通史版2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)選修320世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平課時(shí)作業(yè)含解析

PAGE1-課時(shí)作業(yè)1.(2024·云南昆明三模)[歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平]材料1918年，歐洲各民族已經(jīng)進(jìn)入了歷史上最具毀滅性、最殘酷的斗爭的第四個(gè)年頭。人們盡管做出種種犧牲，但還是看不到斗爭的終點(diǎn)。厭戰(zhàn)和失敗主義心情不僅在戰(zhàn)壕中出現(xiàn)，而且也在兩大陣營的平民百姓當(dāng)中出現(xiàn)。其中一個(gè)最驚人的表現(xiàn)是：1917年7月19日，德國國會(huì)以212——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)依據(jù)材料，概括推動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的緣由。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析一戰(zhàn)結(jié)束時(shí)歐洲全球限制力減弱的表現(xiàn)。答案(1)緣由：民眾厭惡斗爭，渴望和平；德國國會(huì)的推動(dòng)；政治家的努力；美國參戰(zhàn)和俄國革命變更斗爭局勢。(2)表現(xiàn)：美國實(shí)力大增，并企圖稱霸世界；俄國爆發(fā)十月革命，建立世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家；一戰(zhàn)結(jié)束后亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)高漲；斗爭對(duì)歐洲的巨大破壞。(任答三點(diǎn))解析第(1)問，依據(jù)材料“厭戰(zhàn)和失敗主義心情不僅在戰(zhàn)壕中出現(xiàn)”“德國國會(huì)以212票對(duì)126票通過了《和平?jīng)Q議》”“前外交大臣蘭斯多恩侯爵寫了一封公開信”“美國參戰(zhàn)和俄國革命還引進(jìn)了一種馬上產(chǎn)生世界性影響的新的思想意識(shí)”進(jìn)行概括即可。第(2)問，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從美國、俄國、亞非拉國家、歐洲等角度分析作答。2．(2024·河北唐山二模)[歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平]材料1940年5月10日英國政府和海軍發(fā)動(dòng)大批船員，動(dòng)員人民起來營救軍隊(duì)。撤退從5月26日起先，至6月4日結(jié)束，歷時(shí)10天。英國、法國、比利時(shí)和荷蘭動(dòng)用各種艦船861艘，其中包括漁船、客輪、游艇和救生艇等小型船只。這支前所未有的1940年(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出二戰(zhàn)初期法國亡國的緣由。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析敦刻爾克大撤退取得成功的緣由及意義。答案(1)英法長期實(shí)行綏靖政策的惡果；法國戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的失當(dāng)；德軍實(shí)行出其不意的閃電戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。(2)緣由：英國政府的主動(dòng)動(dòng)員；各國主動(dòng)協(xié)作；人民群眾的大力支持；希特勒的錯(cuò)誤指揮。意義：保存了有生力氣，鼓舞了反法西斯國家人民的信念，促進(jìn)了反法西斯國家的團(tuán)結(jié)，為后來反法西斯斗爭的成功奠定了基礎(chǔ)。解析第(1)問，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，二戰(zhàn)初期法國亡國的緣由之一為英法長期實(shí)行綏靖政策；依據(jù)材料“但法國只把希望寄予在他們自認(rèn)為堅(jiān)實(shí)的馬奇諾防線上，對(duì)德國宣而不戰(zhàn)。然而，德軍并沒有攻打馬奇諾防線，他們首先攻打比利時(shí)、荷蘭和盧森堡，并繞過馬奇諾防線從色當(dāng)一帶渡河進(jìn)入法國”可知，法國戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的失當(dāng)，德軍實(shí)行出其不意的閃電戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。