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古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告合集六篇古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
一·測(cè)繪對(duì)象記錄:
關(guān)林廟,位于河南省洛陽(yáng)城南七公里的關(guān)林鎮(zhèn),北依隋唐故城,南臨龍門石窟,西望熊耳青黛,東傍伊水清流,是武圣關(guān)羽的葬首之所,也是我國(guó)唯一的“林、廟、”合祀的古代經(jīng)典建筑,始建于漢代,重修于明萬(wàn)歷二十年(1592年),占地180畝,現(xiàn)存明清殿宇廊廡150余間。現(xiàn)建筑建于明萬(wàn)歷二十年,其布局按帝王宮殿式建筑而建呈“回”字形結(jié)構(gòu)。采用均衡對(duì)稱的布局方式,沿著縱軸線(南北軸線)和橫軸線(東西軸線)進(jìn)行布置。關(guān)林廟從大門外的舞樓、大門、儀門、大殿、二殿、三殿、墓冢直至后門為其南北向中軸線,其它建筑的布置皆按中軸線左右對(duì)稱,錯(cuò)落有致。
我們小組的測(cè)繪對(duì)象是關(guān)林廟的三殿即春秋殿,關(guān)羽塚和后院。春秋殿也稱寢殿,廳內(nèi)有關(guān)公秉蠟看“春秋”的坐像及臥像。四周有關(guān)公戰(zhàn)呂布、鎮(zhèn)荊州、戰(zhàn)長(zhǎng)沙的彩飾畫。建于清嘉慶二十二年。春秋殿采用的是清式七檁硬山大木作,一共有五開(kāi)間,平面采用分心槽的形式。春秋殿前昂刻有四十五個(gè)龍頭,門額上方繪有“三英戰(zhàn)呂布”“長(zhǎng)沙戰(zhàn)黃忠”“”威鎮(zhèn)荊州“禹龍鎖蛟”等故事。屋頂采用硬山形式,屋架采用抬梁式構(gòu)架,臺(tái)基是簡(jiǎn)單的石臺(tái)基。關(guān)林后院還建有一清代石龍碑亭。它是神化關(guān)羽的又一見(jiàn)證。在亭碑上額刻篆收“勒封碑記”。碑面書寫:“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝林是”。關(guān)林的后半部是關(guān)羽的墓地,四周松柏長(zhǎng)青,圓圓的大墓前是一座石坊,上刻:漢壽亭侯墓。
二·測(cè)繪工作記錄:
1·測(cè)繪準(zhǔn)備工作:
在實(shí)地測(cè)繪之前,老師給我們重點(diǎn)講解了測(cè)繪內(nèi)容以及圖紙內(nèi)容。在講解的過(guò)程中,幫我們回憶一下古建筑的結(jié)構(gòu),名稱。把我們需要測(cè)什么內(nèi)容都給我們講得很清楚,讓我們不至于到了實(shí)地不知道要測(cè)些什么或者漏測(cè)了一些大方向的東西。把我們測(cè)繪所需要的工具告訴我們,以及歷屆測(cè)繪遇到的一些問(wèn)題、解決方法、注意事項(xiàng)。
到達(dá)關(guān)林廟時(shí),我們首先是大致的了解一下關(guān)林廟的總體布局,測(cè)繪的范圍、對(duì)象。然后,仔細(xì)的觀察我們測(cè)得春秋殿的特色,平面形式、構(gòu)架方式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。
2·測(cè)繪工作分配:
我們組共有六個(gè)人,就把測(cè)繪對(duì)象分成六大塊:總平面圖、首層平面圖、橫剖面圖、正立面圖、背立面圖以及側(cè)立面圖、細(xì)部大樣圖。每個(gè)人畫一個(gè)方面,其它組員拉尺子測(cè)量。畫總平面圖的是劉長(zhǎng)亮、畫首層平面圖是單秋平、畫橫剖面圖的是魯洋、畫正立面圖的是趙振軍、畫背立面圖以及側(cè)立面圖的是崔新鋒、畫細(xì)部大樣圖的是曾丹丹。CAD出圖是由組員商討后確定,匯總。
3·測(cè)繪遇到的問(wèn)題及解決:
在測(cè)量高度的時(shí)候,由于春秋殿是文物,不讓攀爬。本來(lái)想用氫氣球來(lái)測(cè)量它的高度,但是沒(méi)買到氫氣球,而且外面有風(fēng),也不好測(cè)。起先測(cè)的連檐高,是用鋼尺勾到瓦當(dāng)上測(cè)出的,斗拱高是先測(cè)出檐。
古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
宏村,古取宏廣發(fā)達(dá)之意,稱為弘村。她始建于宋朝紹熙年間,距今已有800多年的歷史,原為汪姓聚居之地。宏村背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等,地勢(shì)較高,常常云蒸霞蔚,時(shí)而如潑墨重彩,時(shí)而如淡抹寫意,恰似山水長(zhǎng)卷,融自然景觀和人文景觀為一體,被譽(yù)為“中國(guó)畫里的鄉(xiāng)村”。
村中古民居鱗次櫛比,由于宏村地勢(shì)偏遠(yuǎn),據(jù)說(shuō)只在太平天國(guó)時(shí)曾遭戰(zhàn)劫,一把火燒掉了不少老宅。后來(lái)大多按照原樣重建,保存至今?!耙簧V絕處無(wú)夢(mèng)到徽州”,湯顯祖的這兩句詩(shī)是徽州最為著名的廣告詞,而宏村又是徽派建筑絕好的注腳。似乎學(xué)校就是沖著徽派建筑而去,我們接著上屆的足跡踏上去宏村的實(shí)習(xí)歷程。
