中學(xué)生儀容儀表演講稿

中學(xué)生儀容儀表演講稿中學(xué)生儀容儀表演講稿1尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的題目是《中學(xué)生怎樣才是真的美》中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)在與人交際的過程中這是一張沒有文字卻形象生動的名片整潔的衣冠給人以舒服的感覺而好的第一印象往往是至關(guān)重要的作為一名中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌更是必不可少要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)展現(xiàn)青春特有的朝氣。一個人的儀容必須是符合他的年齡特征身份和職業(yè)要求以及特定場合的只有這樣才可以使自己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧才可以讓自己得到大家的認(rèn)可和接受才可以使自己真正變得更加美麗這是一個人獲得他人良好印象溶入主流社會和個人走向成功的重要因素之一不可小看用良好的儀容儀表示人不僅增強(qiáng)信心也展現(xiàn)了個人的修養(yǎng)同學(xué)們我們是美的發(fā)現(xiàn)者創(chuàng)造者傳播者和實(shí)踐者那么就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧以我們的實(shí)際行動讓儀表美不再成為一種遙遠(yuǎn)的夢想讓美伴隨我們走過一生的每一個春夏秋冬直到永遠(yuǎn)。良好的儀容儀表不僅體現(xiàn)著中學(xué)生的氣質(zhì)也有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)良好的儀容儀表是良好學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的保證只有這樣同學(xué)們才能安心地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識也才能夠認(rèn)真履行一個中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)注意自身儀容儀表從個人做起從小事做起做一個健康的中學(xué)生做一個美麗的中學(xué)生，做一個無愧于時代的合格中學(xué)生?。?！謝謝大家！！中學(xué)生儀容儀表演講稿2一個優(yōu)秀的人必須有良好的品行。一言一行，左右你的人生，外表美不美只能決定第一眼，品行好不好才能決定一生，法律是建立在道德規(guī)范的基礎(chǔ)上的，而道德規(guī)范是靠全社會共同維護(hù)的。其實(shí)我們可以設(shè)身處地的想一想，當(dāng)我們正在午休時，忽然有人在校園大聲喧嘩，是不是很討人厭？當(dāng)我們乘車的時候，有人在緊閉的車廂里抽煙，是不是很煩人？當(dāng)排隊買東西時，有人在前面插隊，是不是很憤怒？當(dāng)你站在旁觀者的角度看待別人時，就能很好地反省自己。我覺得一個人的成績好不好并不是最重要的，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的，從一個學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度便可以預(yù)見他的一生。所謂態(tài)度決定人生，我送給大家我的座右銘：得意不能忘形，失意不可失態(tài)。無論多么風(fēng)光，我只是一個學(xué)生。無論多么失落，我還是一個學(xué)生。我的最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，希望你們也可以這樣，在任何時候，都能保持對生活的最起碼的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。一個優(yōu)秀的人要把握生命中最為重要的事。生命是有限的，把精力花在其中一個方面以后其它方面就會少很多。要時刻清醒認(rèn)識到，在你所處的人生階段，最重要的事情是什么，很多人習(xí)慣將精力放在并不重要的小事上面，久而久之離自己的本來目標(biāo)就越來越遠(yuǎn)。到最后完全失去方向。我在高中的時候談過戀愛，但現(xiàn)在我卻極力反對高中生談戀愛。因?yàn)閻矍槭侨松纳莩奁?，它是建立在一定的基礎(chǔ)之上的。沒有談戀愛的人不用羨慕別人，因?yàn)槭澜邕h(yuǎn)比你所看到的要大很多，一個人只有自己夠優(yōu)秀，才能遇到更優(yōu)秀的人，也會擁有更加美好的愛情。正在談戀愛的人也可以好好想想，你現(xiàn)在在高中時代所堅持的愛情有那么美好嗎，值得你拿前途命運(yùn)做賭注嗎？你們將來會有很多機(jī)會談戀愛，何必在最不該的時候談戀愛呢，一個人要時刻認(rèn)清楚自己的位置，知道輕重緩急，才能完善自己，實(shí)現(xiàn)夢想。一個優(yōu)秀的人要懂得孝敬父母，胸懷祖國。父母之恩，山高水深。心中沒有父母的人，絕不會有國家和民族。如果你們無法理解我說的話，那么請你們回去做個試驗(yàn)：無論你的父母從事何種職業(yè)，你跟著他們過一天，不用從事他們的工作，只用看著他們工作，便可以體會他們的辛勞。試想想你們的父母，他們上有自己的父母，下有你們，肩上的擔(dān)子有多重。再想我們的國家，擔(dān)負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興的重任。我們作為國家的希望，民族的脊梁，我們的責(zé)任有多重。