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文檔簡介
初中生表彰大會發(fā)言稿初中生表彰大會發(fā)言稿1
大家下午好!
今天因為下雨,在教室召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習,幸福的生活中又過去了一半。借此機會,讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學習、取得好成績的xx等90位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進步。這次期中考試由市、縣教研室統(tǒng)一命題,學校認真組織考試。這次考試,組織嚴密,考試嚴格。學生混合編排座位,教師交叉監(jiān)考。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結(jié)果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學期里,在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學們,質(zhì)量是學校的生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下,多數(shù)同學的精神面貌煥然一新,學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學質(zhì)量。下面,我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。
一、教育教學情況
本學期,我校共有十多位學生分別了參加縣局組織的數(shù)學、物理、化學和小學生活數(shù)學創(chuàng)新大賽,并有1xx班xx同學取得數(shù)學奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽,有的結(jié)果還沒出來,在此,也向這些輔導老師和參賽學生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們?yōu)槲倚幍脴s譽。七年級課改已經(jīng)上路,還必須堅持這種新的教學理念,掌握這種新的學習方法。爭取提高教學質(zhì)量和學習成績。
二、期中考試情況分析
本次期中考試,考得較好的年級有20xx年級,五年級最高分向xx277分,年級前18名的總分都在240以上,也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96,數(shù)學95,英語100分。都在學校讀書,況且她的父母都在外打工,同學們,你們應該對照自己的成績,和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優(yōu)異的學生,年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試,把前30名放在一個考場,其余學生分兩個考場,目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了,也還比較滿意,六百分的8人,500分的31人,300以下的7人,有的同學經(jīng)過自己的努力真正進步了,像134班xxxxxx,135班xxxx。一步一個腳印,成績穩(wěn)步提升。但也有的同學傻眼了,甚至有去年調(diào)考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試,全部學生插花,30個人一個考場我們學校就幾個人,高中老師監(jiān)考。你瞄誰的去。只有抓緊學習,靠自己的本事,才是出路。有希望考一中的同學,5月18號一中調(diào)考,只有10天時間,抓緊把重點放在自己的弱科,多向老師請教,爭取補好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發(fā)獎。這個成績還發(fā)獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大,總體成績不理想,沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數(shù)學只有65分,現(xiàn)在就開始偏科,到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學生,偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上??抟策t了,腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑,xxxxx在開學典禮得到表揚以后沒有繼續(xù)往前沖,有驕傲跡象,成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發(fā)獎發(fā)到15名我就無法寫了,年級15名平均分只有69分,這個獎怎么發(fā)。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以,后段學習必須把重點放在這兩科上,爭取不在踏入九年級前就落后。
三、針對考試情況提幾點要求
(1)、勤于學習。俗話說:“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學他們總是勤于思考,對于不懂得問題總是不厭其煩,非要弄個明白,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極且表達準確,上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題,他們就能舉手回答,而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業(yè),下課后能主動利用休息時間完成,嚴格要求自己,考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
(2)、善于學習。學習也是一門科學,好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,所以他們才學得輕松、學得高效。我們安排了讀書時間,會學習的學生會把優(yōu)美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活,用心體會。那么,他們的作文,一定會語言通順,視角獨特、別出心裁。合理安排時間,合理安排學習計劃,計劃一定要細到每一節(jié)課,每節(jié)課的任務完成了才去干其他事情。這就是善于學習的做法。
(3)、虛心學習。虛心使人進步,驕傲使人落后。取得一點成績后,感到自豪是人之常情,但不能過分炫耀,從而放松自己的學習要求。虛心學習的同學考試過后善于反省自己,尋找考試中的過失,為什么會錯,是沒聽懂,沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓,不再犯同樣的錯誤。所以他們在學習上才會不斷取得成功。
四、還存在的問題
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求,經(jīng)過半期的觀察,在我們學習生活當中還存在著許多的問題:
一是組織紀律較差,上課不認真聽講。
現(xiàn)在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室,有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩,老師來上課沒看見學生,到處找等等。有的班級學生在進了教室以后,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關的事;有的玩弄自己的一些物品,尤其是玩手機;有的同學上數(shù)學課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學作業(yè);有的同學上課不守紀律,下位到處亂跑,不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多,我們強調(diào)中午午休時,必須休息好,以便下午有充沛的精力上課學習,可有很多的同學沒有按學校的要求來做,中午不是在很好的休息,而是在教室里講話吵鬧,等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現(xiàn)。
二是行為習慣差。
現(xiàn)在有一部分同學吃零食現(xiàn)象嚴重,有的人下課后吃零食,上課時也偷偷的吃,就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時間和地點,要吃的文明,吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎?喝酒的,打架的,罵娘講臟話的等等。這些都是行為習慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動和學習的關系。
下課十分鐘的時間比較短,同學們可以利用這點時間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點簡單的活動,然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準備。不能做很劇烈的運動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上,或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
所有這些問題,都是我們每個班級有針對性的,都是我們每一個同學要好好對號入座,做到有則改之,無則加免。期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學習任務結(jié)束了,并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會,為的.就是總結(jié)經(jīng)驗,查找問題所在,在今后的學習中發(fā)揚優(yōu)點,改正錯誤,克服缺點,向先進同學學習,振奮精神,今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。希望每一位同學都要認真反思,這次考好了的班級和同學不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進取,永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣,在今后的學習中腳踏實地,從學習方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手!
