六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)梳理歸納

六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)梳理歸納匯總第一單元《微小世界》第一課《放大鏡》.放大鏡可以把物體圖像放大。.放大鏡的特點(diǎn)是透明、中間厚，邊緣薄,所以放大鏡又叫凸透鏡。.通過透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的視IEo.老花眼鏡是運(yùn)用凸透鏡制作的，近視眼鏡是運(yùn)用凹透鏡制作的。第二課《怎樣放得更大》.自制簡易顯微鏡是由兩個(gè)凸透鏡組成，是用一個(gè)放大鏡把另外一個(gè)放大鏡放大的圖像進(jìn)一步放大。.顯微鏡主要分為光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡。.光學(xué)顯微鏡里,靠近物體的透鏡叫做物鏡，靠近眼睛的透鏡叫且贊。.顯微鏡的放大倍數(shù)取決于兩塊凸透鏡的放大倍數(shù)，即物鏡1的倍數(shù)X目鏡的倍數(shù)。第三課《觀察身邊微小的物體》.使用放大鏡能夠看清許多用肉眼觀察不清的細(xì)微之處，使用顯微鏡可以看到肉眼看不見的物體的細(xì)微結(jié)構(gòu)。.蝴蝶的翅膀是由許多彩色的小縫左組成，其實(shí)是扁平的細(xì)毛。第四課《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》.物體必須制成覆而透明的玻片標(biāo)本才能在顯微鏡下觀察清楚。.使用顯微鏡時(shí)要礴蚯,用左眼看目鏡進(jìn)行觀察，右眼協(xié)助記錄。.1663年英國科學(xué)家到電朝克用自制的復(fù)合顯微鏡觀察軟木的薄片，發(fā)現(xiàn)了許多小房間一樣的結(jié)構(gòu),把它命名為細(xì)胞。.顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察的視野就越4視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)量就越少，但細(xì)節(jié)越明顯。第五課《觀察更多的生物細(xì)胞》.自然界中的大多數(shù)的生命體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，是生物體最基本的功Jit和結(jié)構(gòu)單位。.植物的葉表皮上有氣孔，它的主要作用是蒸騰和呼吸..生命體細(xì)胞具有消化、呼吸、生長發(fā)育、繁殖遺傳、運(yùn)動(dòng)、排泄等功能。.顯微鏡主要由物鏡、目鏡、反光鏡、載物臺(tái)、調(diào)節(jié)旋鈕等部分構(gòu)成。第六課《觀察水中的微小生物》.微生物也是生物，它具有和其他生物一樣的共同特征，如：呼吸、繁殖、排泄等。.我知道的水中的微生物有草履蟲、衣藻、綠藻、水蚤、變形蟲等。.觀察微生物時(shí)為了限制微生物在水中的運(yùn)動(dòng)，我們可以在玻片上放一些棉纖維°第七課《微生物與健康》.許多微生物對(duì)人體有益，如酵母菌,還有一些對(duì)人體會(huì)造成傷害。.隨著觀察工具的不斷改進(jìn)，人們發(fā)現(xiàn)霍亂、肺結(jié)核、傷寒等可怕的疾病都是由細(xì)菌或病毒引起的。第一單元《微小世界》重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料洋蔥、清水、碘酒、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙、鏡子、小刀、顯微鏡（簡易顯微鏡）等。實(shí)驗(yàn)步驟一、制作標(biāo)本1滴：用滴管在干凈的載玻片中間滴一滴清水；.撕：洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面用刀片劃個(gè)“井”字，用鎰子從內(nèi)表面撕取一塊薄膜（即洋蔥表皮）；.展：用鑲子把取下的洋蔥表皮放在載玻片中央的水滴中，用鏡子輕輕的把水滴中的洋蔥表皮展開；.蓋：用鏡子夾起蓋玻片蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)，先放一側(cè)，再慢慢放下另一側(cè)。注意不要有氣泡；5?染：在蓋玻片的一側(cè)邊緣滴一滴稀釋的碘酒，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2—3次，使碘酒盡量浸潤到洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本的全部。簡單概括為：滴一撕一展一蓋一染一吸二、用顯微鏡（簡易顯微鏡）觀察洋蔥表皮細(xì)胞，觀察到清楚圖像后及時(shí)記錄。