職業(yè)技術(shù)學(xué)院《影視編導(dǎo)與策劃》課程思政教學(xué)案例

課程思政教學(xué)案例課程名稱：《影視編導(dǎo)與策策劃》所屬系部：播音主持與影視學(xué)院所屬專業(yè)：播音主持專業(yè)主講教師：

課程思政教學(xué)案例案例名稱《紀錄片鑒賞》案例教學(xué)目標知識目標：通過使學(xué)生欣賞祖國的歷史、人文、自然和現(xiàn)代景觀，感受祖國的魅力（思政），進而學(xué)習(xí)紀錄片賞析的思路手法，提高學(xué)生的審美意識和審美能力（教學(xué)）；能力目標：通過紀錄片鑒賞，學(xué)習(xí)紀錄片賞析的思路手法，學(xué)習(xí)視聽語言以及拍攝技能；價值目標：通過使學(xué)生了解不同民族的歷史背景和風(fēng)俗習(xí)慣，弘揚民族文化，傳播中國思想（思政），幫助學(xué)生分析紀錄片的創(chuàng)作主題和人文思想，激發(fā)紀錄片拍攝與創(chuàng)作的靈感，拓寬人文知識，提高文化素養(yǎng)（教學(xué)）。案例教學(xué)實施過程教學(xué)步驟案例內(nèi)容及分析融入思政點融入方式案例的引出（10分鐘）課堂討論：你去過中國的哪些地方？了解哪些地區(qū)的風(fēng)土人情？激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山。談?wù)摗睹利愔袊废盗屑o錄片簡介+欣賞1.畫面語言的“和諧”表達；2.先進技術(shù)下的視覺盛宴；3.聲音語言的“和諧”表達啟迪智慧，引發(fā)思索，弘揚民族精神和時代精神，培養(yǎng)美學(xué)思維和人文情懷的作用。講解與賞析教學(xué)效果及反思通過賞析，讓學(xué)生掌握編導(dǎo)方面的視聽語言。首先，畫面語言是紀錄片的本體語言，是“創(chuàng)作者用以構(gòu)成視覺形象的各種因素和方式，體現(xiàn)創(chuàng)作構(gòu)思的各種手段和技法的總和”?！睹利愔袊泛椭C共生、“天人合一”的主題，決定了畫面語言的選擇和使用方式。紀錄片首先是選擇的藝術(shù)，編導(dǎo)選取的鏡頭要與影片主題應(yīng)緊密相連?！睹利愔袊吩谶x擇鏡頭的時候緊緊圍繞著“美麗”、“和諧”的主題展開，為人們呈現(xiàn)出一幅幅美麗動人的畫面。其次，在電視節(jié)目日益豐富的今天，各種節(jié)目形態(tài)之間的競爭愈加激烈。紀錄片要想在激烈的電視市場的競爭中，實現(xiàn)自己的社會價值和經(jīng)濟效益，贏得自己的觀眾群體，就要大膽使用攝像方面的先進技術(shù)，給觀眾帶來美的視覺體驗?！睹利愔袊凡捎酶咔鍞z影技術(shù)，在拍攝動植物時，采用了紅外攝影、水下攝影、慢速攝影、高速攝影、微型攝影等許多高科技拍攝手法，帶給觀眾強大的視覺沖擊力。最后，聲音語言是《影視編導(dǎo)與策劃》課程內(nèi)容中非常中要的一部分。聲音語言是構(gòu)成紀錄片這一片中的另一個重要方面，“同樣具備紀錄片敘事、抒情、表意的功能，是紀錄片空間造型的重要手段和與畫面同步一體化地記錄生活原生形態(tài)及其完整過程，并成為再現(xiàn)生活流程的主要因素之一”。聲音語言的表達方式主要包括解說詞、同期聲、音樂和音響等方面。音樂和音響是聲音元素的另外兩個重要組成部分，《美麗中國》獲得第30屆“艾美獎新聞與紀錄片大獎“最佳音樂與音效獎”，其動聽的音樂、真實的音響與畫面緊密配合，共同營造了神奇美麗的中國，也贏得了觀眾的好評。該片的音樂是由BarnabyTaylor制作，