六年級上冊 人教版 數(shù)學 第一單元《分數(shù)乘法計算練習課》課件

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分數(shù)乘法計算練習課學習準備通過練習，加深理解分數(shù)乘法的意義，能正確計算分數(shù)乘法和分數(shù)乘法混合運算。2.能根據(jù)運算和數(shù)據(jù)特點，靈活選擇合適算法，運用運算定律

進行簡便運算。學習目標（1）

一盒餅干重千克，4盒這樣的餅干共重多少千克？（2）

一盒餅干重千克，一袋蘋果的質(zhì)量是一盒餅干的2.5倍，一袋蘋果

重多少千克？（3）

一袋蘋果重千克，一盒餅干的質(zhì)量是一袋蘋果的，一盒餅干重多少千克？1.列式計算。練一練（1）

一盒餅干重千克，4盒這樣的餅干共重多少千克？求4個相加是多少。×4

＝每盒餅干的質(zhì)量×盒數(shù)＝4盒餅干的質(zhì)量＝（千克）練一練1.列式計算。練一練（2）

一盒餅干重千克，一袋蘋果的質(zhì)量是一盒餅干的2.5倍，一袋蘋果重

多少千克？（?千克）求的2.5倍是多少?！?.5

＝一盒餅干的質(zhì)量×2.5倍＝一袋蘋果的質(zhì)量千克1.列式計算?！?.5＝×2.510.5＝2×0.5＝1直接約分再乘方法一：×2.511先轉(zhuǎn)化為分數(shù)再乘方法二：＝×＝111練一練（2）

一盒餅干重千克，一袋蘋果的質(zhì)量是一盒餅干的2.5倍，一袋蘋果重

多少千克？（?千克）1（千克）千克求的2.5倍是多少?！?.5

＝一盒餅干的質(zhì)量×2.5倍＝一袋蘋果的質(zhì)量1.列式計算。練一練（3）

一袋蘋果重千克，一盒餅干的質(zhì)量是一袋蘋果的，一盒餅干重

多少千克？×＝求

的是多少。一袋蘋果的質(zhì)量×＝一盒餅干的質(zhì)量“1”（?千克）

×

21＝(千克）千克1.列式計算。求4個相加是多少?！?＝（千克）求

的是多少?！粒剑ㄇЭ耍┣蟮?.5倍是多少。×2.5

＝1（千克）一個整數(shù)乘分數(shù)有時表示幾個相同的分數(shù)相加，有時候表示這個整數(shù)的幾分之幾。一個數(shù)的幾分之幾都可用這個數(shù)乘上幾分之幾表示。一個數(shù)乘分數(shù)可以表示什么意思？怎樣計算分數(shù)乘法？×4＝＝×2.5＝×2.510.5＝2×0.5＝1×

＝×

21＝計算分數(shù)乘法，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母，能約分的先約分再算比較簡便。①②①②①②①分數(shù)混合運算只有加、減法或只有乘、除法，一般從左往右依次計算。如果既有乘、除法，又有加、減法，先算乘、除再算加、減。在含有小括號的算式里，要先算小括號里面的。在沒有括號的算式里你能說說分數(shù)混合運算的運算順序是怎樣的嗎？2.不計算，說說下列題目先算什么，再算什么。分數(shù)乘法混合運算的運算順序和整數(shù)乘法混合運算相同。練一練＋×（1）7×(2－＋)（3）

（＋）×（－）（2）①②①①②①②③3.計算下面圖形的面積。（改編數(shù)學書第10頁第7題）mm三角形的面積＝底×高÷2梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2×÷2（＋）×÷2練一練mmm三角形的面積＝底×高×÷2練一練＝×÷23111＝一個分數(shù)除以2怎么算呢？mm÷2÷2××＝（m2）3.計算下面圖形的面積。（改編數(shù)學書第10頁第7題）m2這個三角形的面積是這個長方形面積的一半。梯形的面積＝（上底＋下底）×高（＋）×練一練mmm÷2÷2＋××＝（＋）××＝××231111＝（m2）