20xx.7.4第一次去會(huì)這么遠(yuǎn)的地方,汽車、火車、汽車、火車、汽車,真的是看夠了、玩夠了、煩夠了。五點(diǎn)起來(lái),匆匆忙忙整理前晚整理好的東西,生怕自己丟東西。洗漱完,就奔食堂,以前能吃早飯的地方就不多,更何況是早晨五點(diǎn)多,湊合一下吃了點(diǎn),沒(méi)吃飯就急急匆匆往人文館跑。還算自己腿長(zhǎng)得結(jié)實(shí),沒(méi)拉最后,謝天謝地。
至此開(kāi)始了夢(mèng)中追捧的宏村實(shí)習(xí),汽車上發(fā)了一本測(cè)繪實(shí)例表,無(wú)所事事的看了會(huì),不知不覺(jué)就到了火車站。擠火車是我一生中最煩的事,中國(guó)人多暫且不說(shuō),我們這些男青年的優(yōu)勢(shì)全被大媽大嬸的胡沖亂撞擠沒(méi)了。廢了好大的勁才上的車,多虧我們41個(gè)人座位聯(lián)在一起,所以座位頂上的空地沒(méi)被莫名其妙的占去。
剛上車就開(kāi)始獨(dú)自不舒服,估計(jì)是早晨雞蛋的問(wèn)題,都是饑不擇食惹得禍!也許長(zhǎng)途跋涉都有一個(gè)美好的開(kāi)始、無(wú)聊的結(jié)局,我們也不例外,北京的轉(zhuǎn)站總算給了我們一點(diǎn)緩沖的機(jī)會(huì)。
20xx.7.5第二天總算熬到南京,長(zhǎng)江也見(jiàn)了,南京也看了,接下來(lái)六小時(shí)的山路可真讓我們這群人郁悶。兩天的火車真是死要命,中國(guó)最古老的綠皮加風(fēng)扇,死悶死熱,第一次體會(huì)到中國(guó)人確實(shí)多。我從小都暈車的習(xí)慣,六個(gè)小時(shí)的山路,結(jié)果我還沒(méi)上車就開(kāi)始暈了。
一上車汽車就有了感覺(jué),后來(lái)吃了點(diǎn)馮柯老師給的藥,可能是坐車太累了竟不知不覺(jué)睡著了,結(jié)果安全挨到了宏村,當(dāng)然以路途的風(fēng)景做代價(jià)。
下午幾個(gè)人一起在際村吃了點(diǎn)當(dāng)?shù)匦〕?,吃完才發(fā)現(xiàn),旅游業(yè)真是能帶動(dòng)消費(fèi),竟然這么貴。大家再三考慮后,就又回到住宿的地方會(huì)餐。
20xx.7.6今天是實(shí)習(xí)第二天,早晨五點(diǎn)半還在睡夢(mèng)中就被叫醒,匆匆忙忙的就走了一個(gè)姓汪的人家測(cè)繪,老先生以前是做過(guò)老師的,對(duì)古建和風(fēng)水很是研究,剛到他家就給我們?cè)敿?xì)介紹了一下他家,感覺(jué)老先生很不簡(jiǎn)單。
最郁悶的是重新分組,理由是女生單獨(dú)一組不安全,要男女搭配。我們那組劃拳淘汰,結(jié)果身為組長(zhǎng)的我被淘汰出組。第一天測(cè)量我們選擇大門和樓梯,我們首先測(cè)門,數(shù)據(jù)的一步步測(cè),進(jìn)程慢慢的來(lái)。
下午,導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ甏遛D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
晚上,邀請(qǐng)汪瑞華給我們講解宏村,老爺子對(duì)古建筑和風(fēng)水學(xué)確實(shí)有研究,也很有主見(jiàn)。首先給我們講解宏村的來(lái)歷,徽州匠人的博學(xué)、宏村的桃源容納、800年的融合形成現(xiàn)在的宏村。又否定了人們常說(shuō)的“?!钡恼f(shuō)法,老先生從三點(diǎn)說(shuō)起,河道的改造,是為了環(huán)繞村莊,處于安全和實(shí)用的考慮;八百間的時(shí)間一代代的匠人不可能按一個(gè)無(wú)形的思維準(zhǔn)確延續(xù);牛腸、牛胃、牛角都有,偏沒(méi)牛心、牛肺,沒(méi)心沒(méi)肺何為牛。后來(lái)又講了徽州建筑的民居特點(diǎn),高墻森林小窗戶,飛檐翹角樓、華樓,接天連地大天井。開(kāi)天井接無(wú)根之水,設(shè)天井納不捷之財(cái)?;罩萁ㄖ泻芏辔覀儾豢衫斫獾牡胤?,中庭天井、水流地下、自焚式防火......,也有很多當(dāng)?shù)厝藰銓?shí)忠厚的建筑映射。
20xx.7.7早起6:00,出發(fā)去汪家老宅
村里道路曲折妖嬈,似水環(huán)繞,昨天的路程早就忘光,花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到老宅。本來(lái)馮老師說(shuō)為了安全起見(jiàn)不讓我們自己?jiǎn)为?dú)測(cè)繪年久失修的樓梯,好奇的我們待著看不到馮老師就開(kāi)始自己測(cè)。
偏廳樓梯,兩折都是奇數(shù),古代都以奇數(shù)為陽(yáng),偶數(shù)為陰,才有九月九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)由??赡芟抻诋?dāng)時(shí)工匠的工程細(xì)度,樓梯各部件尺寸都不相同,我們就得一一測(cè)量。樓梯踏步有幾塊是后加的,外有樓梯間環(huán)繞,中有扶手平斜。平臺(tái)寬闊厚重,確實(shí)承載了平臺(tái)應(yīng)有的停息等待的作用。
中庭后方樓梯測(cè)量,大體弧形單跑,23階。
樓梯測(cè)量感覺(jué)踏步窄小,寬200mm,高120mm,下樓相當(dāng)不方便,可能基于當(dāng)?shù)嘏庸_的風(fēng)俗設(shè)計(jì)的。
