英語科學(xué)教堂常用語

[AAA]經(jīng)典英語科學(xué)教堂常用語

目前，隨著我國中小學(xué)英語教學(xué)開始進(jìn)入一個全新的發(fā)展時

期，科學(xué)教學(xué)中更加強(qiáng)調(diào)英語口語應(yīng)用重要性，而其中英語

課堂用語的使用頻率很高，為適應(yīng)新形勢對英語課堂教學(xué)管

理的發(fā)展要求，滿足教學(xué)法課程教學(xué)的需要，本人編輯了《英

語課堂教學(xué)用語新編》；該冊子語言準(zhǔn)確規(guī)范地道、簡明實(shí)

用，具有針對性，附有必要的注釋說明，可供在校師范生、

實(shí)習(xí)生和中小學(xué)教師參考使用；

BeforeClassBegins課前

Belling打鈴

Thebell'rung/gone?鈴響過了嗎？

Isthatthebell?是大上課鈴嗎?

Willthebellringsoon?就要打鈴了嗎?

Thebellwillringinnotime/inaminute就要打鈴了；

Howmanyminutesaretheretogo?還有幾分鐘？

Howlongistheretogo?

Howmuchlongerhavewegot?

Therearestillfiveminutestogo(untilthebellgoes)(離響鈴)

還有五分鐘；

Thebellwillringinfiveminutes;

Theregoesthebell鈴響了;

There'sthebelk

Isthatthefirstbellorthesecondbell?是預(yù)備鈴還是上課鈴？

上課鈴響了；

Thesecondbellhasrung/gonex

Readiness準(zhǔn)備就緒

Itisnearlytimeforclass、Hurryup!就要上課了，快點(diǎn)！

Comeon、Steponit快點(diǎn)!快走!

Quick!Thebellisringing快點(diǎn)！鈴響了

You'dbettergetamoveon、

Hurryup,oryou'llbelate快點(diǎn)，不然你要遲到了

、正響著鈴呢，

TheregoesthebelLI'mjustintimexLe'tgoin

我們正趕上；我們進(jìn)去吧

Hurryupsothatwecanstartthelesson;快點(diǎn),我們就開始上課

了

Please/Let'sgeteverythingreadyforclass;請把上課用品準(zhǔn)備好

Bereadyforclass、準(zhǔn)備上課

Classisabouttobegin;就要上課了

Areyoureadyforclass?準(zhǔn)備好了嗎？

Areyoureadytobegin?準(zhǔn)備好了嗎?

Haveyougoteverythingreadyforclass?上課用品準(zhǔn)備好了

嗎？

It'stimetostartnow、該開始上課了

Let'sstartourlessonnow,shallwe?我們現(xiàn)在開始上課好嗎？

Nowwecangetdownto...我們可以開始了

Let'sgetstarted;我們開始吧;

Ihopeyouareallreadyfortoday'sEnglishlesson.我希望你們

都做好了上今天英語課的準(zhǔn)備

Bequiet,please!請安靜！

Silence,please!

Idon'twantanymorenoise請不要講話

I'mwaitingforyoutobequiet;我在等你們安靜下來

Wewon'tstartuntileveryoneisquiet;你們安靜下來才開始上課

Stoptalkingnowsothatwecanstart、

Settledownnowsowecanstartx

Ithinkwecanstart.我想現(xiàn)在可以開始上課了

Wheredidwestop/leaveofflasttime?上次我們上到哪兒了?

Howfardidwegetlasttime?

Wheredidwefinish/stopreadinglasttime?上次我們讀到哪兒?

Whatwerewetalkingaboutlasttime?上次我們講些什么？

Letmerefreshyourmemory,lasttimewetalkedabout...我

來提醒一下；上次我們講…

Ifiremembercorrectly/rightly,wewereonpage42;如果沒記

錯，我們上次到42頁了

Ifyoucanrecallwhatisaidlasttimeabout..假如你能回憶起我

上次講的關(guān)于…

Let'srevisesomeofthethingswedidlasttime;讓我們復(fù)習(xí)上

次我們上過的內(nèi)容

WherewasI?上次我教到哪兒？（多半對自己發(fā)問）

Whohasfinished?誰完成了?

Whohasdonethemall?誰已經(jīng)全部做好了?

