2025年高考物理解密之23電學實驗

Page2025年高考物理解密之電學實驗一．選擇題（共5小題）1．（2024?海安市校級模擬）系統(tǒng)誤差是由于實驗原理等原因而產生的誤差，它的數(shù)值總是向某一個方向偏離真實值。在“測電源電動勢和內阻”實驗中由于電表的內阻所產生的誤差即為系統(tǒng)誤差。關于該系統(tǒng)誤差產生原因以及影響，以下正確的是A．電流表分壓；測得的電源電動勢偏小，內阻偏小 B．電流表分壓；測得的電源電動勢偏大，內阻偏大 C．電壓表分流；測得的電源電動勢偏小，內阻偏小 D．電壓表分流；測得的電源電動勢偏大，內阻偏大2．（2024?河南三模）如圖所示是探究電源電動勢和電源內、外電壓關系的實驗裝置，下部是可調節(jié)內阻電池。升高或降低擋板，可改變、兩電極間電解液通道的橫截面積，從而改變電池內阻。電池的兩極、與電壓傳感器2相連，位于兩個電極內側的探針、與電壓傳感器1相連，是滑動變阻器。下列說法正確的是A．斷開開關，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)小于電源電動勢 B．閉合開關，在將擋板向上提升的過程中，傳感器2的讀數(shù)將變小 C．閉合開關，無論的滑片如何移動，傳感器1和傳感器2的示數(shù)之和總不變 D．閉合開關，當把滑動變阻器的滑片向左移動到阻值為零時，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)等于電源電動勢3．（2024?海淀區(qū)校級模擬）某同學利用手邊的實驗器材設計了如圖所示的測量電路，電阻以及電源的電動勢和內阻均未知，電壓表左端的接線位置待定。不管接哪個接線柱，都可以通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪出關系圖像、分別為電壓表和電流表的示數(shù)）。下列說法正確的是A．若接，利用該電路可測量電阻的阻值，且測量值偏大 B．若接，利用該電路可測量電源的電動勢和內阻，且測量值均偏小 C．若接，利用該電路可測量電源的電動勢和內阻，且測量值均偏大 D．若接，利用該電路可測量電阻的阻值，且測量值偏小4．（2024?海淀區(qū)模擬）某同學用如圖所示裝置探究影響感應電流方向的因素。將磁體從線圈中向上勻速抽出時，觀察到靈敏電流計指針向右偏轉。關于該實驗，下列說法正確的是A．圖中線圈中感應電流的磁場方向向下 B．若將磁體向上加速抽出，靈敏電流計指針將向左偏轉 C．磁體放置在線圈中靜止不動，靈敏電流計指針仍向右偏轉 D．若將磁體的、極對調，并將其向下插入線圈，靈敏電流計指針仍向右偏轉5．（2024?湖南模擬）探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置如圖所示，下列操作不能使電流計指針偏轉的是A．閉合開關瞬間 B．斷開開關瞬間 C．閉合開關后，拔出線圈瞬間 D．線圈放在線圈中不動二．多選題（共5小題）6．（2024?福建三模）如圖所示是探究電源電動勢和電源內、外電壓關系的實驗裝置，下部是可調節(jié)內阻電池，升高或降低擋板，可改變，兩電極間電解液通道的橫截面積，從而改變電池內阻，電池的兩極，與電壓傳感器2相連，位于兩個電極內側的探針，與電壓傳感器1相連，是滑動變阻器。下列說法正確的是A．斷開開關，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)等于電源電動勢 B．閉合開關，在將教板向上提升的過程中，傳感器2的讀數(shù)將變小 C．閉合開關，無論的滑片如何移動，傳感器1和傳感器2的示數(shù)之和總不變 D．閉合開關，當把滑動變阻器的滑片向左移動到阻值為零時，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)等于電源電動勢7．（2024?西湖區(qū)校級模擬）關于高中物理的學生實驗，下列說法正確的是A．驗證動量守恒定律時，兩碰撞小球的直徑必須相等 B．探究氣體等溫變化的規(guī)律實驗中，不慎將活塞拔出，無需廢除之前獲得的數(shù)據(jù)，將活塞塞入重新實驗即可 C．探究影響感應電流方向的因素時，甲同學在斷開開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向右偏轉，則開關閉合后將滑動變阻器的滑片向右滑動（如圖），電流計指針向右偏轉。 D．在用單擺測量重力加速度的實驗中，為了使擺的周期大一些，以方便測量，拉開擺球時，使擺角大些8．（2024?豐臺區(qū)二模）“探究影響感應電流方向的因素”的實驗示意圖如圖所示：靈敏電流計和線圈組成閉合回路，通過“插入”、“拔出”條形磁鐵，使線圈中產生感應電流。記錄實驗過程中的相關信息，分析得出楞次定律。下列說法正確的是A．實驗時必須保持磁鐵運動的速率不變 B．該實驗需要知道線圈的繞向 C．該實驗需要記錄磁鐵的運動方向 D．該實驗需要判斷電流計指針偏轉方向與通入電流方向的關系9．（2024?長安區(qū)校級模擬）有一個電學黑箱，上面有三個接線柱，內部有兩個電子元件與他們相連?，F(xiàn)用多用電表探索其內部電學元件及連接方式。實驗時，探索步驟如下：（a）用直流電壓擋試觸三個接點都沒有電壓顯示。（b）用歐姆擋“”接、間，不論紅表筆接，黑表筆接，還是紅表筆接，黑表筆接，示數(shù)都相同；（c）用歐姆擋接、間：黑表筆接，紅表筆接時讀數(shù)很小，對調紅黑表筆，阻值很大；（d）用歐姆擋接、間：黑表筆接，紅表筆接時讀數(shù)比步驟中，黑表筆接，紅表筆接時讀數(shù)的大，調換表筆，阻值很大；則下列說法正確的是A．從知，黑箱內無電源 B．從知，之間是定值電阻 C．此黑箱中可能存在電容器 D．此黑箱中，如果有二極管，二極管應該接在之間，且二極管正極接10．（2023秋?西城區(qū)校級期中）示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉電極和熒光屏組成，如圖所示。如果在熒光屏上點出現(xiàn)亮斑，那么示波管中的A．極板應帶正電 B．極板應帶正電 C．極板應帶正電 D．極板應帶正電三．填空題（共5小題）11．（2024?北京模擬）如圖為某同學用電流表和電壓表測量電阻的部分實驗電路圖。在某次測量中，電壓表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為，根據(jù)測量數(shù)據(jù)可計算出電阻。若僅考慮電表內阻的影響，實驗中電阻的測量值比真實值（選填“偏大”或“偏小”。12．（2024?泉州二模）（1）一根粗細均勻的金屬絲，當其兩端電壓為時，通過的電流是。若將此金屬絲均勻拉長到原來的2倍時，電流仍為，金屬絲兩端所加的電壓應為。（2）有一個滿偏電流為的毫安表，電表內阻為，現(xiàn)將該毫安表的量程擴大至，則應并聯(lián)一個阻值為的電阻。（3）如圖所示為一雙量程電壓表的示意圖，已知電流表的量程為，內阻為，圖中串聯(lián)的分壓電阻，則。13．（2024?雨花區(qū)校級模擬）高性能混凝土是一種新型高技術的混凝土，廣泛應用于建筑工程中，某同學對高性能混凝土的電阻產生了興趣，決定設計一個精密測量電阻的電路來完成測量。該同學設計的電路如圖1所示，圖中為電源（電動勢為，內阻不計）、待測混凝土樣本電阻、滑動變阻器、滑動變阻器、滑動變阻器、電流表（量程、電壓表（量程、靈敏電流計（量程，開關、，導線若干。（1）該同學按電路圖連接圖2，請指出實物圖連線①②③中連接錯誤的是。（2）電路連線改正后，實驗過程如下：①斷開、閉合，調節(jié)的滑動觸頭，使電流表的示數(shù)大于量程的②將調成最大阻值，閉合，調節(jié)的滑動觸頭，使靈敏電流計示數(shù)為零③斷開，將電阻調為零，使斷續(xù)接通，并仔細調節(jié)，使靈敏電流計示數(shù)為零④記錄電壓表、電流表的讀數(shù)⑤移動滑動變阻器的滑動觸頭，重復步驟②④，再測四組、的讀數(shù)。在步驟②中“將調成最大阻值”作用是。（3）實驗數(shù)據(jù)如表：1.501.742.002.242.503.023.504.014.494.99請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在方格紙上作出圖線，利用圖線求出該待測混凝土樣本電阻（保留三位有效數(shù)字）。（4）和伏安法測電阻相比，上述實驗方法測得的電阻值誤差更小，簡要說明原因。14．（2024?寧河區(qū)校級二模）（1）物理實驗小組用如圖（a）所示的裝置，探究加速度與力、質量的關系?，F(xiàn)研究質量不變的情況下，加速度與力的關系。①關于本實驗，下列說法正確的是。．必須平衡摩擦力．必須控制槽碼質量不變．必須控制小車質量不變．必須保證槽碼的質量遠小于小車的質量②某同學在實驗中得到如圖（b）所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個計時點沒有畫出），已知打點頻率為，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為（結果保留三位有效數(shù)字）。