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文檔簡介
《語文園地七》回顧梳理,強(qiáng)化目標(biāo)1.本組課文由哪四篇文章組成?你對哪篇課文感悟深刻?為什么?回顧梳理,強(qiáng)化目標(biāo)從中你知道了哪些概括文章內(nèi)容的方法?概括文章主要內(nèi)容的方法:
一是通過題目知道課文主要內(nèi)容。
二是弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,可知道課文主要內(nèi)容。三是把課文寫的幾件事連起來,就是課文的主要內(nèi)容?;仡櫴崂恚瑥?qiáng)化目標(biāo)互動交流,質(zhì)疑問難志存高遠(yuǎn)
精忠報國
大義凜然
英勇無畏視死如歸
鐵面無私
秉公執(zhí)法
剛正不阿詞語積累
大義凜然:胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán),令人敬畏。
視死如歸:把死看得像回家一樣平常。形容不怕犧牲生命?;咏涣?,質(zhì)疑問難志存高遠(yuǎn)
精忠報國
大義凜然
英勇無畏視死如歸
鐵面無私
秉公執(zhí)法
剛正不阿想一想這些詞語都是用來形容哪些人的?互動交流,質(zhì)疑問難志存高遠(yuǎn)
精忠報國
大義凜然
英勇無畏視死如歸
鐵面無私
秉公執(zhí)法
剛正不阿像這樣的詞語你還知道哪些?互動交流,質(zhì)疑問難志存高遠(yuǎn)
精忠報國
大義凜然
英勇無畏視死如歸
鐵面無私
秉公執(zhí)法
剛正不阿像這樣的詞語你還知道哪些?互動交流,質(zhì)疑問難舍己為人
舍生忘死
愛憎分明
光明正大
流芳百世
永垂不朽
鞠躬盡瘁
死而后已*圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰也不敢怎么樣。讀一讀這兩組句子,體會在語氣上有什么不同?重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練*您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花。讀一讀這兩組句子,體會在語氣上有什么不同?重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練1.圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰也不敢怎么樣。2.您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花。句子運(yùn)用:反問句能加強(qiáng)語氣,表達(dá)強(qiáng)烈的情感。重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練練一練:在以下這樣的情境中,你要怎么說呢?情景一:小明在公共場合亂丟垃圾,還說反正有清潔工打掃,你提醒他說......情景二:過生日,你收到了夢寐以求的禮物,你有點(diǎn)兒不敢相信地說....重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練難道有清潔工就可以亂扔垃圾嗎?有清潔工打掃也不應(yīng)該亂扔垃圾。難道這個禮物真的是送給我的?這個禮物竟然是送給我的。對比表達(dá)效果難道有清潔工就可以亂扔垃圾嗎?有清潔工打掃也不應(yīng)該亂扔垃圾。難道這個禮物真的是送給我的?這個禮物竟然是送給我的。對比表達(dá)效果
根據(jù)表達(dá)對象和表達(dá)意圖,選擇合適的語言形式。重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練
別董大【唐】高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
高適,唐代詩人,字達(dá)夫,一字仲武,渤海蓚(今河北景縣)人。早年仕途失意。后來客游河西,先為哥舒翰書記,后歷任淮南、四川節(jié)度使,終散騎常侍。封渤??h侯。其詩以七言歌行最富特色,筆力雄健,氣勢奔放。邊塞詩與岑參齊名,并稱“高岑”,風(fēng)格也大略相近。有《高常待集》。重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練
別董大【唐】高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?詩中描寫了哪些景物?重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練
別董大【唐】高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?
“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”:千里黃云翻滾,遮蓋了太陽,北風(fēng)吹落飄雪,大雁向南飛去。
“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”:
請你不要擔(dān)心這一路上遇不到知心朋友,天下誰不認(rèn)識你呢!重點(diǎn)指導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練
別董大【唐】高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無
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