三年級(jí)下冊(cè)語文閱讀觀點(diǎn)啟示類題目

歡迎來到課堂猜猜看●《奇怪的大石頭》●《風(fēng)箏》●《九月九日憶山東兄弟》●《美麗的小興安嶺》●《五華山》小游戲猜猜寫的是什么？觀點(diǎn)啟示類題目什么是觀點(diǎn)啟示?對(duì)你有所啟發(fā)，就是這篇文章你明白了什么道理？常見題型結(jié)合生活實(shí)際，談一談你的體會(huì)？讀了文章，對(duì)你有什么啟示？結(jié)合文章內(nèi)容，談一談的感受？答題思路文章的中心思想+自己的觀點(diǎn)答題方法第一步，帶著問題讀文章第二步，通讀文章，了解文章的中心思想第三步，自己的感受烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，第一篇

這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。讀了這篇文章，你得到了什么啟示？描述事件：烏鴉向百靈鳥請(qǐng)教如何有一副好嗓音烏鴉：害怕困難不能堅(jiān)持文章描寫了烏鴉想要擁有好嗓音又害怕吃苦，害怕困難的事，告訴我們想要成功，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不怕吃苦，不怕困難。孤獨(dú)的小烏鴉在白色森林里住著一群小動(dòng)物，全都是白色。

一天，太陽(yáng)爺爺來到這里旅游，看到這里非常難看，便說“孩子們，你們喜歡什么顏色我就給你什么顏色?！?/p>

小樹喜歡綠色，但他把綠色留給別人，自己要了其它六個(gè)顏色，但綠卻反映在人們的眼里，小樹就是綠色了。第二篇白蓮花喜歡白色，她把其它六個(gè)顏色留給別人，她說：“我生在泥里，但我是白色，我什么也不要就要白色。”于是，她是白色了。

百靈鳥喜歡黃色，她也把黃留給別人，自己要了其它六個(gè)顏色，但她卻在人們眼里是黃色了。烏鴉要了七色，他說：“我是最美麗的鳥。”但是他卻變成了黑色，他自己不知道，仍高傲自大，自私自利，從不幫助別的小動(dòng)物。烏鴉因此討人煩，人們見到他，常會(huì)想起他的自私自利，以后沒人再理他，全都不和他玩，所以，小烏鴉感覺很孤獨(dú)。你從孤獨(dú)的小烏鴉這個(gè)故事，體會(huì)到了什么？事件：小烏鴉只顧自己從不考慮其他動(dòng)物的故事小烏鴉特點(diǎn)：自私自利小烏鴉只顧自己從不考慮其他動(dòng)物的故事，最后它很孤獨(dú)，告訴我們與人相處不能太自私，要有愛心，多替他人著想。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時(shí)候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時(shí)候，瞧，那聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下了，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼著。幾只羊吃過了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根，這時(shí)又被送入口中，進(jìn)行第二次、第三次咀嚼。課堂小練習(xí)羊吃草實(shí)在有趣，可是要每個(gè)小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀!我們的學(xué)校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢?對(duì)于我們周圍的世界，分得清“土香草”和”青草”嗎?特別是羊吃草那種不厭其煩，永不怠慢的精神，同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識(shí)學(xué)完了，對(duì)那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)?！胺荨?，反復(fù)咀嚼呢?我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次琢磨上面這些問題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像羊吃草一樣，那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢?你從“羊吃草”中得到的啟示是？問題描述事件：羊吃草羊吃草的特點(diǎn)：聚精會(huì)神永不怠倦不厭其煩文章記敘了羊聚精會(huì)神吃草的樣子，通過羊吃草這件事，告訴我們?nèi)绻覀兿胱龊靡患虑榫鸵J(rèn)真專注，不厭其煩，永不怠倦。三個(gè)和尚傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（línglì）的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（púsà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhí）,誰也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來，小作業(yè)又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wěi）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。讀了這篇文章有什么感受？課堂回顧讀懂故事抓住作者觀點(diǎn)閱讀要點(diǎn)答題要點(diǎn)綜合題目信息突出自己的觀點(diǎn)答題思路題干第一步：簡(jiǎn)單分析題干信息；主題第二步：找