第(2)問，第一小問，依據(jù)材料“英國政府和海軍發(fā)動(dòng)大批船員，動(dòng)員人民起來營救軍隊(duì)”可知英國政府的主動(dòng)動(dòng)員；依據(jù)材料“英國、法國、比利時(shí)和荷蘭動(dòng)用各種艦船861艘，其中包括漁船、客輪、游艇和救生艇等小型船只”可知各國主動(dòng)協(xié)作，人民群眾的大力支持；依據(jù)材料“德國軍隊(duì)從西、南、東三個(gè)方向向敦刻爾克步步緊逼，但是5月24日德軍卻接到了希特勒親自下達(dá)的停止前進(jìn)的吩咐”可知還有希特勒的錯(cuò)誤指揮。其次小問，依據(jù)材料“把343．(2024·廣東三模)[歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平]材料太平洋斗爭爆發(fā)后，美國政府宣揚(yáng)機(jī)構(gòu)斗爭信息署在中國設(shè)立分部，全面負(fù)責(zé)對(duì)華宣揚(yáng)。為促進(jìn)美國斗爭目標(biāo)和對(duì)華政策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，斗爭信息署中國分部通過一系列對(duì)華宣揚(yáng)項(xiàng)目，將中國描繪成一個(gè)正在崛起的抗日英雄國度。隨著美國對(duì)日反攻路途出現(xiàn)變更，在美國決策者的戰(zhàn)略構(gòu)想中，將中國塑造成負(fù)責(zé)任的國際大國是美國對(duì)華宣揚(yáng)的重要工作。此外，斗爭信息署從西方文明優(yōu)越論視角，把中國看成是一個(gè)貧困落后、亟待用西方制度和技術(shù)進(jìn)行“改造”的典型?！诙窢幮畔⑹鹂磥恚坏ㄟ^話語力氣賜予中國人戰(zhàn)斗志氣，促進(jìn)中美合作，還要變更中國人“陳舊”的思想，為國民政府的“改革”引入美國的觀念和制度，為戰(zhàn)后締造遠(yuǎn)東和平培育中國人的大國意識(shí)和合作理念。應(yīng)當(dāng)指出的是，為了實(shí)現(xiàn)美國的國家利益，斗爭信息署構(gòu)建的中國形象經(jīng)過特別剪裁，沒有完全反映中國現(xiàn)實(shí)，它體現(xiàn)了美國對(duì)中國想象與認(rèn)知的局限性?！幾酝躅：恪短窖蠖窢帟r(shí)期美國對(duì)華宣揚(yáng)中的中國形象》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括斗爭信息署宣揚(yáng)的中國形象及其目的。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡要評(píng)價(jià)斗爭信息署所宣揚(yáng)的中國形象。答案(1)中國形象：一個(gè)全民抗戰(zhàn)的英雄國度；肩負(fù)國際責(zé)任的世界大國；正在走向以美國為模本的“改革”之國。目的：鼓舞中國民眾的戰(zhàn)斗士氣；培育中國的國際共同體意識(shí)；推動(dòng)中國的政治和經(jīng)濟(jì)“改革”。(2)鼓舞了國人的戰(zhàn)斗士氣，確定了中國的貢獻(xiàn)；體現(xiàn)中美同盟互助關(guān)系，為世界反法西斯斗爭的成功創(chuàng)建條件；形象的變更反映了美國對(duì)華政策的調(diào)整，其實(shí)質(zhì)是為美國國家利益服務(wù)；未能完全反映中國現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了美國對(duì)中國想象與認(rèn)知的局限性。解析第(1)問，第一小問，依據(jù)材料中“將中國描繪成一個(gè)正在崛起的抗日英雄國度”可得出是一個(gè)全民抗戰(zhàn)的英雄國度；依據(jù)材料中“將中國塑造成負(fù)責(zé)任的國際大國”可得出是肩負(fù)國際責(zé)任的世界大國；依據(jù)材料中“為國民政府的‘改革’引入美國的觀念和制度”可得出正在走向以美國為模本的“改革”之國。其次小問，依據(jù)材料中“通過話語力氣賜予中國人戰(zhàn)斗志氣”可知鼓舞中國民眾的戰(zhàn)斗士氣；依據(jù)材料中“為戰(zhàn)后締造遠(yuǎn)東和平培育中國人的大國意識(shí)和合作理念”可知培育中國的國際共同體意識(shí)；依據(jù)材料中“國民政府的‘改革’”可知推動(dòng)中國的政治和經(jīng)濟(jì)“改革”。第(2)問，依據(jù)材料中“通過話語力氣賜予中國人戰(zhàn)斗志氣”“將中國塑造成負(fù)責(zé)任的國際大國”可知鼓舞了國人的戰(zhàn)斗士氣，確定了中國的貢獻(xiàn)；依據(jù)材料中“促進(jìn)中美合作”可知體現(xiàn)中美同盟互助關(guān)系，為世界反法西斯斗爭的成功創(chuàng)建條件；依據(jù)材料中“為了實(shí)現(xiàn)美國的國家利益，斗爭信息署構(gòu)建的中國形象經(jīng)過特別剪裁”可知形象的變更反映了美國對(duì)華政策的調(diào)整，其實(shí)質(zhì)是為美國國家利益服務(wù)；依據(jù)材料中“沒有完全反映中國現(xiàn)實(shí)，它體現(xiàn)了美國對(duì)中國想象與認(rèn)知的局限性”可知未能完全反映中國現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)了美國對(duì)中國想象與認(rèn)知的局限性。