2023-2024學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題及答案

試題PAGE1試題龍崗區(qū)2023－2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題八年級(jí)物理注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．答題前，請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名和考號(hào)用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上，并將條形碼粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)。請(qǐng)保持條形碼整潔、不污損。3．本卷試題，考生必須在答題卡上用規(guī)定的筆作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。單項(xiàng)選擇題每小題選出最佳答案后，用2B鉛筆將答題區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案；答題卡必須保持清潔，不能折疊。4．考試結(jié)束，請(qǐng)將答題卡交回。主題一：地鐵智行1.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……小深向爺爺科普：“在地鐵列車投入運(yùn)營(yíng)之前，需要進(jìn)行乘客滿載量測(cè)試。若列車設(shè)計(jì)成可以容納3000個(gè)像我一樣的中學(xué)生，需要多少個(gè)如圖那樣的沙袋進(jìn)行測(cè)試呢？”（）A.60個(gè) B.600個(gè) C.6000個(gè) D.60000個(gè)2.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……如圖是地鐵安檢處傳送帶。技術(shù)人員為了讓小件行李順利通過安檢簾且盡快抵達(dá)取物處，可以把M、N兩區(qū)分別設(shè)計(jì)為？（）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……地鐵站的清潔工正在辛勤勞作，她一手握住O點(diǎn)，則另一手握在哪個(gè)點(diǎn)更省力？（）A.①點(diǎn) B.②點(diǎn) C.③點(diǎn) D.①②③點(diǎn)都一樣4.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……爺爺為地鐵站運(yùn)營(yíng)的有序高效而感慨。小深說，若這些物體所受力全部消失，則（）A.運(yùn)動(dòng)的洗地機(jī)器人永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去B.手中握著的水杯掉落C.站在候車區(qū)的人向上飄起D.行駛的列車緩緩?fù)＼嚳空?.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……進(jìn)入站臺(tái)后，小深發(fā)現(xiàn)深圳地鐵處處流露著“文明禮儀”和“安全防護(hù)”的魅力。（1）體重60kg的爺爺隨著扶梯沿虛線方向勻速上升（如圖甲），扶梯對(duì)他的支持力為_______N（g取10N/kg）；（2）“乘坐扶梯，左行右立”容易使扶梯右側(cè)_______。深圳地鐵取消此倡導(dǎo)后，小深提議讓踏板“燈光交替閃爍”（如圖乙），當(dāng)_______（填序號(hào)）區(qū)燈光亮起時(shí)視為“站立區(qū)”，反之為“行走區(qū)”，這既讓踏板負(fù)載合理，又讓有需要人快速通行；（3）車廂里常傳來“請(qǐng)站穩(wěn)扶好”的提示音。小深對(duì)乘車安全進(jìn)行了思考：①輪椅人士在地鐵上手握?qǐng)D丙中的_______（填“A桿”或“B桿”）更安全舒適；②為避免列車向前啟動(dòng)瞬間引發(fā)的危險(xiǎn)，爺爺可乘坐如圖丁中的座椅_______（填“E”或“F”）；③站立的乘客在啟動(dòng)瞬間會(huì)緊握欄桿處的握把。請(qǐng)?jiān)趫D戊中畫出人受的重力G（重心O）和握把對(duì)人的拉力F的示意圖_______。6.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……回家后，他想比較地鐵口的PVC膠底地毯與家中軟硅藻泥地毯的防滑性。（1）小深從兩款舊地毯中剪出等大且等質(zhì)量的圓形塊，分別用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力（如圖所示），地毯塊的重力為________N；（2）接著他按照以下步驟進(jìn)行A、B實(shí)驗(yàn)：①將彈簧測(cè)力計(jì)水平調(diào)零；②將剪好的地毯塊粘連在相同杯子底部；③往杯中________，增大杯子對(duì)接觸面的壓力；④用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)杯子，使其在相同的水平桌面做________運(yùn)動(dòng)；（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，_________款（填“PVC膠底”或“軟硅藻泥”）防滑性能好；（4）小深聯(lián)想地鐵口的“小心地面濕滑”提示語，想進(jìn)一步探究水對(duì)PVC膠底地毯防滑性能的影響。他將B實(shí)驗(yàn)杯里的水往桌面倒，用此杯繼續(xù)進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)，對(duì)比兩次數(shù)據(jù)后得出水會(huì)降低PVC膠底地毯的防滑性。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)：________。主題二：中國橋梁7.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：建造橋墩時(shí)，先在水下灌注寬厚的鋼筋混凝土基坑，以增大受力面積減小壓強(qiáng)。下面事例中，與此原理相同的是（）A.寬厚的書包背帶 B.公交車的安全錘C.鋒利的手工篆刻刀 D.蚊子的刺吸式口器8.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：關(guān)于中國的橋梁，下列說法正確的是（）A.