六年級(jí)上冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué) 第一單元《分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算練習(xí)課》課件

六年級(jí)上冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第一單元

分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算練習(xí)課學(xué)習(xí)準(zhǔn)備通過練習(xí)，加深理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算。2.能根據(jù)運(yùn)算和數(shù)據(jù)特點(diǎn)，靈活選擇合適算法，運(yùn)用運(yùn)算定律

進(jìn)行簡便運(yùn)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）

一盒餅干重千克，4盒這樣的餅干共重多少千克？（2）

一盒餅干重千克，一袋蘋果的質(zhì)量是一盒餅干的2.5倍，一袋蘋果

重多少千克？（3）

一袋蘋果重千克，一盒餅干的質(zhì)量是一袋蘋果的，一盒餅干重多少千克？1.列式計(jì)算。練一練（1）

一盒餅干重千克，4盒這樣的餅干共重多少千克？求4個(gè)相加是多少?！?

＝每盒餅干的質(zhì)量×盒數(shù)＝4盒餅干的質(zhì)量＝（千克）練一練1.列式計(jì)算。練一練（2）

一盒餅干重千克，一袋蘋果的質(zhì)量是一盒餅干的2.5倍，一袋蘋果重

多少千克？（?千克）求的2.5倍是多少?！?.5

＝一盒餅干的質(zhì)量×2.5倍＝一袋蘋果的質(zhì)量千克1.列式計(jì)算?！?.5＝×2.510.5＝2×0.5＝1直接約分再乘方法一：×2.511先轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)再乘方法二：＝×＝111練一練（2）

一盒餅干重千克，一袋蘋果的質(zhì)量是一盒餅干的2.5倍，一袋蘋果重

多少千克？（?千克）1（千克）千克求的2.5倍是多少?！?.5

＝一盒餅干的質(zhì)量×2.5倍＝一袋蘋果的質(zhì)量1.列式計(jì)算。練一練（3）

一袋蘋果重千克，一盒餅干的質(zhì)量是一袋蘋果的，一盒餅干重

多少千克？×＝求

的是多少。一袋蘋果的質(zhì)量×＝一盒餅干的質(zhì)量“1”（?千克）

×

21＝(千克）千克1.列式計(jì)算。求4個(gè)相加是多少?！?＝（千克）求

的是多少?！粒剑ㄇЭ耍┣蟮?.5倍是多少?！?.5

＝1（千克）一個(gè)整數(shù)乘分?jǐn)?shù)有時(shí)表示幾個(gè)相同的分?jǐn)?shù)相加，有時(shí)候表示這個(gè)整數(shù)的幾分之幾。一個(gè)數(shù)的幾分之幾都可用這個(gè)數(shù)乘上幾分之幾表示。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)可以表示什么意思？怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法？×4＝＝×2.5＝×2.510.5＝2×0.5＝1×

＝×

21＝計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母，能約分的先約分再算比較簡便。①②①②①②①分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算只有加、減法或只有乘、除法，一般從左往右依次計(jì)算。如果既有乘、除法，又有加、減法，先算乘、除再算加、減。在含有小括號(hào)的算式里，要先算小括號(hào)里面的。在沒有括號(hào)的算式里你能說說分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的嗎？2.不計(jì)算，說說下列題目先算什么，再算什么。分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)乘法混合運(yùn)算相同。練一練＋×（1）7×(2－＋)（3）

（＋）×（－）（2）①②①①②①②③3.計(jì)算下面圖形的面積。（改編數(shù)學(xué)書第10頁第7題）mm三角形的面積＝底×高÷2梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2×÷2（＋）×÷2練一練mmm三角形的面積＝底×高×÷2練一練＝×÷23111＝一個(gè)分?jǐn)?shù)除以2怎么算呢？mm÷2÷2××＝（m2）3.計(jì)算下面圖形的面積。（改編數(shù)學(xué)書第10頁第7題）m2這個(gè)三角形的面積是這個(gè)長方形面積的一半。梯形的面積＝（上底＋下底）×高（＋）×練一練mmm÷2÷2＋××＝（＋）××＝××231111＝（m2）