③按正確操作完成實驗，以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的圖像是一條過原點的直線，如圖（c）所示，若直線斜率為，則小車（包含定滑輪）的質量為（用表示）。（2）為了測量某待測電阻的阻值（約為，有以下一些器材可供選擇。電流表（量程，內阻約；電流表（量程，內阻約；電壓表（量程，內阻很大）；電壓表（量程，內阻很大）；電源（電動勢約為，內阻約為；定值電阻；滑動變阻器；單刀單擲開關一個，導線若干。①對于電流表和電壓表的選擇，下列說法正確的是。．電流表應選，電壓表應選．電流表應選，電壓表應選．電流表應選，電壓表應選．電流表應選，電壓表應選②請在下面的虛線框內畫出測量電阻的實驗電路圖。（要求所測量范圍盡可能大）③某次測量中，電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)為，則計算待測電阻阻值的表達式為。15．（2024?岳麓區(qū)校級模擬）（1）電子溫度計是利用半導體的電阻隨溫度升高而減小的特性而制作的，已知某半導體的電阻隨溫度（在間可視為線性變化，如圖甲所示。當溫度為時，用多用電表測得其電阻如圖乙所示，此時；當溫度為時，用多用電表測得其電阻。（2）把該半導體與電動勢為、內阻為的電源，理想電壓表（量程和定值電阻連成如圖丙所示的電路，為使電壓表示數(shù)不會超量程，且當溫度在間變化時電壓的變化比較明顯，則定值電阻的阻值應選。（3）選用合適的后，該半導體作測溫探頭，把電壓表的電壓刻度改為相應的溫度刻度，就得到了一個簡易的電子溫度計，當電阻溫度為時，電壓表的示數(shù)約為。（保留兩位有效數(shù)字）（4）若電池用久后內阻變大，用該溫度計測量的溫度要比真實值（選填“偏高”或“偏低”。四．解答題（共10小題）16．（2024?寶山區(qū)模擬）如圖是“探究感應電流產生的條件”實驗器材和部分連接線路。（1）在給出的圖中，用筆線作為導線完成實驗器材的連接（導線不能交叉），在閉合電鍵前，滑動變阻器滑片應置于使滑動變阻器接入電阻（選擇：．最大、．最小）的位置。（2）合上電鍵后，若線圈內部磁場的磁感應強度方向向下，則從上往下看環(huán)繞線圈的電流方向為方向（選擇：．順時針、．逆時針）；若將線圈插入線圈內部，則在這一過程中穿過線圈的磁通量（選擇：．增加、．不變、．減少）（3）在完成實驗器材正確連接的情況下，下列能產生感應電流的辦法是。（多選）．閉合電鍵瞬間．斷開電鍵后，移動變阻器滑片．閉合電鍵后，移動變阻器滑片．閉合電鍵后，以線圈為軸轉動線圈17．（2024?廬陽區(qū)校級模擬）利用如圖甲所示的電路測量電流表的內阻，實驗儀器有：待測電流表（量程，內阻約電流表（量程，內阻約直流電源（電動勢，內阻不計）滑動變阻器電阻箱（最大阻值主要實驗步驟如下：（1）①開關閉合，斷開，調節(jié)滑動變阻器的阻值，使電流表指針偏轉到滿刻度，讀出此時電流表的示數(shù)；②開關、均閉合，同時調節(jié)滑動變阻器和變阻箱，使電流表的示數(shù)仍為，并使電流表指針偏轉到滿刻度的一半，記錄此時變阻箱的阻值；若步驟②中記錄的變阻箱的阻值為，則電流表內阻的測量值為，該測量值（選填“大于”“小于”或“等于”電流表內阻的實際值。（2）若將該電流表改裝成量程為的電流表，則改裝表的內阻（結果保留2位有效數(shù)字）。（3）為測量一節(jié)舊干電池的電動勢和內阻，現(xiàn)利用電流表和其他實驗器材設計了如圖乙所示的電路。在實驗中，多次改變電阻箱阻值，記錄每組的電阻箱阻值和電流表的讀數(shù)，畫出圖像為一條直線，如圖丙所示。由圖中數(shù)據(jù)可計算出該電池的電動勢，內阻（結果均保留3位有效數(shù)字）。18．（2024?重慶三模）某學習小組測量電源的電動勢和內阻，并測量某樣品管中污水（含有大量正、負離子）的電導率（電導率為電阻率的倒數(shù)）。該樣品管由絕緣材料制成，粗細均勻且左右兩端封閉，在左右兩個內側面上固定有正對的導線連接，左右兩側面厚度不計，如圖1所示。（1）測得該樣品管的長度為，用20分度的游游標尺標卡尺測量該樣品管的內徑，示數(shù)如圖2所示，則。（2）用圖3所示電路（電流表為理想電表），測量電源的電動勢和內阻，并測量該樣品管中污水的電阻。①閉合開關和，調節(jié)電阻箱的阻值，記下電阻箱接入電路的阻值與相應的電流表示數(shù)，并繪制圖像，得到圖線Ⅰ，如圖4所示。②斷開開關，閉合開關，調節(jié)電阻箱的阻值，記下電阻箱接入電路的阻值與相應的電流表示數(shù)，并繪制圖像，得到圖線Ⅱ，如圖4所示。③由圖像可得，該電源的電動勢，內阻；該樣品管中污水的電阻。（用，，、表示）（3）該樣品管中污水的電導率（用，，，，，表示）。19．（2024?市中區(qū)校級模擬）在山東省實驗中學西校區(qū)舉辦的科技節(jié)上，高二58班物理實驗小組設計了如圖甲、乙所示的兩個電路測量一節(jié)干電池的電動勢和內阻。（1）若已知電流計（量程，內阻，要將電流計改裝成量程為的電壓表，應將電阻箱接入電路的電阻值調為；（2）請根據(jù)電路圖甲將圖1中實物連接完整。（3）若圖乙中電壓表內阻已知，實驗小組利用圖線對數(shù)據(jù)進行了處理，得到如圖2所示的圖象，圖象截距已知。則電源電動勢的真實值為。20．（2024?金山區(qū)模擬）滑動變阻器是實驗室中常見的電路元件，可用于調節(jié)電流和電壓，達到控制電路的目的。（1）小余用滑動變阻器等器材測量某金屬絲的電阻率，電路如圖（a）所示。①實驗中，用測量金屬絲長度，用（均選涂：刻度尺、螺旋測微器）測量金屬絲的直徑，可測得金屬絲長度和直徑。②根據(jù)實驗電路圖，用筆畫線代替導線，在實物圖（b）中完成接線。③實驗前，滑動變阻器滑動片應滑到（選涂：、端。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，記錄多組電壓和電流，畫出圖，圖線的斜率就表示金屬絲的阻值。由此可知金屬絲的電阻率為（用、、表示）。（2）小余用滑動變阻器等器材測量某個電源的電動勢和內阻，電路如圖（c）所示。連接電路后，閉合開關，改變變阻器的阻值，記錄電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)。將多組實驗數(shù)據(jù)描在圖中，得到圖（d）。①根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點畫出圖像。②由圖線可知，該電源的電動勢為，內阻為。③定值電阻為，當電流表示數(shù)為時，變阻器的阻值為。21．（2024?寶山區(qū)模擬）如圖是某同學做電路實驗的實物連接圖（燈泡、的規(guī)格均為“”。閉合電鍵后、兩燈都不亮。（1）當用指針式多用表的直流電壓擋進行故障排查時：①選擇開關應置于。．擋．擋．擋．擋②測試、間電壓時，紅表筆應該接觸（選擇：．、．③該同學在不同點間測得的電壓情況如表所示測試點、、、、電壓表示數(shù)示數(shù)不為零示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)不為零由此可以判定，故障是。．燈短路．燈短路．、間斷路．、間斷路（2）當用指針式多用表的歐姆擋進行故障排查時：①首先應該將電鍵，然后將選擇開關置于歐姆擋的“”，再將紅、黑表筆短接，觀察指針偏轉，調節(jié)旋鈕，使指針指向電阻的零刻度處。②當將紅、黑表筆分別接觸、兩處時，指針指向電阻的無窮大刻度處，這表明導線可能。22．（2024?南通模擬）某物理實驗小組對“測量一節(jié)新干電池的電動勢和內阻”的實驗方案進行了探究。實驗室提供的器材有：量程為的電壓表量程為的電流表定值電阻滑動變阻器開關，導線若干（1）根據(jù)實驗電路圖甲，請用筆畫線代替導線在圖乙中完成實物圖連接；（2）實驗中，改變滑動變阻器的阻值，得到了六組實驗數(shù)據(jù)，已在圖丙所示坐標系中描點，請作出圖像；根據(jù)圖像得出該干電池的電動勢，內阻（保留兩位有效數(shù)字）。23．（2024?和平區(qū)校級二模）某實驗小組為了測量銅的電阻率，準備了一捆總長度標注為的銅芯線。實驗如下：①如圖所示，用螺旋測微器測得銅芯的直徑為。②設計電路測量電阻絲的阻值。實驗室中可以使用的器材有：電源（電動勢，內阻不計）電流表（量程，內阻約電流表（量程，內阻電壓表（量程，內阻約滑動變阻器定值電阻定值電阻開關及導線若干要求測量盡可能準確，且電路便于調節(jié)，請在虛線框中畫出電路圖，并標注器材代號。③實驗小組查閱資料得知：在常溫時銅的電阻率為。而實驗測得的大于，下列關于實驗誤差的說法中正確的是。．本實驗中的誤差屬于偶然誤差．用螺旋測微器測出的銅芯直徑偏小．實驗時銅芯線溫度明顯高于常溫．銅芯線的實際長度不足24．（2024?