4．(2024·河北5月大聯(lián)考)[歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平]材料1945年9月19日，在蘇黎世，丘吉爾提出：“成功者歡欣鼓舞，失敗者無望緘默，這就是我們聚集在眾多古老國家和民族之中的全部歐洲人的境況，這就是日爾曼人各族在相互殘殺使浩劫擴(kuò)散所得到的一切……我們必需建立一個(gè)類似歐洲合眾國的組織。只有這樣，千千萬萬辛辛苦苦勞作的人們才能夠重新獲得淳樸的歡樂和希望。這個(gè)過程并不困難，所須要的只是億萬男男女女的決心……所以我對(duì)你們說：讓歐洲站起來。”丘吉爾設(shè)想建立一個(gè)“兄弟般的協(xié)會(huì)”，這個(gè)協(xié)會(huì)由英聯(lián)邦、“歐洲聯(lián)盟”和美國三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的集團(tuán)組成。英國將發(fā)揮“他們關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)”的作用……——摘編自[英]諾曼·戴維斯《歐洲史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出丘吉爾設(shè)想建立歐洲合眾國的目的。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，比較丘吉爾“歐洲合眾國”構(gòu)想與今日歐洲聯(lián)盟的異同。答案(1)復(fù)原和發(fā)展歐洲經(jīng)濟(jì)；加強(qiáng)歐洲合作，提升西歐的國際地位；維護(hù)英國在世界上的大國地位。(2)同：都是歐洲一體化的表現(xiàn)，都有利于歐洲地位的提高。異：“歐洲合眾國”由歐洲大陸國構(gòu)成，與英國領(lǐng)導(dǎo)的英聯(lián)邦并列，承認(rèn)美國的世界霸主地位；今日的歐洲聯(lián)盟成員國德法是核心國家，對(duì)美國世界霸權(quán)形成挑戰(zhàn)。解析第(1)問，依據(jù)材料“人們才能夠重新獲得淳樸的歡樂和希望”可知是復(fù)原和發(fā)展歐洲經(jīng)濟(jì)；依據(jù)材料“讓歐洲站起來”可知是加強(qiáng)歐洲合作，提升西歐的國際地位；依據(jù)材料“英國將發(fā)揮‘他們關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)’的作用”可知維護(hù)英國在世界上的大國地位。第(2)問，同：依據(jù)材料“必需建立一個(gè)類似歐洲合眾國的組織”“建立一個(gè)‘兄弟般的協(xié)會(huì)’”并結(jié)合歐盟的特點(diǎn)可知，二者都是歐洲一體化的表現(xiàn)，都有利于歐洲地位的提高。異：依據(jù)材料“這個(gè)協(xié)會(huì)由英聯(lián)邦、‘歐洲聯(lián)盟’和美國三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的集團(tuán)”并結(jié)合所學(xué)歐盟的性質(zhì)，從“歐洲合眾國”與歐盟的成員國組成以及與美國的關(guān)系等角度思索回答。5．(2024·中原名校聯(lián)考)[歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平]材料2018年4月27日，韓國總統(tǒng)文在寅和朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩在板門店實(shí)行會(huì)見。雙方會(huì)見后簽署《板門店宣言》(以下簡稱《宣言》)，就改善雙邊關(guān)系，實(shí)現(xiàn)半島無核化與長久和平達(dá)成共識(shí)。會(huì)見實(shí)行以來，朝韓雙方互動(dòng)主動(dòng)，不斷推動(dòng)會(huì)見共識(shí)的落成，為半島局勢緩和創(chuàng)建了良好氛圍。韓國軍方拆除朝鮮軍事分界線旁邊的對(duì)朝擴(kuò)音廣播設(shè)備，朝鮮修改“平壤時(shí)間”與韓國統(tǒng)一時(shí)區(qū)，韓國宣布北部核試驗(yàn)場將于5月關(guān)閉，朝鮮欲邀請(qǐng)麥當(dāng)勞和特朗普公司赴朝投資……——摘編自宗平《朝鮮半島局勢令人關(guān)注》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括《板門店宣言》的主要內(nèi)容。