測(cè)量中發(fā)現(xiàn)旁邊有一掉色的棺材,大家研究以后推斷為當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,沒(méi)人提出異議,要不誰(shuí)敢冒著風(fēng)險(xiǎn)揭開(kāi)看看。
下午在村里花了一幅鋼筆速寫,挺撮。晚上討論測(cè)繪數(shù)據(jù),整理
20xx.7.9早晨6:15醒,急忙洗漱、吃飯
測(cè)量本來(lái)是測(cè)好的,馮科老師說(shuō)看看知道一下,我們就有去了。
正門發(fā)現(xiàn)頂部又有一層,基本上是畫上去的,外加小小雕刻。老師有帶我們測(cè)了測(cè)樓梯,基于樓梯年久失修的問(wèn)題我們只好就此罷手。
下午和周楊、小剛一起畫速寫,畫到一半突下陣雨。雨后一起溜達(dá),碰到向南,邀請(qǐng)我們一起去南湖書院玩。宏村的雨挺大的,雷也特別響,雨中宏村又是一番風(fēng)景。
晚上,收到通知實(shí)習(xí)解散,至此我們就開(kāi)始收尾。
后記:宏村徽州女詩(shī)人程鳳娥在《鷓鴣天?有懷》中寫道:“一點(diǎn)愁心指上彈,梅花羞帶病中看,相憐早被湖山隔,空對(duì)孤燈帶影殘。情沒(méi)緒,思無(wú)端,更深猶自倚朱欄,長(zhǎng)空獨(dú)有天邊月,為我勾留伴曉寒?!?/p>
古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
一、實(shí)習(xí)目的
本次測(cè)繪實(shí)習(xí)主要是針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解,以深化大三上學(xué)期對(duì)中國(guó)古建筑史的理論學(xué)習(xí),以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)建筑的熱愛(ài),古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
XX年7月1號(hào)根據(jù)學(xué)校授課安排,我們將在湘潭平政路進(jìn)行維持二周的古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)參與人員
06建筑學(xué)本部1、2班跟瀟建1、2班。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
7月1號(hào)上午九點(diǎn)鐘,我們班的同學(xué)全體在文廟集合,然后按分組的情況分頭行事。最終我們選定的是距離關(guān)圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當(dāng)詭異,雨下的很大,好多人鞋子跟褲子都濕了,同時(shí)也給測(cè)繪工作的進(jìn)展帶來(lái)了一定的不便。雨漸漸小了些,我們便開(kāi)工了。我們組共有七個(gè)人,湘潭本地的有兩個(gè),鑒于語(yǔ)言溝通的問(wèn)題,這問(wèn)卷調(diào)查當(dāng)然非他們莫屬啦,實(shí)習(xí)報(bào)告《古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告》。大隊(duì)人馬首先殺進(jìn)一個(gè)老爺爺?shù)募依?,小劉首身示范。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調(diào)查問(wèn)卷啦。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達(dá)到了一百多)的民居著手測(cè)繪事宜。我們從大門而入,房子很簡(jiǎn)單的一面寬三進(jìn)深,門洞都是開(kāi)在同一邊上,除去大門是正(典型的立面)中心的。進(jìn)入第三間房子的時(shí)候,一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前,沒(méi)有扶手,樓梯的踢面也是鏤空的,踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動(dòng),大概首層的層高是4.1米,看到這樣的樓梯,女生貌似有點(diǎn)懼怕,不知道當(dāng)初在造它之時(shí),主人是否有想過(guò)?上了二樓,哇塞,滿目灰塵,估計(jì)主人是不怎么上來(lái)吧,除了去臨街面出的挑臺(tái)晾曬衣服,平時(shí)是很少活動(dòng)的!讓我有意外之喜的不是中國(guó)傳統(tǒng)的木屋架結(jié)構(gòu),也不是挑臺(tái)出為支撐挑檐而撐起的木結(jié)構(gòu)(屋架木結(jié)構(gòu))上的倒蓮座,而是中間二進(jìn)廳(不知道可否這么叫)中一個(gè)被兩排南北方向的木欄桿圍護(hù)起來(lái)的空間,甚是好奇,小劉爆冷說(shuō),大概是放置過(guò)世的老人的,但細(xì)想一般不都是置于堂屋的嘛?無(wú)奈尋問(wèn)主人,自也是說(shuō)不上個(gè)一二。有個(gè)值得一提的是“一線天”,(一線天)首層片面是三進(jìn)深,而到了二層就變成了二進(jìn)深外加前面所提的.挑臺(tái),屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂,脊檁線正對(duì)與二進(jìn)房的中點(diǎn),在三進(jìn)房與二進(jìn)房屋頂交接的地方很特意的預(yù)留了15mm寬的一條窄縫,讓光線從此處泄露下來(lái),我猜測(cè)大概是房間不開(kāi)窗的緣故,為了解決光線的問(wèn)題,故采用了此法。