同學們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,本學期已走過了一半的路程,期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)?!吧賶巡慌?老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下,勤奮學習,為實現(xiàn)自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學們學習進步!
初中生表彰大會發(fā)言稿2
尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:
大家下午好!
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,勇往直前,青春無悔,在這五谷溢金、佳果飄香的金秋時節(jié)里,我們迎來了江油一中一年一度的表彰大會,在這里,請允許我代表全體同學,向老師們道一聲“老師,您辛苦了!”是你們陪伴著我們風雨兼程,一路走來,一路有你。
走進高中,總讓人有所感慨。曾經(jīng)的不知愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在高中的學習的緊張與充實中被壓縮和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的氣息悄然而生,高中時期是一下挑戰(zhàn)的時期,也是一個奮斗的時期,我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同學,更是我們自己,有人說:“高一就像一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂,高二就像一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三則像一杯苦咖啡,嘗的進候難以下咽,但嘗過之后卻口有余香,令人難忘”這就需要我們?nèi)^斗、去拼搏,用吶喊喚醒沉默,用汗水詮釋人生,用激情挑戰(zhàn)人未來!“孩兒立志出鄉(xiāng)關,學不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”,想當初,我們躊躇滿志來到這里,現(xiàn)在我們正大踏步在求學之路上,來不及閑庭信步,顧不上春花秋月,我們腳步鏗鏘,厚積薄發(fā),我們志在四方,神采飛揚,因為我們堅信:“三載青春磨刃,一朝昂揚展鋒芒!”也許高一的你還有些恍惚,
高二的你還有些許還疑,高三的你不定期會有些緊張,但最終,曾經(jīng)的張揚都會成為過去,我們的內(nèi)心也會更加平靜,這種平靜是“泰山崩前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生的二百年,會當水擊三千里”的壯志豪情,是等待“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”前的風平浪靜,我們無怨,因為我們努力拼搏著,我們無悔,因為茁壯成長著。
記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,”我們既然選擇了讀書,便誓要奪取高考的勝利,“一萬年太久,只爭朝夕”,提高效率,“善問者如攻木,先其易都,后其節(jié)目”《禮記》告訴我們不學不成,不問不知,“不積跬步,無以至千里”荀子告誡我們要點滴積累,厚積而發(fā),我們應博學之,審問之,明辯之,充實自我,增強實力,超越夢想,我心飛翔,“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!”也許前面是浩瀚題海,我們也要“衣帶漸寬終不悔”,也許前面是路漫漫其修遠方,那么我們必將上下而求索,也許前面是如山的艱難險阻,那我們誓要駕長車踏破賀蘭山闕。
在此,我代表全體學生承諾:
吾等馳騁砂場,當勢叵鯤鵬,氣貫長虹;
吾等青春年少,當志存高遠,自強不息;
吾等中國青年,當心懷天下,感念蒼生!
三年風雨志不改,十載寒窗衣帶寬,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海!我的講課完畢,謝謝大家!
初中生表彰大會發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一X班的XXX,今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!
轉(zhuǎn)眼間半學期的學習生活已經(jīng)畫上句號,不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲,我相信很多人或多或少都取得了進步,那么你是否從中汲取到一點經(jīng)驗教訓呢?