錢塘江大橋深不見底的橋墩也受到浮力的作用B.漲潮時(shí)，廣濟(jì)橋的浮橋露出水面的部分會(huì)變小C.深中通道中的沉管漂浮時(shí)浮力大于重力D.深中通道中沉管下沉的原理與潛水艇相同9.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：錢塘江大橋?yàn)槲覈钤缡褂谩俺料浞ā苯ㄔ鞓蚨盏拇髽颉３料涫且环N有頂無底的箱型結(jié)構(gòu)（如圖），頂蓋有中央氣閘，先將下端開口的沉箱沉入海底，隨即將底部海水排出，再讓工人進(jìn)入作業(yè)室施工，直到沉箱沉降達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)之后，灌注混凝土以填充沉箱。下列關(guān)于利用沉箱法建造橋墩的說法錯(cuò)誤是（）A.沉箱通過控制水箱壓載水量增大沉箱重力實(shí)現(xiàn)下沉B.下沉后為了將沉箱底部海水排出，需要不斷往內(nèi)輸入氣體C.隨著沉箱深度加深，需減小工作室內(nèi)氣壓以便工人進(jìn)入施工D.沉箱沉降未到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可通過工人挖掉底部一些土石，讓它繼續(xù)沉降10.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：五一假期小明到廣濟(jì)橋旅游，發(fā)現(xiàn)景區(qū)對(duì)浮橋游客數(shù)量進(jìn)行限流管理，他想到景區(qū)也可以通過浮橋排水量實(shí)時(shí)監(jiān)控浮橋上的游客數(shù)量，于是決定動(dòng)手制作“浮力秤”進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。【工作原理】浮力秤在水中靜止時(shí)處于_______狀態(tài)；【項(xiàng)目取材】主要由圓柱體小筒、秤盤兩部分組成（見圖）【項(xiàng)目制作】（1）小明發(fā)現(xiàn)將組裝好的小筒和秤盤放入水中時(shí)很難在豎直方向上靜止，他的改進(jìn)方案是_______；（2）經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)該浮力秤的總質(zhì)量為100g，當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，浮力秤受到的浮力是_______N，已知小筒底面積為20cm2，應(yīng)在距小筒底部_______cm位置處標(biāo)記浮力秤的“零刻度線”；（g取10N/kg）（3）測(cè)量可知小筒高度為30cm，將標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為_______g的物體放入秤盤后發(fā)現(xiàn)，小筒恰好完全浸沒，此時(shí)可在小筒上標(biāo)記浮力秤的“最大測(cè)量值”；（4）最后給浮力秤完善刻度線與數(shù)值，該秤的刻度會(huì)是_______（選填“均勻”或“不均勻”）；【項(xiàng)目迭代】（5）制作完成后小明發(fā)現(xiàn)該浮力秤的量程小，精確度也不高，請(qǐng)你結(jié)合該浮力秤存在的問題提出改進(jìn)方案，并說明理由（針對(duì)其中一個(gè)問題提出改進(jìn)方案、說明理由即可）。存在的問題改進(jìn)方案理由量程較小______________精確度不高_(dá)_____________11.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：深中通道的海底隧道部分由32節(jié)巨型長(zhǎng)方體沉管組成，每節(jié)沉管尺寸如圖所示?？紤]到海底隧道的安全，設(shè)計(jì)師需要讓沉管擁有超強(qiáng)的“防御能力”，足以抵御海水腐蝕、抗水壓、抗地震等環(huán)境因素。請(qǐng)計(jì)算：（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）沉管上表面在海底40m處時(shí)要承受多大的海水壓強(qiáng)？（2）由鋼殼混凝土結(jié)構(gòu)組成的某節(jié)沉管制成后質(zhì)量為6萬噸，要使沉管沉入海底，內(nèi)部壓載水箱至少需要向沉管內(nèi)注入多少萬噸的海水？（結(jié)果保留整數(shù)位即可）主題三：強(qiáng)“深”健體12.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。如圖是做壺鈴搖擺的三個(gè)動(dòng)作，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.未提起壺鈴，沒有對(duì)壺鈴做功B.以相同的節(jié)奏搖擺，壺鈴越重，人對(duì)壺鈴做功的功率越大C.用同一個(gè)壺鈴健身，節(jié)奏越快，人對(duì)壺鈴做功的功率越大D.用同一壺鈴健身，舉得越高，做功越快13.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。如圖，使用健腹輪時(shí)可將膝蓋跪在地墊上，雙手先緊握健腹輪手柄（狀態(tài)1），再向前推動(dòng)健腹輪至身體與地面相平，稍停數(shù)秒（狀態(tài)2），然后收回歸位，反復(fù)操作。則從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中（）A.人的重力勢(shì)能減小，健腹輪的重力勢(shì)能增加B.健腹輪的動(dòng)能先增大后減小C.人和健腹輪的總機(jī)械能守恒D.人受到的重力做的功，全部轉(zhuǎn)化為健腹輪的動(dòng)能14.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。在社區(qū)健身器材中，我們可看到許多簡(jiǎn)單機(jī)械。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.為了增強(qiáng)鍛煉效果，坐蹬器應(yīng)該設(shè)計(jì)成費(fèi)力杠桿B.為了方便用力，拉力器上應(yīng)該安裝動(dòng)滑輪C.為了使蹺蹺板水平平衡，小麗應(yīng)該往左移動(dòng)D.為了均衡鍛煉上肢力量，上肢牽引器應(yīng)該設(shè)計(jì)成等臂杠桿15.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。彈力帶是一種易于攜帶、使用簡(jiǎn)單，且十分有效的小型體能訓(xùn)練工具。