2025年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：古詩(shī)詞鑒賞之抒懷詩(shī) 練習(xí)題（含答案）

第第年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)：古詩(shī)詞鑒賞之抒懷詩(shī)練習(xí)題一、抒懷詩(shī)含義/背景所謂詠懷詩(shī)就是，吟詠抒發(fā)詩(shī)人懷抱情志的詩(shī)，它所表現(xiàn)的是，詩(shī)人對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的體悟，對(duì)于生命存在的思考，對(duì)個(gè)體生命的把握，對(duì)未來(lái)人生的設(shè)計(jì)與追求。二、抒懷詩(shī)意象大多托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）菊花，梅花，松柏，竹，冰雪蟬，、草木（反襯）三、抒懷詩(shī)藝術(shù)技巧描寫角度：1、正面描寫：外貌，神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言，心理2、側(cè)面描寫（其他相關(guān)人事物襯托所寫主體）描寫對(duì)象：景物，環(huán)境，人物，場(chǎng)景，細(xì)節(jié)抒情：1、直接抒情（直抒胸臆）2、間接抒情（借景抒情，寓情于景，情景交融，托物言志，借物抒懷，借物喻人，吊古傷今，借古諷/傷今）表現(xiàn)手法：虛實(shí)【虛寫（想象，聯(lián)想），虛實(shí)結(jié)合，化虛為實(shí)（化抽象為具體，將情感寄托于具體可感的物等，將看不見(jiàn)摸不著的東西使其看得見(jiàn)摸得著）】，揚(yáng)抑（先揚(yáng)后抑，先抑后揚(yáng)），正側(cè)，以小見(jiàn)大對(duì)比（強(qiáng)調(diào)突出）襯托【正襯，反襯（以樂(lè)襯哀，以動(dòng)襯靜，或相對(duì)事物的襯托）】，動(dòng)靜：【動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜（環(huán)境的靜，內(nèi)心的孤獨(dú)或閑適），化靜為動(dòng)（動(dòng)態(tài)美，畫面感，生機(jī)活力）】象征，點(diǎn)面結(jié)合，比興，白描，引用，化用，類比修辭：比喻，排比，對(duì)比（強(qiáng)調(diào)突出），比擬，擬人，夸張，借代，互文，設(shè)問(wèn)，反問(wèn)，反復(fù)，雙關(guān)，頂真，對(duì)偶，反語(yǔ)（褒詞貶用），用典，引用寫景角度：通感，五覺(jué)（視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)，味覺(jué)）動(dòng)靜，遠(yuǎn)近，俯仰，白描，虛實(shí)，時(shí)間，空間，光影等四、抒懷詩(shī)情感（同時(shí)注意結(jié)合其他詩(shī)歌體裁進(jìn)行作答）豪放灑脫，傲岸不羈，豁達(dá)的心態(tài)；不服老的豪情壯志；老當(dāng)益壯；超凡脫俗，卓然不群，遺世獨(dú)立，謙遜，高雅的情趣，情操高尚，志趣高潔。清高，堅(jiān)強(qiáng)，不屈不饒，敢為天下先的精神，勇往直前的斗志，隨遇而安,安貧樂(lè)道宏偉的抱負(fù)，遠(yuǎn)大的志向，豪情壯志。悵然若失；對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈；內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞；悲天憫人春去匆匆，青春易逝的感慨，時(shí)光易逝的惋惜和珍惜，世態(tài)炎涼..詩(shī)歌鑒賞之抒懷詩(shī)客中初夏①司馬光（宋代）四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。【注釋】①公元1070年（宋神宗熙寧三年），王安石實(shí)行變法，司馬光竭力反對(duì)，因而被迫離開(kāi)汴京，不久退居洛陽(yáng)，直到哲宗即位才回京任職，這首詩(shī)就是在洛陽(yáng)時(shí)寫的?？椭校郝镁铀l(xiāng)請(qǐng)用形象的語(yǔ)言描繪詩(shī)中初夏的景色。___________________________________________________________________________________________2．這是一首寓情于景，狀物抒懷的托物言志詩(shī)。說(shuō)說(shuō)詩(shī)人有意選擇“柳絮”“葵花”作比，要表達(dá)怎樣的情志。___________________________________________________________________________________________次韻梨花黃庭堅(jiān)桃花人面各相紅，不及天然玉作容①?？傁蝻L(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月②倚墻東。東欄③梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明④?！咀ⅰ竣儆褡魅荩盒稳堇婊嵃兹缬?。②籠月：被月光籠罩。③東欄：指詩(shī)人當(dāng)時(shí)居住的庭院門口的欄桿。④清明：清澈明朗。3．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《次韻梨花》中，詩(shī)人化用“人面桃花相映紅”的詩(shī)句，說(shuō)美麗動(dòng)人的“人面桃花”也比不上天然如玉的梨花，用正襯的手法表現(xiàn)梨花天然、純潔之美。B．《次韻梨花》中的“總向風(fēng)塵塵莫染”是就梨花雅潔的進(jìn)一步描述，說(shuō)梨花雖然向風(fēng)塵，即置身于風(fēng)塵之中，但卻能保持其貞潔品格，始終一塵不染。C．《東欄梨花》中的第一、二兩句，用“柳絮飛”呼應(yīng)“柳深青”，用“花滿城”呼應(yīng)“梨花淡白”，簡(jiǎn)潔地寫出了夏末秋初的景物特點(diǎn)。D．《東欄梨花》中的“一株雪”賦予梨花以神韻，把詠梨花與自詠結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，這“一株雪”正是詩(shī)人自己的化身。4．兩首詩(shī)都寫梨花，但表達(dá)的思想情感各不相同。兩詩(shī)表達(dá)的思想情感分別是什么？___________________________________________________________________________________________早梅①（唐）柳宗元早梅發(fā)高樹(shù)，迥映楚天碧。朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬(wàn)里贈(zèng)，杳杳②山水隔。寒英生銷落，何用慰遠(yuǎn)客?！咀ⅰ竣俦驹?shī)是詩(shī)人在“永貞革新”失敗后，柳宗元被貶謫到偏遠(yuǎn)落后的永州而作。②杳杳：幽遠(yuǎn)。5．詩(shī)歌前四句描繪了一幅怎樣的畫面？___________________________________________________________________________________________6．尾聯(lián)“寒英生銷落，何用慰遠(yuǎn)客”一句有何深刻的含義？___________________________________________________________________________________________題梅屏二絕（其一）[明]劉基樹(shù)杪①過(guò)流星，輕霜落半庭。疏花與孤客，相對(duì)一青燈。早梅[唐]張謂一樹(shù)寒梅白玉條，迥②臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。[注]①杪：樹(shù)枝的細(xì)梢。②迥：遠(yuǎn)。7.兩首詩(shī)都寫梅花，哪首詩(shī)的情感與陸游《卜算子·詠梅》更接近？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析___________________________________________________________________________________________鷓鴣天·西都作朱敦儒我是清都①山水郎②。天教分付與疏狂。曾批給雨支風(fēng)券，累上流云借月章。詩(shī)萬(wàn)首，酒千觴。幾曾著眼看侯王。玉樓金闕慵?xì)w去，且插梅花醉洛陽(yáng)。[注]①清都：傳說(shuō)中天帝的居所。②山水郎：為天帝管理山水的侍從。8．請(qǐng)賞析加點(diǎn)的“萬(wàn)”“千”的表達(dá)效果。___________________________________________________________________________________________9．結(jié)合全詞，分析刻畫了怎樣的詞人形象。___________________________________________________________________________________________冷香菊

陳榮卿晚秋風(fēng)緊曉霜寒，香陣飄飄透竹簾?；膹接牧指世渎洌嫌谌耸缹W(xué)趨炎？10．請(qǐng)你用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述一、二句的內(nèi)容。___________________________________________________________________________________________11．這首詩(shī)與岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》都有“菊”這個(gè)意象，卻表達(dá)了作者不同的感情，請(qǐng)具體分析它們的不同之處?！炬溄印啃熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園

岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。不遇詠王維北闕獻(xiàn)書(shū)寢不報(bào)，南山種田時(shí)不登。百人會(huì)中身不預(yù)①，五侯門前心不能。身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否。且共登山復(fù)臨水，莫問(wèn)春風(fēng)動(dòng)楊柳。今人作人多自私，我心不悅君應(yīng)知。濟(jì)人然后拂衣去，肯作徒爾一男兒②？[注釋]①百人會(huì)：眾多重臣被召的盛會(huì)。預(yù)：同“與”。②肯：豈肯。徒爾：僅能如此，意指平庸。12．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人獻(xiàn)書(shū)報(bào)效朝廷卻不被接納，想要回歸田園卻收成不好，表現(xiàn)了進(jìn)退維谷的兩難境況。B．詩(shī)人渴望得到朝廷重用而無(wú)法如愿，然而又不肯違背自己的心志去趨附權(quán)貴、求取功名。C．遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)后，詩(shī)人雖然可以和友人一起飲酒、登山、臨水，仍不免觸景生情，思念家人。D．今人自私冷漠而友人知我心憂，兩者對(duì)比，反映詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的憤慨，對(duì)友人的感激。13．本詩(shī)因不遇而作卻并不消沉，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以簡(jiǎn)要分析。___________________________________________________________________________________________枕上述夢(mèng)[南宋]陸游江湖送老一漁舟，清夢(mèng)猶成塞上游。生馬駒馳鐵蹄腕，古鐃歌奏錦衣褲①。玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開(kāi)見(jiàn)戍樓。白首不侯②非所恨，咿嚶床簣③死堪羞?！咀ⅰ竣俳螅╣ōu）：直袖單衣。②侯：封侯。③床簣（zé）：床席。14．下列關(guān)于詩(shī)歌的理解或賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌描繪一個(gè)江湖人送別老漁舟的場(chǎng)景，以及詩(shī)人在夢(mèng)中游歷邊塞的情景。B．詩(shī)中的頷聯(lián)表達(dá)了作者希望收復(fù)北方失地，國(guó)家統(tǒng)一的赤熱愛(ài)國(guó)情。C．詩(shī)歌頸聯(lián)中的“開(kāi)”則有云開(kāi)日出之意，寫出經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)后邊關(guān)安定之景象。D．詩(shī)中“漁舟”這一意象有飄逸之意，本詩(shī)表達(dá)作者對(duì)自由恬淡生活的向往。15．有人評(píng)論此詩(shī)情感基調(diào)是“悲憤與痛恨同生”，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。___________________________________________________________________________________________夜雨枕上（宋）朱弁淅淅風(fēng)聲止，凄凄雨氣涼。愁工①縈客思，夢(mèng)故繞江鄉(xiāng)。書(shū)疏親朋少，干戈歲月長(zhǎng)。平城弭節(jié)②地，可復(fù)見(jiàn)秋霜。【注】①愁工：秋思。善其事曰工。②弭節(jié)：停車。16．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解和賞析不正確一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪了一幅肅殺的凄風(fēng)苦雨的景象，給人以凄涼之感。B．頸聯(lián)寫因戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)久，詩(shī)人與家人書(shū)信往來(lái)愈少，因而有歸隱田園的想法。C．尾聯(lián)以景結(jié)情，虛寫想象之景，表現(xiàn)邊塞地區(qū)的嚴(yán)寒。D．詩(shī)歌描寫了詩(shī)人在羈留之地“聽(tīng)”夜雨時(shí)的所思所想。17．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？___________________________________________________________________________________________登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。【乙】北陂杏花①王安石一陂②春水繞花身，花影妖嬈各占春。縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌③碾成塵。【注釋】①此詩(shī)寫于王安石貶居江寧之后。②陂（bēi）：池塘。③南陌：指道路邊上。18．請(qǐng)選出下列表述不正確的一項(xiàng)（

）A．【甲】詩(shī)第一句，詩(shī)人用“千尋”這一夸張的詞語(yǔ)，借寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點(diǎn)之高。詩(shī)的第二句，巧妙地寫出自己在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象。B．【乙】詩(shī)一、二句寫景狀物，描繪杏花臨水照影之嬌媚。首句點(diǎn)明杏花所處地理位置。次句“妖嬈”二字本用于寫人，這里移用于杏花，展現(xiàn)了杏花爭(zhēng)奇斗妍的照人光彩。C．作為登高抒懷之作，【甲】詩(shī)中詩(shī)人觸景生情，借“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表達(dá)了多層含義。D．【乙】詩(shī)雖句句寫臨水杏花，但是全詩(shī)跌宕有致，富于曲折變化。有直寫，有側(cè)寫，有描繪，有議論。19．兩首詩(shī)表現(xiàn)了作者不同的思想感情，請(qǐng)你分別概括。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寒菊（宋）鄭思肖花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。20．下面對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．第一句從菊花開(kāi)放的時(shí)令來(lái)寫菊花，表現(xiàn)了菊花不與百花爭(zhēng)妍斗艷，寫出了它不俗不媚的品性。B．第二句從菊花開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)寫菊花，寫出了百花凋零之后，只有菊花傲霜拒風(fēng)、獨(dú)放光華，趣味無(wú)窮。C．第三、四句寫菊花盛開(kāi)之后，盡管枯萎、凋謝，被北風(fēng)吹落地上，但香味仍留在枝頭。D．全詩(shī)借菊抒懷，以“寒菊”自比，以“北風(fēng)”喻指北方的侵略者。21．這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？__________________________________________________________________________________________野歌李賀①鴉翎羽箭②山桑③弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣④黑肥⑤沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?，條條看即煙濛濛?！咀ⅰ竣倮钯R：公元808年遭讒落第回到家鄉(xiāng)，此詩(shī)寫于落第回鄉(xiāng)之時(shí)。②鴉翎羽箭：用烏鴉羽毛做成的箭。③山桑：桑樹(shù)的一種，木可制弓。④麻衣：舊時(shí)舉子所穿的麻織的衣服。⑤黑肥：衣上的污垢。22．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻?！币徽Z(yǔ)雙關(guān)，既寫詩(shī)人仰天射鴻的高超射技又指詩(shī)人的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。B．“帶酒日晚歌田中”寫了作者在田野中飲酒高歌，直到暮色四起，黃昏來(lái)臨，與題目相照應(yīng)。C．“男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公”，“心不窮”，寫出了詩(shī)人一蹶不振，意志消沉；“嗔”，寫出了詩(shī)人的懊惱、憤怒。D．此詩(shī)前四句緊扣詩(shī)題敘事，后四句詩(shī)人脫口抒懷，脈絡(luò)清晰，基調(diào)昂揚(yáng)，意境深遠(yuǎn)。23．詩(shī)歌的最后兩句闡發(fā)了怎樣的道理？___________________________________________________________________________________________憶少年·別歷下①宋

晁補(bǔ)之無(wú)窮官柳，無(wú)情畫舸，無(wú)根行客。南山②尚相送，只高城人隔。罨畫③園林溪紺碧。算重來(lái)，盡成陳?ài)E。劉郎④鬢如此，況桃花顏色。【注釋】①這首詞是詞人謫貶應(yīng)天府（今河南商丘），獨(dú)自告別歷下時(shí)的抒懷之作。歷下：今山東歷城縣。②南山：指歷山，在歷城縣南。③罨（yǎn）畫：色彩雜染的圖畫。④劉郎：劉禹錫。劉禹錫詩(shī)有：“玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽?！?4．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．上片起筆疊用三個(gè)“無(wú)”字，以白描方式突出飄泊者的凄涼和落寞。B．“罨畫”句寫風(fēng)光如畫，使人留戀，令人難舍，贊歷下林泉景勝。C．“算重來(lái)”是作者設(shè)想重新游一遍舊地，也覺(jué)物是人非，心中不勝感慨。D．下片“劉郎”句引用典故，表現(xiàn)了作者喜愛(ài)玄都觀里千樹(shù)桃花的景象。25．從表現(xiàn)手法的角度，賞析“南山尚相送，只高城人隔”的妙處。___________________________________________________________________________________________寒菊[宋]鄭思肖①花開(kāi)并不百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。【注】①鄭思肖：南宋末年愛(ài)國(guó)詩(shī)人，終身不降元朝。這首詩(shī)寫于南宋滅亡之后。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句從菊花開(kāi)放的時(shí)令來(lái)寫菊花，表現(xiàn)了菊花不與春天開(kāi)放的百花爭(zhēng)妍斗艷，寫出了他不俗不媚的品性。B．第二句從菊花開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)寫菊花，寫出了百花凋零之后，只有菊花傲霜拒風(fēng)，獨(dú)放光華，趣味無(wú)窮。C．第三、四句寫菊花盛開(kāi)之后，盡管枯萎、凋謝，被北風(fēng)吹落地上，但香味仍留在枝頭。D．全詩(shī)借菊抒懷，以“寒菊”自比，以“北風(fēng)”喻指北方的蒙古侵略者。(2)這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？___________________________________________________________________________________________秋郊閑望有感韓偓①楓葉微紅近有霜，碧云秋色滿吳鄉(xiāng)。魚(yú)沖駭浪雪鱗健，鴉閃夕陽(yáng)金背光。心為感恩長(zhǎng)慘戚，鬢緣經(jīng)亂早蒼浪?？蓱z廣武山前語(yǔ)②，楚漢寧教作戰(zhàn)場(chǎng)。注：①韓偓，晚唐詩(shī)人，曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎，后為小人所忌，被迫流落至江西、福建等地。②《晉書(shū)?阮籍傳》：“籍曾登廣武，觀楚漢交戰(zhàn)處，嘆曰：‘時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名！’”27．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人選取了富有秋天特征的“楓葉”“秋霜”“碧云”等意象，描繪了秋高氣爽、晴空萬(wàn)里的深秋景色。B．詩(shī)歌頷聯(lián)形象地寫出了魚(yú)兒在水中沖浪健游，鱗片如雪；烏鴉在夕陽(yáng)下自由飛翔，翅膀閃著金光。C．全詩(shī)圍繞“閑”字，寫出了詩(shī)人悠閑地觀賞眼前色彩斑斕、生機(jī)蓬勃的秋景，表現(xiàn)了詩(shī)人自在、悠閑的心態(tài)。D．這首詩(shī)前四句描繪秋郊秋景圖，后四句聯(lián)系自己的遭遇，感時(shí)抒懷；以樂(lè)景襯哀情，脈絡(luò)清晰。28．結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，分析詩(shī)人“慘戚”的原因。___________________________________________________________________________________________惜牡丹花白居易惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。29．下列各項(xiàng)中，理解錯(cuò)誤分一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌第一句寫出了詩(shī)人的愁思?！般皭潯币辉~，造成紅艷的牡丹花似已開(kāi)敗的錯(cuò)覺(jué)，將人引人惜花的惆悵氣氛之中。B．詩(shī)歌第二句表現(xiàn)詩(shī)人黃昏時(shí)賞花的情景?！拔ㄓ小薄皟芍Α钡仍~，強(qiáng)調(diào)晚來(lái)只有兩枝殘敗，才知滿院的牡丹花開(kāi)得正盛。C．詩(shī)歌第三句實(shí)寫風(fēng)吹花殘之景。第二天早晨大風(fēng)刮起的時(shí)候把所有的花都吹沒(méi)了，詩(shī)人的惜花之情躍然紙上。D．本詩(shī)借物抒懷，別具一格。詩(shī)人夜里用把火照花的行為表現(xiàn)了對(duì)牡丹的無(wú)限憐惜，寄寓了深厚感情。30．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么情懷?___________________________________________________________________________________________畫眉鳥(niǎo)（宋）歐陽(yáng)修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。注：詩(shī)人本在朝為官，后因黨爭(zhēng)牽連，在朝中受到排擠而被貶為滁州知縣，在晚年曾經(jīng)多次提出辭官，但均未獲得允許。這首詩(shī)系作者貶官后所作。31．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，錯(cuò)誤的是（