Haveyouallfinished?你們?nèi)紲?zhǔn)備好了嗎？

Anybodynotfinished?有誰沒做完嗎？

Howfarhaveyougot?你做完了多少？

Whichquestionareyouon?你在做哪一題？

Whereareyouupto?你做到哪里了？

Who'snext?下一個是誰?

Whoseturnisitnext?下一個輪到誰?

Whoisthenextonetotry?下一個誰來試試?

Yourturn.輪到你了

Younext

Nowyou

You'renext

Whohasn'thadaturn?還有誰沒有輪到？

Whoelseisthere?

Who'sleft

Youhavealreadyhadaturn;你已經(jīng)輪至U過一次了

n、Classbegins開始上課

Greetings問候

Goodmorning,everybody/boysandgirls/Children.

Sitdownplease.

同學(xué)們好；

Hello,everyone/classx

Hellothere,WeiFang、喂，魏芳

Letmeintroducemyself,mynameisMr/Mrs/Miss...xI'myour

newEnglishteacher.讓我做自我介紹；我是…先生/夫人/小姐;我

是新來的英語教師

I'mateachertraineeandI'llbeteachingyouEnglishthisweek、

I'vegotfivelessonswithyou、我是實(shí)習(xí)教師，本周將教你們英語；

我將給你們上五節(jié)課；

Registering點(diǎn)名

I'lljustmake/checktheregister現(xiàn)在我就開始點(diǎn)名了

NowI'mgoingtocalltheroll.

Iseverybodyhere?都到齊了嗎？

Areyouallhere?/Areyouallpresent?

Whoisondutytoday?今天誰值日?

Absence缺席

Isthereanyoneabsent?有誰缺席？

Whoisabsent?/Anyoneabsent?

Whoisn'there?

Whoisabsent/missingtoday?今天誰缺席

What'sthematterwithTomtoday?湯姆今天怎么了？

What'swrongwithTomtoday?

HasanybodyanyideawhereMaryistoday?有誰知道瑪麗在哪

里？

WhyisGreenabsent?格林為什么缺席？

He'sill/sick.他病了

He'snotwell、他不舒服;

He'sgotacold/He'scaughtacold、他感冒了

Hehasaskedforsickleave.他請病假了；

He'sonsickleave、

He'sgotleavetobeabsent.他請假了；

He'sonleave.

He'saskedforpersonalleave.他請事假了；

He'sabsentonbusiness.他因公務(wù)請假了；

Hewenthomeonleave、他請假回家了；

Hehasgotsomethingimportanttodo、他有要緊的事;

Hehasbeenkeptathomebysomethingimportant.他在家有

要事；

Ihaven'tseenhimtoday.我今天沒有看見他；

Hewasn'thereyesterday,either.他昨天也沒來;

Hewasn'tfeelingverywell,sohewenthome、他有點(diǎn)不舒服,

所以回家去了；

He'satthedoctor's.他去看醫(yī)生了；

He'sgoneforanX-ray/amedicalexamination.他去X光透

規(guī)/體檢了；

Hehasprobablymissedthebus、他可能沒趕上公共汽車；

Hehasgotatemperature.他發(fā)燒了;

Lateness遲到

MayIcomein?我可以進(jìn)來嗎？

、、當(dāng)然可以;

Yeszpleasedo/Yeszofcourseyoumay

Whyareyoulate?你為什么遲到？

Wherehaveyoubeen?你上哪兒去了?

Westartedtenminutesago、我們上課已有十分鐘了；

Whathaveyoubeendoing?你一直在做什么？

Didyouoversleep,missyourbus?你睡過頭了，沒趕上公共汽

車？

I'msorryI'mlate、請?jiān)?，我遲到了；

I'vebeentoseethedoctor我剛才去看醫(yī)生了；

Imissedmybus、我沒趕上公共汽車；

IoversleptbecauseIstayeduptoolatelastnight、我睡過頭了，

因?yàn)樽蛲硭煤苓t；

Ourclockwasslow、我家鐘慢了；

、我知道了，好吧，

IseeWell,sitdownandlet'sgetstartedx

坐下，我們開始吧；

That'sallright.Sitdownandwecanstart,沒關(guān)系，坐下吧，

我們可以開始了；

Gotoyourseat、Wehavealreadybegunthelesson、至座位

上去，我們開始上課了；

Comeearliernexttime.Don'tbelateanymore.下次早點(diǎn)來,

別再遲到了；

Trynottobelatenexttime、下次別遲到了;

Trytobehereontimenexttime、下次要準(zhǔn)時來上課；

Don'tletithappenagain、下次別再發(fā)生這樣的事；

Letthisbethelasttime、但愿這次是最后一次；

That'sthesecondtimethisweek、這是本周內(nèi)第二次遲到了；

如果你再遲到，我

I'llhavetoreportyouifyou'relateagains

就得向上報告了；

III、Theplanwhichthelessonwillfollow/Warmingup宣布

教學(xué)目的/準(zhǔn)備活動

Nowlet'sbegin(theclass).現(xiàn)在開始上課；

Haveyoupreparedyourlessons?功課準(zhǔn)備好了嗎?