江岸區(qū)校級模擬）2024年3月28日，國產某米汽車一上市就得到了廣大消費者的歡迎。如表為網傳的某米汽車電池的參數(shù)圖片，則根據(jù)這張圖片某實驗小組決定研究一下某米汽車的電池，已知該車內的整塊電池是由20塊刀片電池串聯(lián)而成，其中一塊刀片電池又由10塊電芯串聯(lián)而成進行了如下的實驗：型號：零件號：制造商代碼：鋰離子電池（1）如果用的電流給該汽車的一塊電芯充電需要時間充滿。（保留兩位有效數(shù)字）（2）實驗小組，為了能較準確的測量該款車輛電池的電動勢和內阻，該同學設計了一個可以排除電流表和電壓表內阻影響的實驗方案，如圖1所示，記錄了單刀雙擲開關分別接1、2對應的多組電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)，根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖2中所示的、兩條圖線，可以判斷圖線是利用單刀雙擲開關接（選填“1”或“2”中的實驗數(shù)據(jù)描出的，由圖線得出的內阻測量值比真實值偏（選填“大”或“小”。綜合、兩條圖線，此電芯的電動勢為，內阻（用圖中、、、表示）。25．（2024?浦東新區(qū)模擬）隨著科技的進步和生活水平的提高，人們在生活中越來越離不開電路的應用。（1）語音指令“請把燈調暗”可令床頭燈變暗，這說明接收到指令后，燈的。．額定電壓變小．額定功率變?。畬嶋H功率變小（2）如圖1為某控制電路的一部分。已知間的輸入電壓為，如果電阻，，，則間輸出的電壓可能為。．．．．（3）某鋰電池的參數(shù)如圖2所示。根據(jù)信息“”可知該電池充滿電后可以供實際功率的掃地機器人工作。掃地機器人在工作時，不同形式的能量的轉化情況為。（4）某掃地機器人中直流電動機的額定電壓為，額定電流為，線圈電阻為。當掃地機器人正常工作時，電動機。．線圈熱功率為．線圈熱功率為．機械功率為．機械功率為（5）某團隊發(fā)明了一種新奇的智能電子織物，可以將顯示器、鍵盤、電源等電子功能同時編織到織物中，形成一個多功能的綜合織物系統(tǒng)。相關研究論文于2021年在《自然》雜志上發(fā)表。①這種新型電子織物的特點是低功耗，功率在微瓦量級，電流在微安量級，則該電源輸出電壓的數(shù)量級約為（選填：．“”．“”．“”；②這種柔性電池與其他電池一樣也有電動勢和內阻等重要參數(shù)，其測量方法與測量一節(jié)干電池的電動勢和內阻是相同的。需要的器材還有：電壓傳感器、電流傳感器、滑動變阻器、電鍵、若干導線等。③請將如圖3的實驗電路圖補充完整。④實驗發(fā)現(xiàn)電池未接入電路時，兩端電壓為，當接入電路且電鍵閉合后，電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)為，通過計算可得該電池的內阻為；如果改變滑片位置測量了多組、，應作圖像，根據(jù)圖像函數(shù)式可得出、，且誤差更小。（6）為了限制電網的短路電流、減少短路電流對電網的沖擊、隔斷電網短路電流的傳播，“超導限流器”這種電力設備應運而生。圖4為“”超導限流器接入電網的示意圖，它的電阻隨電流變化關系如圖5所示。當電路中的電流為時，電路中用電器消耗的功率是。

2025年高考物理解密之電學實驗參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．（2024?海安市校級模擬）系統(tǒng)誤差是由于實驗原理等原因而產生的誤差，它的數(shù)值總是向某一個方向偏離真實值。在“測電源電動勢和內阻”實驗中由于電表的內阻所產生的誤差即為系統(tǒng)誤差。關于該系統(tǒng)誤差產生原因以及影響，以下正確的是A．電流表分壓；測得的電源電動勢偏小，內阻偏小 B．電流表分壓；測得的電源電動勢偏大，內阻偏大 C．電壓表分流；測得的電源電動勢偏小，內阻偏小 D．電壓表分流；測得的電源電動勢偏大，內阻偏大【答案】【考點】測定電源的電動勢和內阻【專題】實驗題；實驗探究題；定量思想；推理法；恒定電流專題；實驗能力【分析】分析圖示電路結構，根據(jù)實驗誤差來源分析實驗誤差。【解答】解：由圖示電路圖可知，相對于電源來說電流表采用外接法，由于電壓表的分流作用，電流測量值小于真實值，實驗誤差是由電壓表分流造成的，當外電路短路時電流的測量值等于真實值，圖象如圖所示圖線的縱軸截距等于電源電動勢，圖線斜率的絕對值等于電源內阻，由圖示圖象可知，電源電動勢的測量值小于真實值，內阻測量值小于真實值，故錯誤，正確。故選：。【點評】本題考查了實驗誤差分析，理解實驗原理、分析清楚圖示電路圖是解題的前提，要掌握應用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)的方法。2．（2024?河南三模）如圖所示是探究電源電動勢和電源內、外電壓關系的實驗裝置，下部是可調節(jié)內阻電池。升高或降低擋板，可改變、兩電極間電解液通道的橫截面積，從而改變電池內阻。電池的兩極、與電壓傳感器2相連，位于兩個電極內側的探針、與電壓傳感器1相連，是滑動變阻器。下列說法正確的是A．斷開開關，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)小于電源電動勢 B．閉合開關，在將擋板向上提升的過程中，傳感器2的讀數(shù)將變小 C．閉合開關，無論的滑片如何移動，傳感器1和傳感器2的示數(shù)之和總不變 D．閉合開關，當把滑動變阻器的滑片向左移動到阻值為零時，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)等于電源電動勢【答案】【考點】測量普通電源的電動勢和內阻【專題】定量思想；推理法；恒定電流專題；推理論證能力【分析】斷開開關，電源處于斷路狀態(tài)，電源內電壓為零，電源外電壓等于電源電動勢；將擋板上提，、兩電極間電解液通道的橫截面積變大，根據(jù)電阻定律分析電源內阻的變化，由閉合電路歐姆定律分析電壓傳感器2的示數(shù)的變化；根據(jù)閉合電路歐姆定律分析傳感器1的示數(shù)與傳感器2的示數(shù)的關系；電源電動勢在數(shù)值上等于內電壓與外電壓之和；當把電阻的滑臂向左移動到阻值為零時，電源處于短路狀態(tài)，外電壓為零，內電壓等于電源電動勢?！窘獯稹拷猓?、斷開開關，電源處于斷路狀態(tài)，電源內電壓為零，即傳感器1的示數(shù)為零，電源外電壓（即傳感器2的示數(shù)）等于電源電動勢，故錯誤；、閉合開關，將擋板上提，、兩電極間電解液通道的橫截面積變大，根據(jù)電阻定律：，可知電源內阻變小。由閉合電路歐姆定律可得外電壓（即電壓傳感器2的示數(shù)）為：，可知電壓傳感器2的示數(shù)變大，故錯誤；、電源電動勢在數(shù)值上等于內電壓與路端電壓之和，即傳感器1和傳感器2的示數(shù)之和等于電源電動勢，故其示數(shù)之和保持不變，故正確。、當把電阻的滑臂向左移動到阻值為零時，外電路電阻為0（即電源短路），外電壓（即電壓傳感器2的示數(shù)）為零，內電壓（即電壓傳感器1的示數(shù)）等于電源電動勢，故錯誤。故選：?！军c評】本題考查了電源的電動勢與內、外電壓的關系，閉合電路歐姆定律得應用。掌握電源電動勢在數(shù)值上等于內電壓與外電壓之和，內電壓與外電壓之比等于電源內阻與電路外電阻之比。3．（2024?海淀區(qū)校級模擬）某同學利用手邊的實驗器材設計了如圖所示的測量電路，電阻以及電源的電動勢和內阻均未知，電壓表左端的接線位置待定。不管接哪個接線柱，都可以通過改變滑動變阻器接入電路的阻值，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪出關系圖像、分別為電壓表和電流表的示數(shù)）。下列說法正確的是A．若接，利用該電路可測量電阻的阻值，且測量值偏大 B．若接，利用該電路可測量電源的電動勢和內阻，且測量值均偏小 C．若接，利用該電路可測量電源的電動勢和內阻，且測量值均偏大 D．若接，利用該電路可測量電阻的阻值，且測量值偏小【答案】【考點】測量普通電源的電動勢和內阻【專題】實驗分析法；恒定電流專題；實驗探究能力【分析】分析電路結構，明確電路接法，再根據(jù)電壓表和電流表所測量的對象進行分析，再利用歐姆定律以及閉合電路歐姆定律進行分析即可明確能測量的數(shù)據(jù)．【解答】解：、若接，利用該電路可測量電阻的阻值，此時電壓表并聯(lián)在滑動變阻器和定值電阻兩端，電壓表測量滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓，無法測出定值電阻阻值，故錯誤；、若接，利用該電路可測量電源的電動勢和內阻，電壓表測量滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓，即電源路端電壓，根據(jù)作出的圖象可求電源電動勢和內阻，且測量值均偏小，故正確；、若接，利用該電路可測量電源的電動勢和內阻，電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，滑動變阻器視為電源內阻的一部分，作出的圖象無法可得到電源的電動勢和內阻，故錯誤；、若接，利用該電路可測量電阻的阻值，此時電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律可求出定值電阻的阻值，但由于電流表分壓作用，測量值會偏大，故錯誤；故選：?！