（1）如圖甲，小麗媽媽挑好了適合自己的彈力帶健身，教練可以通過觀察彈力帶的______來評(píng)估訓(xùn)練時(shí)拉力的大??；A．材料B．粗細(xì)C．伸長(zhǎng)量D．厚度（2）小麗媽媽用手提起彈力帶，橈骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（如圖乙），請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出此時(shí)作用在A點(diǎn)的阻力F2以及動(dòng)力F1的力臂l1_______；（3）小麗認(rèn)為媽媽手臂可以看成是一個(gè)費(fèi)力杠桿，她判斷的依據(jù)是_______；（4）小麗看到哥哥正以圖丁姿勢(shì)繞肘關(guān)節(jié)緩慢提起壺鈴，此時(shí)肱二頭肌施加的力將變_______。16.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。龍門架綜合訓(xùn)練器通常由兩個(gè)豎立的柱子、一個(gè)位于頂部的橫桿及左右各一組滑輪組成，小麗爸爸正用龍門架訓(xùn)練肌肉（如圖）。（1）在一次訓(xùn)練中，爸爸將20kg的配重勻速提升了0.8m，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則該機(jī)械做的總功為_______J。若增加5kg的配重，則機(jī)械效率為_______（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）（2）若想提高龍門架滑輪組的機(jī)械效率，可以怎么做？_______（任寫一條）17.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。小麗媽媽正使用一款可調(diào)節(jié)阻力的坐姿劃船機(jī)進(jìn)行鍛煉，她每次劃船運(yùn)動(dòng)的距離相同。劃船機(jī)還可通過調(diào)節(jié)裝置設(shè)定不同的阻力級(jí)別。（1）當(dāng)媽媽在某個(gè)阻力級(jí)別以穩(wěn)定的節(jié)奏劃船時(shí)，顯示器上的參數(shù)如圖所示。在這1min內(nèi)媽媽劃船做的總功是多少？阻力是多大？（2）若教練將阻力大小調(diào)節(jié)為原來2倍，并建議媽媽將功率保持在100W，則媽媽1min內(nèi)劃船的次數(shù)變成多少？主題四從國際沸點(diǎn)項(xiàng)目開始…18.“國際沸點(diǎn)項(xiàng)目”是一項(xiàng)以“研究影響水沸點(diǎn)的因素”為主題的國際合作項(xiàng)目，該項(xiàng)目為來自世界各地的師生搭建了數(shù)據(jù)共享的平臺(tái)，全世界學(xué)生都可以在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)和報(bào)告提交到項(xiàng)目網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)共享交流。請(qǐng)根據(jù)如下指引參與該項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！掘?qū)動(dòng)問題】水的沸點(diǎn)受哪些因素的影響？【開展實(shí)驗(yàn)】進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)。【提交數(shù)據(jù)】網(wǎng)站上要求提交的數(shù)據(jù)包括但不限于：水的沸點(diǎn)、水的體積、海拔、經(jīng)緯度、加熱設(shè)備等。（1）你認(rèn)為還可以補(bǔ)充提交的數(shù)據(jù)有_______；（任寫一個(gè)）【交流分析】下文摘自美國新澤西州Marlboro中學(xué)的八年級(jí)學(xué)生提交的報(bào)告，請(qǐng)分析報(bào)告回答問題：①我們班用了不同體積的水來測(cè)量，發(fā)現(xiàn)所有的沸點(diǎn)都相同。實(shí)驗(yàn)中引起我們注意的一件事是：②靠近空調(diào)的幾個(gè)小組測(cè)得的沸點(diǎn)略低于教室另一邊的幾個(gè)小組測(cè)得的沸點(diǎn)。在科學(xué)課上，我們學(xué)過空氣流動(dòng)會(huì)引起氣壓變化，因此，我們猜測(cè)這是導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致的原因。③而將我們所處的海拔與該項(xiàng)目中其他學(xué)校作比較后，發(fā)現(xiàn)海拔越高的地方沸點(diǎn)越低……能與世界其他地方的伙伴一起參與項(xiàng)目時(shí)，我們感覺自己像“真正的科學(xué)家”。（2）畫線①處所述現(xiàn)象說明：水的沸點(diǎn)與水的體積_______；（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（3）畫線②、③處所述現(xiàn)象能論證影響水的沸點(diǎn)的本質(zhì)因素是_______。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出論證依據(jù)：_______；【項(xiàng)目延伸】小華受國際沸點(diǎn)項(xiàng)目的啟發(fā)，想到物理老師曾說過：地球上不同地方的“g值”也有差異。于是他上網(wǎng)查詢到下表，并想要發(fā)起一個(gè)“國際g值項(xiàng)目”。表1一些地點(diǎn)的g值地點(diǎn)地理緯度g值（N/kg）赤道0°9.780廣州23°06'9.788武漢30°33'9.794上海32°12'9.794北京39°56'9.801紐約40°40'9.803莫斯科55°45'9.816北極90°9.832（4）分析表1數(shù)據(jù)，你認(rèn)為g值大小與地理緯度的關(guān)系可能是________；（5）如圖是我國四大衛(wèi)星發(fā)射中心分布圖，請(qǐng)結(jié)合圖像說明海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的優(yōu)勢(shì)條件：________；（6）小華查閱資料得知：在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，g值又被稱作“重力加速度”，用來描述物體在只受重力作用且由靜止釋放后的速度變化情況，它在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量。如下圖是同一物體（m=lkg）分別從廣州、莫斯科兩地同一高度靜止釋放后的v-t圖像，該物體在廣州靜止釋放后第5s的速度為_______m/s；在這兩地，5s內(nèi)該物體重力做的功相差_______J。（物體未落地且不計(jì)空氣阻力）