Didyoulookoveryourlessons?功課看過了嗎?

Didyourevise/gooverthelessonsbeforeclass?課前功課復(fù)習(xí)了

嗎？

We'IIfinishthisofftoday.今天我們將結(jié)束這個(這一課)；

Wehavetwomoreparagraphstod。、IhopeIcanwindupthe

lesson

today,我們還有兩段課文要講；我希望今天能結(jié)束這一課；

Yesterdaywewentatfarasthesecondparagraph.昨天我們

講到第二段；

Let'sstart/goon/continuefromwhereweleftoffyesterday.

我們接著昨天的講吧；

Theaimofthislessonistoteachtheuseof"may"and

〃can"、這節(jié)課的目的是教〃may”和〃can〃的用法；

Inthisclassmostofourtimewillbedevotedtodialogues.這

節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)對話；

Wearegoingtoreviewtheoldlessonstoday、今天我們要上復(fù)

習(xí)課；

We'IIdothreethingstoday:firstwe'IIreview...“second,

we'IIlearn.?.，third,we'IIhavesomeoralpractice.

今天，我們要做三件事：第一，復(fù)習(xí)；；；，第二，學(xué)習(xí)；；；，第

三，做些口語練習(xí)；

Today,weshallhaveageneralreviewofwhatwehavelearned

sofar,今天，我們要復(fù)習(xí)一下到現(xiàn)在為止所學(xué)的東西；

rIIelaborateonwhatIsaidyesterday.我將對昨天所講的再

補(bǔ)充說一下；

We'IIgooveralittleofwhatwedidyesterday.我們來復(fù)習(xí)

一下昨天所學(xué)的東西；

We'regoingtohaveanewlessontoday、Weshallfirstread

andexplain

thenewwords、Thenweshalllearnthetext.今天我們上新課;

先讀生詞，接著解釋生詞，然后學(xué)習(xí)課文；

Todayweshallstudythetextfirst,thenI'llaskyouquestions.

Iftimepermits,weshallhaveashortdictation.

今天我們先學(xué)課文，然后提問；如果時間允許，我們就進(jìn)行一小

段聽寫；

Todaytheclasswillbeconductedinthisway:Firstwellgo

overthetext,thenwelldoPatternDrill2withthesubstitutes.

Andfinallywe'lldosomewrittenexercises.

今天這堂課這樣安摭：首先復(fù)習(xí)課文，然后做替換練習(xí)2,最后

做些筆頭練習(xí)；

Todayweshallhaveauralcomprehension.Ishallreadthe

、

materialthreetimesAfterthatyouwillretellthestorys

Don'twritedownanythingwhileI'mreading,butlistentome

attentively.Youcanuseyourownwordsinyourretelling.

今天我們有聽力訓(xùn)練；我將材料讀三遍，然后你們復(fù)述；

我讀的時候不準(zhǔn)記筆記，但要仔細(xì)聽；復(fù)述時可以用自己的話；

TodayI'llgiveyouashortstoryforsilentreading,you'llbe

given20minutesforreadingwithoutthehelpofthe

dictionary.Afterthatyouwillanswersomequestions.今天

給你們一篇短文默讀；不要查詞典，20分鐘后回答一些問題；

Todaywe'llhavelisteningpractice.Afterthatwe'llsumupthe

usesofthedefinitearticle.今天做聽力練習(xí)；然后總結(jié)定冠詞

的用法；

Todaywellhaveanend-of-the-unittest、Getoutyour

exercisebooks.