3.計(jì)算下面圖形的面積。（數(shù)學(xué)書第10頁第7題）mm練一練mmm梯形的面積＝（上底＋下底）×高×三角形的面積＝底×高×÷2÷23.計(jì)算下面圖形的面積。（改編數(shù)學(xué)書第10頁第7題）（1）23×

×－×

6.4×

×練一練4.怎樣簡便就怎樣算。（2）

2－×－（3）

（4）（1）23×

×－×

6.4×

×練一練4.怎樣簡便就怎樣算。（2）

2－×－（3）

（4）

×－×

練一練＝×（－）＝×1＝6.4×

×＝6.4××＝0.4×5141.610.41＝216164.怎樣簡便就怎樣算。（1）（2）

練一練2－×－（3）＝2－2＝2－×－2132＝2－（＋）＝0＝2－－一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，等于減去這兩個(gè)數(shù)的和。4.怎樣簡便就怎樣算。33練一練23×＝（22＋1）×＝22×＋1×12＝10

＋＝1023×＝（11＋11＋1）×11＝5

＋5

＋＝1011方法一：23×＝＝10＝＝11×＋11×＋1×方法二：方法三：23×（4）

4.怎樣簡便就怎樣算。練一練23×＝（22＋1）×＝22×＋1×12＝10

＋＝1023×＝（11＋11＋1）×11＝5

＋5

＋＝1011方法一：23×＝＝10＝＝11×＋11×＋1×方法二：方法三：整數(shù)乘法的運(yùn)算定律，對(duì)分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。2211＋114.怎樣簡便就怎樣算。這些糖果一共有多少千克？練一練5.解決問題。（改編數(shù)學(xué)書第11頁第13題）數(shù)學(xué)信息：每袋裝kg。每袋裝kg。正好裝了4箱。正好裝了4箱。每箱有25袋。25袋25袋25袋25袋這些糖果一共有多少千克？已知：每袋裝kg，正好裝了4箱，每箱有25袋。問題：方法一：先算每箱多少千克，再算4箱多少千克?！?5×4＝50（千克）21＝×4方法二：先求4箱有多少袋，再求一共多少千克。＝50（千克）501

×（25×4）＝×100答：這些糖果一共有50千克。乘法結(jié)合律練一練5.解決問題。（改編數(shù)學(xué)書第11頁第13題）通過練習(xí)，加深理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算。能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，靈活選擇合適算法，運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算。全課小結(jié)我在練習(xí)課還學(xué)到了新的知識(shí)。1.

數(shù)學(xué)書第11頁第12題。2.

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書第12頁例8。3.準(zhǔn)備一張長方形白紙和鉛筆。

課后作業(yè)謝謝觀看！六年級(jí)上冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第一單元

分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算練習(xí)課答疑問題1：你會(huì)算含有中括號(hào)的分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算嗎？答疑一個(gè)算式里，既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。答疑×[8－(＋3.5)]1.試一試：應(yīng)該怎樣算？①②③×[8－(＋3.5)]答疑×[8－(＋3.5)]1.試一試：應(yīng)該怎樣算？×[8－(＋3.5)]＝×[8－4]＝×

414＝一個(gè)算式里，既有小括號(hào)，又有中括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。我把算成了。(a＋)×3a＋×3答疑這兩個(gè)算式的結(jié)果差遠(yuǎn)了。問題2：這兩個(gè)式子的結(jié)果相差多少呢？(a＋)×3一位同學(xué)把當(dāng)成進(jìn)行計(jì)算，這兩個(gè)式子的結(jié)果相差多少呢？a＋×3答疑2.①當(dāng)a＝10時(shí)(a＋)×3＝30＋a＋×3＝10＋②當(dāng)a＝

時(shí)③當(dāng)a＝0時(shí)(a＋)×3＝a＋×3＝a＋×3＝＋(a＋)×3＝＋(30＋）－（10＋）＝20＝(＋）－（＋）＝用假設(shè)法(a＋)×3一位同學(xué)把當(dāng)成進(jìn)行計(jì)算，這兩個(gè)式子的結(jié)果相差多少呢？a＋×3(a＋)×3乘法分配律＝3a＋3×a＋×3

＝a＋答疑2.＝3a＋（3a＋）－（a＋）＝（3a＋）－（a＋）＝3a＋－a－＝3a－a＋－＝（3a－a）＋（－）＝2a（3a＋）－（a＋