計算機教案低年級

學生認真觀察我們請小朋友們說一說你發(fā)現(xiàn)了什個燈會同時第一個燈變4、教師一步一一、開機的步驟二、關機的步驟標到底怎么用，成：大家來看，生邊觀察了解鼠標先請一個掌握鼠標放在左右按鍵標同學試一外一個同學也試一的基本姿把鼠標往左移就會往右移動；學生實際熟練鼠標移動光標初識Windows98學生認真聽教師講解個字，叫做“開始”并請一生全體學生打開主機與顯示器Windows98怎樣開機同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對教師用鼠標指針指說出所指力力Windows98的許多操作是用鼠標器來閉請同學們仔細觀察一下鼠標學習了WWindows環(huán)境下的所有的窗口，它具有W過程教學程序教學程序教學活動學窗口的許多共同特A.最小化窗口B.最大化（還原）窗口結論：單擊“最大化”口D.移動窗口小H.窗口的滾動最小化、最大化、切換、移動、關閉窗口難點指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的調配方法繪畫工具箱中各流一試”這個內(nèi)容其實不有利于學生掌握在實際操作過程右擊會操作相反導致前景色和背2、讓學生能運用畫圖工具作簡單的規(guī)則圖形同學想和老師一一起學習“畫規(guī)則圖形”③當矩形大小合適圓角矩形的操作矩形畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角延伸發(fā)展利用學過的學生動手培養(yǎng)學生畫圖工具畫簡單操作利用電腦教師邊巡視“圓”“多邊形”等畫圖工具的使用方法。1、教學“橢圓”察局力練一練畫力力直線。下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細不在計算機上畫出直這些線條有什么作直線直線線工畫出EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up12(用曲能麗),利和具美)左鍵單擊“菜單欄”邊認真聽學生動手程使學生學會保存文件“保存”這幅畫即被保存在計算機中鋪開一張新的畫邊觀察邊小組內(nèi)交學會新建使學生學會打開文件培養(yǎng)學生動手能力能用裁剪工具或選取工具設定規(guī)則和不規(guī)則圖形形選定區(qū)域的左下具;然后，移動鼠標開鼠標左鍵即培養(yǎng)學生動手實踐單擊“編輯”制”單中的“粘貼”棵小樹后，可木成林的效教學學會圖形翻轉、旋轉、拉伸、扭曲的操作，圖形變大變出示一幅美麗學生想象西游記中孫悟空的解方便以一面邊觀察邊讓學生首為學習新先畫一面小旗方向的變擇“翻轉、旋轉”培養(yǎng)自學培養(yǎng)動手培養(yǎng)自學培養(yǎng)動手練習這種工具?？凑l的速度快。翻轉、拉伸、拉伸、扭曲過程過程邊認真聽想，邊觀邊認真聽想，邊觀名指、中指、食指、依次放在無名指、小指依次放在JKL;鍵上，大拇指放空格鍵上，注意在面下均有一個與鍵盤字鍵同色的一橫，它們就是分別給兩個食指A.、上排字母：左手的小指、無名指、中指分別小指分別掌管名指、小指分別手的食指掌管著NM。導學生親自“明天打字習