坐下來靜靜的回想,我覺得有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要,首先,大家要有意識的培養(yǎng)自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師,只要你對它感興趣,那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣,這時候就要學會控制自己,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自己去認真聽課。其次,想要進步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它,那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然,要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中,這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出,這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來,要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后,及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了,一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考,如果自己實在無法解決,可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決,但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況,我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍,以此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學,你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一,木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,希望大家能振作精神,重新上路!
初中生表彰大會發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是六班的XX,在今天的期中考試表彰大會上,我能夠代表六班學生上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。首先,在這里我要感謝多安小學所有老師對我的諄諄教導,感謝班主任石老師對班級嘔心瀝血的付出,感謝同學們對我的關心和幫助!
其次,是我最想對同學們說的心里話:“同學們,期中考試雖然過去了,然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留,面對期中考試的成績,我們要有更加理性的思考,這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足,給自己一個準確的定位?!?/p>
我想我們可以從以下幾點做起:
一、正確對待考試的得失
一次考試并不是句號,更不是人生的全部。一次成績,代表不了現(xiàn)在,更取決不了將來!考后的情緒直接決定著我們后半期的學習質(zhì)量,因此,我們每一位同學都要及時科學的調(diào)整自己的心理狀態(tài)??嫉煤玫模獜南矏傊斜M快走出來,再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌!如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認輸,不氣餒,及時調(diào)整自己,揚起自信的風帆,為下一次考試早作準備,做好準備!
二、考后做好反思,查找不足
多把心思放在自己的身上,面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕,我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名、年級第一名的優(yōu)異成績,可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時,卻忽略他們付出的努力和艱辛,其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別,我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己,可是為什么沒有做到呢?大家捫心自問一下,你的課堂認真聽講嗎?效率高嗎?作業(yè)認真完成了嗎?還是只當做應付的差事?你的時間觀念強嗎?你學習的主動性、自律性高嗎?如果你能正確對待這些問題,相信下一次,站在領獎臺上的一定是你!
三、要為自己制定科學的學習目標
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。學習中,每位同學都應該為自己設立前進的目標,瞄準目標奮力拼搏,就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)哪繕耍@樣才能在不斷的超越中成長自我,成就自我。
四、在學習的道路上,一定要有恒心
如果說制定目標是成功的前提的話,那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng),虎頭蛇尾,絕不可能把學習學好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學們,認真的想一想,你們身上有這些缺點嗎?如果有,下決心,改掉它!它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石!同學們,期中考試之后又是一個新的起點,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪!
最后,祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步,前程似錦。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
初中生表彰大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八年級二班的XXX。在這次期中考試中,我獲得了全年級總分第一名的好成績。今天我作為學生代表在這兒發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。
首先,我要感謝學校的領導和老師。是學校給我們創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境,溫馨的學習氛圍。是老師給我們精心的輔導和鼓勵。其次,我要感謝我的父母。是分母賦予我們生命,給予我們前進的動力。正是因為他們,我才有今日的成績。
回顧這半個學期,我在老師、同學的幫助下受益頗多。作為一名學生,主要任務就是學習,我很高興能與大家分享我的學習方法。
我認為上課認真聽講很重要,把握住課堂45分鐘比課后付出雙倍的時間效果要好的多。特別是老師反復強調(diào)的重點和難點。同時,上課一定要記好筆記,這是課后復習的基礎。其次,端正的學習態(tài)度也是很重要的。“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終成楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!蔽覀冊趯W習上,只有有著不達目的不罷休的精神,才有可能獲得成功。只有有著“披星戴月,聞雞起舞”的勤奮,我們才能獲得成功。
這次月考可謂幾家歡喜幾家愁。但是,我卻認為獲了獎并不意味著就是達到了我們的目標而停滯不前。在人生的旅途中,我們只有不斷進取,不斷努力人生才會過的意義非凡。而考差了的同學也不能因為一時的失敗而氣餒。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷努力認真學習,不輕言放棄,踏實勤奮,才能取得更優(yōu)異的成績,創(chuàng)造更美好的未來。
親愛的同學們,今天的成績只能代表過去。新的目標正在前方等著我們。我相信,所有成績不理想的同學都會繼續(xù)努力,爭取下一次取得好成績。而所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中,這只是我們新征程上奏響的出征曲。
親愛的同學們,讓我們一起努力吧!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
初中生表彰大會發(fā)言稿6
各位老師,各位同學:
大家好!今天,學校召開期中考試總結(jié)表彰大會,我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時,操場上已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學更是放棄了玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),有些老師為了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作……是的,老師雖然是辛苦的,但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽儠r又是欣慰的!