還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法,編好的竹篾成其“骨”,混以稻草、黃土為粘結(jié)劑,這做法到有點(diǎn)仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土,不過(guò)相比之下,它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好,(墻壁材料)只是從理論上來(lái)說(shuō)使用年限有所遜色,且承載力、抵擋風(fēng)與暴雨的能力也不及后者,但能純于世達(dá)一百多年,也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧!這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)。我們上午的工作差不過(guò)就做到著,總結(jié)一下,完成了問(wèn)卷調(diào)查以及第一家的測(cè)繪。
中午,大隊(duì)人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館,無(wú)奈其廚藝有限,我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨,撿以兩三點(diǎn)菜色,撮以些許大白米,瞌睡連連。下午強(qiáng)打精神,繼續(xù)上陣。歸去途中歷經(jīng)關(guān)圣殿,帶著久遠(yuǎn)的好奇心,推開(kāi)了紅漆的大門,貌似今日對(duì)外不開(kāi)放,殿內(nèi)人煙稀少,冷冷清清,大概是今天下雨之故!閑逛了一遍,跟傳說(shuō)中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負(fù)此次之行。后來(lái),我們又瞄準(zhǔn)了離第一家不遠(yuǎn)的民居,歷盡一百年有余,建筑形制類似于第一家,很典型的住戶類型,熱心的民居主人甚至給我們拿來(lái)了房契,哇塞,我想我們是沒(méi)必要測(cè)啦,上面是絕對(duì)原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是,室內(nèi)墻面上的開(kāi)窗,一般多見(jiàn)于古典園林,通過(guò)借景的構(gòu)圖手法來(lái)美化景色,在這里也被應(yīng)用到了室內(nèi)。再接著我們拐了個(gè)彎,尋找到了第三家民居。典型的兩層,唯一不同的是二樓的護(hù)欄不見(jiàn)了,可能是被主人拆了,首層也是一面寬三進(jìn)深,門洞方向均開(kāi)在墻面的北邊,幾乎也不怎么開(kāi)窗,但室內(nèi)采光尚好,大概是門洞做的比較高,且在第三進(jìn)房南邊墻有開(kāi)一窗一門。有意思的是這民居旁邊的古建筑,據(jù)外貌看來(lái)估計(jì)是商鋪,對(duì)面的天工樓據(jù)老人說(shuō)有兩百年的歷史,門口還有一對(duì)石獅,甚是莊嚴(yán)??!至此我們本次的古建筑測(cè)繪之行已圓滿結(jié)束。
古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
本學(xué)期的實(shí)踐周實(shí)踐是一個(gè)特別有意義的實(shí)踐。這是一個(gè)讓我們能夠深刻了
解建筑的機(jī)會(huì),一個(gè)可以讓我們親身走進(jìn)古代建筑,感受古代建筑文化的機(jī)會(huì),同時(shí)讓我更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。時(shí)代在速度發(fā)展著,新一代的建筑也不斷的創(chuàng)造著,但是去看懂讀懂體會(huì)古人建造的古代建筑也是作為一名建筑學(xué)子的必要課程。這次的古建測(cè)繪實(shí)踐讓我受益匪淺,同時(shí)也對(duì)古代建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一、實(shí)踐目的:
通過(guò)本次實(shí)踐周的實(shí)踐我們能夠從歷史中學(xué)習(xí)建筑,建立建筑體驗(yàn)與認(rèn)
知,總結(jié)建筑經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)際測(cè)量并繪制測(cè)繪文本,體驗(yàn)建筑的空間感、材料的應(yīng)用、建筑的尺度感等,把理論聯(lián)系實(shí)際,掌握古代建筑和古代建筑裝飾設(shè)計(jì)的常用方法手段,全方位了解設(shè)計(jì),與現(xiàn)代建筑公共思考,創(chuàng)造性應(yīng)用基本理論,解決實(shí)際問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐地點(diǎn):
廈門盧厝(成功大道與思明南路交匯處,西南角)
三、實(shí)踐時(shí)間:
20xx年7月9日——20xx年7月20日
四、實(shí)踐內(nèi)容:
對(duì)廈門盧厝的古建筑進(jìn)行測(cè)量并繪制CAD圖,電子模型以及實(shí)體模型。
下面首先讓我介紹一下廈門盧厝這一有代表性的古厝。