顯微鏡的使用方法：安放一對(duì)光一壓片一調(diào)焦一觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以觀察到洋蔥表皮細(xì)胞壁和細(xì)胞核實(shí)驗(yàn)結(jié)論用顯微鏡觀察洋蔥表皮時(shí)，可以看到洋蔥表皮由很多細(xì)胞組成，可以明顯看到細(xì)胞核和細(xì)胞壁。第二單元《地球的運(yùn)動(dòng)》第1課《地球的結(jié)構(gòu)》.從外向內(nèi)依次分為地殼（厚度約17千米）、地慢（厚度約2900千米）、地核（平均半徑約3500千米）。.地球表面主要由蠅和大陸構(gòu)成。海洋的面積約占地表面積的71%,陸地的面積約占地表面積的29%。.地球是一個(gè)球體,圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)。同時(shí)?，地球還在自轉(zhuǎn)。第2課《晝夜交替現(xiàn)象》.晝夜交替是地球上最常見的現(xiàn)象。是由于地球自轉(zhuǎn)引起的,周期是24小時(shí)。.地球自轉(zhuǎn)是地球的一種重要運(yùn)動(dòng)形式，地球繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動(dòng),從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),從南極點(diǎn)上空看呈蛔囹:旋轉(zhuǎn)。第3課《人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史》1“地心說”和“日心說”的對(duì)比“地心說”觀點(diǎn)“日心說”觀點(diǎn)提出人托勒密（古希臘）哥白尼（波蘭）相關(guān)名著《天文學(xué)大成》《天體運(yùn)行論》地球的形狀地球是球形的地球是球形的地球的運(yùn)動(dòng)地球處于宇宙中心，而且靜止不動(dòng)地球是運(yùn)動(dòng)的，24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周其他天體的運(yùn)動(dòng)所有天體都圍繞著地球運(yùn)動(dòng)太陽處于宇宙中心，而且靜止不動(dòng)，所有天體都圍繞太陽運(yùn)動(dòng).傅科擺是證明地球的關(guān)鍵性證據(jù)。.地球的地軸是偵斜的，而且傾斜方向丕變。第4課《誰先迎來黎明》1由于地球自轉(zhuǎn)，不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同，東邊縣，西邊晚。.當(dāng)我們隨著車、轉(zhuǎn)椅一起運(yùn)動(dòng)時(shí)?，會(huì)看到車、轉(zhuǎn)椅以外的景物向相反方向運(yùn)動(dòng)。通過相對(duì)運(yùn)動(dòng)的概念推導(dǎo)地球自轉(zhuǎn)的方向，我們?cè)谧赞D(zhuǎn)的地球上，看到太陽和其他星體東升西落,這說明地球的自轉(zhuǎn)方向是旦西向東。第5課《影子的四季變化》1圭表:中國古代測(cè)量正生時(shí)刻的日影長度的天文儀器。圭是有刻度的平面,表是立在圭上面的一根柱子。經(jīng)過長期觀測(cè)記錄，人們發(fā)現(xiàn)影子長度在四季會(huì)呈規(guī)律變化，人們還根據(jù)影子長短制定了中國古代的二十四節(jié)氣。.同一地點(diǎn)，一年四季正午時(shí)分太陽的位置:冬至在地球的同一地點(diǎn)，觀察正午陽光下同一物體的影子，發(fā)現(xiàn):冬季最長，夏季最短，春季和秋季適中。.夏至?xí)r正午太陽仰角最大，冬至?xí)r正午太陽仰角最小。春分和秋分時(shí)正午太陽仰角相同，夏至?xí)r日出時(shí)間早，日落時(shí)間晚，冬至?xí)r日出時(shí)間晚，日落時(shí)間早。春分和秋分的日出和日落時(shí)間相同。第6課《地球的公轉(zhuǎn)與四季變化》1地球公轉(zhuǎn)：（1）公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為1至；（2）公轉(zhuǎn)方向是自西向東;（3）公轉(zhuǎn)時(shí)地軸傾斜方向保持丕變；（4）公轉(zhuǎn)軌道是植圓的。2.地球公轉(zhuǎn)與四季變化：（1）四季變化與地球傾斜并公轉(zhuǎn)有關(guān)。（2）同一時(shí)間，地球南北半球的季節(jié)相反。第7課《晝夜和四季變化對(duì)生物的影響》.晝夜交替和四季變化影響著生物的生長與生活。.四季變化↑四季變化↑產(chǎn)生方式 —U公轉(zhuǎn)特點(diǎn)I形成t 方式

自轉(zhuǎn)< 地球的運(yùn)動(dòng)I形成方向：自西向東

周期：24方向：自西向東