龍崗區(qū)2023－2024學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題八年級(jí)物理注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．答題前，請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名和考號(hào)用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上，并將條形碼粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)。請(qǐng)保持條形碼整潔、不污損。3．本卷試題，考生必須在答題卡上用規(guī)定的筆作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。單項(xiàng)選擇題每小題選出最佳答案后，用2B鉛筆將答題區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案；答題卡必須保持清潔，不能折疊。4．考試結(jié)束，請(qǐng)將答題卡交回。主題一：地鐵智行1.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……小深向爺爺科普：“在地鐵列車投入運(yùn)營(yíng)之前，需要進(jìn)行乘客滿載量測(cè)試。若列車設(shè)計(jì)成可以容納3000個(gè)像我一樣的中學(xué)生，需要多少個(gè)如圖那樣的沙袋進(jìn)行測(cè)試呢？”（）A.60個(gè) B.600個(gè) C.6000個(gè) D.60000個(gè)【答案】C【解析】【詳解】中學(xué)生的重約為500N，則需要的沙袋為故選C。2.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……如圖是地鐵安檢處的傳送帶。技術(shù)人員為了讓小件行李順利通過安檢簾且盡快抵達(dá)取物處，可以把M、N兩區(qū)分別設(shè)計(jì)為？（）A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】地鐵安檢處的傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是在壓力一定時(shí)，通過接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，使行李能隨傳送帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即M區(qū)需用接觸面較粗糙的①；行李通過安檢區(qū)后要盡快抵達(dá)取物處，則斜面的傾斜程度要較大，即N區(qū)需選擇傾斜程度較大的④，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……地鐵站的清潔工正在辛勤勞作，她一手握住O點(diǎn)，則另一手握在哪個(gè)點(diǎn)更省力？（）A.①點(diǎn) B.②點(diǎn) C.③點(diǎn) D.①②③點(diǎn)都一樣【答案】C【解析】【詳解】由題意知，她一手握住O點(diǎn)，為支點(diǎn)，阻力為掃帚與地面之間的摩擦力，因此阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡的條件可知，動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力，因此另一手握在③點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)最省力。故選C。4.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……爺爺為地鐵站運(yùn)營(yíng)的有序高效而感慨。小深說，若這些物體所受力全部消失，則（）A.運(yùn)動(dòng)的洗地機(jī)器人永遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)下去B.手中握著水杯掉落C.站在候車區(qū)人向上飄起D.行駛的列車緩緩?fù)＼嚳空尽敬鸢浮緼【解析】【詳解】A．根據(jù)牛頓第一定律可知，若所受力全部消失，運(yùn)動(dòng)的洗地機(jī)器人將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去，故A正確；B．根據(jù)牛頓第一定律可知，若所受力全部消失，手中握著的水杯將一直保持靜止，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)牛頓第一定律可知，若所受力全部消失，站在候車區(qū)靜止的人將一直保持靜止，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，若所受力全部消失，行駛的列車將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去，故D錯(cuò)誤。故選A。5.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……進(jìn)入站臺(tái)后，小深發(fā)現(xiàn)深圳地鐵處處流露著“文明禮儀”和“安全防護(hù)”的魅力。（1）體重60kg的爺爺隨著扶梯沿虛線方向勻速上升（如圖甲），扶梯對(duì)他的支持力為_______N（g取10N/kg）；（2）“乘坐扶梯，左行右立”容易使扶梯右側(cè)_______。深圳地鐵取消此倡導(dǎo)后，小深提議讓踏板“燈光交替閃爍”（如圖乙），當(dāng)_______（填序號(hào)）區(qū)燈光亮起時(shí)視為“站立區(qū)”，反之為“行走區(qū)”，這既讓踏板負(fù)載合理，又讓有需要的人快速通行；（3）車廂里常傳來“請(qǐng)站穩(wěn)扶好”的提示音。小深對(duì)乘車安全進(jìn)行了思考：①輪椅人士在地鐵上手握?qǐng)D丙中的_______（填“A桿”或“B桿”）更安全舒適；②為避免列車向前啟動(dòng)瞬間引發(fā)的危險(xiǎn)，爺爺可乘坐如圖丁中的座椅_______（填“E”或“F”）；③站立的乘客在啟動(dòng)瞬間會(huì)緊握欄桿處的握把。