）A．這首詩(shī)前后對(duì)比鮮明，情、景、理三者的水乳交融，既富于藝術(shù)感染力，又能在思想上給人以有益的啟迪。B．“百囀千聲“百”“千”是實(shí)指，極言叫聲之繁，花樣之多，這種情形使得作者感到新鮮與驚奇。C．“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低”兩句從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的角度，分別寫出了畫眉鳥(niǎo)叫聲的婉轉(zhuǎn)和所處環(huán)境的優(yōu)美。D．本詩(shī)是一首七言絕句，其押韻規(guī)律是逢雙押韻，且首句最后一字也押韻。32．借物抒懷是常用的描寫抒情手法。請(qǐng)閱讀詩(shī)歌，按要求完成任務(wù)。秋興陸游白發(fā)蕭蕭欲滿頭，歸來(lái)三見(jiàn)故山秋。醉憑高閣乾坤連①，病入中年日月道②。百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó)，五更畫角③只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。[注]①連：獲窄。②道：迫近。③畫角：古代樂(lè)器名，發(fā)音哀厲高亢，軍中常用來(lái)警報(bào)昏曉、振奮士氣。33．這首詩(shī)的最后一聯(lián)以“丹楓”照應(yīng)前詩(shī)中的“”字，寓情于景，詩(shī)人想象自己將來(lái)煙雨垂釣的畫面，含蓄地表達(dá)了自己的愿望，也暗含之情，與韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來(lái)急，”有異曲同工之妙。34．古代文人喜歡登高憑欄，極目遠(yuǎn)望，借此抒懷。請(qǐng)你品味詩(shī)歌的二、三聯(lián)，概括作者復(fù)雜的情感。___________________________________________________________________________________________感遇十二首·其一張九齡〔唐〕蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折！35.本詩(shī)運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。___________________________________________________________________________________________下第①后上②永崇③高侍郎④唐

高蟾天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)?！咀⑨尅竣傧碌冢郝涞?，未考中。②上：上書(shū)。③永崇：指長(zhǎng)安。④高侍郎：指當(dāng)時(shí)的禮部侍郎高湜。36．對(duì)這首詩(shī)的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)中開(kāi)篇用“天上碧桃”、“日邊紅杏”比擬，點(diǎn)明得第者春風(fēng)得意、前程似錦。B．詩(shī)中前兩句不但用詞富麗堂皇，而且對(duì)仗工整，與得第者平步青云的非凡氣象相稱。C．詩(shī)中第三句“芙蓉”所處位置風(fēng)景優(yōu)美，雖無(wú)依無(wú)靠，但依舊能展現(xiàn)自身獨(dú)特之美。D．詩(shī)中語(yǔ)含比興，前后各有所喻，向“大人物”上書(shū)，不卑不亢，毫無(wú)媚態(tài)，寄興深微。37．作者借用客觀事物來(lái)暗示自己的情志，并賦予其某種寓意，成為作者志趣意愿的寄托，這種寫法叫托物言志。試分析本詩(shī)末兩句的含義。___________________________________________________________________________________________官舍竹王禹偁誰(shuí)種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑官①。不隨夭艷②爭(zhēng)春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影__棋局助清歡。明年縱便量移③去，猶得今冬雪里看?！咀ⅰ竣匍e官：指當(dāng)時(shí)詩(shī)人所任商州團(tuán)練副使之職。②夭艷：艷麗，此處指艷麗的桃李。③量（liàng）移：因罪被貶至遠(yuǎn)方的官吏，遇赦則酌量移到近處就職。38．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)借“閑官”一詞表達(dá)出詩(shī)人因官事清閑而輕松愉悅的心情。B．頷聯(lián)將竹子與桃李進(jìn)行對(duì)比，凸顯竹子獨(dú)守堅(jiān)貞的形象。C．尾聯(lián)是詩(shī)人對(duì)今后的設(shè)想，即使明年調(diào)往別處，今年冬天還能雪里看竹。D．詩(shī)人以竹自比，人物融合，托物言志，表達(dá)出清高脫俗的品格。39．作者在頸聯(lián)創(chuàng)設(shè)了“物我同趣”的意境，你認(rèn)為“影__棋局助清歡”句中橫線處填入下列哪個(gè)字才能突出這種意境，為什么？A．侵

B．照詠山泉【唐】?jī)?chǔ)光羲山中有流水，借問(wèn)不知名。映地為天色，飛空①作雨聲。轉(zhuǎn)來(lái)深澗②滿，分出小池平。恬淡③無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。【注釋】①飛空：飛入空中。②深澗：兩山中間很深的水。③恬（tián）澹：同“恬淡”。清靜淡泊。40．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)敘事點(diǎn)題，緊扣“泉”字，起得平和自然。B．尾聯(lián)寫泉水的清靜和淡泊沒(méi)有人看見(jiàn)，但不論怎樣，這股泉水年復(fù)一年依舊是那么清澈。C．頷聯(lián)從反面描繪山泉的出俗形象，頸聯(lián)從正面轉(zhuǎn)寫山泉遭遇冷落的境況。D．全詩(shī)采用擬人的修辭，托物言志，借詠山泉明詩(shī)人心志，趣遠(yuǎn)情深。41．詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？___________________________________________________________________________________________孤桐①王安石天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰。明時(shí)②思解慍③，愿斫五弦琴④?！咀⑨尅竣佼?dāng)時(shí)王安石任北宋神宗的宰相，力主改革，推行新法，雖遭遇到很大的阻力，仍然銳意改革，毫不猶豫，堅(jiān)決推行新法。②明時(shí)：政治清明的時(shí)代。③慍：疾苦、怨憤。④斫：（zhuó）用刀斧砍，這里指做成。五弦琴：桐木是造琴的上好材料。據(jù)《孔子家語(yǔ)》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮”。42．下列對(duì)詩(shī)歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩(shī)，用托物言志的手法。借“孤桐”的形象抒發(fā)自己的理想抱負(fù)。B．首聯(lián)中“森森”是茂盛繁密之意，開(kāi)篇寫出梧桐樹(shù)天生就高大挺拔的不凡氣勢(shì)。C．孤桐年歲漸老，但根須更加強(qiáng)壯；溫暖舒適的陽(yáng)光讓桐葉變得更加濃密，自成陰涼。D．詩(shī)人既不避諱年老，也不輕蔑困難，尾聯(lián)借用典故表明自己老當(dāng)益壯，窮且益堅(jiān)的決心。43．簡(jiǎn)要概括本詩(shī)中“孤桐”具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人要表達(dá)的思想感情。___________________________________________________________________________________________喜園中茶生（唐）韋應(yīng)物①潔性不可污，為飲滌塵煩；此物信靈味，本自出山原。聊因理郡余，率爾植荒園；喜隨眾草長(zhǎng)，得與幽人言?！咀⑨尅竣夙f應(yīng)物：中唐詩(shī)人，在京城為官時(shí)多次因公正執(zhí)法得罪權(quán)貴而被迫辭官。后出任地方官，廉政愛(ài)民，生活清貧。44．這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)托物言志的手法來(lái)抒懷。請(qǐng)完成下列解詩(shī)過(guò)程。45．如果從閔汶水、張岱、韋應(yīng)物中選出一位“茶文化代言人”，你會(huì)選誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合上述古詩(shī)文內(nèi)容闡述理由。___________________________________________________________________________________________病牛李綱耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。46．詩(shī)中的“病牛”有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的前兩句簡(jiǎn)要分析。___________________________________________________________________________________________47．本詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法，形象地表達(dá)了作者的志趣追求，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。___________________________________________________________________________________________嘆庭前甘菊花杜甫庭前甘菊移時(shí)晚，青蕊重陽(yáng)不堪摘。明日蕭條醉盡醒，殘花爛熳開(kāi)何益？籬邊野外多眾芳，采擷細(xì)瑣升中堂。念茲空長(zhǎng)大枝葉，結(jié)根失所纏風(fēng)霜。48．