周期：24小時(shí)「周見??道姐行時(shí)小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元《地球的運(yùn)動(dòng)》重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一.晝夜交替現(xiàn)象模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱晝夜交替現(xiàn)象模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料手電筒、地球模型實(shí)驗(yàn)步驟（1）提出假設(shè)：地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)；太陽不動(dòng)，地球轉(zhuǎn)著太陽轉(zhuǎn)；地球自轉(zhuǎn)；地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)。（2）模擬假設(shè)，看看哪個(gè)假設(shè)是正確的。在四個(gè)模擬活動(dòng)中“太陽”、“地球”大致在同一平面上，調(diào)節(jié)“太陽”和“地球”之間的距離，使“太陽”正好照亮“地球”的一半；記錄運(yùn)動(dòng)方向、觀察模型上明暗的變化情況，做好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“地球”自轉(zhuǎn)時(shí)“地球”上有晝夜光線變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論晝夜交替現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)形成的。二.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料小球（乒乓球）、有沿圓盤、彩筆實(shí)驗(yàn)步驟（1）在小球中心位置上畫一條線，表示“赤道”。（2）小球放入圓盤中沿邊進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，觀察小球的運(yùn)動(dòng)并及時(shí)做好記錄。（3）多次模擬后交流自己的想法。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小球在沿圓盤做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，自己也在轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論地球在公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)。第三單元《工具與技術(shù)》第1課《緊密聯(lián)系的工具和技術(shù)》.我們完成一項(xiàng)活動(dòng)所使用的物品都可以稱之為工A，工具一般能夠使我們省力或方便。.我們?cè)诨顒?dòng)中所用到的方法和手段稱為技上。.生活中的常用工具（1）通信工具:手機(jī)、電話、電腦等。（2）測(cè)量工具:溫度計(jì)、刻度尺、秒表等。（3）機(jī)械工具:螺絲刀、鉗子、扳手、羊角錘等。（4）交通工具:自行車、汽車、飛機(jī)、輪船、火車等。.不同工具有不同的使用技術(shù)，可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具。第2課《斜面》.古時(shí)候的人們就已經(jīng)開始利用斜坡了。他們利用斜坡將巨石從低處推到高處，這樣可以省力。斜坡就是一種斜面，利用斜面搬運(yùn)物體可以省力。.利用斜面滑道從上往下搬運(yùn)物體十分省力，不需要人為施加力。.利用斜面從下往上搬運(yùn)物體比直接搬運(yùn)物體要省力。.斜面在生活中隨處可見。你可以在一些工具上見到斜面的應(yīng)用，比如刀、及等；你還能在許多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如盤山公路、橋梁、高速公路的排水設(shè)計(jì)等。3課《不簡單的杠桿》1一根木棒就可以變成杠桿。古人利用木棒撬動(dòng)大石頭，或者將植物粗壯的根撬出來。杠桿和斜面一樣，都是一種簡單機(jī)械。.杠桿上三個(gè)重要的位置（1）阻力點(diǎn):杠桿克服阻力的位置。（2）支亂：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置。（3）用力點(diǎn):在杠桿上用力的位置。.用一塊小石塊和木板撬動(dòng)一塊大石塊時(shí)，支點(diǎn)距離阻力點(diǎn)越近,距離用力點(diǎn)越遠(yuǎn),就越省力。第4課《改變運(yùn)輸?shù)能囕啞?車輪是一種輪軸,由半徑較大的輪和半徑較小的軸組成。在漫長的歷史中，車輪也在不斷地改進(jìn)和發(fā)展。.輪軸可以省力,而且在軸不變的情況下，輪越大，輪軸越省力。.生活中常見的水龍頭、扳手、滑輪、螺絲刀都可以看成是輪軸的變形。第5課《靈活巧妙的剪刀》.