請(qǐng)?jiān)趫D戊中畫出人受的重力G（重心O）和握把對(duì)人的拉力F的示意圖_______?！敬鸢浮竣?600②.過度使用和磨損③.⑥④.A桿⑤.F⑥.【解析】【詳解】（1）[1]由題意知，體重60kg的爺爺隨著扶梯沿虛線方向勻速上升處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，扶梯對(duì)他的支持力等于其重力，即F支=G=mg=60kg×10N/kg=600N（2）[2]由題可知，如果“乘坐扶梯，左行右立”，則扶梯右側(cè)受到的壓力較大，容易使扶梯右側(cè)偏沉，導(dǎo)致右側(cè)扶梯過度使用和磨損。[3]由題意知，為了避免左行右立，讓踏板“燈光交替閃爍”，因此右側(cè)的⑥區(qū)燈光亮起時(shí)視為“站立區(qū)”，反之為“行走區(qū)”，這既讓踏板負(fù)載合理，又讓有需要的人快速通行。（3）[4]輪椅人士在地鐵上時(shí)，為了避免輪椅因車輪左右滾動(dòng)而發(fā)生事故，手握?qǐng)D丙中的A桿更安全舒適。[5]列車在突然啟動(dòng)時(shí)，人的上身由于慣性會(huì)后仰，因此為了避免引發(fā)危險(xiǎn)，人面向列車前進(jìn)方向，靠背在人的身后較為安全，所以應(yīng)乘坐如圖丁中的座椅F。[6]由題可知，人受到的重力是豎直向下的，作用點(diǎn)在人的重心上；握把對(duì)人的拉力沿握把吊繩的方向向上，作用點(diǎn)在握把與手的接觸點(diǎn)上，如圖所示：6.暑假，小深與爺爺搭乘深圳地鐵外出游玩，開啟一段物理循跡之旅……回家后，他想比較地鐵口的PVC膠底地毯與家中軟硅藻泥地毯的防滑性。（1）小深從兩款舊地毯中剪出等大且等質(zhì)量的圓形塊，分別用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力（如圖所示），地毯塊的重力為________N；（2）接著他按照以下步驟進(jìn)行A、B實(shí)驗(yàn)：①將彈簧測(cè)力計(jì)水平調(diào)零；②將剪好的地毯塊粘連在相同杯子底部；③往杯中________，增大杯子對(duì)接觸面的壓力；④用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)杯子，使其在相同的水平桌面做________運(yùn)動(dòng)；（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，_________款（填“PVC膠底”或“軟硅藻泥”）防滑性能好；（4）小深聯(lián)想地鐵口的“小心地面濕滑”提示語，想進(jìn)一步探究水對(duì)PVC膠底地毯防滑性能的影響。他將B實(shí)驗(yàn)杯里的水往桌面倒，用此杯繼續(xù)進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)，對(duì)比兩次數(shù)據(jù)后得出水會(huì)降低PVC膠底地毯的防滑性。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)：________?！敬鸢浮竣?0.4②.倒入適量的水③.勻速直線④.軟硅藻泥⑤.實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，因未控制壓力相同【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，讀數(shù)為0.4N，因此地毯塊的重力為0.4N。（2）[2]由實(shí)驗(yàn)步驟可知，若要增大杯子對(duì)接觸面的壓力，應(yīng)往杯中倒入適量的水。[3]根據(jù)二力平衡可知，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)杯子，使其在相同的水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，杯子處于平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于滑動(dòng)摩擦力。（3）[4]由實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)杯子對(duì)接觸面的壓力相同時(shí)，在軟硅藻泥地毯上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較大，即滑動(dòng)摩擦力較大，因此可以軟硅藻泥款的地毯防滑鞋能好。（4）[5]根據(jù)控制變量法，要想探究水對(duì)PVC膠底地毯防滑性能的影響，應(yīng)控制壓力相同，而將B實(shí)驗(yàn)杯里的水往桌面倒，用此杯繼續(xù)進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)，此時(shí)杯子中的水減小，壓力不同，因此得出的結(jié)論不正確。主題二：中國橋梁7.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：建造橋墩時(shí)，先在水下灌注寬厚的鋼筋混凝土基坑，以增大受力面積減小壓強(qiáng)。下面事例中，與此原理相同的是（）A.寬厚的書包背帶 B.公交車的安全錘C.鋒利的手工篆刻刀 D.蚊子的刺吸式口器【答案】A【解析】【詳解】建造橋墩時(shí)，先在水下灌注寬厚的鋼筋混凝土基坑，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)。A．寬厚的書包背帶是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A符合題意；B．公交車的安全錘是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．鋒利的手工篆刻刀是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．蚊子的刺吸式口器是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故D不符合題意；故選A。8.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：關(guān)于中國的橋梁，下列說法正確的是（）A.錢塘江大橋深不見底的橋墩也受到浮力的作用B.漲潮時(shí)，廣濟(jì)橋的浮橋露出水面的部分會(huì)變小C.深中通道中的沉管漂浮時(shí)浮力大于重力D.深中通道中的沉管下沉的原理與潛水艇相同【答案】D【解析】【詳解】A．