3.計算下面圖形的面積。（數(shù)學書第10頁第7題）mm練一練mmm梯形的面積＝（上底＋下底）×高×三角形的面積＝底×高×÷2÷23.計算下面圖形的面積。（改編數(shù)學書第10頁第7題）（1）23×

×－×

6.4×

×練一練4.怎樣簡便就怎樣算。（2）

2－×－（3）

（4）（1）23×

×－×

6.4×

×練一練4.怎樣簡便就怎樣算。（2）

2－×－（3）

（4）

×－×

練一練＝×（－）＝×1＝6.4×

×＝6.4××＝0.4×5141.610.41＝216164.怎樣簡便就怎樣算。（1）（2）

練一練2－×－（3）＝2－2＝2－×－2132＝2－（＋）＝0＝2－－一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于減去這兩個數(shù)的和。4.怎樣簡便就怎樣算。33練一練23×＝（22＋1）×＝22×＋1×12＝10

＋＝1023×＝（11＋11＋1）×11＝5

＋5

＋＝1011方法一：23×＝＝10＝＝11×＋11×＋1×方法二：方法三：23×（4）

4.怎樣簡便就怎樣算。練一練23×＝（22＋1）×＝22×＋1×12＝10

＋＝1023×＝（11＋11＋1）×11＝5

＋5

＋＝1011方法一：23×＝＝10＝＝11×＋11×＋1×方法二：方法三：整數(shù)乘法的運算定律，對分數(shù)乘法同樣適用。2211＋114.怎樣簡便就怎樣算。這些糖果一共有多少千克？練一練5.解決問題。（改編數(shù)學書第11頁第13題）數(shù)學信息：每袋裝kg。每袋裝kg。正好裝了4箱。正好裝了4箱。每箱有25袋。25袋25袋25袋25袋這些糖果一共有多少千克？已知：每袋裝kg，正好裝了4箱，每箱有25袋。問題：方法一：先算每箱多少千克，再算4箱多少千克?！?5×4＝50（千克）21＝×4方法二：先求4箱有多少袋，再求一共多少千克。＝50（千克）501

×（25×4）＝×100答：這些糖果一共有50千克。乘法結(jié)合律練一練5.解決問題。（改編數(shù)學書第11頁第13題）通過練習，加深理解分數(shù)乘法的意義，能正確計算分數(shù)乘法混合運算。能根據(jù)數(shù)據(jù)特點，靈活選擇合適算法，運用運算定律進行簡便運算。全課小結(jié)我在練習課還學到了新的知識。1.

數(shù)學書第11頁第12題。2.

預習數(shù)學書第12頁例8。3.準備一張長方形白紙和鉛筆。

課后作業(yè)謝謝觀看！六年級上冊—人教版—數(shù)學—第一單元

分數(shù)乘法計算練習課答疑問題1：你會算含有中括號的分數(shù)混合運算嗎？答疑一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。答疑×[8－(＋3.5)]1.試一試：應該怎樣算？①②③×[8－(＋3.5)]答疑×[8－(＋3.5)]1.試一試：應該怎樣算？×[8－(＋3.5)]＝×[8－4]＝×

414＝一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。我把算成了。(a＋)×3a＋×3答疑這兩個算式的結(jié)果差遠了。問題2：這兩個式子的結(jié)果相差多少呢？(a＋)×3一位同學把當成進行計算，這兩個式子的結(jié)果相差多少呢？a＋×3答疑2.①當a＝10時(a＋)×3＝30＋a＋×3＝10＋②當a＝

時③當a＝0時(a＋)×3＝a＋×3＝a＋×3＝＋(a＋)×3＝＋(30＋）－（10＋）＝20＝(＋）－（＋）＝用假設(shè)法(a＋)×3一位同學把當成進行計算，這兩個式子的結(jié)果相差多少呢？a＋×3(a＋)×3乘法分配律＝3a＋3×a＋×3

＝a＋答疑2.＝3a＋（3a＋）－（a＋）＝（3a＋）－（a＋）＝3a＋－a－＝3a－a＋－＝（3a－a）＋（－）＝2a（3a＋）－（a＋