今天進(jìn)行單元測驗(yàn)；請拿出練習(xí)本；

Duringthetestnooneisallowedtoaskanyquestions.Ask

menowifyouhaveanyquestions.測驗(yàn)時，不許提問題，如

果有問題，現(xiàn)在就提；

IV、TeachingActivity教學(xué)活動

Findingpage翻書頁

Openyourbooksatpage37、把書翻到37頁;

Theexerciseisonpage64、練習(xí)在64頁;

Turnover./Turnoverthepage./Overthepage.?Turnto

thenextpage、翻至U下一頁;

Nextpage,please.

Let'smoveontothenextpage、讓我們翻至!］下一頁;

Turnbacktopage62、翻回到62頁;

Turnbacktothepreviouspage、翻回至U前一頁;

Referbacktothetextnotesonpage18、回過來查閱27頁上

的課文；

AbouttheText有關(guān)課文

Nowthetext、Thisshorttextisselectedfromanovel

(magazine/newspaper).現(xiàn)在講課文；這篇短文選自小說(雜

苦/報紙)；

Thistextisad叩tedfromashortstory,這篇課文是由短篇小說

改寫的；

Ishalltellyousomethingabouttheauthor'slife、我》各講一下

作者的生平；

Ishallgiveyouabriefaccountoftheauthor'slife、現(xiàn)在我簡略

敘述一下作者的生平；

Ithinkyou'veallpreviewedthetext、Whowouldliketosay

somethingaboutthetext?我想你們都預(yù)習(xí)了課文;誰來講講課文

大意？

Ishallgiveyouthegeneralideaofthetext.現(xiàn)在我給你們講一

下課文大意；

Wellreadthisparagraphfirstandthenexplainthedifficult

sentencesandlanguagepoints.我們先將這一段讀一遍,然后

再解釋難句和語言點(diǎn)；

Haveyougotanyquestionsaboutthisparagraph?這一段有

問題嗎？

Whatisthetheme/centralideaofthisessay?這篇短文的主題/

中心思想是什么？

When/Wheredidthestorytakeplace?這故事發(fā)生在什么時候/

哪兒？

What/Whoisthestoryabout?這故事講的是什么？

Thisparagraphcontainsaverygooddescription,Ihopeyou

willlearnitbyheart,這一段描寫得很好,希望你們把它背出來;

Saysomethingaboutwhatyouhavelearnedfromthehero.

談?wù)勀銖墓适轮魅斯砩蠈W(xué)到了什么？

Theheroofthisnovel/playsetsusagoodexample.I'm

deeplymoved.

小說/劇本的主人公給我們樹立了一個很好的榜樣；我深受感動；

Howdoyoulikethestory?Giveyourreasons.你覺得這個故事

怎樣？談出理由；

Whatisyourimpressionofthestory?你對這個故事有什么印

象？

Whatstrikesyoumostinthislesson?這一課使你感受最深的是

什么？

Whatdoesthestoryteachus?這個故事給了我們什么樣的教

育？

Wehavegonetoofarfromthesubject.Wehadbettercome

backtothe

essay,我們扯得太進(jìn)了，還是回到這篇文章上來；

IhopeIcanwindupthelessontoday、我希望今天能結(jié)束這一

課；

Firstweshallaskeachotherquestions,thenonestudentwill

sumupthe

lesson,我們先相互提問，然后請T立同學(xué)總結(jié)課文；

提問后要

Afterthequestionsonestudentwillretellthestorys

請一位同學(xué)復(fù)述課文；

Languagework語言學(xué)習(xí)

Whatdoesitmean?這是什么意思？

What'sthemeaningofit?

What'stheChinese(word)for"computer"?〃計(jì)算機(jī)”用漢語

怎么說？

What'sthissentenceinChinese?這個句子用漢語怎么說?

Howwouldyoutranslatethisword/phraseintoChinese?

Howdoyousay"atsea"inChinese?sea"用漢語怎么說？

WhatdoyoucallitinEnglish?這個用英語怎么說？

HowdoyousayitinEnglish?

HowdoyouexpressitinEnglish?