盧家大厝位于廈港福海社區(qū)圍仔內(nèi)巷,是清末旅菲華僑盧安邦(又名盧國(guó)梁)歷時(shí)三年構(gòu)筑的一座近代紅磚民居精品。盧厝坐北朝南,占地近千平方米,由中軸對(duì)稱的兩落橫向大厝和兩側(cè)縱列護(hù)厝及院前石埕組成,埕周為圍墻,中間建一個(gè)高大門樓,形成完整的群落,十分氣派。前后大厝平面均為三進(jìn)三開(kāi)間,明間為寬敞的廳堂,左右均設(shè)廂房,后廳比前廳深闊,設(shè)神龕,是祭祀、議事的廳堂。
盧厝的兩落主厝采用的是抬梁式木架構(gòu)及單檐尖山式,硬山屋頂,弧線形燕尾式屋脊,其間以過(guò)水廊相連接,圍合成中心大天井。東西護(hù)厝為琵琶式山尖硬山屋頂,與大厝之間留有狹長(zhǎng)天井,以漏窗墻分隔成對(duì)稱四小天井,與前后護(hù)厝小房廳自成小單元居室。東西前半部天井中另加蓋小方亭,用于休閑和會(huì)客。護(hù)厝前檐下貫穿南北的走廊,同院后巷弄及中央廊道連通,形成了整體建筑的聯(lián)系紐帶。前院圍墻正中設(shè)門廳,兩側(cè)各有隨墻門,作為平時(shí)的主要出入口,東西和西南院角分建廚房和電石房,服務(wù)于主厝。盧厝整體布局結(jié)構(gòu)及屋頂樣式仍保留著北方四合院和宋代曲線屋頂?shù)慕ㄖ攸c(diǎn)。
囊括閩南民居大多雕飾手法盧厝對(duì)建造材料特別講究,杉、楠、桉木兼用,花崗石、青石并存。粗圍高大的梁柱、板扇的使用,使得屋架高舉開(kāi)闊,門窗寬敞明亮;整個(gè)墻裙由“泉州白”花崗巖石板與高腰“柜臺(tái)腳”組合而成,寬厚結(jié)實(shí),令建筑顯得更為氣派和穩(wěn)重。
于細(xì)微處見(jiàn)精細(xì),是盧厝建筑裝飾上最大的特點(diǎn),閩南民居的所有雕飾手法幾乎都在這里得到了發(fā)揮。墻體多以紅磚組砌或拼貼而成,和墻面上用白灰勾縫構(gòu)成的各種花紋或文字圖案,紅白相間,相映成輝;門窗、墻堵的石雕則以白色磨光花崗石為外框,內(nèi)嵌精致的青石雕構(gòu)件,青白相襯,并與墻面上花紋相互協(xié)調(diào)呼應(yīng)。在前落大厝前的東西兩側(cè)墻面上,各有一組讓人看不懂的文字圖案,盧合溪說(shuō)分別是“天宮賜?!薄敖鹩駶M堂”。盧厝的石雕數(shù)量多達(dá)上百幅,大多分布在門廳、垂花門、護(hù)厝入口處及漏窗隔墻,既有刀光劍影、戰(zhàn)馬嘶鳴的打斗場(chǎng)面,也有“漁樵耕讀”“仕農(nóng)工商”的生活寫照,還有寓意吉祥平安、富貴有余的寶瓶鐘鼎、花卉魚鳥(niǎo)圖案。這些石雕運(yùn)用了浮雕、淺浮雕及透雕等雕鑿技法,雕刻出來(lái)的花鳥(niǎo)生動(dòng)自然,人物神態(tài)活現(xiàn),就連懸空的馬韁,也琢得極為分明。梁枋間布滿了活靈活現(xiàn)的獅獸、力士、花鳥(niǎo)等飾件和雀替以及精致玲瓏的蓮花垂拱;各種花鳥(niǎo)圖案的漏空窗花,在門窗稚壬弦彩撬媧可見(jiàn)。特別是那些以卡榫斗拼圖案或詩(shī)句文字來(lái)裝飾的窗欞花格,和以鑲嵌手法拼成的梅蘭竹菊陽(yáng)文紋飾,更是體現(xiàn)了雕刻花樣的繁多。不過(guò),最能體現(xiàn)主人高雅情趣和文化修養(yǎng)的,是墻面裝飾中那些用琉璃燒制和石板摹刻的唐英、張瑞圖、呂世宜、郭尚先等大量歷代名人墨客的詩(shī)詞墨跡。古厝防雨還要防賊據(jù)說(shuō),盧厝在當(dāng)時(shí)還挺“現(xiàn)代化”的:通過(guò)房屋內(nèi)部鋪設(shè)的暗管,由“能量”(電石與水作用產(chǎn)生易燃?xì)怏w)房和廚房頂“蓄水池”向各房廳供氣、供水。如今,宅邸墻邊屋角還可以見(jiàn)到管道、水頭殘跡,門窗頂上也保留有燈頭足,但“蓄水池”早已被拆掉了。盧厝還在臥房和廳廊地面率先使用了西式壁爐和花面瓷磚。據(jù)盧合溪介紹,
這些花磚都是從德國(guó)進(jìn)口的,一百多年了仍完好無(wú)損。他說(shuō),盧厝里的所有木料全部是從菲律賓運(yùn)過(guò)來(lái)的,而石雕則都是惠安工匠們的作品。但是,盧厝在文革時(shí)期被破壞了一些東西。墻面上的那些石雕,幸好當(dāng)時(shí)用水泥抹起來(lái),才得以保存下來(lái)。春節(jié)前應(yīng)文物處的要求,他才把那些水泥挖掉。盧厝盡管結(jié)構(gòu)還保存完好,但部分墻體也已經(jīng)出現(xiàn)了一些傾斜、塌下的跡象,而且屋頂上瓦碎木朽,盧家后人說(shuō)最怕的是下雨天。除了要擔(dān)心房屋坍塌下來(lái),盧家后人還要提防“盜賊”。
下面介紹下這次我們小組的測(cè)繪。
到達(dá)盧厝時(shí),我們首先是大致的了解一下盧厝的總體布局,接著是我們小組的測(cè)繪范圍。然后,仔細(xì)的觀察我們需要測(cè)量的建筑的特色,平面形式、構(gòu)架方式、屋頂形式、臺(tái)基情況、彩畫等等。
