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Thereisabigbed教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):語言能力:能聽、說、認(rèn)讀單詞“grandparents”,“their”,“house”,“flower”和詞組“l(fā)otsof”掌握Therebe句型復(fù)數(shù)形式并且能夠在語境中整合運(yùn)用。學(xué)習(xí)能力:通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。激發(fā)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的熱情。文化意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)整理物品的意識(shí)。思維品質(zhì):通過讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)并介紹房間以及用thereis或thereare描述教室里物品的位置,讓學(xué)生動(dòng)腦思考,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能聽、說、認(rèn)讀單詞“grandparents”,“their”,“house”,“flower”和詞組“l(fā)otsof”。掌握Therebe句型復(fù)數(shù)形式并且能夠在語境中整合運(yùn)用。難點(diǎn):在實(shí)際場景中運(yùn)用Therebe句型描述物品所在位置。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、詞卡、任務(wù)單。教學(xué)過程一、課前熱身1.播放英文歌曲:Aphotoofme.二、情景導(dǎo)入出示張鵬的圖片提問:Whoishe?學(xué)生回答:張鵬。教師接著說,我們和張鵬認(rèn)識(shí)三年了,你想知道他家里是什么樣子的嗎?今天我們就去他家里做客吧!三、新課展示1.出示張鵬的臥室的圖片提問:whoseroomisthis?What’sinit?學(xué)生自由介紹。設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)partAlet’stalk,讓學(xué)生有易到難的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的自信。2.完成let’stry.教師發(fā)出感慨:張鵬的臥室好漂亮啊,那他家的客廳是什么樣子的呢?let’slistenandtick.學(xué)生聽過并回答完之后,再次播放錄音并出示聽力原文。3.學(xué)習(xí)let’stalk.教師描述,今天恰巧Mike和張鵬也來到了張鵬家,let’swatchthevideo.設(shè)計(jì)意圖:播放完整視頻,讓學(xué)生初步感知對(duì)話內(nèi)容。(1)提問:What’sinthelivingroom?引出:therearesomanypictureshere.Therearesomanyplantshere,too.帶讀并講解知識(shí)點(diǎn)當(dāng)be動(dòng)詞后面所接的是可數(shù)名詞單數(shù),我們應(yīng)該使用thereis,后面接的如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí),我們應(yīng)該使用thereare表示存在、有。(2)出示張鵬家客廳的圖片,說:look,thisisZhangPeng’slivingroom.并作出驚訝的表情繼續(xù)說:Wow,it’ssobig.Whatelseisinit?學(xué)生自由描述客廳里的物品。設(shè)計(jì)意圖:自由描述客廳的物品,練習(xí)therebe句型。(3)講解“就近原則”提問學(xué)生:你能用一句話來介紹這個(gè)房間嗎?引出當(dāng)be動(dòng)詞后面有多個(gè)并列可數(shù)名詞時(shí),be動(dòng)詞由離它最近的那個(gè)名詞來決定。板書就近原則并用貼火車車廂的形式練習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:利用火車頭是there,火車頭和第一節(jié)車廂是be動(dòng)詞,車廂是后面接的名詞,讓學(xué)生形象的感知be動(dòng)詞用is還是are由第一節(jié)車廂(離be動(dòng)詞最近的名詞)決定。(4)指向植物的圖片,提問Whosearetheseplants?學(xué)生自讀,找出答案。引出grandmother,講解在國外祖母也可以叫做grandparent,而且祖父也可以叫做grandparent,他們一起叫做grandparents并帶讀(5)出示另外一個(gè)有張鵬祖父母圖片的房間猜這個(gè)房間是誰的?引出他祖父母有一個(gè)花園,接著提問,花園在哪里,引出短語infrontof和單詞their,house并教學(xué)。再提問花園里有什么?引出單詞flower和短語lotsof并教學(xué)。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生觀察張鵬家房前有個(gè)花園,花園里有大量的花的圖片,感受infrontof,their,house,lotsof,flower的意思。(6)聽錄音并跟讀。提醒學(xué)生注意語音語調(diào)。(7)再聽錄音填空。四、鞏固練習(xí)1.我是小設(shè)計(jì)師。他們家的小狗把房間打亂了,幫張鵬重新設(shè)計(jì)房間并描述。整理之后教育學(xué)生要養(yǎng)成及時(shí)整理房間的好習(xí)慣。設(shè)計(jì)意圖:重新設(shè)計(jì)房間并描述,及提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣又讓學(xué)生動(dòng)腦思考,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,創(chuàng)新意識(shí)。2.介紹自己的教室教師說:Nowlet’smeetanewfriend.Sheismystudent.Shewantstointroduceherclassroomtoyou.播放提前錄制好的視頻,之后,教師說OK,look,today,therearemanyteachersinyourclassroom.Pleasetellthemaboutyourclassroom.Whocantry?設(shè)計(jì)意圖
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