浸沒在液體中的物體，上、下表面受到的液體對(duì)它的壓力不同，這就是浮力產(chǎn)生的原因，而深入海底的橋墩，下表面沒有受到海水向上的壓力，故深入海底的橋墩沒有受到浮力的作用，故A錯(cuò)誤；B．由題意知，浮橋始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于其重力，因此漲潮時(shí)，廣濟(jì)橋的浮橋受到的浮力不變，根據(jù)阿基米德原理可知，排開水的體積不變，因此露出水面的部分也不變，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)浮與沉的條件可知，深中通道中的沉管漂浮時(shí)，受到的浮力等于重力，故C錯(cuò)誤；D．由題意知，深中通道中的沉管是通過改變自身的重力實(shí)現(xiàn)下沉的，因此其原理與潛水艇相同，故D正確。故選D。9.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：錢塘江大橋?yàn)槲覈钤缡褂谩俺料浞ā苯ㄔ鞓蚨盏拇髽?。沉箱是一種有頂無底的箱型結(jié)構(gòu)（如圖），頂蓋有中央氣閘，先將下端開口的沉箱沉入海底，隨即將底部海水排出，再讓工人進(jìn)入作業(yè)室施工，直到沉箱沉降達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)之后，灌注混凝土以填充沉箱。下列關(guān)于利用沉箱法建造橋墩的說法錯(cuò)誤是（）A.沉箱通過控制水箱壓載水量增大沉箱重力實(shí)現(xiàn)下沉B.下沉后為了將沉箱底部海水排出，需要不斷往內(nèi)輸入氣體C.隨著沉箱深度加深，需減小工作室內(nèi)氣壓以便工人進(jìn)入施工D.沉箱沉降未到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可通過工人挖掉底部一些土石，讓它繼續(xù)沉降【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)浮與沉的條件可知，當(dāng)重力大于浮力時(shí)，沉箱下沉，沉箱浸沒后排開水的體積不變，受到的浮力不變，所以沉箱是通過控制水箱壓載水量增大沉箱重力實(shí)現(xiàn)下沉，故A正確，不符合題意；B．下沉后為了將沉箱底部海水排出，需要不斷往內(nèi)輸入氣體，增大工作室的壓強(qiáng)，將水壓出，故B正確，不符合題意；C．隨著沉箱深度加深，沉箱外側(cè)受到海水的壓強(qiáng)越來越大，為了防止沉箱被壓癟，應(yīng)使沉箱內(nèi)外氣壓相同，因此應(yīng)增大工作室內(nèi)氣壓以便工人進(jìn)入施工，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．由圖可知，沉箱沉降未到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，工人可在工作室挖掉底部一些土石，讓它繼續(xù)沉降，故D正確，不符合題意。故選C。10.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：五一假期小明到廣濟(jì)橋旅游，發(fā)現(xiàn)景區(qū)對(duì)浮橋游客數(shù)量進(jìn)行限流管理，他想到景區(qū)也可以通過浮橋排水量實(shí)時(shí)監(jiān)控浮橋上游客數(shù)量，于是決定動(dòng)手制作“浮力秤”進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！竟ぷ髟怼扛×Τ釉谒徐o止時(shí)處于_______狀態(tài)；【項(xiàng)目取材】主要由圓柱體小筒、秤盤兩部分組成（見圖）【項(xiàng)目制作】（1）小明發(fā)現(xiàn)將組裝好的小筒和秤盤放入水中時(shí)很難在豎直方向上靜止，他的改進(jìn)方案是_______；（2）經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)該浮力秤的總質(zhì)量為100g，當(dāng)秤盤上不放物體時(shí)，浮力秤受到的浮力是_______N，已知小筒底面積為20cm2，應(yīng)在距小筒底部_______cm位置處標(biāo)記浮力秤的“零刻度線”；（g取10N/kg）（3）測(cè)量可知小筒高度為30cm，將標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為_______g的物體放入秤盤后發(fā)現(xiàn)，小筒恰好完全浸沒，此時(shí)可在小筒上標(biāo)記浮力秤的“最大測(cè)量值”；（4）最后給浮力秤完善刻度線與數(shù)值，該秤的刻度會(huì)是_______（選填“均勻”或“不均勻”）；【項(xiàng)目迭代】（5）制作完成后小明發(fā)現(xiàn)該浮力秤的量程小，精確度也不高，請(qǐng)你結(jié)合該浮力秤存在的問題提出改進(jìn)方案，并說明理由（針對(duì)其中一個(gè)問題提出改進(jìn)方案、說明理由即可）。存在的問題改進(jìn)方案理由量程較小______________精確度不高_(dá)_____________【答案】①.漂?、?在小筒內(nèi)放入適當(dāng)?shù)闹匚铫?1④.5⑤.500⑥.均勻⑦.換用體積更大的小筒⑧.見解析⑨.減小小筒的橫截面積⑩.見解析【解析】【詳解】[1]由題意知，浮力秤在水中靜止時(shí)始終處于漂浮狀態(tài)。（1）[2]將組裝好的小筒和秤盤放入水中時(shí)很難在豎直方向上靜止，是因?yàn)樾⊥驳闹匦妮^高，因此應(yīng)降低其重心，所以可以在小筒內(nèi)放入適當(dāng)?shù)闹匚?。?）[3]根據(jù)浮與沉的條件可知，秤盤上不放物體時(shí)，浮力秤受到的浮力等于其重力，即F浮=G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N[4]根據(jù)F浮=ρ液V排g可知，小筒排開水的體積為因此小筒浸沒的深度為所以應(yīng)在距小筒底部5cm位置處標(biāo)記浮力秤的“零刻度線”。（3）[5]已知小筒高度為30cm，則排開水的最大體積為V排大=20cm2×30cm=600cm3=6×10-4m3則小筒受到的最大浮力為F浮大=ρ水V排大g=1.0×103kg/m3×6×10-4m3×10N/kg=6N根據(jù)浮與沉的條件可知，物體與小筒的最大重力為G大=F浮大=6N則物體與小筒的最大質(zhì)量為物體的質(zhì)量為m物=m大-m筒=600g-100g=500g（4）[6]根據(jù)浮與沉的條件可知，浮力秤受到的浮力為F浮=G=mg=(m物+m筒)g根據(jù)F浮=ρ液V排g可知，浮力秤受到的浮力為F浮=ρ水V排g=ρ水gS筒h則(m物+m筒)g=ρ水gS筒h則因此該秤的刻度會(huì)是均勻的。