下面對(duì)本詩(shī)的理解或賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)交代了詩(shī)人“嘆菊花”的原因是“移時(shí)晚”，沒(méi)能趕上在重陽(yáng)佳節(jié)引萬(wàn)千人矚目的環(huán)境中綻放。在這里有對(duì)詩(shī)人的自況。B．詩(shī)中用“爛熳”“纏風(fēng)霜”等詞，凸顯了甘菊不畏風(fēng)霜的特點(diǎn)。C．詩(shī)中用“野外”“眾芳”被采回?cái)[放廳堂，烘托了菊花的生不逢時(shí)，不被欣賞。D．本詩(shī)托物言志，借甘菊錯(cuò)過(guò)重陽(yáng)無(wú)人賞，但歷經(jīng)風(fēng)霜依舊燦爛開(kāi)放，表現(xiàn)詩(shī)人頑強(qiáng)不屈的精神。49．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要概括。___________________________________________________________________________________________書(shū)事黃宗羲①初晴泥路覺(jué)蹣跚，聽(tīng)徹松濤骨亦寒。莫恨西風(fēng)多凜烈，黃花偏耐苦中看。【注釋】黃宗羲，明末清初思想家，學(xué)者。明亡后起兵抗清，失敗后隱居著書(shū)，不仕。50．一、二兩句描寫了怎樣的環(huán)境？51．托物言志是本詩(shī)的一大特點(diǎn)，請(qǐng)就此作賞析。___________________________________________________________________________________________感遇十二首（其四）①?gòu)埦琵g孤鴻海上來(lái)，池潢②不敢顧。側(cè)見(jiàn)雙翠鳥(niǎo)，巢在三珠樹(shù)。矯矯珍木巔，得無(wú)金丸③懼？美服患人指，高明④逼神惡。今我游冥冥，弋者⑤何所慕！【注釋】①本詩(shī)大約作于唐玄宗開(kāi)元二十四年（736），時(shí)李林甫接替張九齡做宰相，與牛仙喀一起把持朝政，詩(shī)人被貶為荊州刺史。②池潢：池塘，護(hù)城河。③金丸：彈弓的子彈。④高明：暗用漢揚(yáng)雄《解嘲》中“高明之家，鬼瞰其室”的典故。⑤冥冥：高遠(yuǎn)的天空。⑥弋者，獵鳥(niǎo)的人。52．下面對(duì)這首詩(shī)歌的理解或分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)人以孤鴻自喻，而雙翠鳥(niǎo)則指李林甫、牛仙客之流，孤鴻處境的低微與險(xiǎn)惡，更反襯出翠鳥(niǎo)們不可一世的氣焰。B．詩(shī)的一、二句寫孤鴻經(jīng)歷過(guò)大海的驚濤駭浪，連護(hù)城河水也不敢看，突出了它的孤單寥落。C．詩(shī)的三四句寫孤鴻所見(jiàn)，“側(cè)見(jiàn)”兩字體現(xiàn)出雙翠鳥(niǎo)的招搖和盛氣凌人。D．詩(shī)歌的后六句是孤鴻的獨(dú)白，從內(nèi)容來(lái)看都是對(duì)雙翠鳥(niǎo)的忠告。53．請(qǐng)根據(jù)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，補(bǔ)全下面表格。詩(shī)句表現(xiàn)手法情感孤鴻海上來(lái)，池潢不敢顧。對(duì)比、借物喻人①矯矯珍木巔，得無(wú)金丸懼？美服患人指，高明逼神惡。②

對(duì)政敵的勸告：才華外露，被人嫉妒；身居高位，遭人厭惡。今我游冥冥，弋者何所慕！托物言志④詠燕①?gòu)埦琵g海燕②雖微渺，乘春亦暫來(lái)。豈知泥滓賤，只見(jiàn)玉堂③開(kāi)。繡戶時(shí)雙入，華堂日幾回。無(wú)心與物競(jìng)，鷹隼莫相猜?！咀ⅰ竣?gòu)埦琵g以直言敢諫著稱，因受人誹謗而被玄宗疏遠(yuǎn)，最終被罷相寫下了這首詩(shī)。②海燕：在中國(guó)古代，把比較寬闊的水域均稱為海?！昂Ｑ唷奔粗秆嘧?。③玉堂：官殿的美稱，與下文的“繡戶”“華堂”都喻指朝廷。詩(shī)中塑造出怎樣的燕子形象？________________________________________________________________________________________此詩(shī)托物言志，表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的志趣？________________________________________________________________________________________古劍清

高鶚一條秋水萬(wàn)黃金，千載誰(shuí)明烈士心。夜半虛堂雷雨入，壁間驚起老龍吟。55．詩(shī)句中、等詞，體現(xiàn)了古劍之“古”。56．結(jié)合知識(shí)鏈接，賞析本詩(shī)托物言志的藝術(shù)手法。知識(shí)鏈接：高鶚（1758年-約1815年），科舉不順，30歲中舉，37歲進(jìn)士及第，有《月小山房遺稿》《硯香詞?麓存草》等作品傳世。是《紅樓夢(mèng)》最后出版的整理者。___________________________________________________________________________________________感遇十二首①（其一）張九齡蘭葉春葳蕤②，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折？古風(fēng)③（其三十八）李白孤蘭生幽園，眾草共蕪沒(méi)。雖照陽(yáng)春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無(wú)清風(fēng)吹，香氣為誰(shuí)發(fā)。（選自彭定求《全唐詩(shī)》，中華書(shū)局）【注】①《感遇十二首》系張九齡遭讒被貶謫后所作。②葳蕤：草木茂盛，枝葉下垂的樣子。③《古風(fēng)》大約作于李白應(yīng)詔入長(zhǎng)安的第二年，此時(shí)由于高力士的挑撥污蔑，唐玄宗開(kāi)始疏遠(yuǎn)李白。57．下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．張?jiān)娛茁?lián)對(duì)偶整齊，互文見(jiàn)義，描寫了蘭桂勃發(fā)、清雅的風(fēng)姿。B．張?jiān)姟罢l(shuí)知”一詞隱晦地點(diǎn)出“林棲者”指那些附庸風(fēng)雅的權(quán)貴。C．李詩(shī)尾聯(lián)點(diǎn)明蘭花需要借助清風(fēng)，才能將淡雅的清香傳給知音。D．兩首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，用詞貼切自然：詩(shī)意溫雅深邃，耐人尋味。58．兩首詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，表達(dá)的感情卻有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。___________________________________________________________________________________________59．題墨葡萄詩(shī)[明]徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書(shū)齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑擲野藤中。絕句漫興九首（其一）[唐]杜甫隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。謂誰(shuí)朝來(lái)不作意，狂風(fēng)挽斷最長(zhǎng)條。（1）徐詩(shī)中“嘯晚風(fēng)”“野藤中”寫出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的_______________。杜詩(shī)中描寫楊柳“弱裊裊”“女兒腰”寫出了楊柳______________的特點(diǎn)。（2）徐詩(shī)和杜詩(shī)都用托物言志的手法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。___________________________________________________________________________________________房兵曹胡馬杜

甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。[注]詩(shī)歌寫于開(kāi)元二十八年，正值杜甫漫游齊趙、少年輕狂的一段時(shí)期。60．詩(shī)歌前四句以、兩個(gè)極傳神的動(dòng)詞，勾勒了駿馬凌厲奔馳的雄姿。___________________________________________________________________________________________61．詩(shī)歌后四句轉(zhuǎn)寫馬的品格，詩(shī)人以托物言志的手法，想要借馬表達(dá)。___________________________________________________________________________________________62．詠雪姚合愁云殘臘下陽(yáng)臺(tái)，混卻乾坤六出開(kāi)。與月交光呈瑞色，共花爭(zhēng)艷傍寒梅。飛隨郢客歌聲遠(yuǎn)，散逐宮娥舞袖回。其那①知音不相見(jiàn)，剡溪乘興為君來(lái)。【注】①其那，其奈，無(wú)奈。根據(jù)小文和小旅的對(duì)話，完成填空。小旅：世人認(rèn)為姚合詩(shī)歌“刻畫景物亦較瑣細(xì)”，這首詩(shī)歌中對(duì)雪的描寫就是極好的印證。小文：是的，這首詩(shī)從多角度描寫了雪的美，其中首聯(lián)“（1）”一詞寫出了雪的形狀，頷聯(lián)運(yùn)用對(duì)比襯托的手法，用（2）、（3）來(lái)襯托雪的色彩，頸聯(lián)的“飛隨”“散逐”兩詞寫出了雪花隨歌聲漫天飛舞的動(dòng)態(tài)美，實(shí)乃詠雪佳作。小旅：有人說(shuō)詩(shī)歌運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)手法，借“雪花”表達(dá)了作者對(duì)灑脫人生的贊美。你能結(jié)合尾聯(lián)具體分析一下嗎？小文：（4）參考答案：1．四月天氣已是清明和暖，雨過(guò)天晴，山色更加青翠怡人，正對(duì)門的南山變得更加明凈了。沒(méi)有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮在眼前紛紛擾擾，只有葵花朝向著太陽(yáng)開(kāi)放。2．風(fēng)風(fēng)雨雨，雨雨風(fēng)風(fēng)，我永不會(huì)像柳絮一樣沒(méi)有固定的操守，而會(huì)永遠(yuǎn)像葵一樣忠心于國(guó)家。（或者：我的心猶如葵花向日，任雨打風(fēng)吹，不動(dòng)不搖，絕不改變自己的政治理想。或者：我不是因風(fēng)起舞的柳絮，決不在政治上投機(jī)取巧，隨便附和；我的心就像葵花那樣向著太陽(yáng)，對(duì)君主（國(guó)家）忠貞不貳。）【分析】1．本題考查描繪詩(shī)歌內(nèi)容及景色。詩(shī)的意思是：四月天氣已是清明和暖，雨過(guò)天晴，山色更加青翠怡人，正對(duì)門的南山變得更加明凈了。沒(méi)有隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮在眼前紛紛擾擾，只有葵花朝向著太陽(yáng)開(kāi)放?？勺プ【唧w景物“雨乍晴”“南山”“葵花向日”描繪。如：初夏時(shí)節(jié)，一場(chǎng)清雨剛停，對(duì)著門的南山又清清楚楚地展現(xiàn)在眼前。迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳花楊花已不見(jiàn)，只有葵花對(duì)著太陽(yáng)在開(kāi)放。2．本題考查理解詩(shī)歌的情感。這是一首寓情于景，狀物抒懷的托物言志詩(shī)。