專題02 七年級上冊 少年正是讀書時

綜合性學(xué)習(xí)主題少年正是讀書時第一章課內(nèi)知識點梳理語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補充。每天拿出一定的時間讀一點兒好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。少年正是讀書時，讓我們一起想辦法，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，營造一個良好的讀書環(huán)境吧?。ɑ顒娱_場白借鑒）☆有關(guān)讀書的名言、格言腹有詩書氣自華——蘇軾發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。——朱煮黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?！佌媲渥x書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂尽窞橹腥A之崛起而讀書?！芏鱽頃侨祟愡M步的階梯?！郀柣罾餂]有書籍。就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞☆有關(guān)勤學(xué)好讀的故事囊螢映雪、鑿壁偷光（西漢匡衡）、韋編三絕（孔子勤讀《易經(jīng)》）、聞雞起舞、劃粥割齏（劃粥割齏，指粥凍結(jié)后把粥劃成若干塊、咸菜切成碎末一起食用。北宋文學(xué)大家范仲淹）第二章真題示例·練習(xí)鞏固1.【2022河南信陽統(tǒng)考期末】班級開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。(1)【書寫讀書箴言】古今中外有許多精彩的讀書名言，請你根據(jù)平時的積累，任選一則運用了修辭手法的名言，作為讀書的座右銘。_______________________________________________________________________________(2)【探究調(diào)查結(jié)果】下面是某學(xué)校針對初中生讀書現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，請用簡潔的語言概括你得出的結(jié)論。調(diào)查項目年級七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【感悟漫畫內(nèi)容】閱讀如圖題為“眺望”的漫畫，請用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容，并概括漫畫寓意。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.【2023河南南陽統(tǒng)考期末】班級開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你認真閱讀下列有關(guān)材料并完成相應(yīng)的任務(wù)。材料一：材料二：材料三：摘抄的第一個好處是，可以促進、加深對書的記憶。作家井上廈在《書的命運》中提到，他會在看報紙或書時把有疑問的內(nèi)容全都摘抄到一本名叫“摘抄本”的大號筆記本里。為了方便參考，還會寫上出處和頁碼?！斑@樣的筆記本，我一年能寫完五六本。雖然只是把文章按原樣抄寫一遍，但這是效果最好的記憶法。”摘抄不需要多加考慮，只需要抄寫原文就夠了。而且，因為作業(yè)量=字數(shù)，很容易估算摘抄需要的時間：如果只寫要點，總結(jié)要點比抄寫原文還需要動腦，更容易讓人產(chǎn)生疲勞心理，而且日后重讀讀書筆記的時候就會感到迷茫，“這到底是引用原文還是我自己的感想呢”。摘抄的第二個好處就是，這樣做可以加深理解。在摘抄的過程中，你很容易發(fā)現(xiàn)作者經(jīng)過反復(fù)思考、藏在文章里的機鋒。雖然寫得太詳細容易脫離本書主旨，但這種發(fā)現(xiàn)也是一種有效的學(xué)習(xí)和積累。（選自《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》，有刪改）(1)從材料一中，我們可以得出什么結(jié)論？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)下列對材料二和材料三的理解和分析，不正確的一項是（