剪刀是一種組合工具,它具有斜而和杠桿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面,刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看作杠桿。.組合多項(xiàng)技術(shù)是工具發(fā)展的一個(gè)重要方向。.三種剪刀（1）裁衣剪刀為了獲得更大的裁剪距離，剪刀的結(jié)構(gòu)都會(huì)設(shè)計(jì)成笠置桓枉甚至是費(fèi)力杠桿杠桿,但我們使用時(shí)并不覺得有多費(fèi)力，這是得益于刀刃是斜面，刀刃越鋒利，裁剪起來就越省力。（2）理發(fā)剪刀（牙剪）也多為費(fèi)力杠桿杠桿,刀刃是梳齒形狀，可以用來打薄頭發(fā)。（3）解剖剪刀的刀柄很長，刀刃很短，可以很省力。第6課《推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的印刷術(shù)》.我國的四大發(fā)明包括造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)。.模擬活字印刷（1）檢字:把字模按照順序排列整齊。（2）刷墨:在活字印刷板上均勻涂抹墨汁。（3）幽：鋪上白紙，拉平紙張，用拓印圓盤均勻壓印。（4）颯b緩緩將白紙掀起，放到向陽通風(fēng)處晾干。.評(píng)測(cè)手工抄寫和活字印刷兩種方式（1）制作少量的書時(shí),如制作一本書，比較省時(shí)的方法是手工抄寫。制作太量的書時(shí)，如制作IOO本書，比較省時(shí)的方法是活字印刷。（2）手工抄寫很容易有錯(cuò)誤，而活字印刷可以在檢字階段多檢查幾次，能大大降低降低錯(cuò)誤率。.奧幽的出現(xiàn)使書籍快速而大批印制成為可能。印刷術(shù)本身也在不斷地發(fā)展。第7課《信息的交流傳播》.印刷革命帶來了書籍報(bào)刊的大量普及。.現(xiàn)在我們身處信息時(shí)代,信息交流已經(jīng)越來越便捷和準(zhǔn)確。.獨(dú)輪車的模型中，車輪是輪軸的應(yīng)用,繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的車架是杠枉的應(yīng)用。在制作的過程中，技術(shù)的運(yùn)用也很多，比如，車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性,用吸管來減小車輪與車軸之間的壁接力，竹棍連接的捆扎技術(shù)等。.在工具和技術(shù)的發(fā)展過程中，信息的交流傳播就像是一個(gè)齒輪,驅(qū)動(dòng)著它們共同發(fā)展。第三單元重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)一、杠桿作用實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)名稱杠桿作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料小木板、橡皮、大小石塊、刻度紙實(shí)驗(yàn)步驟.把橡皮作為支點(diǎn)，制作一個(gè)簡單杠桿。.指出杠桿的支點(diǎn)、阻力點(diǎn)、用力點(diǎn)。.移動(dòng)支點(diǎn)靠近阻力點(diǎn)，用小石塊撬動(dòng)大石塊，記錄大石塊滾動(dòng)的距離。.移動(dòng)支點(diǎn)至阻力點(diǎn)和用力點(diǎn)中間位置，用小石塊撬動(dòng)大石塊，記錄大石塊滾動(dòng)的距離。.移動(dòng)支點(diǎn)靠近用力點(diǎn)，用小石塊撬動(dòng)大石塊，記錄大石塊滾動(dòng)的距離。.比較三組實(shí)驗(yàn)的不同，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支點(diǎn)的位置不同，大石塊移動(dòng)的距離不同，同時(shí)越靠近阻力點(diǎn)，越容易撬動(dòng)大石塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離時(shí)，省力；支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離時(shí).，既不省力也不費(fèi)力；支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離時(shí)，費(fèi)力。二、斜面作F目的研究實(shí)驗(yàn)名稱斜面作用的研究實(shí)驗(yàn)材料支撐物（書本）、塑料槽（木板或塑料板）、帶鉤木塊、彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟.將塑料槽（木板或塑料板）的一端搭在支撐物上，另一端搭在桌面上，形成一個(gè)斜面。.將木塊由高處沿斜面滑到低處。.用彈簧測(cè)力計(jì)直接提升木塊，并記錄。.