當(dāng)以上這些準(zhǔn)備工作做好后我們正式展開(kāi)測(cè)量工作,我們分好工,一部分同學(xué)測(cè)量平面一部分同學(xué)測(cè)量剖面,而我和另外3名同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量立面。立面的測(cè)繪看似簡(jiǎn)單,但期間困難重重。由于建筑的高度較高,我們的拍照沒(méi)法用平行投影的方式進(jìn)行拍照,這就只能借助爬梯了。另外一點(diǎn),我們需要將立面上的雕花,門的大小,以及窗戶大小都測(cè)量出來(lái),這就很考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力了,在門的較高處,我們的卷尺硬度不夠沒(méi)法伸長(zhǎng)到較高的地方,于是我們借助竹竿,通過(guò)把皮尺的頭部固定在竹竿上,從而進(jìn)行測(cè)量。我想,最困難的測(cè)量就是對(duì)斗拱及其上面的雕花的測(cè)量了。由于盧厝現(xiàn)已屬于危房,房東在有些地方并不讓我們爬高進(jìn)行測(cè)量。最終,在我們的努力下,房東終于同意讓我們用爬梯爬高測(cè)量斗拱了。這也開(kāi)始考驗(yàn)了我們小組的互助能力了,由于需攀爬的高度較高,所以爬梯下由兩名同學(xué)扶住,測(cè)量的同學(xué)帶上一個(gè)卷尺和一個(gè)手電筒上去進(jìn)行測(cè)量,下面一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)。由于我們小組配合的默契度高,我們一個(gè)早上就完成了我們小組范圍內(nèi)各個(gè)部分的測(cè)量。
在測(cè)量完成之后,我們回到了學(xué)校之后,很快組織了本組的各個(gè)成員進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),然后開(kāi)始繪制。公布不負(fù)有心人,短短的兩天時(shí)間我們小組就完成了老師給我們的任務(wù)。
五、實(shí)踐心得:
我們?cè)谧鐾赀@個(gè)古建測(cè)繪的實(shí)踐以后,我們更實(shí)際的了解了古建筑的構(gòu)造:屋頂?shù)母鞣N形式,建筑的組成,結(jié)構(gòu)類型,斗拱的組成以及機(jī)構(gòu)特點(diǎn),彩畫的分類及特點(diǎn)……中國(guó)古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的,然而,我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了,經(jīng)過(guò)這次測(cè)繪,我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。通過(guò)這次學(xué)院組織的測(cè)繪實(shí)習(xí),雖然我們做的工作不是很足,但是至少有一點(diǎn)是值得肯定了:就是對(duì)本國(guó)古建筑的了解。此外,由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣。與此同時(shí),我也不得不佩服古人的智慧,佩服中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。其次,加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。由于測(cè)量中有很多地方無(wú)法具體的量到,只能靠估算,大家就集思廣益想了很多方法,例如借助竹竿等等。在繪圖方面,培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件,我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)行記錄。同樣,畫草圖,校對(duì)數(shù)據(jù),畫CAD圖都需要認(rèn)真仔細(xì),通過(guò)這次測(cè)繪,這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無(wú)疑是一種很好的習(xí)慣。
最后,我也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。由于這次測(cè)繪是以小組的形式進(jìn)行的,因此大家必須分工合作,既要把自己的任務(wù)完成,又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪。充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的互幫互助,互相配合。我想只要一起努力,沒(méi)有什么困難無(wú)法攻克的。這次的測(cè)繪我學(xué)到了很多,也體會(huì)到了很多,這將是我人生中最美好的一段回憶。
古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
和上次一樣,大山也用它那特有的熱情迎接了我們;雷雨,閃電和著狂風(fēng),我們行駛在大山之中;回憶著兩年前和這片大山的那段感情,我們或多或少的都有些觸景生情,我們急切的想知道我們將要去的“宏村”現(xiàn)在如何了?我們十天的考察生活又會(huì)給我們帶來(lái)什么?很多很多的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦子里,我想我會(huì)用這短短的十天去一一地解答他們------
凌晨四點(diǎn),到了我們的目的地——宏村。
死寂的村子,讓人感到恐懼------
男生們麻利地搬好了行李,洗好澡后就早早的休息了。雖然很累,但內(nèi)心的一絲興奮加上窗外洶涌江水的咆哮聲,還是使我們久久不能入睡------
當(dāng)然還是這一天,接近中午醒來(lái)時(shí),真的象所說(shuō)的那樣太陽(yáng)已經(jīng)照到我們很多人的頭頂了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,有機(jī)會(huì)去拜訪一下老朋友了!
