七年級(jí)下冊(cè) 嶺南版 美術(shù) 第六單元《美術(shù)在你身邊》課件

美術(shù)在你身邊七年級(jí)下冊(cè)—嶺南版—美術(shù)—第六單元一

起

來(lái)01了解美---發(fā)現(xiàn)身邊的美03發(fā)現(xiàn)美---02認(rèn)識(shí)美

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認(rèn)識(shí)什么是美術(shù)及美術(shù)的門(mén)類(lèi)04創(chuàng)造美---運(yùn)用繪畫(huà)技能與情感表達(dá)創(chuàng)造美調(diào)動(dòng)感知發(fā)現(xiàn)美蘇東坡《獨(dú)覺(jué)》宋代花鳥(niǎo)畫(huà)浮空眼纈散云霞無(wú)數(shù)心花發(fā)桃李

美術(shù)是什么美術(shù)是什么李蕙馨老師水彩畫(huà)

美術(shù)的門(mén)類(lèi)美術(shù)的門(mén)類(lèi)水彩畫(huà)請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象力，打開(kāi)自己的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué).感受藝術(shù)大師是如何用

不同的美術(shù)門(mén)類(lèi)把身邊的美進(jìn)行提煉創(chuàng)新，使之成為永恒經(jīng)典的藝術(shù)作品的。

中國(guó)書(shū)畫(huà)（山水、人物、花鳥(niǎo)）唐代仕女圖

工筆齊白石花鳥(niǎo)畫(huà)寫(xiě)意

油畫(huà)《構(gòu)圖8》康定斯基

油畫(huà)版畫(huà)(木版、石版、銅板、絲網(wǎng)版)珂勒惠支版畫(huà)雕塑（石雕、木雕、玉雕、冰雕等）《擲鐵餅者》圓雕《人民英雄紀(jì)念碑》浮雕非洲木雕建筑廣州中山紀(jì)念堂

呂彥直中國(guó)美術(shù)學(xué)院象山校區(qū)

王澍設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)電腦繪畫(huà)《無(wú)題》計(jì)算機(jī)合成圖像《天空之城》計(jì)算機(jī)合成圖像攝影《我要用相機(jī)記錄世界》

學(xué)生作品心靈的眼睛

攝影裝置藝術(shù)《天書(shū)》徐冰創(chuàng)意環(huán)保藝術(shù)裝置法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):這世界不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們不僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛，更要有創(chuàng)造美的雙手?！端枷胝摺?/p>

羅丹作業(yè)：

用

美

點(diǎn)

亮

生

活

今天我們就以老師的大樹(shù)菠蘿這種植物為題，運(yùn)用自己喜歡的美術(shù)門(mén)類(lèi)進(jìn)行創(chuàng)作。

選擇1拍攝相片寫(xiě)上你對(duì)生活中看見(jiàn)樹(shù)菠蘿瞬間美的感悟（文章加貼圖）

選擇2用線描或色彩畫(huà)一幅表現(xiàn)大樹(shù)菠蘿這種奇特植物的繪畫(huà)。

選擇3做一件大樹(shù)菠蘿的手工作品（陶泥、布藝、剪紙、

拍視頻、生活

美食）表現(xiàn)生活中有趣的美。莊子說(shuō):天地有大美。

----象藝術(shù)家一樣，

學(xué)會(huì)喚醒美的感知力，

莊子說(shuō):天地有大美

你能看見(jiàn)多少美，你的世界就有多美！象藝術(shù)家一樣，學(xué)會(huì)喚醒---美的感知力，學(xué)會(huì)用不同門(mén)類(lèi)的美術(shù)---與美對(duì)話，學(xué)會(huì)用創(chuàng)造的美---溫暖世界撫慰人心。

謝

謝

大

家《美術(shù)在你身邊》七年級(jí)下冊(cè)—嶺南版—美術(shù)—第六單元美術(shù)在你身邊答

疑七年級(jí)下冊(cè)—嶺南版—美術(shù)—第六單元問(wèn)1：老師，為什么我用老師同樣方法去畫(huà)，卻沒(méi)有老師的畫(huà)面效果好看，這是為什么呢？

突出了大樹(shù)菠蘿的大、多、重的主觀感受。選擇三角形構(gòu)圖，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的穩(wěn)定感。強(qiáng)化受光與背光的關(guān)系，加強(qiáng)大樹(shù)菠蘿的立體感。色彩上強(qiáng)調(diào)了冷暖的對(duì)比關(guān)系，畫(huà)面看起來(lái)色彩強(qiáng)烈，主體突出。專(zhuān)業(yè)技法加持：?jiǎn)?：老師，其他同學(xué)都畫(huà)得很好看，我的繪畫(huà)基礎(chǔ)比較弱，不敢下筆怎么辦？

美術(shù)的表現(xiàn)不僅僅是繪畫(huà)形式選擇一個(gè)你最感興趣、最擅長(zhǎng)的去變現(xiàn)就好。答疑解難讓我們看看這幾位同學(xué)的作品，他們選擇了自己喜愛(ài)的美術(shù)門(mén)類(lèi)，從不同角度表現(xiàn)了大樹(shù)菠蘿的美。紙黏土攝影剪紙食材設(shè)計(jì)問(wèn)3：老師，我可不可以不畫(huà)大樹(shù)菠蘿，而去