起筆點(diǎn)明節(jié)令：初夏的一場(chǎng)細(xì)雨，驅(qū)散了春天的寒意，洗凈了空氣的塵埃，使得萬(wàn)里江山在經(jīng)歷了夏雨的洗禮后添得一份明朗，顯得更加?jì)趁?。緊接著轉(zhuǎn)筆入近景：春去夏來(lái)，眼前已沒(méi)有了那隨風(fēng)飛舞的柳絮，只有自始至終向著明媚陽(yáng)光的葵花。詩(shī)人有意選擇“柳絮”，“葵花”作比，言此意彼，恰恰要表明內(nèi)心的情志：風(fēng)雨之中我不會(huì)像稱為“水性楊花”的敗絮，我要做“永遠(yuǎn)向日”的葵花！最后兩句點(diǎn)明本詩(shī)主旨，作者的心猶如葵花向日，任雨打風(fēng)吹，不動(dòng)不搖，絕不改變自己的政治理想，我一定會(huì)忠于國(guó)家。3．C4．《次韻梨花》贊美了梨花一塵不染的高潔（或答“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)像梨花一樣的高潔品行的贊美”亦可）。《東欄梨花》寄寓了詩(shī)人春光易逝、人生短暫的感慨，同時(shí)也抒發(fā)了詩(shī)人淡看人生，從失意中解脫的思想感情?！緦?dǎo)語(yǔ)】這兩首宋詩(shī)都以梨花為題材，但表達(dá)了不同的思想情感。黃庭堅(jiān)的《次韻梨花》通過(guò)對(duì)梨花天然潔白的贊美，表現(xiàn)出對(duì)純潔品質(zhì)的向往和欣賞，而蘇軾的《東欄梨花》則借梨花盛開(kāi)的景象，表達(dá)對(duì)人生短暫、美好事物難以長(zhǎng)久的惋惜之情。兩者在對(duì)自然的描繪上都顯得細(xì)膩生動(dòng)，但情感基調(diào)一為贊美與向往，另一為惆悵和感慨，體現(xiàn)了兩位詩(shī)人不同的審美情趣和人生體悟。3．本題考查內(nèi)容理解。C.《東欄梨花》中的第一、二兩句，描寫的是春末夏初的景物特點(diǎn)，而非夏末秋初?！袄婊ǖ琢钋?，柳絮飛時(shí)花滿城”，梨花淡白，柳色深青，柳絮飛舞，滿城都是梨花開(kāi)放的景象，這是春天將盡、初夏將至的時(shí)節(jié)；故選C。4．本題考查內(nèi)容理解及情感主旨?！洞雾嵗婊ā分小疤一ㄈ嗣娓飨嗉t，不及天然玉作容”，詩(shī)人將桃花與人面的嬌艷之美與梨花的潔白如玉相對(duì)比，突出梨花天然純凈的美，表達(dá)出對(duì)梨花這種自然之美的贊賞?！翱傁蝻L(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月倚墻東”，此句描繪梨花雖置身于風(fēng)塵之中，卻能始終保持一塵不染，并且在月光下輕輕倚靠在墻邊，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了梨花的高潔品質(zhì)。詩(shī)人通過(guò)對(duì)梨花這種高潔形象的描繪，實(shí)際上是在贊美像梨花一樣具有高潔品行的人或事物，表達(dá)了自己對(duì)這種高潔品質(zhì)的向往和推崇?！稏|欄梨花》中“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城”，描繪了一幅春末夏初梨花盛開(kāi)、柳絮飛舞的畫面，營(yíng)造出一種清新而又略帶惆悵的氛圍。“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，詩(shī)人看著如雪的梨花，心生惆悵。梨花的潔白如雪象征著時(shí)光的短暫和人生的易逝，“人生看得幾清明”則直接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人生短暫、時(shí)光匆匆的感慨。同時(shí)，也流露出詩(shī)人在面對(duì)時(shí)光流逝時(shí)，一種淡看人生、試圖從失意中解脫出來(lái)的思想感情，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生的思考和感悟。5．參考答案：早梅在高高的枝頭綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映照著湛藍(lán)的楚天。夜晚北風(fēng)吹來(lái)陣陣暗香，清晨在濃霜中增添著潔白的光澤。描繪了一幅昂揚(yáng)向上、生機(jī)盎然的畫面。6．眼看梅花即將枯萎凋零，我將用什么去慰問(wèn)遠(yuǎn)方的友人呢？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親友的思念，也有對(duì)自身遭遇的抑郁不平之情，以及借梅花的凋落表達(dá)理想不能實(shí)現(xiàn)的痛苦之情?！窘馕觥?．本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容、描繪畫面的能力。解答這類題要在讀懂詩(shī)歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住所描述的景象的特點(diǎn)，抓住形象，用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和作者的情感。答題時(shí)，首先要理解詩(shī)句內(nèi)容：早梅在高高的枝頭綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映照著湛藍(lán)的楚天。夜晚北風(fēng)吹來(lái)陣陣暗香，清晨在濃霜中增添著潔白的光澤。其次要扣住詩(shī)句中的意象“梅”“樹(shù)”“天”“朔”“霜”；第三要抓住這些意象的特點(diǎn)“早”“高”“碧”“吹”“繁”，最后發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語(yǔ)言加以描寫即可。“高樹(shù)”“迥映”“夜香”“曉白”等詞語(yǔ)描繪了一幅昂揚(yáng)向上、生機(jī)盎然的畫面。6．本題考查詩(shī)句含義?！昂⑸N落，何用慰遠(yuǎn)客”意思是眼看梅花即將枯萎凋零，我將用什么去慰問(wèn)遠(yuǎn)方的友人呢？緊承上兩句，含有更深一層的意義。詩(shī)人意識(shí)到，由于關(guān)山阻隔，時(shí)日過(guò)久，梅花勢(shì)將枯萎凋零，于是喟嘆“我將用什么去慰問(wèn)遠(yuǎn)方的友人呢？”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親友的思念。結(jié)合注釋①“本詩(shī)是詩(shī)人在‘永貞革新’失敗后，柳宗元被貶謫到偏遠(yuǎn)落后的永州而作”可知，柳宗元從梅的早開(kāi)早落聯(lián)想到自己的身世，自己的境遇，不禁憂從中來(lái)，表達(dá)了對(duì)自身遭遇的抑郁不平之情，以及借梅花的凋落表達(dá)理想不能實(shí)現(xiàn)的痛苦之情。7．張謂的《早梅》與陸游的《卜算子·詠梅》更接近，張?jiān)娒枥L了寒梅遠(yuǎn)離村路，獨(dú)自生長(zhǎng)在溪水橋邊，行人看過(guò)去竟不知是花開(kāi)，以為是寒冬的殘雪未曾消融。體現(xiàn)梅花盛開(kāi)的時(shí)間之早，不懼嚴(yán)寒的品行，作者借梅花抒發(fā)自己不畏黑暗，勇敢前行的雄偉抱負(fù)，與陸游的《卜算子·詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故?！卑倩€漫，卻擋不住梅花留芳持久，以梅自喻，顯示作者身處逆境矢志不渝的崇高品格，有異曲同工之妙。相比之下，劉基的詩(shī)疏花孤客，相對(duì)青燈，則是一種凄清孤寂的氛圍，而詩(shī)人的情感也如此孤寂寥落?！驹斀狻勘绢}考查詩(shī)人情感。陸游的《卜算子·詠梅》，上片集中寫了梅花的困難處境，下片寫梅花的靈魂及生死觀。詞人以物喻人，托物言志，以清新的情調(diào)寫出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己雖終生坎坷卻堅(jiān)貞不屈，達(dá)到了物我融一的境界，筆致細(xì)膩，意味深雋，是詠梅詞中的絕唱。劉基的《題梅屏二絕（其一）》，“疏花與孤客，相對(duì)一青燈”寫疏花孤客，相對(duì)青燈，渲染的是凄清孤寂的氛圍，表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂寥落的情感。與陸游的《卜算子·詠梅》的情感不相符。張謂的《早梅》，著重寫出了“早”字，“早”指梅花開(kāi)放之早。全詩(shī)通過(guò)轉(zhuǎn)折交錯(cuò)、首尾照應(yīng)的筆法，從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆，寫出了早梅的形神，同時(shí)也寫出了詩(shī)人探索尋覓的認(rèn)識(shí)過(guò)程，并且透過(guò)表面，寫出了詩(shī)人與寒梅在精神上的契合。寒梅“迥臨村路傍溪橋”與《卜算子·詠梅》中的“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”意境相似，都是寫梅花開(kāi)在人跡罕至之處，寂寥荒寒、倍受冷落。張謂的《早梅》雖不為人知卻“花先發(fā)”，被“疑是經(jīng)冬雪未銷”表現(xiàn)梅花盛開(kāi)的時(shí)間之早，不懼嚴(yán)寒的品行，作者借梅花抒發(fā)自己不畏黑暗，勇敢前行的雄偉抱負(fù)，陸游的《卜算子·詠梅》“零落成泥碾作塵，只有香如故”同樣以梅自喻，顯示作者身處逆境矢志不渝的崇高品格。二者有異曲同工之妙。8．“萬(wàn)”和“千”運(yùn)用大膽的夸張手法，以豪放的口吻寫出了詞人狂放不羈、灑脫自傲的性格特點(diǎn)，同時(shí)為后面“醉”作了鋪墊。9．①通過(guò)“疏狂”和“幾曾著眼看侯王”看出詞人狂放不羈、藐視權(quán)貴。②一“慵”字，表現(xiàn)了他鄙薄名利的態(tài)度。③“山水郎”“梅花”象征著其品行高潔?！窘馕觥?．本題考查詞語(yǔ)賞析?！霸?shī)萬(wàn)首，酒千觴”的意思是詩(shī)一寫就是一萬(wàn)首，酒一飲就是一千杯，用了夸張的修辭手法，極言其多，表現(xiàn)了詞人狂放不羈、灑脫自傲的豪放性格，同時(shí)為后面“且插梅花醉洛陽(yáng)”作了鋪墊。9．本題考查詩(shī)人形象分析。這首詞抒寫了作者不受禮法拘束，狂放不羈，傲視王侯的胸懷。首句以“山水郎”自居，寫自己熱愛(ài)山水乃出于天性。直抒自己的生活理想，他不喜塵世，流連山水。接下來(lái)“天教分付與疏狂”則聲稱自己懶散的生活方式和狂放的性格特征亦屬天賦，因而無(wú)法改變。這兩句充分表現(xiàn)出了詞人的性格特征，坦蕩直爽，豪氣四溢?！皫自劭春钔酢?，面對(duì)“侯王”幾曾看過(guò)，凸顯詞人對(duì)功名富貴的鄙夷，面對(duì)王侯的傲骨錚錚。玉樓金闕，本是人人羨慕向往的榮華富貴，但詞人用一“慵”字，十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)了自己鄙薄名利的態(tài)度，相反對(duì)于“插梅花醉洛陽(yáng)”的生活卻十分欣賞留戀，體現(xiàn)名士的清高、名士的風(fēng)流，表現(xiàn)出不愿與污濁的社會(huì)同流合污的狂放。10．晚秋的冷風(fēng)呼呼作響，早晨的冰霜帶著刺人的寒意，堅(jiān)韌的菊花卻在此毅然綻放，它勢(shì)必要將陣陣的幽香透過(guò)竹簾飄入我的房中，更要飄滿整個(gè)寒冷的晚秋。11．①本詩(shī)描繪的是菊花在寒風(fēng)凌厲、曉霜濃重的深秋時(shí)節(jié)燦然開(kāi)放，清香四溢的情景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)菊花不懼寒冷，堅(jiān)韌開(kāi)放的贊美與喜愛(ài)，同時(shí)表達(dá)了作者不趨炎附勢(shì)，潔身自好的情感。②而岑詩(shī)中的菊花盛開(kāi)在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，表達(dá)的是詩(shī)人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國(guó)憂民的情懷，寄托著對(duì)和平的渴望?！窘馕觥?0．本題考查詩(shī)句翻譯。描寫詩(shī)句畫面要抓住關(guān)鍵的景物，結(jié)合詩(shī)句的語(yǔ)境氛圍，進(jìn)行合理的聯(lián)想和想象，進(jìn)行細(xì)致的描摹。