军c評】本題考查測量電源電動勢和內電阻以及歐姆定律的應用，要注意明確電壓表與哪一部電路并聯(lián)，再結合圖象的性質進行分析即可求解。4．（2024?海淀區(qū)模擬）某同學用如圖所示裝置探究影響感應電流方向的因素。將磁體從線圈中向上勻速抽出時，觀察到靈敏電流計指針向右偏轉。關于該實驗，下列說法正確的是A．圖中線圈中感應電流的磁場方向向下 B．若將磁體向上加速抽出，靈敏電流計指針將向左偏轉 C．磁體放置在線圈中靜止不動，靈敏電流計指針仍向右偏轉 D．若將磁體的、極對調，并將其向下插入線圈，靈敏電流計指針仍向右偏轉【答案】【考點】研究電磁感應現(xiàn)象【專題】信息給予題；定性思想；推理法；電磁感應——功能問題；理解能力【分析】根據(jù)題意確定穿過線圈的原磁場方向；根據(jù)磁體的運動方向確定穿過線圈磁通量的變化，根據(jù)楞次定律確定感應電流的磁場方向；根據(jù)題意得出，感應電流的磁場方向豎直向上時，靈敏電流計指針向右偏轉，從而確定靈敏電流計指針的偏轉方向?！窘獯稹拷猓壕€圈中的原磁場方向豎直向上，磁體向上運動時，穿過線圈的磁通量減小，根據(jù)楞次定律感應電流的磁場方向與原磁場方向相同，方向豎直向上，故錯誤；根據(jù)題意，感應電流的磁場方向豎直向上時，靈敏電流計指針向右偏轉；若將磁體向上加速抽出，穿過線圈的磁通量快速減小，根據(jù)楞次定律感應電流的磁場方向與原磁場方向相同，方向豎直向上，因此靈敏電流計指針將向右偏轉，故錯誤；磁體放置在線圈中靜止不動，穿過線圈的磁通量不發(fā)生變化，線圈中無感應電流，靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉，故錯誤；若將磁體的、極對調，線圈中的原磁場方向豎直向下，磁體向下運動時，穿過線圈的磁通量增加，根據(jù)楞次定律感應電流的磁場方向與原磁場方向相反，方向豎直向上，因此靈敏電流計指針將向右偏轉，故正確。故選：。【點評】本題主要考查了楞次定律的運用；知道感應電流的磁場方向豎直向上時，靈敏電流計指針向右偏轉是解題的關鍵。5．（2024?湖南模擬）探究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置如圖所示，下列操作不能使電流計指針偏轉的是A．閉合開關瞬間 B．斷開開關瞬間 C．閉合開關后，拔出線圈瞬間 D．線圈放在線圈中不動【答案】【考點】研究電磁感應現(xiàn)象【專題】實驗題；實驗探究題；定性思想；推理法；電磁感應——功能問題；理解能力【分析】根據(jù)法拉第電磁感應電律，穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，就會產生感應電流，電流計的指針就會發(fā)生偏轉，據(jù)此逐項分析作答?！窘獯稹拷猓海]合開關瞬間，線圈中電流產生的磁場，穿過線圈的磁通量增大，則線圈中產生感應電流使電流計偏轉；開關斷開瞬間，線圈中電流產生的磁場消失，穿過線圈的磁通量減小，則線圈中產生感應電流使電流計偏轉，故能使電流計指針偏轉；．開關閉合后，線圈從線圈拔出的過程中，導致線圈的磁通量減小，則線圈中產生感應電流使電流計偏轉，故能使電流計指針偏轉；．線圈放在線圈中不動，線圈中電流產生的磁場恒定不變，則線圈的磁通量不發(fā)生改變，無感應電流產生，電流計不偏轉，故不能使電流計指針偏轉。本題選擇不能使電流計指針偏轉的選項。故選：?！军c評】本題主要考查了電磁感應現(xiàn)象，理解感應電流產生的條件是解題的關鍵。二．多選題（共5小題）6．（2024?福建三模）如圖所示是探究電源電動勢和電源內、外電壓關系的實驗裝置，下部是可調節(jié)內阻電池，升高或降低擋板，可改變，兩電極間電解液通道的橫截面積，從而改變電池內阻，電池的兩極，與電壓傳感器2相連，位于兩個電極內側的探針，與電壓傳感器1相連，是滑動變阻器。下列說法正確的是A．斷開開關，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)等于電源電動勢 B．閉合開關，在將教板向上提升的過程中，傳感器2的讀數(shù)將變小 C．閉合開關，無論的滑片如何移動，傳感器1和傳感器2的示數(shù)之和總不變 D．閉合開關，當把滑動變阻器的滑片向左移動到阻值為零時，傳感器1的示數(shù)為零，傳感器2的示數(shù)等于電源電動勢【答案】【考點】測量普通電源的電動勢和內阻【專題】信息給予題；定性思想；推理法；恒定電流專題；理解能力【分析】電壓傳感器1測的是電源的內電壓，電壓傳感器2測的是路端電壓；將擋板上提，橫截面積變大，根據(jù)電阻定律和歐姆定律進行分析；明確開關斷開，外電路為開路，滑動變阻器的滑動片位于左端時，外電路短路。【解答】解：當斷開時，電路中電流為0，故內阻分壓為0，外電壓等于電源電動勢，故正確；將擋板上提，橫截面積變大，根據(jù)電阻定律可知，電源內阻變??；根據(jù)閉合電路歐姆定律電壓傳感器2測的是路端電壓，根據(jù)歐姆定律，路端電壓，即電壓傳感器2的示數(shù)變大，故錯誤；電壓傳感器1測的是電源的內電壓，閉合，傳感器1和傳感器2的示數(shù)之和等于電源電動勢，其示數(shù)之和保持不變，故正確；閉合，當把滑動變阻器的滑片向左移動到阻值為零時，外電路電阻為0，電壓傳感器2的示數(shù)為0，電壓傳感器1的示數(shù)等于電源電動勢，故錯誤。故選：。【點評】本題考查了探究電源電動勢和電源內、外電壓關系的實驗，明確兩電壓傳感器所測的電壓是解題的關鍵；理解外電路斷開和外電路短路時兩電壓傳感器示數(shù)的含義。7．（2024?西湖區(qū)校級模擬）關于高中物理的學生實驗，下列說法正確的是A．驗證動量守恒定律時，兩碰撞小球的直徑必須相等 B．探究氣體等溫變化的規(guī)律實驗中，不慎將活塞拔出，無需廢除之前獲得的數(shù)據(jù)，將活塞塞入重新實驗即可 C．探究影響感應電流方向的因素時，甲同學在斷開開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向右偏轉，則開關閉合后將滑動變阻器的滑片向右滑動（如圖），電流計指針向右偏轉。 D．在用單擺測量重力加速度的實驗中，為了使擺的周期大一些，以方便測量，拉開擺球時，使擺角大些【答案】【考點】研究電磁感應現(xiàn)象；用單擺測定重力加速度；驗證動量守恒定律【專題】氣體的狀態(tài)參量和實驗定律專題；推理能力；推理法；定性思想；電磁感應與電路結合；單擺問題【分析】驗證動量守恒定律時，兩碰撞小球的直徑必須相等，碰撞小球質量大于被碰小球；探究氣體等溫變化的規(guī)律實驗中，需要保證氣體質量不變；根據(jù)磁通量變化與電流表指針變化關系解答；根據(jù)單擺周期公式判斷。【解答】解：驗證動量守恒定律時，為了使小球發(fā)生對心碰撞，兩碰撞小球的直徑必須相等，故正確；探究氣體等溫變化的規(guī)律實驗中，不慎將活塞拔出，氣體質量發(fā)生變化，需廢除之前獲得的數(shù)據(jù)，將活塞塞入重新實驗，故錯誤；甲同學在斷開開關時，磁通量減少，靈敏電流計指針向右偏轉，開關閉合后將滑動變阻器的滑片向右滑動（如圖）時，中變阻器接入電路的電阻變大，通過的電流減小，穿過的磁通量減少，電流計指針向右偏轉，故正確；根據(jù)可知在擺角小于時，擺的周期與擺角無關，故錯誤；故選：?！军c評】本題主要考查對驗證動量守恒定律、探究氣體等溫變化的規(guī)律、探究影響感應電流方向的因素、用單擺測量重力加速度的實驗的理解，根據(jù)各實驗原理解答。8．（2024?豐臺區(qū)二模）“探究影響感應電流方向的因素”的實驗示意圖如圖所示：靈敏電流計和線圈組成閉合回路，通過“插入”、“拔出”條形磁鐵，使線圈中產生感應電流。記錄實驗過程中的相關信息，分析得出楞次定律。下列說法正確的是A．實驗時必須保持磁鐵運動的速率不變 B．該實驗需要知道線圈的繞向 C．該實驗需要記錄磁鐵的運動方向 D．該實驗需要判斷電流計指針偏轉方向與通入電流方向的關系【答案】【考點】研究電磁感應現(xiàn)象【專題】推理法；理解能力；定性思想；電磁感應——功能問題；信息給予題【分析】根據(jù)“探究影響感應電流方向的因素”的實驗原理分析。【解答】解：該實驗無需保持磁鐵運動的速率不變，故錯誤；該實驗需要記錄磁鐵在線圈中的磁場方向，才能得到磁場的變化與感應電流的方向關系，故正確；該實驗必需記錄感應電流產生的磁場方向，這樣才能知道感應電流的磁場方向與原磁場方向的關系，故正確；該實驗需要確認電流計指針偏轉方向與通過電流計的電流方向的關系才能知道產生的感應電流的具體的方向，故正確。