當然,面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零爬起。
為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結(jié)經(jīng)驗,迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。
下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務是上好新課,完成好常規(guī)學習任務,搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能達到。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
我堅信:你們的未來不是夢!
期中總結(jié)之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!謝謝大家!
初中生表彰大會發(fā)言稿7
各位老師、同學們:
大家晚上好!期中考試已經(jīng)順利結(jié)束,今天,我們隆重集會,總結(jié)我們半學期以來的常規(guī)管理和本次期中考試工作。表彰那些在前半學期學習生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學、成績優(yōu)異的同學和教學成績優(yōu)異、工作表現(xiàn)突出的老師,對下半學期的學習提出要求。借此機會,我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優(yōu)、受到表彰的同學們表示熱烈的祝賀!
我們高興地看到:開學以來,我們的校風、班風、學風,既穩(wěn)定又充滿競爭的活力,絕大多數(shù)同學的精神面貌煥然一新,學習成績呈現(xiàn)上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的老師,我們的同學,看到前半學期的成績,激勵同學們發(fā)揚成績,爭取更大進步!這里,我要告訴一個令大家非常激動的消息,三個小時前剛剛結(jié)束的縣教育局期中成績分析會上傳出喜訊:我校中年級喜獲佳績。
期中考試中,每個同學都得到了和自己的學習方法、學習時間、精力付出相匹配的成績。有些同學收獲著成功的喜悅,有些同學經(jīng)歷著失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過去,我們不能沉浸陶醉在昨天的喜悅里,也不能垂頭喪氣在今天的失利中。我們面對的只有今天和明天。好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已成過往,我們現(xiàn)在要做的就是認真總結(jié),積極反思,調(diào)整心態(tài),決戰(zhàn)期末。
期中考試,不僅檢驗了我們半學期來教學雙邊情況,也讓我們知道了自己的真實水平,更給我們提供了一次查找自己不足的機會。期中考試得了高分,固然可喜,因為它是兩個多月汗水的結(jié)晶。但這個成績既不能代表全部,也不能代表以后,只有以此為動力,不懈努力,才能在期末考試時取得更大的進步。有少數(shù)同學期中沒考好,也不是壞事,因為暫時的低谷和挫折會讓人反思,在反思中努力,在努力中進步。成功不是驕傲的資本,失敗才是努力的理由。努力是成功的保障,勤奮是進步的階梯。
所以,我想利用今天的機會,對全體同學今后的學習提幾點要求。
一、正確對待成績,努力調(diào)整心態(tài)?!安灰晕锵?,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,成績優(yōu)異的同學要不因高分而陶醉,一次考試的成功,不足以說明一切,千萬不能盲目樂觀,要清醒認識到,自己還有許多弱點、缺點和問題沒有暴露。良好的開端只是成功的一半,那另一半要你善于總結(jié),不停地拼搏。假如一直陶醉在暫時的小勝之中,就可能招致下次不應有的失敗。
成績失利的同學要不以暫時低迷而自責,考試失利未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是追求成功的動力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起來,這才是真正的強者。不要自卑嘆息,妄自菲薄,怨天尤人,而是要振奮精神,分析原因,尋求對策,拿出行動。全體同學都要調(diào)整心態(tài),態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蠶蛹;當我熱情擁抱時,生命是一只金色的蝴蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。希望全體同學能夠以愉快的心情投入到下一階段的學習生活中去,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。
二、確立新的目標,調(diào)整前進方向。目標是前進的燈塔,一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調(diào)整,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標,并將目標細化到每一天,落實在行動上。如果不付之于行動,光說不干,夢想好成績可以唾手可得,坐等幸運之神的降臨,那么目標就會成為美麗的肥皂泡。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍⑶覟閷崿F(xiàn)自己的目標付出艱辛有效的努力,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
