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陸地上的水體及其相互關系龍泉二中教研組背景

地理必修一，第三章第一節(jié)《自然界的水循環(huán)》。該圖是一幅示意圖，把幾種水體類型高度濃縮在一個空間范圍內(nèi)。說明了水體相互補給關系。一、讀圖名1、《陸地上的水體及其相互補給關系》2、得出關鍵詞：陸地上的水體補給關系二、挖掘圖中信息及應用（一）新授課1、圖中水體類型（1）海洋水（2）陸地水設計填空：河水、湖泊水、冰川水、地下水、生物水、土壤水（3）大氣水二、挖掘圖中信息及應用2、水體補給關系設問：（1）觀察河流，及其補給來源有哪些？（2）其中補給來源中有哪些屬于陸地水？這兩問請基礎較差同學回答。（3）小組討論：陸地水體的相互關系？根據(jù)學情分組：第一組討論地下水與河流的相互關系。第二組討論河流與湖泊的相互關系。二、挖掘圖中信息及應用3、其余信息提?。簣D中箭頭還代表了什么含義？（承上啟下為后面學習水循環(huán)知識作鋪墊）4、讀圖方法總結(jié)：（1）讀圖名（2）讀圖例（如無圖例關注圖中文字和符號）（3）信息挖掘二、挖掘圖中信息及應用（二）復習課：在新授課基礎上還可挖掘：（1）水系特征：如流向，流程，形狀。（2）湖泊在河流不同位置中對河流的作用。（3）河口

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