）A．材料二通過對比兩種不同的讀書方法，主要說明了樹立寫讀書筆記意識的重要作用。B．閱讀時做讀書筆記不僅可以記住書中內(nèi)容，還可以加深對內(nèi)容的理解。C．摘抄很費時間，雖然無須多加考慮，但比總結(jié)要點更容易讓人產(chǎn)生疲勞的心理。D．材料三引用作家井上廈的例子主要是為了說明摘抄可以促進和加深對書的記憶。(3)你的好朋友小語說：“我也看過很多書，但很多都記不起講了什么內(nèi)容，也沒有留下什么特別的感受?！贬槍π≌Z的問題，請你結(jié)合材料給她提幾條合理的建議。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.【2023河南南陽統(tǒng)考期末】為推進“文化興?！苯ㄔO(shè)，你所在的班級準備開展“少年正是讀書時”的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)【擬寫標語】請根據(jù)畫線句子的內(nèi)容將下面的標語補充完整，要求對仗工整。書籍是人類對自然社會探索認知的積累，是人類求知的捷徑。正像鳥兒要想自由自在地高飛入云端，首先要振動自己的翅膀一樣，人們要想更快更多地求得知識，豐富自身，就必須勤勤懇懇、扎扎實實地多讀書。標語：鳥欲高飛先振翅，_________________________________________(2)【設(shè)計活動】活動的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計好了兩種活動形式，請你幫他再設(shè)計兩個?；顒右唬号e辦“我的讀書經(jīng)驗”交流會活動二：舉行“名著知多少”讀書知識競賽活動三：_________________________________________活動四：_________________________________________(3)【仿寫表達】談到讀書的作用時，大家各抒已見。請續(xù)寫一句話，表達你對讀書作用的認識。讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話。讀書，讓我們體驗生活的樂趣；讀書，讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；________________________________，_______________________________；讀書，讓我們懂得做人的道理。4.【2023·山西臨汾·七年級統(tǒng)考期末】“少年正是讀書時。”為了號召同學(xué)們多讀書、讀好書，學(xué)校準備將下面這幅宣傳畫張貼在圖書室。請你認真觀察并思考，為大家介紹畫面內(nèi)容，并說說它的寓意。不少于80字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.學(xué)校文學(xué)社團“華韻文學(xué)社”決定舉辦一場“讀名著、談感受”研討會。你如果是文學(xué)社的社長，請你完成下面的任務(wù)：（1）請你設(shè)計一條體現(xiàn)研討會主題的宣傳標語(口號)。_______________________________________________________________________________（2）請你為研討會主持人設(shè)計一段開場白。(不超過80字)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）用推薦信的方式向文學(xué)社（同學(xué)們）推薦一部你喜愛的名著，以供大家參考閱讀。（要結(jié)合人物和情節(jié)，說說你從名著中受到的啟迪。）（注意書信的格式）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）在討論“中學(xué)生是否需要課外閱讀”這一話題時，有的老師認為“需要”，有的家長認為“不需要”。作為一名學(xué)生，你是如何看待的？根據(jù)你的認識寫一段話，闡述自己的觀點和理由來說服他們。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）各小組要用對聯(lián)的形式表達對此次活動的感悟，已經(jīng)寫出了上聯(lián)，請你為其補出下聯(lián)。上聯(lián)：閱經(jīng)典傳承文化瑰寶下聯(lián)：______________________________________（6）常言道：開卷有益。讀書好處多，這是自古以來人們的共識。也有人提出不同的觀點，認為開卷未必有益。就上述兩種不同的觀點，你贊同哪一種，為什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

綜合性學(xué)習(xí)主題少年正是讀書時（解析版）第一章課內(nèi)知識點梳理語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補充。每天拿出一定的時間讀一點兒好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。少年正是讀書時，讓我們一起想辦法，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，營造一個良好的讀書環(huán)境吧！（活動開場白借鑒）☆有關(guān)讀書的名言、格言腹有詩書氣自華——蘇軾發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書?！K軾讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。