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析《板門店宣言》簽署的緣由。答案(1)實(shí)現(xiàn)朝鮮半島無核化；年內(nèi)把朝鮮斗爭停戰(zhàn)協(xié)定轉(zhuǎn)化為和平協(xié)定；構(gòu)建永久鞏固的和平機(jī)制；韓朝美中四方會(huì)談；停止敵對(duì)行為，加強(qiáng)合作溝通。(2)和平與發(fā)展是時(shí)代的主題；朝韓雙方的主動(dòng)會(huì)談；大國從中斡旋；國家利益的推動(dòng)。解析第(1)問，依據(jù)材料“明確了實(shí)現(xiàn)朝鮮半島無核化的共同目標(biāo)”“為在年內(nèi)把朝鮮斗爭停戰(zhàn)協(xié)定轉(zhuǎn)化為和平協(xié)定、構(gòu)建永久鞏固的和平機(jī)制”“將主動(dòng)推動(dòng)韓朝美三方會(huì)談或韓朝美中四方會(huì)談”“韓朝雙方將全面停止‘?dāng)硨?duì)行為’，加強(qiáng)溝通合作”歸納即可。第(2)問，依據(jù)材料“韓國總統(tǒng)文在寅和朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩在板門店實(shí)行會(huì)見”“將主動(dòng)推動(dòng)韓朝美三方會(huì)談或韓朝美中四方會(huì)談”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，可從和平與發(fā)展是時(shí)代的主題、朝韓雙方的主動(dòng)會(huì)談、大國從中斡旋、國家利益的推動(dòng)等方面進(jìn)行思索。6．(2024·河北衡水中學(xué)四調(diào))[歷史——選修3：20世紀(jì)的斗爭與和平]材料20世紀(jì)70年頭，美蘇爭相在歐洲部署中程導(dǎo)彈，導(dǎo)致中導(dǎo)問題出現(xiàn)。戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后，出于推動(dòng)新思維改革、改善對(duì)美關(guān)系的政治考慮以及推動(dòng)核裁軍談判、減輕國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的經(jīng)濟(jì)考慮，對(duì)美國作出重大讓步。雙方于1987年12月簽署了《美蘇關(guān)于消退兩國中程導(dǎo)彈和中短程導(dǎo)彈條約》(以下簡稱《中導(dǎo)條約》)。條約規(guī)定將要銷毀的中程導(dǎo)彈數(shù)量，蘇聯(lián)比美國高出一倍。冷戰(zhàn)結(jié)束后，俄羅斯主動(dòng)推動(dòng)《中導(dǎo)條約》全球化。……伴隨著全球范圍內(nèi)各國陸基中程導(dǎo)彈力氣的持續(xù)提升，美國對(duì)俄羅斯推動(dòng)該條約全球化的提案表示支持。……俄美推動(dòng)《中導(dǎo)條約》全球化，主要目標(biāo)在于限制第三國擁有的陸基中程導(dǎo)彈。但是，美俄推動(dòng)《中導(dǎo)條約》全球化將遭受一系列阻礙，其前景將非常渺茫?！獡?jù)蔣翊民《〈中導(dǎo)條約〉全球化：動(dòng)因、路徑與前景》整理(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括美蘇《中導(dǎo)條約》簽署的歷史影響。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析《中導(dǎo)條約》全球化前景渺茫的緣由。答案(1)影響：緩和了美蘇局勢，有利于維護(hù)世界和平；加劇了美蘇之間的力氣失衡；加速推動(dòng)了蘇聯(lián)國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治改革；推動(dòng)歐洲一體化進(jìn)程的加快；推動(dòng)和平與發(fā)展觀念的深化。(任答四點(diǎn))(2)緣由：各國陸基中程導(dǎo)彈力氣的持續(xù)提升，多極化趨勢的加強(qiáng)；美俄推動(dòng)條約全球化的目的是限制其他國家發(fā)展，維護(hù)自身的優(yōu)勢；舊的國際政治秩序的影響；霸權(quán)主義、恐怖主義對(duì)世界與地區(qū)和平的威逼。解析第(1)問，依據(jù)材料“戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)后，出于推動(dòng)新思維改革、改善對(duì)美關(guān)系的政治考慮以及推動(dòng)核裁軍談判、減輕國家經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的經(jīng)濟(jì)考慮，對(duì)美國作出重大讓步”“條約規(guī)定將要銷毀的中程導(dǎo)彈數(shù)量，蘇聯(lián)比美國高