型結(jié)構(gòu)：—Canyouopenthedoor?你可以打開(kāi)門(mén)嗎？—Yes,Ican.是的，我可以。例句：Yes,I/wecan.肯定回答：詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否可以做某事No,I/wecan’t.否定回答：字母w不發(fā)音。例句：Canyouanswerthecallforme?你能為我接一下電話(huà)嗎？發(fā)音：/'ɑ?ns?(r)/v.(動(dòng)詞)接(電話(huà))【四會(huì)】answerthecall接電話(huà)短語(yǔ)：拓展answer也可作名詞，意為“答案”。例句：Doyouknowtheanswertothequestion?你知道這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？c在單詞中發(fā)/k/音。例句：Heismakingacallnow.他正在打電話(huà)。發(fā)音：

/k??l/n.(名詞)電話(huà)【四會(huì)】makeacall打電話(huà)短語(yǔ)：拓展call也可作動(dòng)詞，意為“(給……)打電話(huà)”，其后跟名詞或代詞的賓格形式。例句：Pleasecallmesoon.請(qǐng)盡快給我打電話(huà)。/b?d/adj.(形容詞)不好的，壞的【四會(huì)】知識(shí)點(diǎn)7a在單詞中發(fā)/?/音。發(fā)音：Heisabadman.他是個(gè)壞人。例句：反義詞記憶法：good好的3.Listenandsay.ThisisMaomao.She’sverynice.Butshe’sabitshy.ThisisMsSmart.She’saniceteacher.(動(dòng)口、動(dòng)手能力)小畫(huà)家。你的好朋友是誰(shuí)？她/他是什么樣子的？拿起你手中的畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)，然后和你的同伴用“Thisis...”“She’s/He’s...”交流一下吧！4.Practise.A:ThisisXiaoyong.B:He’sveryclever.(動(dòng)手、動(dòng)腦能力)小魚(yú)吐泡泡。給形容詞所在的泡泡涂上你喜歡的顏色。answercleverbadshycallnicenaughtythis一、單項(xiàng)選擇。1.Thisis_____．A.busB.abusC.buses2.Itis_____coldinautumn.A.bitB.abitC.abitofBB點(diǎn)撥：Thisis…意為：這是……，后面常跟可數(shù)名詞單數(shù)形式且可數(shù)名詞前需加冠詞，故選B。點(diǎn)撥：句意：秋天的天氣有點(diǎn)冷。abit意為“有點(diǎn)兒”，放在形容詞的前面修飾形容詞，故選B。3.—CanyouspeakEnglish?—________ButIcanspeakChinese.A.Yes,Ican.B.No,Ican’t.C.Yes,Idon’t.B點(diǎn)撥：根據(jù)答語(yǔ)中的But可知前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處應(yīng)是否定回答。問(wèn)句是Can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，否定回答用“No,主語(yǔ)＋can’t.”。二、給下列句子或?qū)υ?huà)選擇相應(yīng)的圖片。()

1.Thisismybrother.Heisaniceboy.()

2.—Pleaseanswerthecallforme.—OK.()

3.—ThisisMr.Wang.Heisateacher.—Andheisnice.()

4.—Lookatthebird.It’snaughty.—Yes.Andit’sclever.A.B.C.D.BADC三、閱讀短文，判斷下列各題的正（T）誤（F）。DoyouknowmyEnglishteacher?

MyEnglishteacherisanicewoman.HernameisLinda.Sheistallandclever.ShespeaksEnglishverywell.Shelikestoplaywithus.Wealllikeher.()1.

MyEnglishteacherisLinda.()

2.

MyEnglishteacherisshort.()

3.Sheisnotclever.()

4.Sheisaniceteacher.TFFT

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：clever,nice,shy,answer,call,bad重點(diǎn)短語(yǔ)：abit重點(diǎn)句式：ThisisMaomao.She’sveryn