廣東省惠州市惠陽區(qū)新圩中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題

期中考試八年級(jí)生物學(xué)試卷（2024-2025學(xué)年度第1學(xué)期）一、單項(xiàng)選擇題（把正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)題號(hào)下的空格里，每小題2分，共60分）1.下列動(dòng)物與其主要運(yùn)動(dòng)方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A.蝸?！佬?B.青蛙——跳躍C.鴕鳥——飛行D.蝙蝠——飛行2.偉大領(lǐng)袖毛主席在《沁園春?長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”。其中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式有（）A.飛行、游泳 B.跳躍、爬行 C.跳躍、游泳 D.飛行、爬行3.動(dòng)物通過各自特有的運(yùn)動(dòng)方式，可以（） A.主動(dòng)出擊獲取食物 B.完成求偶、交配，利于生殖和繁衍種族C.逃避敵害利于存活 D.以上三項(xiàng)均能4.小明同學(xué)在打球時(shí)不小心被撞倒，結(jié)果橈骨被撞斷了。經(jīng)過治療后，他又可以重新上球場(chǎng)了。對(duì)斷骨愈合其主要作用的是（）A.肌肉B.骨膜C.骨密質(zhì)D.骨松質(zhì)5.下列表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)三個(gè)組成結(jié)構(gòu)的關(guān)系模式圖中，正確的是（）A.B.C.D.6.如圖甲表示屈肘動(dòng)作，圖乙表示投籃動(dòng)作。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌構(gòu)成的 B.圖乙所示投籃動(dòng)作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張 C.圖甲中①是肌腱，②是肌腹，①在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織 D.投籃動(dòng)作至少需要兩組肌肉相互配合7.人體完成一個(gè)動(dòng)作的正確生理活動(dòng)順序是（）①骨骼肌附著的骨受到牽拉②骨骼肌收縮③骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)④骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激A.②④①③ B.①④②③ C.④③①② D.④②①③8.2022年3月23日，中國(guó)空間站“天宮課堂”再度開課。“太空教師”演示了太空拋物實(shí)驗(yàn)，王亞平老師水平向前拋出的“冰墩墩”擺件，落在了葉光富老師手中。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.拋出擺件動(dòng)作不需要消耗能量B.拋出擺件動(dòng)作的動(dòng)力來自關(guān)節(jié)C.王亞平老師屈肘握著“墩墩”時(shí)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)D.拋出擺件動(dòng)作的完成至少需要兩組骨骼肌的參與9.“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。下列對(duì)“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是（）①是先天性行為；②是學(xué)習(xí)行為；③是由遺傳因素決定的；④是由環(huán)境因素決定的A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.有關(guān)動(dòng)物行為的敘述不正確的是（）A.大象會(huì)用鼻子擰螺絲是它的本能B.動(dòng)物的行為不都是動(dòng)物的本能C.先天性行為是動(dòng)物生來就有的D.鸚鵡學(xué)舌屬于后天學(xué)習(xí)行11.某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食，得到如下結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，四種動(dòng)物從低等到高等的順序是（）動(dòng)物甲乙丙丁完成取食前的嘗試次數(shù)75158326A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙12.兩只雄性盤羊?yàn)闋?zhēng)奪與雌性盤羊的交配權(quán)而發(fā)生爭(zhēng)斗，這屬于（）A.取食行為 B.繁殖行為 C.領(lǐng)域行為 D.攻擊行為13.“蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為結(jié)果相同（）A.母雞孵卵B.鯉魚產(chǎn)卵C.蝙蝠捕捉蚊子D.海豚戲水14.動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣。雄獅間為爭(zhēng)奪領(lǐng)地而打架、鳥類遷徙、孔雀開屏分別屬（）A.領(lǐng)域行為、節(jié)律行為、攻擊行為B.攻擊行為、節(jié)律行為、繁殖行為C.防御行為、節(jié)律行為、攻擊行為D.攻擊行為、社群行為、取食行為15.下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（）A.法布爾對(duì)昆蟲的研究B.廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究C.弗里施對(duì)蜜蜂色覺的研究D.勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究16.植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（） A.分解者 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.自養(yǎng)生物17.用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬黃雀在后”這一成語，正確的是（）A.蟬→螳螂→黃雀

