新教師師德師風(fēng)培訓(xùn)講座

新教師師德師風(fēng)培訓(xùn)講座演講人：日期：REPORTING目錄師德師風(fēng)概述教師職業(yè)道德規(guī)范教師職業(yè)行為規(guī)范師德師風(fēng)培養(yǎng)與提升策略案例分析與互動(dòng)討論P(yáng)ART01師德師風(fēng)概述REPORTING師德是指教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)遵循的職業(yè)道德和行為規(guī)范，師風(fēng)則是教師在治學(xué)、教書、育人等方面形成的良好風(fēng)氣和氛圍。師德師風(fēng)定義師德師風(fēng)是教育工作的靈魂，直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。良好的師德師風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。師德師風(fēng)重要性師德師風(fēng)定義與重要性愛國(guó)守法教師應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，維護(hù)國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)。教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，全身心投入教學(xué)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)遵循教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的心理健康和思想道德建設(shè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教師應(yīng)以身作則，注重自身形象和言行舉止，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。愛崗敬業(yè)教書育人為人師表關(guān)愛學(xué)生新時(shí)代背景下師德師風(fēng)要求國(guó)內(nèi)外師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀我國(guó)歷來重視師德師風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)了一系列政策法規(guī)和規(guī)范性文件，建立了比較完善的師德師風(fēng)建設(shè)體系。同時(shí)，各地各校也積極開展師德師風(fēng)教育和實(shí)踐活動(dòng)，取得了顯著成效。國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀國(guó)外許多國(guó)家和地區(qū)也非常重視教師職業(yè)道德和行為規(guī)范的建設(shè)。例如，美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)家都建立了完善的教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，并注重通過教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和行為能力。同時(shí)，這些國(guó)家還注重發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督的作用，對(duì)教師違反職業(yè)道德的行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。國(guó)外現(xiàn)狀PART02教師職業(yè)道德規(guī)范REPORTING熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)。全面貫徹黨的教育方針，依法履行教師職責(zé)。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。愛國(guó)守法，履行教師職責(zé)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不對(duì)工作敷衍塞責(zé)，不從事有償家教。01020304愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)010204關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。03遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。循循善誘，誨人不倦，因材施教。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不片面追求升學(xué)率。教書育人，遵循教育規(guī)律PART03教師職業(yè)行為規(guī)范REPORTING03嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)問題要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，不斷追求學(xué)術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。01精深的專業(yè)知識(shí)不斷鉆研所教學(xué)科知識(shí)，掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。02精湛的教學(xué)技藝積極探索教學(xué)方法和技巧，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。廉潔自律公正無私高尚情操對(duì)待學(xué)生一視同仁，不偏袒、不歧視，以公正的態(tài)度處理學(xué)生問題。注重自身道德修養(yǎng)，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。030201廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操尊重同事的人格和勞動(dòng)成果，以誠(chéng)相待，建立良好的人際關(guān)系。互相尊重積極參與集體備課、教研活動(dòng)等，與同事共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作努力營(yíng)造積極向上、和諧共進(jìn)的工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。共創(chuàng)和諧團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧氛圍尊重家長(zhǎng)尊重家長(zhǎng)的意見和建議，以平等的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通交流。家校合作積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，形成教育合力。及時(shí)反饋及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。尊重家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家校共育PART04師德師風(fēng)培養(yǎng)與提升策略REPORTING注重儀表儀態(tài)，保持整潔大方的外觀形象。培養(yǎng)健康的生活情趣和高尚的精神追求。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德規(guī)范，以身作則。尊重他人，與同事、家長(zhǎng)和學(xué)生建立良好的關(guān)系。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好形象積極參加各類師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的教育理念和教學(xué)水平。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，汲取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧。積極參與培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法，關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。積極參與課題研究、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野。反思教學(xué)實(shí)踐，不斷改進(jìn)方法針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法。積極探索多樣化的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，全面客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，反思其中存在的問題和不足。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。02030401關(guān)注學(xué)生需求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活情況，給予及時(shí)的關(guān)心和幫助。尊重學(xué)生的個(gè)體差異和特長(zhǎng)愛好，為他們提供個(gè)性化的教育指導(dǎo)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。積極參與學(xué)校的志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)，踐行教師的社會(huì)責(zé)任。PART05案例分析與互動(dòng)討論REPORTING

優(yōu)秀師德師風(fēng)案例分享案例一某教師以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀案例二某教師關(guān)注學(xué)生心理健康，成功幫助學(xué)生走出困境案例三某教師積極創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果問題一問題二問題三解決方案探討問題診斷與解決方案探討01020304如何處理學(xué)生之間的糾紛和矛盾如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和社交媒體如何關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，實(shí)施因材施教針對(duì)以上問題，教師們進(jìn)行了深入的探討和交流，提出了多種實(shí)用的解決方案。分享了如何關(guān)注學(xué)生情感需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)小組一交流了如何與家長(zhǎng)有效溝通，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的策略小組二探討了如何創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法小組三小組交流心得