故選：?！军c評】本題考查了“探究影響感應電流方向的因素”的實驗，理解實驗原理是解題的前提。9．（2024?長安區(qū)校級模擬）有一個電學黑箱，上面有三個接線柱，內部有兩個電子元件與他們相連?，F(xiàn)用多用電表探索其內部電學元件及連接方式。實驗時，探索步驟如下：（a）用直流電壓擋試觸三個接點都沒有電壓顯示。（b）用歐姆擋“”接、間，不論紅表筆接，黑表筆接，還是紅表筆接，黑表筆接，示數(shù)都相同；（c）用歐姆擋接、間：黑表筆接，紅表筆接時讀數(shù)很小，對調紅黑表筆，阻值很大；（d）用歐姆擋接、間：黑表筆接，紅表筆接時讀數(shù)比步驟中，黑表筆接，紅表筆接時讀數(shù)的大，調換表筆，阻值很大；則下列說法正確的是A．從知，黑箱內無電源 B．從知，之間是定值電阻 C．此黑箱中可能存在電容器 D．此黑箱中，如果有二極管，二極管應該接在之間，且二極管正極接【答案】【考點】用多用電表探測黑箱內的電學元件【專題】分析綜合能力；定性思想；推理法；恒定電流專題【分析】用多用電表探索黑箱內的電學元件時要注意各個擋位的含義，尤其是注意測二極管時正反電阻不同。歐姆擋進行測量時，注意黑表筆是和內部電源的正極相連的，因此將接線柱進行正反兩次測量時，若發(fā)現(xiàn)示數(shù)不變則說明是定值電阻，若正反電阻差距很大，則說明是二極管，總之根據(jù)電表示數(shù)和元件特點進行判斷?！窘獯稹拷猓?、使用電壓擋進行測量，目的是看內部是否有電源，由于指針沒有示數(shù)，因此內部無電源，故黑箱內不存在電源，故正確；、使用歐姆擋進行測量時注意黑表筆是和內部電源的正極相連的，可知：在測量之間的電阻時，對兩個接線柱進行正反測量，其阻值相同，說明之間接有一個定值電阻，故正確；、在測量之間電阻時，黑表筆接時電阻很小，接時電阻很小，對調紅黑表筆，阻值很大，說明說明之間有二極管，而且應該接二極管的正極；用歐姆擋測量，黑表筆接點，紅表筆接點，有阻值，阻值比步驟中測得的大，而調換表筆后，阻值很大，充分說明之間串聯(lián)了二極管、電阻兩個元件，故錯誤。故選：?！军c評】用多用電表探索黑箱內的電學元件實際上就是考查多用電表的各個擋位的特點以及一些元件的特性如：定值電阻、二極管、電容器等，同時注意黑箱內部的元件串并聯(lián)情況。10．（2023秋?西城區(qū)校級期中）示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉電極和熒光屏組成，如圖所示。如果在熒光屏上點出現(xiàn)亮斑，那么示波管中的A．極板應帶正電 B．極板應帶正電 C．極板應帶正電 D．極板應帶正電【答案】【考點】示波器的使用【專題】定性思想；推理法；帶電粒子在電場中的運動專題【分析】由亮斑位置可知電子偏轉的打在偏向，向，由電子所受電場力的方向確定電場的方向，從而確定極板所帶的電性【解答】解：電子受力方向與電場方向相反，因電子向向偏轉則，電場方向為到，則帶正電同理可知帶正電，極板應帶負電。故正確，錯誤。故選：?！军c評】本題考查示波器的原理，實質上是考查電子的偏轉，要注意明確電子帶負電，其受力與電場的方向相反，即向正極板偏轉。三．填空題（共5小題）11．（2024?北京模擬）如圖為某同學用電流表和電壓表測量電阻的部分實驗電路圖。在某次測量中，電壓表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為，根據(jù)測量數(shù)據(jù)可計算出電阻10。若僅考慮電表內阻的影響，實驗中電阻的測量值比真實值（選填“偏大”或“偏小”。【答案】10，偏小?！究键c】伏安法測電阻【專題】定量思想；推理法；恒定電流專題；推理能力【分析】根據(jù)電阻的公式代入數(shù)據(jù)計算電阻，由電表的接法和電壓表的分流分析誤差。【解答】解：根據(jù)公式，考慮電表內阻的影響，因為電壓表的分流作用，電流表的電流大于電阻的真實電流，而電壓值準確，故測量值小于真實值。故答案為：10，偏小。【點評】考查電阻的定義，會根據(jù)題意代入數(shù)據(jù)運算，會分析誤差。12．（2024?泉州二模）（1）一根粗細均勻的金屬絲，當其兩端電壓為時，通過的電流是。若將此金屬絲均勻拉長到原來的2倍時，電流仍為，金屬絲兩端所加的電壓應為。（2）有一個滿偏電流為的毫安表，電表內阻為，現(xiàn)將該毫安表的量程擴大至，則應并聯(lián)一個阻值為的電阻。（3）如圖所示為一雙量程電壓表的示意圖，已知電流表的量程為，內阻為，圖中串聯(lián)的分壓電阻，則?！敬鸢浮浚?）；（2）1.8；（3）1000?！究键c】電表的改裝和應用（實驗）；串聯(lián)電路的特點及應用【專題】分析綜合能力；定量思想；推理法；恒定電流專題【分析】（1）根據(jù)電阻定律先求解金屬絲變化后的電阻和原來電阻值的比較，然后再由歐姆定律求電壓；（2）根據(jù)并聯(lián)分流原理改裝電流表，列式求解；（3）根據(jù)串聯(lián)分壓的原理改裝電壓表，并根據(jù)所給數(shù)據(jù)列式求解。【解答】解：（1）根據(jù)題意，金屬絲原來的電阻，，金屬絲均勻拉長到原來的2倍，電阻，根據(jù)歐姆定律，所加電壓。（2）根據(jù)并聯(lián)電路的特點代入，，解得；（3）根據(jù)串聯(lián)電路的特點改裝為量程為的電壓表時，有代入，，，解得故答案為：（1）；（2）1.8；（3）1000?！军c評】熟練掌握電阻定律和電表的改裝原理，并能進行相關應用。13．（2024?雨花區(qū)校級模擬）高性能混凝土是一種新型高技術的混凝土，廣泛應用于建筑工程中，某同學對高性能混凝土的電阻產生了興趣，決定設計一個精密測量電阻的電路來完成測量。該同學設計的電路如圖1所示，圖中為電源（電動勢為，內阻不計）、待測混凝土樣本電阻、滑動變阻器、滑動變阻器、滑動變阻器、電流表（量程、電壓表（量程、靈敏電流計（量程，開關、，導線若干。（1）該同學按電路圖連接圖2，請指出實物圖連線①②③中連接錯誤的是①②③。（2）電路連線改正后，實驗過程如下：①斷開、閉合，調節(jié)的滑動觸頭，使電流表的示數(shù)大于量程的②將調成最大阻值，閉合，調節(jié)的滑動觸頭，使靈敏電流計示數(shù)為零③斷開，將電阻調為零，使斷續(xù)接通，并仔細調節(jié)，使靈敏電流計示數(shù)為零④記錄電壓表、電流表的讀數(shù)⑤移動滑動變阻器的滑動觸頭，重復步驟②④，再測四組、的讀數(shù)。在步驟②中“將調成最大阻值”作用是。（3）實驗數(shù)據(jù)如表：1.501.742.002.242.503.023.504.014.494.99請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在方格紙上作出圖線，利用圖線求出該待測混凝土樣本電阻（保留三位有效數(shù)字）。（4）和伏安法測電阻相比，上述實驗方法測得的電阻值誤差更小，簡要說明原因。【答案】故答案為：（1）①②③；（2）保護靈敏電流計；（3）圖線見解答；500；（4）電壓表測量的電壓始終等于待測電阻兩端的電壓，電壓表不會分流?！究键c】伏安法測電阻【專題】實驗題；分析綜合能力；實驗分析法；實驗探究題；恒定電流專題；定量思想【分析】（1）由實驗原理圖判斷得解；（2）由的作用得解；（3）描點連線得解；由圖象的斜率含義得解；（4）由誤差分析得解。【解答】解：（1）根據(jù)該同學按電路圖連接圖2，實物圖中連線①應該接在滑動變阻器的右上端；連線②應該接在滑動變阻器的右下端；連線③應該接在電流表的負接線柱上；故①②③連接均錯誤。（2）由實驗原理圖可知，由于串聯(lián)在電路中當限流電阻使用，故其作用是保護靈敏電流計；（3）作出圖線如圖：該待測混凝土樣本電阻；（4）該實驗方法測得的電阻值誤差更小，原因是電壓表測量的電壓始終等于待測電阻兩端的電壓，電壓表不會分流。故答案為：（1）①②③；（2）保護靈敏電流計；（3）圖線見解答；500；（4）電壓表測量的電壓始終等于待測電阻兩端的電壓，電壓表不會分流?！军c評】本題主要考查電阻的測量，熟悉電阻的測量是解題的關鍵，難度一般。14．（2024?寧河區(qū)校級二模）（1）物理實驗小組用如圖（a）所示的裝置，探究加速度與力、質量的關系?，F(xiàn)研究質量不變的情況下，加速度與力的關系。①關于本實驗，下列說法正確的是。．必須平衡摩擦力．必須控制槽碼質量不變．必須控制小車質量不變．必須保證槽碼的質量遠小于小車的質量②某同學在實驗中得到如圖（b）所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個計時點沒有畫出），已知打點頻率為，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為（結果保留三位有效數(shù)字）。③按正確操作完成實驗，以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的圖像是一條過原點的直線，如圖（c）所示，若直線斜率為，則小車（包含定滑輪）的質量為（用表示）。