——朱煮黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿讀書百遍，其義自現(xiàn)?！度龂尽窞橹腥A之崛起而讀書?！芏鱽頃侨祟愡M步的階梯?！郀柣罾餂]有書籍。就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋啞钣嘘P(guān)勤學(xué)好讀的故事囊螢映雪、鑿壁偷光（西漢匡衡）、韋編三絕（孔子勤讀《易經(jīng)》）、聞雞起舞、劃粥割齏（劃粥割齏，指粥凍結(jié)后把粥劃成若干塊、咸菜切成碎末一起食用。北宋文學(xué)大家范仲淹）第二章真題示例·練習(xí)鞏固1.【2022河南信陽統(tǒng)考期末】班級開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。(1)【書寫讀書箴言】古今中外有許多精彩的讀書名言，請你根據(jù)平時的積累，任選一則運用了修辭手法的名言，作為讀書的座右銘。_______________________________________________________________________________【答案】(1)示例一：書籍是人類進步的階梯。示例二：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。(2)【探究調(diào)查結(jié)果】下面是某學(xué)校針對初中生讀書現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果，請用簡潔的語言概括你得出的結(jié)論。調(diào)查項目年級七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】初中生隨著年級的增長，每日可供自由閱讀的時間逐漸減少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占的比重越來越大。(3)【感悟漫畫內(nèi)容】閱讀如圖題為“眺望”的漫畫，請用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容，并概括漫畫寓意。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】漫畫中，三個小朋友在往前面看。一個站在平地上眺望，看見的只是面前的墻；一個站在少量寫有“名著”“詞典”字樣的書上眺望，只能看見黑暗中樓房里的點點亮光；一個站在大量寫有“名著”“詞典”字樣的書上眺望，看到了太陽，前面一片光明。寓意：讀書越多，站得就越高，眼界就越開闊，看到的世界就越大，前途也就越光明。2.【2023河南南陽統(tǒng)考期末】班級開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你認真閱讀下列有關(guān)材料并完成相應(yīng)的任務(wù)。材料一：材料二：材料三：摘抄的第一個好處是，可以促進、加深對書的記憶。作家井上廈在《書的命運》中提到，他會在看報紙或書時把有疑問的內(nèi)容全都摘抄到一本名叫“摘抄本”的大號筆記本里。為了方便參考，還會寫上出處和頁碼。“這樣的筆記本，我一年能寫完五六本。雖然只是把文章按原樣抄寫一遍，但這是效果最好的記憶法?！闭恍枰嗉涌紤]，只需要抄寫原文就夠了。而且，因為作業(yè)量=字數(shù)，很容易估算摘抄需要的時間：如果只寫要點，總結(jié)要點比抄寫原文還需要動腦，更容易讓人產(chǎn)生疲勞心理，而且日后重讀讀書筆記的時候就會感到迷茫，“這到底是引用原文還是我自己的感想呢”。摘抄的第二個好處就是，這樣做可以加深理解。在摘抄的過程中，你很容易發(fā)現(xiàn)作者經(jīng)過反復(fù)思考、藏在文章里的機鋒。雖然寫得太詳細容易脫離本書主旨，但這種發(fā)現(xiàn)也是一種有效的學(xué)習(xí)和積累。（選自《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》，有刪改）(1)從材料一中，我們可以得出什么結(jié)論？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)示例：初中生每天閱讀時長和課外閱讀種類數(shù)量與其語文學(xué)業(yè)成績大體呈正比。(2)下列對材料二和材料三的理解和分析，不正確的一項是（

