六年級 統(tǒng)編版 道德與法治 第一單元《憲法是根本法 憲法具有最高法律效力》課件 第二課時

2憲法是根本法（第二課時）

憲法具有最高法律效力六年級-統(tǒng)編版-道德與法治-第一單元猜一猜：法中我第一，國法我根本。諸法由我生，效力我為上。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、了解憲法與普通法律的關(guān)系，知道憲法在法律體系中具有至高無上的地位。

二、感受憲法具有最高法律效力，并與生活各方面息息相關(guān)。

三、勇于在生活中維護憲法，自覺養(yǎng)成遵守憲法的行為習(xí)慣。

憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律效力。《中華人民共和國憲法》六年級道德與法治法律家族要舉辦盛大的家族聚會，猜一猜，有哪些法律來了？《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國民法典》……六年級道德與法治法律家族要舉辦盛大的家族聚會，猜一猜，有哪些法律來了？《中華人民共和國刑法》六年級道德與法治……《中華人民共和國刑法》第一條

為了懲罰犯罪，保護人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗及實際情況，制定本法。《中華人民共和國物權(quán)法》第一條

為了維護國家基本經(jīng)濟制度，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》

第一條

為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。找一找：三部法律的第一條規(guī)定共同點是什么？六年級道德與法治《中華人民共和國刑法》第一條

為了懲罰犯罪，保護人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗及實際情況，制定本法。《中華人民共和國物權(quán)法》第一條

為了維護國家基本經(jīng)濟制度，維護社會主義市場經(jīng)濟秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第一條

為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。找一找：三部法律的第一條規(guī)定共同點是什么？六年級道德與法治是不是其他法律也有這樣的規(guī)定呢？《中華人民共和國國旗法》第一條：為了維護國旗的尊嚴，增強公民的國家觀念，發(fā)揚愛國主義精神，根據(jù)憲法，制定本法。《中華人民共和國勞動法》第一條：為了保護勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，建立和維護適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的勞動制度，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，根據(jù)憲法，制定本法。六年級道德與法治六年級道德與法治六年級道德與法治

第一條為了保護民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護社會和經(jīng)濟秩序，適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法。

觀察這幅圖，結(jié)合所學(xué)，請你試著說說憲法和其他法律的關(guān)系。六年級道德與法治六年級道德與法治

憲法是樹根，其他法律是枝葉。

其他法律是根據(jù)憲法制定的。

樹干是憲法，樹枝代表部門法，我國有不同的部門法。

各個部門法之下是對社會生活的方方面面進行管理的具體制度。

一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法?！珴蓶|憲法到底和我們有什么關(guān)系呢?

憲法是國家的總章程，離我們的生活很遙遠。其實憲法就在我們身邊。六年級道德與法治第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。

張?zhí)焯斓母赣H向稅務(wù)部門繳納個人所得稅。

劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。

區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。

縣政府投入資金植樹造林。

王某破壞路燈被公安機關(guān)拘留。六年級道德與法治下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)。

張?zhí)焯斓母赣H向稅務(wù)部門繳納個人所得稅。

劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。

區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償。

縣政府投入資金植樹造林。

王某破壞路燈被公安機關(guān)拘留。六年級道德與法治下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來憲法與我們的生活息息相關(guān)。同學(xué)們，你和憲法又有哪些故事呢？請和你的家人或身邊的朋友講講吧。六年級道德與法治

六年級道德與法治

在法律體系中，憲法是國家的根本法，具有最高法律效力。憲法保護公民享有的基本權(quán)利，公民也必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)。憲法具有最高法律效力憲法保護我們一生平安憲法，謝謝你！課后拓展：

1.閱讀《中華人民共和國憲法》，聯(lián)系生活實際，制作“我與憲法”的思維導(dǎo)圖。2.把今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容帶給家人和朋友，做一個積極的憲法小宣傳員。謝謝觀看2憲法是根本法（第二課時）

憲法具有最高法律效力（答疑）

六年級-統(tǒng)編版-道德與法治-第一單元問題一：老師，有兩道判斷題，我不會做。

1.法律規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。（

）

問題一：老師，有兩道判斷題，我不會做。

1.法律規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。（

X

）

注釋：憲法規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。

問題一：老師，有兩道判斷題，我不會做。

2.在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)的地位是平等的。（）

問題一：老師，有兩道判斷題，我不會做。

2.在我國法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)的地位是平等的。（X）注釋：在我國法律體系中，憲法是國家的根本法，具有最高法律效力。

問題二：老師，為什么說憲法是國家的根本法呢？

1.從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的全局性、根本性的問題。2.從效力上看，憲法具有最高的法律效力。

（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。

（2）其他法律不得違憲。3.從制定和修改的程序上看，憲法的制定和修改程序更嚴格問題三：老師，請問憲法具有哪些至高無上的權(quán)威呢？

1.憲法是國家的根本法，在我國法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依據(jù)。2.普通法律必須依據(jù)《憲法》來制定，并只能規(guī)定國家和社會生活中某一方面的問題，是《憲法》內(nèi)容的具體化。3.普通法律不得與《憲法》相抵觸，否則將被修改或宣布無效。4.憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系。問題四：老師，為什么依法治國首先要依憲治國？1.依憲治國體現(xiàn)了依法治國的核心內(nèi)容。從內(nèi)涵來看，憲法確立了國家的根本制度、根本任務(wù)、思想基礎(chǔ)和活動準(zhǔn)則，也就是說，國家政治社會生活中最重要最核心的內(nèi)容，都在憲法中得到確認和體現(xiàn)。

2.依憲治國是依法治國的法律基礎(chǔ)。從效力上看，憲法在我國法律體系中居于統(tǒng)帥地位，具有最高的法律地位和法律效力。憲