（2）為了測量某待測電阻的阻值（約為，有以下一些器材可供選擇。電流表（量程，內阻約；電流表（量程，內阻約；電壓表（量程，內阻很大）；電壓表（量程，內阻很大）；電源（電動勢約為，內阻約為；定值電阻；滑動變阻器；單刀單擲開關一個，導線若干。①對于電流表和電壓表的選擇，下列說法正確的是。．電流表應選，電壓表應選．電流表應選，電壓表應選．電流表應選，電壓表應選．電流表應選，電壓表應選②請在下面的虛線框內畫出測量電阻的實驗電路圖。（要求所測量范圍盡可能大）③某次測量中，電壓表示數(shù)為時，電流表示數(shù)為，則計算待測電阻阻值的表達式為。【答案】（1）；2.00；；（2）；見解析；【考點】探究加速度與力、質量之間的關系；伏安法測電阻【專題】實驗能力；定量思想；恒定電流專題；推理法【分析】（1）根據(jù)實驗原理掌握正確的實驗操作；根據(jù)運動學公式得出木塊的速度，結合逐差法得出加速度；根據(jù)牛頓第二定律結合圖像的物理意義完成分析；（2）根據(jù)電源電動勢選擇電壓表，根據(jù)通過電阻的最大電流選擇電流表，為方便實驗操作，應選擇最大阻值較小的滑動變阻器。根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法，然后作出電路圖。根據(jù)串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出待測電阻值?！窘獯稹拷猓海?）①實驗中必須平衡摩擦力，故正確；研究質量不變的情況下，加速度與力的關系時，必須控制小車質量不變，故錯誤，正確；因為有彈簧測力計測量小車受的拉力，則不需要保證槽碼的質量遠小于小車的質量，故錯誤。故選：。②兩計數(shù)點間還有四個計時點沒有畫出），已知打點頻率為，兩點間時間為解得小車的加速度大小為③由牛頓第二定律有即由圖像可知解得（2）①電源電動勢為，則電壓表選；通過待測電阻的最大電流約為量程為的電流表讀數(shù)誤差太大，可以把定值電阻與待測電阻串聯(lián)，此時電路最大電流約為：電流表應選擇；故正確，錯誤；故選：。②定值電阻與待測電阻串聯(lián)的總阻值約為，遠大于滑動變阻器最大阻值，為測多組實驗數(shù)據(jù)，滑動變阻器應采用分壓接法；電流表內阻約為，電壓表內阻很大，電流表可以采用外接法，電路圖如圖所示：③根據(jù)歐姆定律可知，待測電阻阻值為故答案為：（1）；2.00；；（2）；見解析；【點評】本題主要考查了牛頓第二定律的驗證實驗、伏安法測電阻實驗，根據(jù)實驗原理掌握正確的實驗操作，結合運動學公式和牛頓第二定律即可完成分析；在電學實驗的考查中，經?？疾榈絻x表的選擇、電流表內外接法的選擇及實驗數(shù)據(jù)的處理，故應注意此類問題的解法；在實驗中要注意把握準確性及安全性原則。15．（2024?岳麓區(qū)校級模擬）（1）電子溫度計是利用半導體的電阻隨溫度升高而減小的特性而制作的，已知某半導體的電阻隨溫度（在間可視為線性變化，如圖甲所示。當溫度為時，用多用電表測得其電阻如圖乙所示，此時150；當溫度為時，用多用電表測得其電阻。（2）把該半導體與電動勢為、內阻為的電源，理想電壓表（量程和定值電阻連成如圖丙所示的電路，為使電壓表示數(shù)不會超量程，且當溫度在間變化時電壓的變化比較明顯，則定值電阻的阻值應選。（3）選用合適的后，該半導體作測溫探頭，把電壓表的電壓刻度改為相應的溫度刻度，就得到了一個簡易的電子溫度計，當電阻溫度為時，電壓表的示數(shù)約為。（保留兩位有效數(shù)字）（4）若電池用久后內阻變大，用該溫度計測量的溫度要比真實值（選填“偏高”或“偏低”?！敬鸢浮浚?）150；（2）；（3）1.4；（4）偏高?！究键c】伏安法測電阻【專題】實驗能力；定量思想；推理法；恒定電流專題【分析】（1）多用電表檔的示數(shù)是指針示與倍率的乘積；（2）分別計算當取三個值時，電壓表示數(shù)的范圍，從而確定的阻值；（3）由圖數(shù)據(jù)，可計算出溫度為時電阻的大小，然后根據(jù)歐姆定律和串并聯(lián)電路的關系求電壓表的示數(shù)；（4）寫出電壓表示數(shù)的表達式，結合題設條件分析誤差。【解答】解：（1）由圖和題意可知，當溫度為時，由多用電表測得其電阻；（2）若，則可求得電壓表的讀數(shù)范圍為，代入數(shù)據(jù)得：，即電壓表示數(shù)的范圍為：同理可知若，則可求得電壓表的讀數(shù)范圍為若，則可求得電壓表的讀數(shù)范圍為0.85，則為使電壓表示數(shù)不會超量程，且當溫度在間變化時電壓的變化比較明顯，則定值電阻的阻值應選：；（3）當電阻溫度為時，可求得電壓表的示數(shù)約為：（4）若電池用久后內阻變大，根據(jù)可得，電壓表讀數(shù)偏小，則用該溫度計測量的溫度要比真實值偏高。故答案為：（1）150；（2）；（3）1.4；（4）偏高?！军c評】本題考查多用電表的讀數(shù)、使用、改裝、誤差分析等，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是學會通過表中的數(shù)據(jù)解決問題，還要知道串聯(lián)電路電壓的規(guī)律。四．解答題（共10小題）16．（2024?寶山區(qū)模擬）如圖是“探究感應電流產生的條件”實驗器材和部分連接線路。（1）在給出的圖中，用筆線作為導線完成實驗器材的連接（導線不能交叉），在閉合電鍵前，滑動變阻器滑片應置于使滑動變阻器接入電阻（選擇：．最大、．最?。┑奈恢?。（2）合上電鍵后，若線圈內部磁場的磁感應強度方向向下，則從上往下看環(huán)繞線圈的電流方向為方向（選擇：．順時針、．逆時針）；若將線圈插入線圈內部，則在這一過程中穿過線圈的磁通量（選擇：．增加、．不變、．減少）（3）在完成實驗器材正確連接的情況下，下列能產生感應電流的辦法是。（多選）．閉合電鍵瞬間．斷開電鍵后，移動變阻器滑片．閉合電鍵后，移動變阻器滑片．閉合電鍵后，以線圈為軸轉動線圈【答案】（1）；（2）；；（3）【考點】研究電磁感應現(xiàn)象【專題】定性思想；推理法；電磁感應與電路結合；實驗能力【分析】（1）根據(jù)實驗的要求連接實驗器材。為保護電路，在閉合電鍵前滑動變阻器滑片應置于使滑動變阻器接入電阻最大的位置。（2）根據(jù)安培定則判斷線圈的電流方向。根據(jù)線圈所處磁場的強弱變化，判斷磁通量變化。（3）根據(jù)產生感應電流的條件分析解答?！窘獯稹浚?）完成的實驗器材連接如下圖所示。為保護電路，在閉合電鍵前滑動變阻器滑片應置于使滑動變阻器接入電阻最大的位置（故選擇。（2）根據(jù)安培定則判斷，可知從上往下看環(huán)繞線圈的電流方向為順時針方向（故選擇。將線圈插入線圈內部，在這一過程中穿過線圈的磁通量增加（故選擇。（3）．閉合電鍵瞬間，線圈中電流突然增加，其產生的磁場的磁感應強度增大，則線圈的磁通量增大，根據(jù)法拉第電磁感應定律，可知線圈產生感應電流，故正確；．斷開電鍵后，再移動變阻器滑片，此時電路處于斷開狀態(tài)沒有電流通過，不存在磁場，不能產生感應電流，故錯誤；．閉合電鍵后，再移動變阻器滑片，線圈中有變化的電流，產生變化的磁場，則線圈的磁通量發(fā)生變化，能產生感應電流，故正確；．閉合電鍵后，以線圈為軸轉動線圈，線圈的磁通量不發(fā)生變化，不能產生感應電流，故錯誤。故答案為：（1）；（2）；；（3）【點評】本題考查了電磁感應現(xiàn)象產生感應電流的條件。產生感應電流的條件是閉合回路的磁通量發(fā)生變化。17．（2024?廬陽區(qū)校級模擬）利用如圖甲所示的電路測量電流表的內阻，實驗儀器有：待測電流表（量程，內阻約電流表（量程，內阻約直流電源（電動勢，內阻不計）滑動變阻器電阻箱（最大阻值主要實驗步驟如下：（1）①開關閉合，斷開，調節(jié)滑動變阻器的阻值，使電流表指針偏轉到滿刻度，讀出此時電流表的示數(shù)；②開關、均閉合，同時調節(jié)滑動變阻器和變阻箱，使電流表的示數(shù)仍為，并使電流表指針偏轉到滿刻度的一半，記錄此時變阻箱的阻值；若步驟②中記錄的變阻箱的阻值為，則電流表內阻的測量值為9.9，該測量值（選填“大于”“小于”或“等于”電流表內阻的實際值。（2）若將該電流表改裝成量程為的電流表，則改裝表的內阻（結果保留2位有效數(shù)字）。（3）為測量一節(jié)舊干電池的電動勢和內阻，現(xiàn)利用電流表和其他實驗器材設計了如圖乙所示的電路。在實驗中，多次改變電阻箱阻值，記錄每組的電阻箱阻值和電流表的讀數(shù)，畫出圖像為一條直線，如圖丙所示。由圖中數(shù)據(jù)可計算出該電池的電動勢，內阻（結果均保留3位有效數(shù)字）?！敬鸢浮浚?）9.9；等于；（2）0.30；（3）1.13；11.0【考點】測量普通電源的電動勢和內阻【專題】定量思想；推理法；恒定電流專題；實驗能力【分析】（1）根據(jù)半偏法原理及歐姆定律解得電流表內阻，并分析誤差；（2）根據(jù)電流表的改裝原理解答；（3）根據(jù)閉合電路歐姆定律結合圖像的斜率與截距解答?！