示范：夜晚蕭瑟的秋風(fēng)不斷，早晨的白霜襲來(lái)一陣寒意，堅(jiān)韌的菊花卻在此毅然綻放，陣陣芳香飄來(lái)透過(guò)竹簾，飄入我的房中，更要飄滿這寒冷的晚秋。11．本題考查意象。找到出現(xiàn)、描寫菊的詩(shī)句，結(jié)合詩(shī)句意思分析菊所蘊(yùn)含的情感或者所代表的形象。1）《冷香菊》。結(jié)合“晚秋風(fēng)緊曉霜寒，香陣飄飄透竹簾”可知，這里雖然沒(méi)有出現(xiàn)“菊”字，但是“香陣”二字暗示了“菊”的存在?！扒镲L(fēng)緊曉霜寒”是菊的生存環(huán)境，寒冷而惡劣的環(huán)境中，菊花毅然綻放，散發(fā)出陣陣香氣，塑造了一個(gè)堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)、勇敢的菊的形象?！盎膹接牧指世渎?，肯于人世學(xué)趨炎？”這兩句抒情，表面上寫菊盛開(kāi)在荒涼小路、幽深的林子里，無(wú)人問(wèn)津，但是卻不肯趨炎附勢(shì)，托物言志，表達(dá)了作者不趨炎附勢(shì)，潔身自好的情感。2）《行軍九日思長(zhǎng)安故園》。結(jié)合“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”的翻譯：憐惜遠(yuǎn)方長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開(kāi)?？芍栈ㄊ㈤_(kāi)在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)場(chǎng)旁邊，由此可知此時(shí)家鄉(xiāng)正經(jīng)歷著戰(zhàn)火，由菊花想到家鄉(xiāng)，表達(dá)思鄉(xiāng)之情，由菊花想到戰(zhàn)場(chǎng)，表達(dá)了憂國(guó)憂民的情懷，對(duì)和平的渴望。12．D13．①詩(shī)人盡管不遇卻不愿阿諛權(quán)貴，在落魄中仍保持自己的一身傲骨。②詩(shī)人與友人登山臨水，在對(duì)家人的思念中仍不失豪邁豁達(dá)的胸懷。③詩(shī)人批判世人自私，在憂憤不平中仍堅(jiān)守自己濟(jì)世進(jìn)取的志向。(答任意兩點(diǎn)即可)【解析】12．本題考查賞析詩(shī)歌內(nèi)容。D．“反映詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的憤慨，對(duì)友人的感激”賞析不正確。今人自私冷漠而友人知我心憂，兩者對(duì)比，反映詩(shī)人對(duì)世人自私自利的憤慨，對(duì)這種現(xiàn)象的鄙視。故選D。13．本題考查理解詩(shī)歌情感主旨。結(jié)合“北闕獻(xiàn)書(shū)寢不報(bào)，南山種田時(shí)不登。百人會(huì)中身不預(yù)，五侯門前心不能”可知，詩(shī)人向朝廷上書(shū)，陳述政見(jiàn)，表達(dá)用世的要求，卻沒(méi)有得到任何答復(fù)；自己退隱躬耕，卻天時(shí)不順，沒(méi)有獲得好收成，衣食無(wú)著；反用晉伏滔參加孝武帝召集的百人高會(huì)，受到孝武帝垂青的故事，借指自己不能掛名朝籍的不幸遭遇；運(yùn)用漢成帝同日封其舅王譚等五人為侯的典故表達(dá)自己即使沉淪困頓，也不阿諛?lè)畛?；?jù)此可知，詩(shī)人盡管不遇卻不愿阿諛權(quán)貴，在落魄中仍保持自己的一身傲骨；結(jié)合“身投河朔飲君酒，家在茂陵平安否。且共登山復(fù)臨水，莫問(wèn)春風(fēng)動(dòng)楊柳”可知，落魄后的詩(shī)人，遠(yuǎn)游河朔，投靠一位朋友為生；但滯留他鄉(xiāng)，依附他人的生活，卻使他心中產(chǎn)生了深沉的鄉(xiāng)思。家人住在京城，風(fēng)塵阻隔，音信全無(wú)，他們都平安無(wú)事吧？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的思念還可看出詩(shī)人登山臨水不失豪邁豁達(dá)的胸懷；結(jié)合“今人作人多自私，我心不悅君應(yīng)知。濟(jì)人然后拂衣去，肯作徒爾一男兒”可知，詩(shī)人向友人陳述他對(duì)世俗的態(tài)度和自己的人生理想。他說(shuō)：今天世上的人，只為自己著想，自私自利，我對(duì)這種現(xiàn)象大為不悅，內(nèi)心十分鄙視。這一點(diǎn)，你是應(yīng)當(dāng)了解的。我希望先濟(jì)世致用，然后功成身退，去過(guò)閑適的隱逸生活，豈肯一輩子庸庸碌碌，毫無(wú)成就，枉做一個(gè)男子漢大丈夫。詩(shī)人批判世人自私，在憂憤不平中仍堅(jiān)守自己濟(jì)世進(jìn)取的志向，表達(dá)了失意不遇，仍然昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神。14．D15．示例：①“悲憤”指詩(shī)人空有收復(fù)失地的報(bào)國(guó)之志，卻報(bào)國(guó)無(wú)門，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想的悲憤。詩(shī)中的頷聯(lián)和頸聯(lián)，寫自己雖年老體衰，但仍想在夢(mèng)中為國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，表達(dá)作者收復(fù)失地，國(guó)家統(tǒng)一的赤熱愛(ài)國(guó)情。然而詩(shī)人只能以夢(mèng)境來(lái)滿足自己報(bào)國(guó)的愿望，這是令人悲憤的。②“痛恨”指詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治者偏安一隅，不思收復(fù)失地的痛恨。尾聯(lián)寫自己雖然年老體衰，未能為國(guó)建功立業(yè)，但不以此為恨事；令人痛恨的是，自己滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，卻只能在夢(mèng)中得以展現(xiàn)，這是令人難以容忍的?！窘馕觥?4．本題考查詩(shī)句理解賞析。D.“清夢(mèng)猶成塞上游”意思是：清夢(mèng)仍在塞上流連。寫出了詩(shī)人在夢(mèng)中馳騁邊塞，報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。同時(shí)，“漁舟”在中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)中含有退隱江湖的意思，這首詩(shī)中表達(dá)了作者閑居在家、郁不得志的情懷。向往“恬淡生活”是錯(cuò)誤的；故選D。15．本題考查詩(shī)歌情感主旨分析。頸聯(lián)“玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開(kāi)見(jiàn)戍樓”意思是：積雪的玉門關(guān)傳來(lái)緊急軍情，點(diǎn)燃烽火；青海之地戰(zhàn)事平息，戍樓高聳。作者借古諷今，表達(dá)了壯志未老，仍然渴望朝廷重用自己的情懷。“急”既寫出了邊塞大雪紛飛的情景，也點(diǎn)明了烽火連傳的危急戰(zhàn)事；“開(kāi)”則有云開(kāi)日出之意，寫出經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)后邊關(guān)安定之景；此聯(lián)含蓄地表達(dá)了詩(shī)人馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，收復(fù)失地建功立業(yè)的愿望，及抱負(fù)不展及懷才不遇的悲憤情懷。尾聯(lián)“白首不侯非所恨，咿嚶床簀死堪羞”意思是：頭發(fā)白了也未封侯并非我的遺憾，但在床席之上老病呻吟而死卻足以讓我覺(jué)得羞恥。詩(shī)人不恨于不能衣錦還鄉(xiāng)，只恨不能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也表達(dá)了作者對(duì)宋朝統(tǒng)治者偏安一隅、不思收復(fù)失地的痛恨。16．B17．詩(shī)歌描寫了詩(shī)人在羈留之地“聽(tīng)”夜雨時(shí)的所思所想，抒發(fā)詩(shī)人的家國(guó)之思,故國(guó)之恨?！痉治觥?6．本題考查學(xué)生理解賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“因而有歸隱田園的想法”錯(cuò)誤，這兩句并未表達(dá)“歸隱田園的想法”，主要是感慨戰(zhàn)亂不休，無(wú)法歸家的愁緒。故選B。17．本題考查學(xué)生理解詩(shī)人思想感情的能力。從“淅淅風(fēng)聲止，凄凄雨氣涼”可見(jiàn)，詩(shī)人聽(tīng)見(jiàn)秋雨淅淅瀝瀝的聲音，內(nèi)心感到無(wú)比凄涼，引發(fā)了“客思”“夢(mèng)故繞江鄉(xiāng)”，表達(dá)出詩(shī)人的故國(guó)之思?！皶?shū)疏親朋少，干戈歲月長(zhǎng)”，詩(shī)人不但為自己親朋音訊稀少而凄涼，更為戰(zhàn)爭(zhēng)不息而憂慮，飽含憂國(guó)之情。18．A19．甲詩(shī)表現(xiàn)表現(xiàn)了詩(shī)人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無(wú)畏的精神；乙詩(shī)則體現(xiàn)出詩(shī)人剛強(qiáng)耿介的個(gè)性和孤芳自賞的人生追求?！痉治觥?8．本題考查理解鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容的能力。A.【甲】中的“飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”句意是聽(tīng)說(shuō)在飛來(lái)峰極高的塔上，雞鳴時(shí)分可看到旭日初升。依據(jù)句意可知，這是作者想象在高塔上能看到旭日東升的景象。前一句是實(shí)寫，后一句是虛寫。所以，選項(xiàng)只中的“寫出自己在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象”表述有誤。故選A。19．本題考查分析作者思想感情的能力。【甲】詩(shī)：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”句意是不怕浮云會(huì)遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?。再結(jié)合作者寫作本詩(shī)的背景（公元1050年夏天，詩(shī)人在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里，途經(jīng)杭州時(shí)，寫下此詩(shī)。此時(shí)詩(shī)人只有三十歲，正值壯年，心懷壯志，正好借登飛來(lái)峰一抒胸臆，表達(dá)寬闊情懷，可看作實(shí)行新法的前奏）可知，這里表現(xiàn)了詩(shī)人變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，以及大無(wú)畏的精神?！疽摇吭?shī)：這首詩(shī)歌寫于王安石貶居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的寫照。晚年，他雖被迫退出政治舞臺(tái)，但仍然堅(jiān)持自己原有的改革信念與立場(chǎng)。詩(shī)歌大意是：圍繞著杏花的是滿塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那么地鮮艷動(dòng)人。即使被無(wú)情的東風(fēng)吹落，飄飄似雪，也應(yīng)飛入清澈的水中，勝過(guò)那路旁的花，落了，還被車馬碾作灰塵。其中前兩句寫出了北陂杏花的嬌媚之美，后兩句表現(xiàn)了杏花高潔的品性之美。作者寄情于物，體現(xiàn)出王安石剛強(qiáng)耿介的個(gè)性和孤芳自賞的人生追求。20．C21．表現(xiàn)手法：托物言志（或象征）。思想感情：這首詩(shī)借“寒菊”表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)守高尚情操、寧死不投降的斗爭(zhēng)精神。【解析】20．