還是那座橋,歲月好像并沒(méi)有影響我們似的影響它,依舊是那樣的蒼老;昨晚洶涌咆哮的江水不見(jiàn)了,取而代之的是潺潺的小溪,這就是大自然的力量,只能嘆服!清澈見(jiàn)底的水,當(dāng)年我們就是在下面淌水,抓蟹,篝火,歷歷在目,就想發(fā)生在昨天,原來(lái)記憶也這么美好------
白天的村子熱鬧許多,比起夜晚的死寂,簡(jiǎn)直是判若兩境,或許這正是我們這些生活在大城市的人所不曾能感受到的吧!比起兩年前,這里增設(shè)了許多的小商店和攤鋪;可以看到的是這里的人們更懂得了利用這里無(wú)限的商機(jī);可是同時(shí)村民的那一份淳樸,村巷的那一份幽邃,先人留下的那份希望也漸漸地消失了。面對(duì)這琳瑯滿目的紀(jì)念品,我不知道是該高興還是悲哀------
一天的調(diào)整休息就在這種復(fù)雜的心情中結(jié)束了。當(dāng)晚,帶隊(duì)老師布置了任務(wù)并且分好了組,我知道我們真正的挑戰(zhàn)來(lái)了,不僅是專業(yè)技術(shù)上的或是耐心毅力上的挑戰(zhàn),我想這更是在團(tuán)隊(duì)合作,協(xié)調(diào)上的挑戰(zhàn)。很多時(shí)候都會(huì)問(wèn)自己:你能和別人合作的很好嗎?我從不懷疑過(guò)自己的能力,過(guò)分的自信有時(shí)讓我感覺(jué)不是很好,所以我想對(duì)我的挑戰(zhàn)也許后者更重要。真正能理解這其中的意味的人也許就已經(jīng)算是一種成功了吧!當(dāng)然,生活剛剛開(kāi)始,更多更大的挑戰(zhàn)還在等著我們,我們現(xiàn)在應(yīng)做的就是從中去體驗(yàn),并且學(xué)會(huì)什么------學(xué)會(huì)什么呢?
現(xiàn)在想來(lái),真的慶幸當(dāng)初得到了測(cè)量“承志堂”這樣一個(gè)極為艱巨的任務(wù)。這座被譽(yù)為“民間故宮”的清代徽州民居給我們帶來(lái)了很多的麻煩,是的!不過(guò)它帶給我們更多的是歡樂(lè),是經(jīng)驗(yàn),是生活!我已經(jīng)把它當(dāng)成是我的一個(gè)老朋友,就是這個(gè)朋友陪伴了我們整整十天,給了我們一個(gè)可以證明自己的地方,讓我了解了它,同時(shí)它也了解了我。我不會(huì)忘了它,希望以后我去探望它時(shí),它也會(huì)記得我!
有必要介紹一下我的這個(gè)朋友:
“承志堂”位于宏村上水圳中段,建于清咸豐五年(公元1855年),是清末大鹽商汪定貴的住宅。
整棟建筑為木結(jié)構(gòu),內(nèi)部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇,正廳有兩進(jìn)、三開(kāi)間,左右有小廳堂,還有書房廳、魚塘廳,以及娛樂(lè)場(chǎng)所排山閣、吞云軒等。全宅有9個(gè)天井,大小房間60間,庭院內(nèi)有花木果樹(shù)、水井、池塘,總占地面積約20xx平方米,建筑面積3000余平方米,是一幢保存完整的大型民居建筑。全屋系木、磚結(jié)構(gòu),飾以磚、木、石,“三雕”。(單木雕即花了二十個(gè)工人雕了四年之久。)全屋有一百三十六根木柱。兩層樓房有七處。大小門口有六十個(gè)。當(dāng)時(shí)造價(jià)花去白銀六十萬(wàn)兩(其中木雕上所鍍黃金有一百兩)。
全屋分內(nèi)院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓麻將牌的“排山閣”,煙的“吞云軒”。還有保鏢房、男、女傭住房。屋內(nèi)有池塘,水井、用水不出屋。
大院前堂,按照過(guò)去宗族規(guī)定,只是迎接貴賓或婚娶壽誕喜慶日子,才大開(kāi)中門的。額坊上的木雕圖案是“唐肅宗宴官圖”,長(zhǎng)約六尺,高一尺余,圖上雕有四張八仙桌,眾官員坐、站、行、立姿態(tài)各異。圖東西兩頭有服務(wù)人員,東邊燒開(kāi)水的手拿蒲扇扇風(fēng)爐和西頭理發(fā)的坐在高凳上給官員挖耳朵。每個(gè)圖案線條清晰,構(gòu)圖飽滿,行止逼真。在五、六分厚圖案中,雕出六、七個(gè)層次。據(jù)北京故宮博物館來(lái)人講。故宮大梁上不能雕人物畫像,否則把皇帝踩在腳下,有犯上之嫌。只能雕龍、鳳、獅子、麒麟等吉祥物。所以這種圖案只有民間住宅才有。
天井下檐四根支柱,雕有漁、樵、耕、讀圖案。叫門之上,即漁樵耕讀之下,有一長(zhǎng)幅圖案,“百子鬧元宵圖”,全圖一百個(gè)小孩,全是男孩,過(guò)去重男輕女,避免女孩站在男兒頭上,不吉利。再詳細(xì)看,有舞龍燈的、鳳燈的、還有獅子燈及其它各式各樣的花燈的。圖中有旱船,船上有小孩,船下有四個(gè)輪子,還有敲鑼的,打鼓的,放鞭炮的,吹喇叭的,踩高蹺的,兩手捂耳的,千姿百態(tài),惟妙惟肖。
東西兩邊門上呈古錢幣形,也像古元寶倒掛,財(cái)?shù)降囊馑?。又像商人的商字。除皇上封的七品官以上走中門進(jìn)出之外,其他吏是小官,都要從“商”字下邊進(jìn)出,意思是商人高高在上。四周木雕圖案有“董卓進(jìn)京”,“三英戰(zhàn)呂布”,“戰(zhàn)長(zhǎng)沙”,“戰(zhàn)宛城”,“定軍山”,“甘露寺”,“長(zhǎng)板坡”,等徽劇節(jié)目。拱柵里雕的是倒掛雙獅滾繡球。東西廂房門上是“吉祥如意”,圖中雕的行雙魚的意思是年年有余。廂房聯(lián)花門上有八個(gè)方格,系“明八仙圖”,圖中雕有鐵拐李,呂洞賓,張果老,漢鐘離,曹國(guó)舅,藍(lán)采和,韓湘子和何仙姑等。每個(gè)仙家還帶一個(gè)道童,共計(jì)十六人。太師椅靠背上雕的是暗八仙圖,看雕的道具來(lái)定仙人。腰板上雕的也是漁樵耕讀四大弟子,還有南帝段王爺人物像。腰板之下雕的是福、祿、壽、禧四星高照。