窘獯稹拷猓海?）題中圖1是半偏法測電流表的內阻，由于第②步中同時調整滑動變阻器，使得電路中總電流保持不變，由題意有，可得，因為總電流等于不變，所以該測量值等于電流表內阻的實際值，沒有系統(tǒng)誤差。（2）若將該電流表改裝成量程為的電流表，則改裝后的電流表的內阻解得。（3）根據(jù)整理得根據(jù)題意，結合圖3可得，解得，。故答案為：（1）9.9；等于；（2）0.30；（3）1.13；11.0【點評】本題考查了半偏法測毫安表內阻及安阻法測電源電動勢和內阻兩個實驗?？疾榭忌睦斫饽芰Α嶒炋骄磕芰?、創(chuàng)新能力，考查了串并聯(lián)電路、電表改裝、閉合電路歐姆定律、有效數(shù)字、誤差分析等知識點。18．（2024?重慶三模）某學習小組測量電源的電動勢和內阻，并測量某樣品管中污水（含有大量正、負離子）的電導率（電導率為電阻率的倒數(shù)）。該樣品管由絕緣材料制成，粗細均勻且左右兩端封閉，在左右兩個內側面上固定有正對的導線連接，左右兩側面厚度不計，如圖1所示。（1）測得該樣品管的長度為，用20分度的游游標尺標卡尺測量該樣品管的內徑，示數(shù)如圖2所示，則3.035。（2）用圖3所示電路（電流表為理想電表），測量電源的電動勢和內阻，并測量該樣品管中污水的電阻。①閉合開關和，調節(jié)電阻箱的阻值，記下電阻箱接入電路的阻值與相應的電流表示數(shù)，并繪制圖像，得到圖線Ⅰ，如圖4所示。②斷開開關，閉合開關，調節(jié)電阻箱的阻值，記下電阻箱接入電路的阻值與相應的電流表示數(shù)，并繪制圖像，得到圖線Ⅱ，如圖4所示。③由圖像可得，該電源的電動勢，內阻；該樣品管中污水的電阻。（用，，、表示）（3）該樣品管中污水的電導率（用，，，，，表示）。【答案】（1）3.035；（2）③；；；（3）【考點】測量普通電源的電動勢和內阻；導體電阻率的測量【專題】定量思想；實驗能力；推理法；恒定電流專題【分析】（1）根據(jù)游標卡尺的精確度讀數(shù)；（2）根據(jù)閉合電路歐姆定律結合圖像斜率與截距解答；（3）根據(jù)電阻定律結合歐姆定律解答?！窘獯稹拷猓海?）游標卡尺精確度為，由題知。（2）③開關閉合時，由①和閉合電路歐姆定律，有，可知圖線Ⅰ的表達式為同理，由②有，可知圖線Ⅱ的表達式為根據(jù)圖像的斜率與截距，可得解得又由解得由解得。（3）由電阻定律及歐姆定律有，和聯(lián)立解得故答案為：（1）3.035；（2）③；；；（3）【點評】對于實驗題，要弄清楚實驗目的、實驗原理以及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等問題，一般的實驗設計、實驗方法都是根據(jù)教材上給出的實驗方法進行拓展，延伸，所以一定要熟練掌握教材中的重要實驗。19．（2024?市中區(qū)校級模擬）在山東省實驗中學西校區(qū)舉辦的科技節(jié)上，高二58班物理實驗小組設計了如圖甲、乙所示的兩個電路測量一節(jié)干電池的電動勢和內阻。（1）若已知電流計（量程，內阻，要將電流計改裝成量程為的電壓表，應將電阻箱接入電路的電阻值調為249；（2）請根據(jù)電路圖甲將圖1中實物連接完整。（3）若圖乙中電壓表內阻已知，實驗小組利用圖線對數(shù)據(jù)進行了處理，得到如圖2所示的圖象，圖象截距已知。則電源電動勢的真實值為?！敬鸢浮浚?）249；（2）如圖所示；（3）?！究键c】測量普通電源的電動勢和內阻【專題】推理法；定量思想；推理能力；恒定電流專題【分析】（1）根據(jù)電表改裝的原理得出電阻的大?。唬?）根據(jù)電路圖畫出對應的實物連線圖；（3）根據(jù)閉合電路歐姆定律，結合圖像的物理意義得出電動勢的表達式。【解答】解：（1）根據(jù)電表的改裝原理可得：代入數(shù)據(jù)解得；（2）根據(jù)圖甲的電路圖，可得出實物連線圖如圖所示：（3）考慮到電壓表的分流作用，根據(jù)閉合電路歐姆定律可得：整理可得：結合圖像的解析式聯(lián)立解得：故答案為：（1）249；（2）如圖所示；（3）。【點評】本題主要考查了電源電動勢和內阻的測量實驗，根據(jù)實驗原理掌握正確的實驗操作，結合閉合電路歐姆定律即可完成分析。20．（2024?金山區(qū)模擬）滑動變阻器是實驗室中常見的電路元件，可用于調節(jié)電流和電壓，達到控制電路的目的。（1）小余用滑動變阻器等器材測量某金屬絲的電阻率，電路如圖（a）所示。①實驗中，用測量金屬絲長度，用（均選涂：刻度尺、螺旋測微器）測量金屬絲的直徑，可測得金屬絲長度和直徑。②根據(jù)實驗電路圖，用筆畫線代替導線，在實物圖（b）中完成接線。③實驗前，滑動變阻器滑動片應滑到（選涂：、端。閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，記錄多組電壓和電流，畫出圖，圖線的斜率就表示金屬絲的阻值。由此可知金屬絲的電阻率為（用、、表示）。（2）小余用滑動變阻器等器材測量某個電源的電動勢和內阻，電路如圖（c）所示。連接電路后，閉合開關，改變變阻器的阻值，記錄電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)。將多組實驗數(shù)據(jù)描在圖中，得到圖（d）。①根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點畫出圖像。②由圖線可知，該電源的電動勢為，內阻為。③定值電阻為，當電流表示數(shù)為時，變阻器的阻值為。【答案】（1），，；（2）6，3，6?！究键c】導體電阻率的測量【專題】恒定電流專題；實驗能力；實驗分析法；定量思想【分析】（1）根據(jù)實驗原理及測量方法選擇器材，完成實物圖；根據(jù)電阻的決定式求得金屬絲的電阻率；（2）使更多的點在圖像上，不在圖像的點平均分布在圖像兩側，誤差太大的點舍去；根據(jù)閉合電路歐姆定律和圖像的物理意義得出電源電動勢和內阻的大小?！窘獯稹拷猓海?）金屬絲長度較長，所以選用量程較大、分度值較大的刻度尺。故選。金屬絲的直徑較細，所以選用量程較小、分度值較小的螺旋測微器。故選。根據(jù)實驗電路圖，連接實物圖如圖為了保護電路，在閉合開關前，滑動變阻器應調節(jié)到最大阻值處，即將滑片滑到端。故選。根據(jù)電阻的決定式解得（2）畫線時第2個點誤差較大，將其舍去，其他點連線，如圖根據(jù)閉合電路歐姆定律整理為所以，圖線斜率的絕對值表示電源內阻縱截距表示電源電動勢當電流根據(jù)歐姆定律則變阻器的阻值為故答案為：（1），，；（2）6，3，6?！军c評】本題考查測定電阻率實驗，要求掌握實驗原理和數(shù)據(jù)處理，會利用歐姆定律結合電阻定律求解電阻率的表達式。同時考查了電源電動勢和內阻的測量實驗，根據(jù)實驗原理掌握正確的實驗操作，結合閉合電路歐姆定律即可完成分析。21．（2024?寶山區(qū)模擬）如圖是某同學做電路實驗的實物連接圖（燈泡、的規(guī)格均為“”。閉合電鍵后、兩燈都不亮。（1）當用指針式多用表的直流電壓擋進行故障排查時：①選擇開關應置于。．擋．擋．擋．擋②測試、間電壓時，紅表筆應該接觸（選擇：．、．③該同學在不同點間測得的電壓情況如表所示測試點、、、、電壓表示數(shù)示數(shù)不為零示數(shù)不為零示數(shù)為零示數(shù)不為零由此可以判定，故障是。．燈短路．燈短路．、間斷路．、間斷路（2）當用指針式多用表的歐姆擋進行故障排查時：①首先應該將電鍵，然后將選擇開關置于歐姆擋的“”，再將紅、黑表筆短接，觀察指針偏轉，調節(jié)旋鈕，使指針指向電阻的零刻度處。②當將紅、黑表筆分別接觸、兩處時，指針指向電阻的無窮大刻度處，這表明導線可能?！敬鸢浮浚?）①；②；③；（2）①斷開，歐姆調零；②斷開?！究键c】練習使用多用電表（實驗）【專題】定性思想；恒定電流專題；推理法；推理能力【分析】（1）①根據(jù)電源電動勢大小選擇合適的擋位；②根據(jù)直流電壓表測量電源紅進黑出進行分析判斷；③根據(jù)電壓表的示數(shù)的有無判斷通斷情況，然后在綜合分析判斷；（2）①根據(jù)歐姆表的使用要求斷開電源和進行歐姆調零；②根據(jù)歐姆擋示數(shù)判斷通斷情況?！窘獯稹拷猓海?）①由于電源是四節(jié)干電池串聯(lián)，總電動勢達到，故直流電壓擋開關置于擋，故錯誤，正確，故選：；②測試、間電壓時，由于右側是電源的正極，直流電流應該從紅表筆流進黑表筆流出，故紅表筆應該接觸點，故正確，錯誤；故選：。③接、示數(shù)不為0，說明電源正極到點，電源負極到點導通，同理說明電源正極到點，電源負極到點導通；、示數(shù)不為0，則電源負極到點，正極到點導通，接、示數(shù)為0，則故障出現(xiàn)在到到之間，分析可知，要么是燈泡斷路，燈如果短路不會出現(xiàn)兩燈都不亮，要么是導線內有斷裂，也不可能是、間斷路，故錯誤，正確；故選：。