本題考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。C.“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的意思是：寧可在枝頭凋謝枯萎而死，也不曾吹落于凜冽北風(fēng)之中。寫出了菊花凋謝后不落，但仍系枝頭而枯萎。所以“被北風(fēng)吹落地上”的理解是錯(cuò)誤的；故選C。21．本題考查表現(xiàn)手法及對(duì)詩(shī)歌情感的理解。“花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”這兩句詠菊，是人們對(duì)菊花的共識(shí)，菊花不與百花同時(shí)開(kāi)放,她是不隨俗不媚時(shí)的高土?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中'兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，這兩句是借菊言志，菊花，寧可一直守在枝頭，何曾被北風(fēng)吹落在塵土，這是鄭思肖民族氣節(jié)的寫照，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。這是鄭思肖獨(dú)特的感悟，是他不屈不移、忠于故國(guó)的誓言?？蓳?jù)此作答。22．C23．凜冽寒風(fēng)終將過(guò)去，即將到來(lái)的應(yīng)是和煦春風(fēng)拂綠枯柳，看上去正好像輕煙籠罩一般搖曳多姿。運(yùn)用比喻（虛寫、想象、借景說(shuō)理），描寫了柳樹(shù)枯木逢春，生機(jī)勃勃的樣子，表明嚴(yán)冬過(guò)后終將是生機(jī)盎然的春天，生動(dòng)地說(shuō)明天道無(wú)私，人應(yīng)該樂(lè)觀向上的道理?！窘馕觥?2．本題考查詩(shī)歌賞析。C．“男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公”句意為：大丈夫雖身受壓抑遭遇困窘，才志不得伸展，但心志不可沉淪。憤怒問(wèn)天公：上天為什么要作有枯有榮這樣不公平的安排？此句是詩(shī)人不甘沉淪的自勉之詞，詩(shī)人能夠樂(lè)觀自信地在困境中迸發(fā)出施展抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)理想的呼聲。本項(xiàng)“寫出了詩(shī)人一蹶不振，意志消沉”有誤。故選C。23．本題考查賞析作者情感。最后兩句一語(yǔ)雙關(guān)，描寫了二維場(chǎng)景的變化，“寒風(fēng)”指代冬季。“春柳”象征春天景色，此句既描寫了時(shí)間飛逝，又代指世事無(wú)常，前一秒還是“寒風(fēng)”，下一秒就是“春柳”。春風(fēng)中看那垂下的條條柳枝，卻是“煙朦朦”，道出了前途迷茫之意。據(jù)此分析解答最后兩句包含三層含義。第一層：寒風(fēng)去，春柳來(lái)(凜冽的寒風(fēng)終將過(guò)去，和胞的春風(fēng)拂綠枯柳，綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿）第二層：抒發(fā)感慨(表達(dá)了詩(shī)人雖感嘆不遇于時(shí)，但不甘沉淪的樂(lè)觀、自勉之情。)第三層：富含哲理（冬天過(guò)去，春天終將到來(lái)，天道循環(huán)，人應(yīng)樂(lè)觀向上）。24．D25．示例一：運(yùn)用擬人的手法，將南山擬人化，生動(dòng)形象寫了南山有情有意尚來(lái)相送，隔著城墻的意中人卻沒(méi)有來(lái)相送，表達(dá)了作者內(nèi)心的悵惘與失望。示例二：運(yùn)用對(duì)比的手法，將南山相送與隔著城墻的意中人不能相送形成對(duì)比（有情之物與無(wú)情之人），即南山尚有情有意尚來(lái)相送，而隔著城墻的意中人不能前來(lái)相送的情景，突出表達(dá)了作者內(nèi)心的悵惘與失望?！窘馕觥?4．考查詩(shī)詞賞析。D．“劉郎”句用劉禹錫受貶、遠(yuǎn)謫僻鄉(xiāng)重回長(zhǎng)安但青春已去的故事，抒發(fā)年華易逝的感喟。感嘆好景不常、華年空過(guò)、有情人無(wú)緣聚首的遺憾。本項(xiàng)“表現(xiàn)了作者喜愛(ài)玄都觀里千樹(shù)桃花的景象”有誤。故選D。25．考查詩(shī)句賞析。“南山尚相送，只高城人隔”意為：只有南山有情有意，在兩岸來(lái)相送，只是高城處的佳人，卻被山水隔斷了視線。“相送”一詞把南山人格化，這是擬人的修辭。南山仿佛一位有情有義之人，送別自己。聯(lián)系后句，南山尚且相送，城內(nèi)的佳人卻沒(méi)有前來(lái)，表現(xiàn)了作才內(nèi)心的惆悵與失意之情。前后句形成了對(duì)比。南山尚且前來(lái)相送，而城內(nèi)的佳人卻沒(méi)有前來(lái)。南山有情有義，城中人卻毫無(wú)相送之意。有情之山與無(wú)情之人形成了對(duì)比，在對(duì)比中可見(jiàn)作者內(nèi)心的惆悵與失意之情。26．(1)C(2)表現(xiàn)手法：托物言志或象征。思想情感：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)守高尚情操、寧死不向元朝投降的民族氣節(jié)及斗爭(zhēng)精神。【詳解】（1）本題考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。C.“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的意思是：寧可在枝頭凋謝枯萎而死，也不曾吹落于凜冽北風(fēng)之中。寫出了菊花凋謝后不落，但仍系枝頭而枯萎。所以“被北風(fēng)吹落地上”的理解是錯(cuò)誤的。故選C。（2）本題考查表現(xiàn)手法及對(duì)詩(shī)歌情感的理解?！盎ㄩ_(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮”這兩句詠菊，是人們對(duì)菊花的共識(shí)，菊花不與百花同時(shí)開(kāi)放,她是不隨俗不媚時(shí)的高土。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中'兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，這兩句是借菊言志，菊花，寧可一直守在枝頭，何曾被北風(fēng)吹落在塵土，這是鄭思肖民族氣節(jié)的寫照，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。這是鄭思肖獨(dú)特的感悟，是他不屈不移、忠于故國(guó)的誓言?？蓳?jù)此作答。27．C28．（1）慘戚于身處亂世，鬢發(fā)斑白，歲月流逝。（2）慘戚于為小人所忌，被迫流落，無(wú)法建功立業(yè)。（3）慘戚于皇帝的恩情、器重卻無(wú)法報(bào)答?！窘馕觥?7．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解分析。C.“表現(xiàn)了詩(shī)人自在、悠閑的心態(tài)”錯(cuò)誤，作者不自在，表面悠閑，心不悠閑；

故選C。28．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與概括。要求概括分析詩(shī)人“慘戚”的原因，答題時(shí)注意根據(jù)文中的詩(shī)句分析，概括答題要點(diǎn)，此題可根據(jù)根據(jù)“鬢緣經(jīng)亂早蒼浪”概括第一點(diǎn)；根據(jù)最后兩句和注釋①中的“后為小人所忌，被迫流落至江西、福建等地”、注釋二的內(nèi)容概括第二點(diǎn)；根據(jù)詩(shī)中的“心為感恩”和注釋①中的“曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎”概括第三點(diǎn)?！棒W緣經(jīng)亂早蒼浪”意思是：鬢發(fā)因?yàn)闅v經(jīng)劫難早已經(jīng)變得花白。詩(shī)人感嘆自己身處亂世，鬢發(fā)在亂世之中不知不覺(jué)早已斑白，歲月匆匆；“可憐廣武山前語(yǔ)，楚漢寧教作戰(zhàn)場(chǎng)”意思是：想起阮籍在光武山前的話語(yǔ)心生慨嘆，寧愿它還能像楚漢之時(shí)那樣成為戰(zhàn)場(chǎng)，這樣才能有機(jī)會(huì)讓真正的英雄建功立業(yè)。再聯(lián)系注釋中的“后為小人所忌，被迫流落至江西、福建等地”可知，詩(shī)人慘戚于小人當(dāng)?shù)?，無(wú)法建功立業(yè)，渴望有新的楚漢戰(zhàn)場(chǎng)，可惜英雄無(wú)用武之地?！靶臑楦卸鏖L(zhǎng)慘戚”意思是：一心銘記朝廷的厚恩卻無(wú)以為報(bào)，面對(duì)慘淡的現(xiàn)狀心中一直悲傷慘切。再聯(lián)系注釋中的“曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎”可知，詩(shī)人慘戚于皇帝的恩情、器重卻無(wú)法報(bào)答。29．C30．表達(dá)了作者對(duì)歲月流逝、青春難駐的深沉感慨?！痉治觥?9．C.有誤，詩(shī)歌第三句意思是：料想明天早晨大風(fēng)刮起的時(shí)候應(yīng)該把所有的花都吹沒(méi)了?！皯?yīng)”字說(shuō)明“風(fēng)吹花殘之景”只是詩(shī)人的憂慮，是想象之景，并非實(shí)寫。故選C。30．本題考查詩(shī)歌主旨情感的理解。解答時(shí)要注意題干要求，先分別根據(jù)詩(shī)句分析，再歸納心情。由“惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)惟有兩枝”可知，詩(shī)人惆悵地看著臺(tái)階前的紅牡丹，傍晚到來(lái)的時(shí)候只剩下兩枝殘花了。通過(guò)惜花的心理描繪表現(xiàn)詩(shī)人黃昏時(shí)分在花下流連忘返的情景，情篤而意深。根據(jù)“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看”可知，詩(shī)人擔(dān)心明朝大風(fēng)會(huì)把牡丹吹盡，那就趁著花兒尚未被風(fēng)吹盡，夜里起來(lái)把火看花，也等于延長(zhǎng)了花兒的生命。何況在搖曳的火光映照下，將要衰謝的牡丹越發(fā)紅得濃艷迷人，那種美麗而令人傷感的情景又自有白天所領(lǐng)略不到的風(fēng)味，以“把火”照花的新鮮立意表現(xiàn)了對(duì)牡丹的無(wú)限憐惜，寄寓了歲月流逝、青春難駐的深沉感慨。31．B32．①林中鳥(niǎo)叫聲百囀千聲，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。②詩(shī)人表達(dá)了向往和追求自由生活的熱切愿望對(duì)自己在朝廷或政治上受到束縛、束縛個(gè)性、壓抑人才、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定?！窘馕觥?1．B.有誤?！鞍賴是曤S意移”意思是：畫眉鳥(niǎo)千啼百囀，隨著自己的心意在林間飛動(dòng)。“百”“千”不是實(shí)指，是虛指。故選B。32．①本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容。由“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低”的意思是“畫眉鳥(niǎo)千啼百囀，隨著自己的心意在林間飛動(dòng)，在那開(kāi)滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭”可知，林中鳥(niǎo)百囀千聲、自由自在、無(wú)拘無(wú)束。②本題考查對(duì)詩(shī)歌主旨思想的理解。結(jié)合“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼”的意思“現(xiàn)在才知道：以前聽(tīng)到那鎖在金籠內(nèi)的畫眉叫聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上悠游林中時(shí)的自在啼唱”和寫作背景“詩(shī)人本在朝為官，后因黨爭(zhēng)牽連，在朝中受到排擠而被貶為滁州知縣，在晚年曾經(jīng)多次提出辭官，但均未獲得允許。