（5）[7][8]為了增大浮力秤的量程，應(yīng)當(dāng)增大其受到的最大浮力，因此可以換用體積更大的小筒。[9][10]為了增大浮力秤的精確度，應(yīng)在浮力差不變時(shí)，增大其浸沒的深度差，根據(jù)F浮=ρ水V排g=ρ水gS筒h可知，可減小小筒的橫截面積。11.中國橋梁發(fā)展史是一部波瀾壯闊的史詩。從工程技術(shù)上，可把中國橋梁分為三個(gè)時(shí)期：深中通道的海底隧道部分由32節(jié)巨型長(zhǎng)方體沉管組成，每節(jié)沉管尺寸如圖所示?？紤]到海底隧道的安全，設(shè)計(jì)師需要讓沉管擁有超強(qiáng)的“防御能力”，足以抵御海水腐蝕、抗水壓、抗地震等環(huán)境因素。請(qǐng)計(jì)算：（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）沉管上表面在海底40m處時(shí)要承受多大的海水壓強(qiáng)？（2）由鋼殼混凝土結(jié)構(gòu)組成的某節(jié)沉管制成后質(zhì)量為6萬噸，要使沉管沉入海底，內(nèi)部壓載水箱至少需要向沉管內(nèi)注入多少萬噸的海水？（結(jié)果保留整數(shù)位即可）【答案】（1）4×105Pa；（2）2萬噸【解析】【詳解】解：（1）沉管上表面在海底40m處時(shí)海水壓強(qiáng)為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×40m=4×105Pa（2）由題可知，沉管沉入海底時(shí)排開水的體積為V排=V=165m×46m×10.6m=80454m3沉管受到的浮力為F浮=ρ海水V排g=1.0×103kg/m3×80454m3×10N/kg=8.0454×108N沉管的重為G=mg=60000×103kg×10N/kg=6×108N則需要向沉管內(nèi)注入海水的重為G海水=F浮-G=8.0454×108N-6×108N=2.0454×108N則注入海水的質(zhì)量答：（1）沉管上表面在海底40m處時(shí)海水壓強(qiáng)為4×105Pa；（2）要使沉管沉入海底，內(nèi)部壓載水箱至少需要向沉管內(nèi)注入2萬噸的海水。主題三：強(qiáng)“深”健體12.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。如圖是做壺鈴搖擺的三個(gè)動(dòng)作，以下說法錯(cuò)誤的是（）A.未提起壺鈴，沒有對(duì)壺鈴做功B.以相同的節(jié)奏搖擺，壺鈴越重，人對(duì)壺鈴做功的功率越大C.用同一個(gè)壺鈴健身，節(jié)奏越快，人對(duì)壺鈴做功的功率越大D.用同一壺鈴健身，舉得越高，做功越快【答案】D【解析】【詳解】A．未提起壺鈴時(shí)，對(duì)壺鈴有力的作用，但壺鈴在力的方向上沒有移動(dòng)距離，則對(duì)壺鈴沒有做功，故A正確，不符合題意；B．以相同的節(jié)奏搖擺，即時(shí)間相同，壺鈴越重，人對(duì)壺鈴所做的功越大，則人對(duì)壺鈴做功的功率越大，故B正確，不符合題意；C．用同一個(gè)壺鈴健身，則人對(duì)壺鈴每做一次搖擺的功相同；節(jié)奏越快，則單位時(shí)間內(nèi)完成搖擺的次數(shù)越多，所以人對(duì)壺鈴做功的功率越大，故C正確，不符合題意；D．用同一壺鈴健身，舉得越高，則每做一次搖擺所做的功越大，但完成一次搖擺的時(shí)間不確定，則做功的功率無法確定，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。13.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。如圖，使用健腹輪時(shí)可將膝蓋跪在地墊上，雙手先緊握健腹輪手柄（狀態(tài)1），再向前推動(dòng)健腹輪至身體與地面相平，稍停數(shù)秒（狀態(tài)2），然后收回歸位，反復(fù)操作。則從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中（）A.人的重力勢(shì)能減小，健腹輪的重力勢(shì)能增加B.健腹輪的動(dòng)能先增大后減小C.人和健腹輪的總機(jī)械能守恒D.人受到的重力做的功，全部轉(zhuǎn)化為健腹輪的動(dòng)能【答案】B【解析】【詳解】A．從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，人的位置降低，質(zhì)量不變，人的重力勢(shì)能減??；健腹輪的位置不變，質(zhì)量不變，健腹輪的重力勢(shì)能不變，故A錯(cuò)誤；B．在向前推動(dòng)健腹輪的過程中，速度先增大后減小，健腹輪的質(zhì)量不變，所以健腹輪的動(dòng)能先增大后減小，故B正確；C．人和健腹輪在運(yùn)動(dòng)過程中，存在摩擦力做功，機(jī)械能不守恒，故C錯(cuò)誤；D．人受到的重力做的功，一部分轉(zhuǎn)化為健腹輪的動(dòng)能，一部分克服摩擦力做功，故D錯(cuò)誤。故選B。14.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。在社區(qū)健身器材中，我們可看到許多簡(jiǎn)單機(jī)械。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.為了增強(qiáng)鍛煉效果，坐蹬器應(yīng)該設(shè)計(jì)成費(fèi)力杠桿B.為了方便用力，拉力器上應(yīng)該安裝動(dòng)滑輪C.為了使蹺蹺板水平平衡，小麗應(yīng)該往左移動(dòng)D.為了均衡鍛煉上肢力量，上肢牽引器應(yīng)該設(shè)計(jì)成等臂杠桿【答案】B【解析】【詳解】A．坐蹬器設(shè)計(jì)成費(fèi)力杠桿，在使用時(shí)較費(fèi)力，可以更好的達(dá)到鍛煉的效果，故A正確，不符合題意；B．由圖可知，為了方便用力，拉力器上應(yīng)該安裝定滑輪，改變用力的方向，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．由圖可知，根據(jù)杠桿平衡的條件，小麗應(yīng)增大力臂，因此為了使蹺蹺板水平平衡，小麗應(yīng)該往左移動(dòng)，故C正確，不符合題意；D．上肢牽引器應(yīng)該設(shè)計(jì)成等臂杠桿，根據(jù)杠桿平衡的條件可知，此時(shí)左右臂用力相等，可以做到均衡鍛煉上肢力量，故D正確，不符合題意。故選B。15.