17. 地球上的晝與夜

地球上的晝與夜執(zhí)教教師：郭海濤教學(xué)目標(biāo):知識與技能：1．知道地球上不同地區(qū)的晝夜?fàn)顟B(tài)不同；2．知道地球上晝夜現(xiàn)象與地球形狀、陽光照射角度等因素有關(guān)。過程與方法：1．通過比較不同地區(qū)同一時(shí)間的晝夜現(xiàn)象，提高觀察分析能力；2．通過模擬實(shí)驗(yàn)，探究晝夜現(xiàn)象的原因。情感態(tài)度價(jià)值觀：1．通過晝夜現(xiàn)象的探究，培養(yǎng)學(xué)生探究地球科學(xué)的樂趣；2．通過學(xué)習(xí)了解我國的先進(jìn)航天技術(shù)，增加學(xué)生國家榮譽(yù)感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：知道地球上晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和分布的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過模擬實(shí)驗(yàn)，探究產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、地球儀、手電筒課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入新課問題導(dǎo)入：從中國與加拿大晝夜的不同我們得知在地球上不同的地點(diǎn)晝夜有可能不同。再由書上例子引入：中國北京與巴西里約熱內(nèi)盧的晝夜也不相同。提出問題：為什么我們這里是白天，而他們那里是夜晚呢？白天與黑夜是生活中很常見的現(xiàn)象，有的同學(xué)在電視上或書本上有了解過不同地區(qū)存在時(shí)差，但并不知道形成時(shí)差的原因，這節(jié)課我們一起來探討一下“地球上的晝與夜”。設(shè)計(jì)意圖：通過比較發(fā)現(xiàn)相同時(shí)間不同地區(qū)的晝夜不相同，使同學(xué)們對晝夜的成因產(chǎn)生興趣。講授新課：活動一同一時(shí)刻的晝與夜1．思考：同學(xué)們，世界上不同地區(qū)晝夜不同嗎？（白天和黑夜是我們生活中常見的現(xiàn)象，不過地球上不同地區(qū)的晝夜可能會不一樣。例如，北京是白天的時(shí)候，巴西的里約熱內(nèi)盧卻是黑夜。）2．繼續(xù)思考：是什么原因造成這種現(xiàn)象的呢？設(shè)計(jì)意圖：通過思考交流，了解不同地區(qū)晝夜情況是不同的。（我們可以通過借助地球儀這個(gè)工具來觀察北京和里約熱內(nèi)盧的位置，提出自己的解釋吧！）3．認(rèn)識地球儀。（出示地球儀）4．通過視頻認(rèn)識地球儀。5．認(rèn)識南半球和北半球。赤道分兩極6．認(rèn)識東半球和西半球。西2分東西。設(shè)計(jì)意圖：通過觀察查找，認(rèn)識地球儀。7．在地球儀上尋找北京和里約熱內(nèi)盧的位置。說說你有什么發(fā)現(xiàn)？思考：看看地球儀上，還有哪些地方和北京晝夜相反？10.在活動手冊上做好記錄。設(shè)計(jì)意圖：通過找一找，知道北京與里約熱內(nèi)盧在地球上的分布位置是相對的?；顒佣厍蛏蠒円狗植?．由于地球是一個(gè)既不發(fā)光又不透明的球體，陽光只能照亮半個(gè)地球，被陽光照亮的一半是白晝，沒有被陽光照亮的一半是黑夜。設(shè)計(jì)意圖：了解晝夜形成的原因2.觀看地球晝夜變化的視頻，引出中國航天的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。設(shè)計(jì)意圖：通過了解我國航天技術(shù)的發(fā)展，增加學(xué)生的國家榮譽(yù)感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。3．當(dāng)北京和悉尼是白天時(shí)，紐約卻是夜晚。（出示北京、悉尼和紐約三個(gè)城市的時(shí)間。）4．模擬實(shí)驗(yàn)：晝夜的分布情況。設(shè)計(jì)意圖：通過模擬實(shí)驗(yàn)，了解地球晝夜分布特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)器材：手電筒、地球儀等。實(shí)驗(yàn)步驟：①用手電筒模擬太陽，從適當(dāng)?shù)慕嵌日樟恋厍騼x的一半，模擬出三地的晝夜情況。②觀察此時(shí)地球儀上“晝夜”分布的特點(diǎn)。思考：說一說，你有什么發(fā)現(xiàn)？（我發(fā)現(xiàn)有些地方在西半球，有些地方在南半球。用手電筒照亮北京時(shí)，這些地方都可能是“黑夜”。）③出示圖片，介紹“晨昏線”。（被太陽（手電筒）照亮的半球，稱為晝半球，沒有被照亮的半球，稱為夜半球。兩個(gè)半球之間的分界線（兩條）合為一個(gè)圓圈，叫晨昏線。）設(shè)計(jì)意圖：通過思考交流，了解晝夜地區(qū)在地球上的分布5．思考：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說說真實(shí)地球上的晝與夜是南北分布還是東西分布？晝夜半球是東西分布的。設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生動手做、思考交流，推導(dǎo)出地球上不同地區(qū)晝夜的分布特點(diǎn)。課堂小結(jié)：1．白天和黑夜是自然現(xiàn)象，同一時(shí)刻地球上不同地區(qū)的晝夜情況可能不一樣。2．地球是一個(gè)既不發(fā)光又不透明的球體，陽光只能