三、勤奮成就自我,拼搏贏得未來。同學們,自古以來,多少仁人志士,由于勤奮學習而博學成才,并留下千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說:智慧出于勤奮,天才在于積累。意大利畫家達芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似:任何一個人的成功都離不開勤奮。不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。我們絕大多數(shù)同學理想遠大,目標明確,惜時勵志,勤奮刻苦。但是,有少數(shù)同學懶惰成性,被動應付,皮皮塔塔,蹉跎歲月,青春年少,卻不懂得珍惜機會;精力充沛,卻不曉得爭分奪秒;學有良師益友,校有優(yōu)美環(huán)境,家有父母供養(yǎng),卻不能充分利用條件。對這些于人為可惜,而在己為有悔的同學,我們要大聲疾呼,猛促警醒,你們必須明白,日月如梭,時不我待,黑發(fā)不知勤學早,白頭空悔讀書遲;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作業(yè)不逼不做、練習不要不交、難題不會不問、落后不急不躁的少數(shù)同學,我們要真誠奉勸,你想進步嗎?勤奮吧!你想成功嗎,勤奮吧!勤奮如及時雨,可以使你像春天的禾苗,不見其增,日見其長;勤奮像磨刀石,可以幫你把鐵杵磨成繡花針;勤奮像飛天的彩綢,可以帶你飛向理想的天國;勤奮像起航的風帆,可以讓你的生命之舟駛向?qū)拸V的海洋。
第四,反思自己行為,找到成功密碼。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反省,還沒有找到自己學習的“竅門”,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),不做作業(yè),輕視復習,忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。
期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考,未來的成功就在今天深刻的反思之中。
一要反思我們的學習習慣好不好。上課是否認真聽講,認真筆記;作業(yè)是否及時完成,獨立完成;是否主動學習,主動鉆研;是否注意答題規(guī)范,書寫工整。
二要反思我們精力投入多不多。主要是反思我們學習的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是美夢。我們要多反問自己:面對作業(yè),面對壓力,面對挫折,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
三要反思我們的時間觀念強不強。時間的法則是公平,時間對誰都不偏袒,在單位時間內(nèi),誰做的功多,誰的收獲和成功就會多于別人、快于別人、優(yōu)于別人。所以,每個同學都要充分利用時間,合理支配時間,倍加珍惜時間,把握好每一天的分分秒秒,尤其要充分利用好課余時間。中學時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,決定我們命運的不是未來,而是每一個實實在在的今天。令人痛心的是,現(xiàn)在我們不少同學蹉跎歲月,浪費時間,虛度年華,我要鄭重地告誡大家,誰虛度時光,時光必定會無情地拋棄他。(高三的畢業(yè)生,高考在即,高二的學測,近在眼前。本該是同學們廢寢忘食,夜以繼日地學習的時候,然而有極少數(shù)人卻無心問學,自由散漫,無所事事,優(yōu)哉游哉,渾渾噩噩地混日子,讓人看了很痛心。路在自己腳下,光明的前景靠自己去創(chuàng)造,誰也代替不了,誰也坐等不來。我的這番話,希望引起你們高度重視。)
四要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)校級和班級制度?是否自覺遵守社會公德?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究儀表端莊舉止文明?我們是否也在學習之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。
同學們,我們在為受到表彰獎勵的同學鼓掌祝賀的時候,還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但是學習盡心盡力、孜孜以求,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我堅信:只要你們不畏挫折、對理想和信念有著執(zhí)著的追求和頑強的毅力!你們一定會擁有屬于自己的成功!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
同學們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為期末考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。
同學們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,期中總結(jié)之后又是一個新的起點。新的征程,需要我們作出新的努力。怎么努力?四句話:重溫誓詞,找回激情,調(diào)整狀態(tài),決戰(zhàn)期末。老師們,同學們,積極行動起來吧!你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次大會,激發(fā)全體師生的爭先創(chuàng)優(yōu)意識,在師生中掀起比學趕幫超的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,奮起直追,頑強拼搏,刻苦努力,勇創(chuàng)一流。丘吉爾說:“上帝永遠站在勇敢者一邊?!蔽蚁M?,有更多同學在期末考試時,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩,以自己的高分給父母送上一份厚重的新年大禮!
最后,天降瑞雪,氣溫驟降,請全體師生防寒保暖,注意安全!
謝謝大家!
初中生表彰大會發(fā)言稿8
尊敬的孫校長以及各位領導,各位老師,各位家長以及親愛的同學們:
大家下午好!
我是來自XX級13班的鐘X。很榮幸能夠來到這里,來到八中最漂亮的煥然一新的學術(shù)廳。此時此刻,我既緊張又激動!感謝領導和老
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