當(dāng)你做任何一件事情的時候，都要想一想，你是一個中國人，你是炎黃子孫，你是龍的傳人，你有什么資格輕言放棄，你有什么資格不去努力？遠(yuǎn)大的理想，扎實(shí)的作風(fēng)，良好的品行，把握生命之重和胸懷祖國是我認(rèn)為一個優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的五大基本素質(zhì)。泱泱中華，崛起之路，氣象萬千。所謂中國人，就是要在祖國需要我們，人民需要我們的時候，我們能夠頂天立地，堂堂正正用我們的雙手共同撐起東方不落的太陽！謝謝大家！中學(xué)生儀容儀表演講稿3尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見，中國人對自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是落落得體,整潔大方，符合學(xué)生身份。作為成長中的中學(xué)生，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時，必然會面對如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)審美和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問題。中學(xué)生作為一個具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個性。不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士儀表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對儀表的認(rèn)識。儀表之美不在于新奇或時髦，而在于精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個和諧社會必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十七、八歲是人生最美的’花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重；而刻意的“社會化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱，更會讓人感到刺目，淺薄，不倫不類。一個文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛生活的感覺，盲目追求流行、新奇，會失去學(xué)生的純真、失去自我。目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來，端正思想作風(fēng)，減少社會不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，對我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個性。同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動讓美伴隨我們走過一生。謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！中學(xué)生儀容儀表演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是：中學(xué)生儀容儀表美儀容指人的容貌，儀表即人的外表，它包括服飾和容貌等方面。一般說來，整潔端莊的儀容、樸實(shí)大方的裝扮是最符合社會共同審美要求的。那么，中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢？學(xué)校對同學(xué)們的儀容儀表上有如下的具體要求：一是學(xué)生進(jìn)入校園要穿校服，不背挎包或休閑包；二是男同學(xué)不留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)，不理碎發(fā)，一律理短發(fā)；三是女同學(xué)短發(fā)或扎馬尾辮，不涂脂抹粉，不涂指甲油，不披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不梳怪發(fā)型。四是不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物。五是不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。以上要求有的學(xué)生可能無法接受，認(rèn)為這是對一個人個性的束縛、自由的壓迫，對美的摧殘。有這種念頭的同學(xué)至少有以下幾個問題或其中之一。一是對真正意義上的個性發(fā)展了解膚淺。個性的張揚(yáng)不是一種為所欲為的態(tài)度，不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。況且，不少同學(xué)在追求奇裝異服時其實(shí)是在模仿某一歌星的裝扮，所以就談不上獨(dú)立的個性了，這是一種虛榮的不自知的盲從心理在作怪，毫無獨(dú)立的人格可言。二是對美的曲解和庸俗理解。美是給人愉悅的體驗(yàn)和感受，自己覺得美不一定是美的，只有在大多數(shù)人感受到了和諧與美好的時候，才可以說是美的。個別同學(xué)的儀容儀表給了人們不倫不類的感覺，還能說美嗎？這只能反映一個人的審美情趣的底下和庸俗。三是反映了極少數(shù)學(xué)生的走向墮落的萌芽。研究青少年犯罪的許多專家認(rèn)為，一個學(xué)生將要有犯罪可能的時候有許多征兆，其中之一就是在儀容儀表上