）A．材料二通過對比兩種不同的讀書方法，主要說明了樹立寫讀書筆記意識的重要作用。B．閱讀時做讀書筆記不僅可以記住書中內(nèi)容，還可以加深對內(nèi)容的理解。C．摘抄很費時間，雖然無須多加考慮，但比總結(jié)要點更容易讓人產(chǎn)生疲勞的心理。D．材料三引用作家井上廈的例子主要是為了說明摘抄可以促進和加深對書的記憶。(3)你的好朋友小語說：“我也看過很多書，但很多都記不起講了什么內(nèi)容，也沒有留下什么特別的感受?！贬槍π≌Z的問題，請你結(jié)合材料給她提幾條合理的建議。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(2)C(3)示例：①看書的時候把有疑問的內(nèi)容摘抄到筆記本上，并寫上出處和頁碼；②一邊確認重點一邊閱讀；③不理解的內(nèi)容要重讀，直到理解為止；④自由調(diào)整讀書節(jié)奏，重視自己的感受。3.【2023河南南陽統(tǒng)考期末】為推進“文化興?！苯ㄔO(shè)，你所在的班級準備開展“少年正是讀書時”的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)【擬寫標語】請根據(jù)畫線句子的內(nèi)容將下面的標語補充完整，要求對仗工整。書籍是人類對自然社會探索認知的積累，是人類求知的捷徑。正像鳥兒要想自由自在地高飛入云端，首先要振動自己的翅膀一樣，人們要想更快更多地求得知識，豐富自身，就必須勤勤懇懇、扎扎實實地多讀書。標語：鳥欲高飛先振翅，_________________________________________【答案】示例：人要求知必讀書(2)【設(shè)計活動】活動的成功舉行離不開合理的安排，語文老師已設(shè)計好了兩種活動形式，請你幫他再設(shè)計兩個?；顒右唬号e辦“我的讀書經(jīng)驗”交流會活動二：舉行“名著知多少”讀書知識競賽活動三：_________________________________________活動四：_________________________________________【答案】舉辦“走進名著”讀書報告會；舉辦“名著在我心中”演講會；舉辦“名著在我心中”讀書演講會；舉辦“名著走向舞臺”話劇表演活動。(3)【仿寫表達】談到讀書的作用時，大家各抒已見。請續(xù)寫一句話，表達你對讀書作用的認識。讀一本好書，猶如同一位高尚的人對話。讀書，讓我們體驗生活的樂趣；讀書，讓我們擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；________________________________，_______________________________；讀書，讓我們懂得做人的道理。【答案】考查仿寫句子。結(jié)合句子“讀書，讓我們體驗生活的樂趣”“讀書讓我們懂得做人的道理”可知，仿寫的格式是：“讀書讓我們+兩個字的動詞+五個字的動賓結(jié)構(gòu)短語”。例如：讀書讓我們學(xué)會處世的智慧；讀書讓我們明白生活的意義；讀書讓我們追求真正的價值；讀書讓我們憧憬美好的未來。4.【2023·山西臨汾·七年級統(tǒng)考期末】“少年正是讀書時?！睘榱颂栒偻瑢W(xué)們多讀書、讀好書，學(xué)校準備將下面這幅宣傳畫張貼在圖書室。請你認真觀察并思考，為大家介紹畫面內(nèi)容，并說說它的寓意。不少于80字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：海報的主體圖案是三本扣放著的呈“人”字造型的書，三本書又結(jié)合形成“山”的形態(tài)。圖案上方寫著“4·23世界讀書日”，下方寫著“千里之行，始于足下?！边@告訴人們只有多讀書，才能不斷成長，才能到達更高的頂峰。5.學(xué)校文學(xué)社團“華韻文學(xué)社”決定舉辦一場“讀名著、談感受”研討會。你如果是文學(xué)社的社長，請你完成下面的任務(wù)：（1）請你設(shè)計一條體現(xiàn)研討會主題的宣傳標語(口號)。_______________________________________________________________________________【答案】走進名著，啟迪人生。讓花香伴隨書香，讓名家走進心靈。（2）請你為研討會主持人設(shè)計一段開場白。(不超過80字)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：同學(xué)們，在三年的社團活動中，我們讀了大量中外文學(xué)名著，這其中一定有許多想法和感受。今天，就請大家暢所欲言，展示你的才華。示例：同學(xué)們，名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師攜手，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。今天，讓我們一同走進“我讀經(jīng)典名著”的讀書交流活動吧?。?）用推薦信的方式向文學(xué)社（同學(xué)們）推薦一部你喜愛的名著，以供大家參考閱讀。（要結(jié)合人物和情節(jié)，說說你從名著中受到的啟迪。）（注意書信的格式）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】華韻文學(xué)社：（親愛的同學(xué)們）我向大家推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，了解到保爾苦于病痛的折磨，想自殺，最終戰(zhàn)勝了自己，放棄了輕生的念頭。它使我認識到，在生活中遇到困難時，只要堅強地面對，勇于超越自我，就一定能戰(zhàn)勝困難，把握人生。