前廳樓上是閨房,房頂有天窗,采光性能好,便于閨女繡花描紅。陽(yáng)臺(tái)花欄軒設(shè)有燎望窗,小姐從這里可以窺望樓下大廳上,特別是相親時(shí),小姐可以把來(lái)提親的才子看個(gè)仔細(xì)。如合心稱意,就會(huì)共結(jié)連理。瓦面上雨水流到天井四周錫制的水槽里,叫做“四水歸堂”,而水沿著錫管流入地下水沼,就叫“肥水不外流”,有聚財(cái)之意。
后堂和前堂結(jié)構(gòu)基本相同,但所有木雕圖案就不同了。后堂主要是長(zhǎng)輩住的地方,柱石上有壽字,稱作“高黨”。額枋上雕的是“郭子儀上壽圖”圖中間雕的是郭子儀老夫婦,兩邊是賀壽的文武百官,跪著拜壽的是兒孫晚輩。下枋雕的是“九世同堂圖”,描寫的是山東鄆城張繼昌(又名“公藝”)家九代相見(jiàn)的故事。力這些困難被我們一一地克服了。體會(huì)最深的是在整個(gè)過(guò)程中對(duì)建筑測(cè)繪的認(rèn)識(shí);無(wú)論是從建筑大輪廓的把握上,局部細(xì)節(jié)的處理,還是其中相互的連接,等等,我們都走了不少?gòu)澛?。最后通過(guò)分析和反復(fù)的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。這些在實(shí)地的工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谡n堂中永遠(yuǎn)無(wú)法得到的,因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難通過(guò)想象去完成;更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)有這樣那樣的誤差和錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察對(duì)我們對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助,這樣的鍛煉對(duì)于我們將來(lái)在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的,所有的同學(xué)都受益非淺。
應(yīng)該說(shuō)雖然我們沒(méi)有很先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備,但是我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù)。一些自創(chuàng)測(cè)量方法更是我們智慧的體現(xiàn),也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的。
事實(shí)上,我們得到的又何止是這些?同學(xué)間的了解,從剛開(kāi)始模糊到最后的清晰,無(wú)論是意料之中還是意料之外?總是一份珍貴的收獲,因?yàn)楫?dāng)你了解了一個(gè)人時(shí)就是多了一段經(jīng)歷,多了一份對(duì)自己的了解。有什么比這樣的經(jīng)歷更好的收獲呢?還有那一份對(duì)老屋的情結(jié),我永遠(yuǎn)忘不了。正由于此吧,當(dāng)我最后告別十天來(lái)朝夕相處的這位老朋友時(shí),一陣莫名的傷感,我也不知道為什么------
我想這個(gè)朋友所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比我所要了解的要多的多,相對(duì)于它來(lái)說(shuō),我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什么呢?我相信它是有生命的,它肯定知道我們這幾個(gè)小孩這十天想干什么;我相信它有靈性,是它在我們困難時(shí)會(huì)給我們靈感;我相信它的善良,因?yàn)楫?dāng)看到我們克服了困難獲得了想要的數(shù)據(jù)時(shí),它笑了------
又是一個(gè)很早很早的清晨,我們踏上了回故鄉(xiāng)的路。
雖然天色還是很暗,但是大山的悲傷我們都可以感覺(jué)到,也許它也舍不得我們了------一路上我們都沒(méi)有說(shuō)話。我一直在想著來(lái)時(shí)出現(xiàn)在我腦子里的那些問(wèn)號(hào),他們真的解決了嗎?是的,我想是的!
誰(shuí)也不知道何時(shí)再會(huì)踏上這片土地,又一陣莫名的傷感------不知道是不是人人都會(huì)有這樣的感覺(jué),總覺(jué)得奇怪?難道自己真的是一個(gè)性情中人?
古建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇6
實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)對(duì)太原市純陽(yáng)宮的測(cè)繪,進(jìn)一步了解中國(guó)古建筑,尤其是明清道教建筑的群體布置。對(duì)純陽(yáng)宮的測(cè)繪可以為以后研究和修復(fù)純陽(yáng)宮提供一些資料,并且在實(shí)習(xí)繪圖過(guò)程中掌握cad軟件的使用。
實(shí)習(xí)20xx13年x月27日——20xx年x月2日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
太原市純陽(yáng)
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