用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面提升木塊，重復(fù)做三次，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。.比較直接提升木塊和沿斜面提升木塊的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沿斜面提升木塊的力小于直接提升木塊的力。實(shí)驗(yàn)結(jié)論沿斜面提升物體能夠省力。第四單元《能量》第1方面有關(guān)能量（主要涉及第1、2、4、7課）（1）能量有色能、光能、電能、熱能、磁能等不同的表現(xiàn)形式。（2）運(yùn)動(dòng)的物體也有能量，叫作機(jī)械能。例如：普通汽車通過化學(xué)能、電動(dòng)汽車通過曳能、太陽能車通過太陽能、磁懸浮列車通過磁能都可以讓車動(dòng)起來，這些不同形式的能量最終都轉(zhuǎn)換為了機(jī)械能。（3）能量的形式是多種多樣的,能最之間是可以相互轉(zhuǎn)化的,能量也可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)竣到另一個(gè)物體。例如：電風(fēng)扇將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,電飯鍋將電能轉(zhuǎn)換為皴能，太陽能熱水器將太陽能轉(zhuǎn)換為熱能，電燈將電能轉(zhuǎn)換為光能和熱能。（4）能源按是否可再生分為可再生能源和不可再生能源,前者如太陽能、水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能等，后者如煤、石抽、天然氣、核能等。5.太陽能通過光合作用轉(zhuǎn)化成植物的生物能，再在食物鏈和食物網(wǎng)中從生產(chǎn)者到消費(fèi)者一級(jí)一級(jí)傳遞。所以說太陽是自然界最大的能量來源，也是所有生命活動(dòng)的能量來源。第2方面有關(guān)電和磁（主要涉及第3、4課）（1）1820年，丹麥科學(xué)家奧斯會(huì)在一次實(shí)驗(yàn)中偶然發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線靠近指南針時(shí)，指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。（2）通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁拄，使磁針偏轉(zhuǎn)，斷開電流，磁性消失,磁針復(fù)位,并且電流越大,磁針偏轉(zhuǎn)角度越大。（3）電路短路時(shí)，電流很強(qiáng),磁針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象更明顯，但電池會(huì)很快發(fā)熱，所以只能接通一下，馬上斷開，時(shí)間不能過長。（4）做通電線圈和指南針的實(shí)驗(yàn)時(shí)，線圈立著套在指南針上時(shí),磁針偏轉(zhuǎn)角度最大。（5）增加電流或增加通電導(dǎo)線的圈數(shù)都可以使指南針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象更明顯。（6）用通電線圖和指觸t能檢測(cè)廢舊電池是否有電。第3方面有關(guān)電磁鐵（主要涉及第5課）（1）像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。特別需要注意的是，電池不是電磁鐵的組成部分。（2）電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生圜生、斷開電流磁性渲囊的性質(zhì)。例如：電磁起重機(jī)通電時(shí),電能轉(zhuǎn)換為磁能，可吸起鋼鐵；斷電時(shí),磁能消失,鋼鐵就會(huì)落下。（3）電磁鐵與磁鐵的相同點(diǎn)是都有磁性和南北捷，不同的是電磁鐵的雌和南北極都能改變,而磁鐵的無法改變，并且電磁鐵的磁性通曳時(shí)才有，磁鐵的磁性自然存在。(4)改變電池正負(fù)極的接法或改變線圈的纏繞方向,會(huì)改變電磁鐵的磁極。(5)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圖匝數(shù)和電流大小等因素有關(guān)。在一定條件下，線圈匝數(shù)多，磁性強(qiáng)；線圈匝數(shù)少，磁性鼠。在一定條件下，電流大，磁性強(qiáng);電流小，磁性嶷。例如：電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明電磁鐵的磁性越強(qiáng)。第4方面有關(guān)小電動(dòng)機(jī)(主要涉及第6課)(1)小電動(dòng)機(jī)分為處殼、轉(zhuǎn)子和后蓋三部