B.黃雀→螳螂→蟬

C.樹→蟬→螳螂→黃雀

D.黃雀→螳螂→蟬→樹18.下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是（）A.青蛙捕食蝗蟲B.蛇捕食青蛙C.人吃蔬菜D.松鼠吃蘑菇19.你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)？（）A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)的種子D.能夠凈化空氣20.既是我國(guó)特產(chǎn)的淡水爬行類動(dòng)物，又屬國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是（）A.白鰭豚B.中華鱘C.大鯢D.揚(yáng)子鱷21.麋鹿原產(chǎn)于我國(guó)，但后來被英國(guó)人引種到英國(guó)，后來在我國(guó)的種群滅絕后，又從英國(guó)再引進(jìn)，現(xiàn)在北京鹿苑的麋鹿已能正常生活和繁殖。對(duì)于麋鹿的這種保護(hù)屬于（）A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.法制教育和管理D.以上都不是22.我市已建立了惠東港口海龜自然保護(hù)區(qū)和博羅象頭山自然保護(hù)區(qū)兩個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，這屬于保護(hù)生物多樣性的措施中的（）A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.法制教育和管理D.以上都不是23.在生態(tài)系統(tǒng)中寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于（）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者B.消費(fèi)者、分解者C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者D.生產(chǎn)者、分解者24.屬于單細(xì)胞真菌的是（）A..酵母菌 B.大腸桿菌 C.青霉菌 D.蘑菇25.下列微生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.肝炎病毒B.酵母菌C.霉菌D.放線菌26.主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對(duì)應(yīng)正確的是（）A.霉菌——饅頭B.乳酸菌——白醋C.醋酸菌——醬油D.酵母菌——米酒27.微生物和人類生活有密切的關(guān)系，下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四種微生物的說法，正確的是（）A.甲的種類多種多樣，有單細(xì)胞的、也有多細(xì)胞的B.乙可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲的抗生素C.丙一旦侵入人體，就會(huì)使人患病D.甲、乙、丙屬于原核生物，丁屬于真核生物28.醫(yī)療中常用的慶大霉素是由下列哪種微生物產(chǎn)生的？（）A.酵母菌B.青霉C.乳酸菌D.放線菌29.在我們的生活中，微生物有著廣泛的用途。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.醋酸菌用于釀醋B.利用乳酸菌制酸奶C.酵母菌用于制作泡菜D.利用青霉菌提取青霉素30.當(dāng)今社會(huì)食品安全問題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有（）①高溫②低溫③保持干燥④保持濕潤(rùn)⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣A.①③B.①④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).②③⑥二、非選擇題（本大題共有4題，每題10分，共40分）31.讀圖理解題：如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（每空1分，共10分）（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]、[⑤]和[⑥]三部分。（2）[⑤]內(nèi)有少量，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性。[⑥]由組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。（3）小紅在體育鍛煉過程中，由于用力過猛把手扭了，造成左前臂不能運(yùn)動(dòng)，到醫(yī)院治療時(shí)，醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了，這是圖中的[]從[]中滑落出來。（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）（4）我們所做每一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于的收縮，從而牽引著所附著的繞著活動(dòng)而完成的。32.資料分析題（請(qǐng)閱讀資料，回答下列問題。每空1分，共10分）資料一：老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：在動(dòng)物園中，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照科蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作，兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。資料四：幼獅天生利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握輔獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于行為（填寫“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”），該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于行為。（填寫“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”），此行為可以使動(dòng)物更好地復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動(dòng)物越，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的、形成了一定的。（4）資料四說明行為是后天學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。后天學(xué)習(xí)行為不加以強(qiáng)化，久而久之將會(huì)。33.實(shí)驗(yàn)探究題（除特別說明外，其他每空1分，共10分）有人說“飲用久置的白開水有害身體健康”，主要是因?yàn)榉胖脮r(shí)間越長(zhǎng)，白開水里面的細(xì)菌越多，越不利于健康。某生物興趣小組為了求證，對(duì)此進(jìn)行了探究：首先準(zhǔn)備剛燒開的冷卻的開水和暴露在空氣中分別放置了24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)的開水樣品，分別編號(hào)為①②③④，然后將4份樣品分別取樣，進(jìn)行菌落培養(yǎng)，并重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。（1）作出假設(shè)：。（2分）（2）①號(hào)實(shí)驗(yàn)起作用。為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，每份樣品的取樣量以及菌落培養(yǎng)方式都應(yīng)該，重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是避免，減小。（3）培養(yǎng)2天后發(fā)現(xiàn)除①號(hào)樣品外，其他三份樣品的培養(yǎng)基上面都山現(xiàn)了大小不一的白點(diǎn)，這些白點(diǎn)就是細(xì)菌的。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，樣品號(hào)（放置時(shí)間）1（0小時(shí)）2（24小時(shí)）3（48小時(shí)）4（72小時(shí)）菌落總數(shù)（CFU毫升）078320>5000從中可以得出結(jié)論：放置時(shí)間越長(zhǎng)，