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。彈力帶是一種易于攜帶、使用簡(jiǎn)單，且十分有效的小型體能訓(xùn)練工具。（1）如圖甲，小麗媽媽挑好了適合自己的彈力帶健身，教練可以通過觀察彈力帶的______來評(píng)估訓(xùn)練時(shí)拉力的大??；A．材料B．粗細(xì)C．伸長(zhǎng)量D．厚度（2）小麗媽媽用手提起彈力帶，橈骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（如圖乙），請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出此時(shí)作用在A點(diǎn)的阻力F2以及動(dòng)力F1的力臂l1_______；（3）小麗認(rèn)為媽媽的手臂可以看成是一個(gè)費(fèi)力杠桿，她判斷的依據(jù)是_______；（4）小麗看到哥哥正以圖丁姿勢(shì)繞肘關(guān)節(jié)緩慢提起壺鈴，此時(shí)肱二頭肌施加的力將變_______?！敬鸢浮竣?C②.③.動(dòng)力臂小于阻力臂④.大【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)彈力越大，物體的形變程度越大可知，教練可以通過觀察彈力帶的伸長(zhǎng)量來評(píng)估訓(xùn)練時(shí)拉力的大小。故選C。（2）[2]由題意知，彈力帶產(chǎn)生的阻力沿A點(diǎn)豎直向下，力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，由此作出動(dòng)力F1的力臂l1，如圖所示：（3）[3]由圖可知，動(dòng)力臂小于阻力臂，因此媽媽的手臂可以看成是一個(gè)費(fèi)力杠桿。（4）[4]以圖丁姿勢(shì)繞肘關(guān)節(jié)緩慢提起壺鈴，此時(shí)阻力不變，阻力臂變大，而動(dòng)力不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，肱二頭肌施加的力將變大。16.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。龍門架綜合訓(xùn)練器通常由兩個(gè)豎立的柱子、一個(gè)位于頂部的橫桿及左右各一組滑輪組成，小麗爸爸正用龍門架訓(xùn)練肌肉（如圖）。（1）在一次訓(xùn)練中，爸爸將20kg的配重勻速提升了0.8m，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則該機(jī)械做的總功為_______J。若增加5kg的配重，則機(jī)械效率為_______（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（不計(jì)繩重及摩擦，g取10N/kg）（2）若想提高龍門架滑輪組的機(jī)械效率，可以怎么做？_______（任寫一條）【答案】①.200②.83.3%③.增大配重【解析】【詳解】（1）[1]由題意知，所做有用功為W有=Gh=mgh=20kg×10N/kg×0.8m=160J則該機(jī)械做的總功為[2]由上述可知，該機(jī)械所做額外功為W額=W總-W有=200J-160J=40J增加5kg的配重，則此時(shí)所做有用功為W有1=G1h=m1gh=(20kg+5kg)×10N/kg×0.8m=200J則此時(shí)的機(jī)械效率為（2）[3]若想提高龍門架滑輪組的機(jī)械效率，根據(jù)可知，增大有用功或減小額外功，因此可以增大配重或減小各機(jī)械部件之間的摩擦。17.為了發(fā)展全民體育運(yùn)動(dòng)，深圳不斷完善健身設(shè)施。小麗和家人來到社區(qū)健身房，見到了琳瑯滿目的健身器材。小麗媽媽正使用一款可調(diào)節(jié)阻力的坐姿劃船機(jī)進(jìn)行鍛煉，她每次劃船運(yùn)動(dòng)的距離相同。劃船機(jī)還可通過調(diào)節(jié)裝置設(shè)定不同的阻力級(jí)別。（1）當(dāng)媽媽在某個(gè)阻力級(jí)別以穩(wěn)定的節(jié)奏劃船時(shí)，顯示器上的參數(shù)如圖所示。在這1min內(nèi)媽媽劃船做的總功是多少？阻力是多大？（2）若教練將阻力大小調(diào)節(jié)為原來的2倍，并建議媽媽將功率保持在100W，則媽媽1min內(nèi)劃船的次數(shù)變成多少？【答案】（1）9000J，300N；（2）10次【解析】【詳解】解：（1）由圖可知，媽媽劃船的功率為150W，則這1min內(nèi)劃船做的總功W=Pt=150W×60s=9000J由圖可知，劃船的距離為30m，則劃船的動(dòng)力為因此阻力為f=F=300N（2）由圖可知，每次劃船的距離為將阻力大小調(diào)節(jié)為原來的2倍，則此時(shí)的動(dòng)力為F1=f1=2×300N=600N功率保持在100W，則1min內(nèi)劃船做的總功W1=P1t=100W×60s=6000J則劃船的總距離為則1min內(nèi)劃船的次數(shù)答：（1）在這1min內(nèi)媽媽劃船做的總功是9000J，阻力是300N；（2）若教練將阻力大小調(diào)節(jié)為原來的2倍，并建議媽媽將功率保持在100W，則媽媽1min內(nèi)劃船的次數(shù)變成10次。主題四從國際沸點(diǎn)項(xiàng)目開始…18.“國際沸點(diǎn)項(xiàng)目”是一項(xiàng)以“研究影響水沸點(diǎn)的因素”為主題的國際合作項(xiàng)目，該項(xiàng)目為來自世界各地的師生搭建了數(shù)據(jù)共享的平臺(tái)，全世界學(xué)生都可以在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)和報(bào)告提交到項(xiàng)目網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)共享交流。請(qǐng)根據(jù)如下指引參與該項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！掘?qū)動(dòng)問題】水的沸點(diǎn)受哪些因素的影響？【開展實(shí)驗(yàn)】進(jìn)行水的沸騰實(shí)驗(yàn)并收集數(shù)據(jù)?！咎峤粩?shù)據(jù)】網(wǎng)站上要求提交的數(shù)據(jù)包括但不限于：水的沸點(diǎn)、水的體積、海拔、經(jīng)緯度、加熱設(shè)備等。（1）你認(rèn)為還可以補(bǔ)充提交數(shù)據(jù)有_______；（任寫