這首詩(shī)系作者貶官后所作”可知，這首詩(shī)借鳥(niǎo)抒懷，運(yùn)用了對(duì)比的手法，地點(diǎn)不同，歌聲不同；有無(wú)自由，歌聲不同。在“金籠”里，畫眉鳥(niǎo)失去了自由，而在“山間”，畫眉鳥(niǎo)自由自在，在“籠中”遠(yuǎn)不如“山中”的歌聲優(yōu)美，自由是根本原因。據(jù)此分析，詩(shī)中通過(guò)對(duì)畫眉鳥(niǎo)自由生活的贊美，抒發(fā)了詩(shī)人貶官外任后的憂郁情懷。表現(xiàn)了詩(shī)人向往和追求自由生活的熱切愿望。同時(shí)，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)束縛個(gè)性、壓抑人才的種種拘系與禁錮的強(qiáng)烈憎惡和否定。33．秋隱逸（或隱居、歸隱）、無(wú)奈和苦悶野渡無(wú)人舟自橫。34．①報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志難酬的悲憤；②中年多病，時(shí)光易逝，迫近晚年哀傷；③國(guó)土淪喪、戰(zhàn)事未寧的愁苦與無(wú)奈?！窘馕觥?3．考查賞析詩(shī)歌內(nèi)容和主旨?！暗鳌笔墙?jīng)霜泛紅的楓葉。秋天楓葉會(huì)變成紅色。故照應(yīng)前詩(shī)中的“秋”字?！扒艺嫉飨滇炛邸钡囊馑迹汗们疫x一株丹楓樹(shù)系我的漁船。姑且占據(jù)著滿眼霜楓，多少透露出退居山陰的無(wú)奈。陸游一生屢遭貶謫，無(wú)奈之下，做一個(gè)像嚴(yán)了陵、陶淵明一樣的隱士，尋求超脫塵世的物外之趣。所以本詩(shī)除了作者隱逸之情以外，還表現(xiàn)了自己生不逢時(shí)，無(wú)奈隱居的抑郁苦悶之情。“春潮帶雨晚來(lái)急”的后句是“野渡無(wú)人舟自橫”。注意“渡”不要寫錯(cuò)。34．本題考查學(xué)生把握詩(shī)人情感的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩(shī)句的意思來(lái)分析?！白響{高閣乾坤迮”，意思是醉酒后登上高閣憑欄遠(yuǎn)眺，大宋的天地變得越來(lái)越窄，表達(dá)詩(shī)人因當(dāng)時(shí)南宋王朝偏安江南、國(guó)土淪喪、戰(zhàn)事未寧而生發(fā)的愁苦；“病入中年日月遒”意思是中年以后我常常疾病纏身，時(shí)光飛逝眼看已步入晚年。寫自己中年多病、時(shí)光日迫的哀傷；“百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó)”意思是穿著鐵甲衣歷經(jīng)沙場(chǎng)百戰(zhàn)，時(shí)刻空自想著要報(bào)效國(guó)家，寫自己因趙汝愚等人的彈劾陷害，在官場(chǎng)上屢遭排擠與打擊，空懷報(bào)國(guó)之志，壯志難酬的悲哀；“五更畫角只生愁”意思是五更時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)畫角聲，內(nèi)心生出無(wú)窮無(wú)盡的愁怨。此句把所以的愁怨融匯在一起，集中表達(dá)了詩(shī)人濃濃的愁苦和悲哀。35．本詩(shī)以蘭桂自比，通過(guò)贊美蘭桂的清雅高潔，表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)守節(jié)操、不求人知的品質(zhì)?！緦?dǎo)語(yǔ)】本詩(shī)通過(guò)詠嘆蘭和桂這類高潔志趣的草木，表達(dá)了作者的高尚情懷。詩(shī)中借草木“本心”意象，寓意不為表面名利所動(dòng)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)在高潔的品格和節(jié)操。托物言志的手法精妙，將物我融合，展現(xiàn)了詩(shī)人隱逸閑適的情懷。全詩(shī)清新自然，語(yǔ)言凝練，情感真摯，含蓄地傳達(dá)了不慕浮華、追求本心的處世哲學(xué)?！驹斀狻勘绢}考查寫作手法的分析。詩(shī)歌前四句突出了兩種高雅的植物——春蘭與秋桂。點(diǎn)出蘭草迎春勃發(fā)，具有無(wú)限的生機(jī)。桂用皎潔來(lái)形容，精煉簡(jiǎn)要地點(diǎn)出了秋桂清雅的特征。春蘭秋桂生意勃發(fā)，也給季節(jié)帶來(lái)了榮耀，春、秋因蘭、桂而成為美好的季節(jié)。表達(dá)了真正的賢人志士只有在政治開(kāi)明的時(shí)代才能施展自己的才華抱負(fù)的思想，流露了自己對(duì)重新“遇時(shí)”的渴望。詩(shī)的后四句從春蘭秋桂芳香襲人的社會(huì)效果來(lái)委婉地說(shuō)明自己行芳志潔并非為了求人賞識(shí)，以博取高名?！昂吻蟆倍至芾毂M致地將詩(shī)人不肯廉價(jià)贏得美名的清高志趣給表現(xiàn)出來(lái)了。蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩(shī)人以此來(lái)比喻賢人君子的潔身自好，也只是盡他作為一個(gè)人的本分，詩(shī)人借物起興自比蘭桂，表達(dá)了不慕求虛榮、不阿諛權(quán)貴，不求人知的品質(zhì)及孤芳自賞，潔身自好，堅(jiān)貞清高的氣節(jié)，展現(xiàn)了恬淡從容、超脫物外的襟懷。36．C37．本詩(shī)最末兩句運(yùn)用托物言志的寫法，詩(shī)人以“芙蓉”（即荷花）自喻，借寫芙蓉生在秋江邊上，不怨東風(fēng)（春風(fēng)）不來(lái)，未能與百花一齊開(kāi)放，來(lái)表現(xiàn)自己科舉落第后的懷才不遇（或雖遭遇挫折卻樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟）。這里“芙蓉”不僅是作者高潔情操的寫照，也寄寓了作者對(duì)自己美好理想的追求和對(duì)高尚品格的堅(jiān)守。（或即使面對(duì)逆境也不失風(fēng)骨，不怨天尤人，而是保持一種積極向上、自我肯定的人生態(tài)度）。（意對(duì)即可）【導(dǎo)語(yǔ)】高蟾在《下第后上永崇高侍郎》通過(guò)比擬展現(xiàn)仕途的風(fēng)光與自己的失意。他以“碧桃”和“紅杏”象喻得意者的榮耀，而用“芙蓉”自喻，雖落第仍不怨天尤人，展現(xiàn)了高潔的志向和不屈的精神，深具意境。36．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解辨析。C.有誤，詩(shī)中第三句“芙蓉生在秋江上”的意思是，“芙蓉”（荷花）生長(zhǎng)在秋天的江邊，這里的“秋江”指的是秋天的江邊，表現(xiàn)了芙蓉生長(zhǎng)環(huán)境的冷落和孤寂。在此詩(shī)人以秋江芙蓉自比，與前文“天上”、“日邊”的地位形成鮮明的對(duì)比，暗寓自己生不逢時(shí)的悲慨。由此可見(jiàn)本項(xiàng)的“所處位置風(fēng)景優(yōu)美”的說(shuō)法不當(dāng)，并且也沒(méi)有體現(xiàn)“無(wú)依無(wú)靠卻能展現(xiàn)自身獨(dú)特之美”；37．本題考查詩(shī)句理解賞析。“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)”意為：芙蓉生長(zhǎng)在這秋天的江畔，從不抱怨東風(fēng)不讓她及時(shí)開(kāi)放。末兩句“芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)”運(yùn)用托物言志之法?！败饺亍惫律谇锝?，所處環(huán)境蕭瑟清冷，恰似詩(shī)人科舉失利后的落寞處境。然而，芙蓉雖未逢春時(shí)東風(fēng)，錯(cuò)失同百花綻放之機(jī)，卻毫無(wú)怨艾。這正是詩(shī)人情志的投射，詩(shī)人以芙蓉自比，落第仿若置身人生“秋江”，卻絕不抱怨命運(yùn)不公、機(jī)遇未臨?！安幌驏|風(fēng)怨未開(kāi)”彰顯其豁達(dá)胸懷，即便懷才不遇，也堅(jiān)守內(nèi)心高潔，不流于世俗哀怨。那凌霜而立的芙蓉，象征他身處逆境仍持有的風(fēng)骨，不向權(quán)貴折腰，不因挫折自棄，執(zhí)著守望著自身才華與品德之光，懷揣對(duì)未來(lái)的期許，靜候?qū)儆谧约旱木`放時(shí)刻，將詩(shī)人復(fù)雜心境與高遠(yuǎn)志向委婉托出。38．A39．A.侵。“侵”是侵占、占據(jù)的意思，運(yùn)用了擬人的修辭，賦予竹子人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出竹影占據(jù)棋盤，似乎想和詩(shī)人對(duì)弈，活潑可愛(ài)，惹人歡喜，頗有趣味。【導(dǎo)語(yǔ)】這首詩(shī)通過(guò)描寫竹子的形象，表達(dá)了詩(shī)人清高脫俗的品格。詩(shī)人以竹自比，借竹子的孤貞和不與桃李爭(zhēng)艷的特性，反映出自己在官場(chǎng)中的閑適與淡泊。詩(shī)中“聲拂琴床生雅趣，影照棋局助清歡”展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)雅致生活的追求，營(yíng)造出物我同趣的意境。即使面臨調(diào)任，詩(shī)人仍保持樂(lè)觀，體現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的堅(jiān)守。38．本題考查詩(shī)歌的理解與賞析。A.“首聯(lián)借‘閑官’一詞表達(dá)出詩(shī)人因官事清閑而輕松愉悅的心情”理解有誤。首聯(lián)是對(duì)竹子的描寫。寫官舍北窗邊數(shù)百竿筆立的竹子不知是誰(shuí)種下的，但如今伴詩(shī)人苦吟非常相稱。點(diǎn)出“官舍竹”，“閑官”。根據(jù)【注】①“指當(dāng)時(shí)詩(shī)人所任商州團(tuán)練副使之職”，③“量移：因罪被貶至遠(yuǎn)方的官吏，遇赦則酌量移到近處就職”可知，此時(shí)的詩(shī)人被貶為商州任團(tuán)練副使，清冷的郡齋，難挨的時(shí)光，遷客的意緒，使詩(shī)人感到凄涼郁悶?！伴e官”一詞表達(dá)出詩(shī)人的牢騷不平和自我寬解；故選A。39．本題考查意象、畫面與意境?！扒帧笔乔终肌⒄紦?jù)的意思。“影侵棋局助清歡”，竹影占據(jù)棋盤，似乎想和詩(shī)人對(duì)弈，助人清歡。這句詩(shī)把竹與人的生活聯(lián)系起來(lái)，運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予竹子以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出竹影占據(jù)棋盤，似乎想和詩(shī)人對(duì)弈，活潑可愛(ài)惹人歡喜，表現(xiàn)出物我同趣的畫面，和諧一致，無(wú)限清歡；“照”是照耀的意思。“影照棋局”，語(yǔ)意欠通順。再者，“照”在《平水韻》去聲十八嘯，屬仄聲，而此處當(dāng)用平聲。故選A。40．C41．表達(dá)了詩(shī)人追求恬淡自然、飄逸出俗的高潔境界。（言之成理即可）【解析】40．C．頷聯(lián)承接上文，從正面立意，描繪山泉的出俗形象。詩(shī)人從廣闊的立體空間著筆，生動(dòng)地摹繪出山泉的澄澈與靈動(dòng)。頸聯(lián)從反面角度立意，轉(zhuǎn)寫山泉遭遇冷落的境況。故選C。41．考查賞析作者感情?！对伾饺肥且皇子兴耐械脑佄镌?shī)——作品采用擬人手法，寓情于景，寫山泉的“不知名”，說(shuō)山泉的“無(wú)人問(wèn)”；寫山泉的“恬淡”，說(shuō)山泉的“長(zhǎng)自清”這一切，都在暗示人們：山泉即詩(shī)人自己，山泉的特點(diǎn)即詩(shī)人要追求的個(gè)性，其崇尚恬淡自然、飄逸出俗的高潔境界了了可觀，耐人回味。總之，詠山泉與明心志的高度和諧統(tǒng)一，使本詩(shī)“格高調(diào)逸，趣遠(yuǎn)情深，削盡常言”。42．C43．轉(zhuǎn)點(diǎn)：高大、粗壯、茂盛。思想感情：①對(duì)孤桐的贊美；②借孤桐表達(dá)了詩(shī)人遭遇阻力仍堅(jiān)強(qiáng)不屈的人生追求；③踏實(shí)謙虛的人生態(tài)度；④作為改革者不被理解的愁苦無(wú)奈；⑥老當(dāng)益壯、窮且益堅(jiān)的