（2）①用歐姆表排查故障，原電路必修斷開電源，選擇合適的歐姆擋倍率后，短接表筆進行歐姆調零。②當將紅、黑表筆分別接觸、兩處時，指針指向電阻的無窮大刻度處，說明接觸的兩點之間是斷開的狀態(tài)。故答案為：（1）①；②；③；（2）①斷開，歐姆調零；②斷開?！军c評】考查利用多用電表查找故障的問題，熟悉多用電表的工作原理，會根據(jù)題意進行準確分析和判斷。22．（2024?南通模擬）某物理實驗小組對“測量一節(jié)新干電池的電動勢和內阻”的實驗方案進行了探究。實驗室提供的器材有：量程為的電壓表量程為的電流表定值電阻滑動變阻器開關，導線若干（1）根據(jù)實驗電路圖甲，請用筆畫線代替導線在圖乙中完成實物圖連接；（2）實驗中，改變滑動變阻器的阻值，得到了六組實驗數(shù)據(jù)，已在圖丙所示坐標系中描點，請作出圖像；根據(jù)圖像得出該干電池的電動勢1.6，內阻（保留兩位有效數(shù)字）?！敬鸢浮浚?）（2）1.6，0.50?！究键c】測量普通電源的電動勢和內阻【專題】恒定電流專題；推理能力；推理法；定量思想；實驗題【分析】（1）根據(jù)實驗原理與題意連接實物電路圖。（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內描出對應點，然后根據(jù)坐標系內描出的點作出圖象，由圖像結合閉合電路歐姆定律求得干電池的電動勢和內阻。【解答】解：（1）根據(jù)電路圖即電路連接的原則，連接的實物圖如下圖所示（2）根據(jù)圖丙作出的圖像如圖所示根據(jù)閉合電路歐姆定律有結合圖像有，解得故答案為：（1）（2）1.6，0.50?！军c評】本題考查測電源的電動勢和內阻的實驗，要求學生熟練掌握實驗原理（閉合電路的歐姆定律）、實驗器材、數(shù)據(jù)處理和誤差分析。23．（2024?和平區(qū)校級二模）某實驗小組為了測量銅的電阻率，準備了一捆總長度標注為的銅芯線。實驗如下：①如圖所示，用螺旋測微器測得銅芯的直徑為0.680。②設計電路測量電阻絲的阻值。實驗室中可以使用的器材有：電源（電動勢，內阻不計）電流表（量程，內阻約電流表（量程，內阻電壓表（量程，內阻約滑動變阻器定值電阻定值電阻開關及導線若干要求測量盡可能準確，且電路便于調節(jié)，請在虛線框中畫出電路圖，并標注器材代號。③實驗小組查閱資料得知：在常溫時銅的電阻率為。而實驗測得的大于，下列關于實驗誤差的說法中正確的是。．本實驗中的誤差屬于偶然誤差．用螺旋測微器測出的銅芯直徑偏?。畬嶒灂r銅芯線溫度明顯高于常溫．銅芯線的實際長度不足【答案】①0.680；②如圖所示；③?！究键c】刻度尺的使用與讀數(shù)；導體電阻率的測量【專題】實驗題；實驗能力；實驗分析法；恒定電流專題；定性思想【分析】①螺旋測微器固定刻度與可動刻度的讀數(shù)之和是螺旋測微器的讀數(shù)。②根據(jù)實驗原理選擇合適的實驗器材并設計電路圖；③銅芯導線的電阻率受溫度影響，隨溫度升高而增大，根據(jù)實驗電路圖與電阻率表達式分析實驗誤差?！窘獯稹竣俾菪郎y微器的讀數(shù)為固定刻度讀數(shù)加可動刻度讀數(shù)，故銅芯的直徑為：②由于電源電動勢，可知電壓表量程太大，應選用電流表與定值電阻串聯(lián)，改裝成新的電壓表，量程為由于電流變內阻比較小，為減小分壓造成的誤差，可知電流表應采用外接法，滑動變阻器最大值只有，為了使電表有更大的測量范圍，滑動變阻器應采用分壓接法，故電路圖如圖所示③由歐姆定律得：，由電阻定律得，解得：、由于電流表內阻引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差，故錯誤；、用螺旋測微器測得導線的銅芯直徑偏小，會使所測電阻率偏小，故錯誤；、銅芯導線的電阻率隨溫度升高而增大，實驗時銅芯線溫度明顯高于常溫會導致所測電阻率偏大，故正確；、銅芯線的實際長度不足，而實驗中是按計算的，結果會使所測電阻率偏小，故錯誤。故選：。故答案為：①0.680；②如圖所示；③?！军c評】要掌握常用器材的使用方法與讀數(shù)方法；根據(jù)題意確定滑動變阻器的接法是連接實物電路圖的關鍵；應用歐姆定律與電阻定律可以求出電阻率的表達式。24．（2024?江岸區(qū)校級模擬）2024年3月28日，國產某米汽車一上市就得到了廣大消費者的歡迎。如表為網傳的某米汽車電池的參數(shù)圖片，則根據(jù)這張圖片某實驗小組決定研究一下某米汽車的電池，已知該車內的整塊電池是由20塊刀片電池串聯(lián)而成，其中一塊刀片電池又由10塊電芯串聯(lián)而成進行了如下的實驗：型號：零件號：制造商代碼：鋰離子電池（1）如果用的電流給該汽車的一塊電芯充電需要0.70時間充滿。（保留兩位有效數(shù)字）（2）實驗小組，為了能較準確的測量該款車輛電池的電動勢和內阻，該同學設計了一個可以排除電流表和電壓表內阻影響的實驗方案，如圖1所示，記錄了單刀雙擲開關分別接1、2對應的多組電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)，根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖2中所示的、兩條圖線，可以判斷圖線是利用單刀雙擲開關接（選填“1”或“2”中的實驗數(shù)據(jù)描出的，由圖線得出的內阻測量值比真實值偏（選填“大”或“小”。綜合、兩條圖線，此電芯的電動勢為，內阻（用圖中、、、表示）?！敬鸢浮浚?）0.70；（2）1；大；；【考點】測量普通電源的電動勢和內阻【專題】實驗能力；推理法；定量思想；恒定電流專題【分析】（1）根據(jù)題意求解一塊電芯額定容量，再根據(jù)電流的定義式求時間；（2）根據(jù)圖1分析開關接1或2時，實驗的誤差原因，再結合圖像斜率的含義求解電源的內阻?！窘獯稹拷猓海?）由銘牌可知一塊電芯額定容量為根據(jù)電流強度的定義式用恒流電源充電，充滿電所需的時間（2）當接1時，為電流表的內接法，誤差在于電流表的分壓，所測內阻等于電源內阻與電流表內阻之和，所以內阻測量值比真實值偏大；當接2時，為電流表的外接法，誤差在于電壓表的分流，所測內阻等于電源與電壓表并聯(lián)的總電阻，所以內阻測量值比真實值偏小；由于圖線斜率的絕對值表示內阻，即接1時的圖線陡峭一些，可以判斷圖線是利用單刀雙鄭開關接1中的實驗數(shù)據(jù)描出的，內阻測量值比真實值偏大。接1時，所測電動勢為電流表與電源串聯(lián)后整體的等效電源的電動勢，即接1時的電動勢的測量值等于真實值，即有由于接2時，當電路短路時，電壓表沒有分壓，即此時的電流的測量值與真實值相等，結合上述可知，電源的真實的圖線是圖線縱軸交點與圖線橫軸交點的連線，可知故答案為：（1）0.70；（2）1；大；；【點評】本題以新能源汽車電池為背景，考查了電池電動勢和內阻的測量，實驗的難點在于誤差分析以及電池內阻的測定。25．（2024?浦東新區(qū)模擬）隨著科技的進步和生活水平的提高，人們在生活中越來越離不開電路的應用。（1）語音指令“請把燈調暗”可令床頭燈變暗，這說明接收到指令后，燈的。．額定電壓變?。~定功率變?。畬嶋H功率變?。?）如圖1為某控制電路的一部分。已知間的輸入電壓為，如果電阻，，，則間輸出的電壓可能為。．．．．（3）某鋰電池的參數(shù)如圖2所示。根據(jù)信息“”可知該電池充滿電后可以供實際功率的掃地機器人工作。掃地機器人在工作時，不同形式的能量的轉化情況為。（4）某掃地機器人中直流電動機的額定電壓為，額定電流為，線圈電阻為。當掃地機器人正常工作時，電動機。．線圈熱功率為．線圈熱功率為．機械功率為．機械功率為（5）某團隊發(fā)明了一種新奇的智能電子織物，可以將顯示器、鍵盤、電源等電子功能同時編織到織物中，形成一個多功能的綜合織物系統(tǒng)。相關研究論文于2021年在《自然》雜志上發(fā)表。①這種新型電子織物的特點是低功耗，功率在微瓦量級，電流在微安量級，則該電源輸出電壓的數(shù)量級約為（選填：．“”．“”．“”；②這種柔性電池與其他電池一樣也有電動勢和內阻等重要參數(shù)，其測量方法與測量一節(jié)干電池的電動勢和內阻是相同的。需要的器材還有：電壓傳感器、電流傳感器、滑動變阻器、電鍵、若干導線等。③請將如圖3的實驗電路圖補充完整。④實驗發(fā)現(xiàn)電池未接入電路時，兩端電壓為，當接入電路且電鍵閉合后，電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)為，通過計算可得該電池的內阻為；如果改變滑片位置測量了多組、，應作圖像，根據(jù)圖像函數(shù)式可得出、，且誤差更小。（6）為了限制電網的短路電流、減少短路電流對電網的沖擊、隔斷電網短路電流的傳播，“超導限流器”這種電力設備應運而生。圖4為“”超導限流器接入電網的示意圖，它的電阻隨電流變化關系如圖5所示。當電路中的電流為時，電路中用電器消耗的功率是。【答案】（1）；（2）；（3）1.32，化學能轉化為電能，電能再轉化為機械能和線圈的內能；（4）；5①；③實驗電路圖補充完整如上，④0.75