WhatistheEnglishequivalentoftheChineseword"紈律”?漢

語〃紈律〃

在英語的對應(yīng)詞是什么？

CouldyouputthatintoChineseforus?請你替我們把那個譯成

漢語好嗎？

Don'ttranslatewordforword、不要逐字硬譯；

InEnglish,please.請用英語說；

SayitinEnglish,please、

TryitinEnglish.試用英語說說看；

Reading朗讀與說

Pleasereadthetexttoyourselves.默讀課文；

Familiarizeyourselveswiththetext、把課文讀熟；

Let'sreadthetextaloud、讓我們大聲朗讀課文；

Startreadingfromline5、從第5行開始讀;

Readthefirsttenlines.讀前8行;

Readasfaras/downtotheendofthechapter讀到這章的結(jié)

尾；

OneReadtotheendofline6、讀到第6行結(jié)尾;

Let'stake(itin)turnstoread、讓我們輪流讀；

Aftertheother,please.請依次朗讀；

Anothersentence,please.請?jiān)僮x一句；

Finishthesentence(off)、讀完這一句;

Don'tstopinthemiddleofthesentence.不要在句中停下來；

Stopthere,please.請?jiān)谶@兒停下來；

That'senough,thankyou、夠了，謝謝;

Goonreading,David、大衛(wèi)，繼續(xù)讀；

Readthenextbit/section/paragraph,willyou,Mary、瑪麗,

請你讀下面

一部分/一節(jié)/一段；

Next,please、/Nextone,please,請下一個讀;

Someoneelse,please、請別的同學(xué)讀；

Mary,goonfromwhereBillleftoff、瑪麗，請從比爾停下來的

地方讀起；

Let'sallreadthesentencesfromtheboard、讓我們一起讀黑板

上的句子；

We'llreadthemagain,butthistimealltogether.我們把這些

再讀一遍，不

過這次我們大家一起讀；

現(xiàn)在全班跟我讀；

Now,readinchorusaftermex

Now,let'sreadittogether.現(xiàn)在我們一起讀；

Readaloud、大聲讀;

Readslowlyandloudly、慢慢地大聲地讀;

Readingaloudisveryimportant.朗讀是非常重要的；

FIIreaditthreetimes,我把它讀三遍；

Alltogethernow,please、現(xiàn)在大家一起讀；

Thewholeclass,please,請全班一起讀；

Let'sreadinchorus.讓我們齊聲朗讀；

Let'sallsayittogether.現(xiàn)在我們一起讀；

Sayitwithme、和我一起讀；

Sayitdistinctly.清晰地說出來；

Sayitclearly.清楚地說出來;

Ican'tunderstandwhatyousaid、我不懂你說什么；

You'vereadquitefluently/welL你讀得相當(dāng)流^]/好；

You'vemispronouncedoneword、你讀錯了一個詞；

Isitcorrect,class?這對嗎，同學(xué)們？

Notsogood、不很好；

That*sbetter.這樣好些；

Readwithproperexpression.用適當(dāng)?shù)谋砬槔首x；

應(yīng)該用升調(diào)

Thissentenceshouldbereadwiththerisingtunes

來朗讀這個句

子；

No,yousaid“night"insteadoflight.不對，你把"night"

讀成"light";

Donftusethenasalsound、不要用鼻音；

Besuretopracticeonitagainandagain、要反復(fù)不斷地練習(xí);

Heusedthefallingtuneinsteadoftherisingtune、他把升調(diào)

讀成降調(diào)；

rIIcheckonyou/yourpronunciationagaintomorrow.明天

我要檢查你/你的發(fā)音；

Youshouldreadaloudforhalfanhoureveryearlymorning.

你應(yīng)該每天清

晨朗讀卉小時；

Youstillhavesomedifficultieswithyourpronunciation.你的

發(fā)音還有些困

難；

rIIgiveyousomemorephoneticdrills.我要再給你一些語音

訓(xùn)練；

Practicethesesoundsoverandoveragainuntilyou

pronouncethem

correctly.不斷地進(jìn)行練習(xí),直到你能正確地發(fā)這些音；

Doyouknowallthephonemes?你搭插了所有的音素嗎?

Repeatittwoorthreetimes,willyou?你重復(fù)地說兩三次，好

嗎？

Readthesesentences,payingattentiontotherisingtune、朗

讀這些句子，

注意用升調(diào)；

Ican'tquitecatchthepronunciationofthisword、我把插不

住這個詞的發(fā)

音；

Readthefollowingdialoguewithcorrectpronunciationand

proper

intonation.用正確的語音語調(diào)朗讀下面的對話;

Readthetranscribedpassageswithproperpauseandcorrect

intonation.

用適當(dāng)?shù)耐ｎD和正確的語調(diào)朗讀用音標(biāo)寫成的段落；

Don'tputinextrasyllablesafterconsonants.在輔音后面不

要另加音節(jié)；

The[s]soundattheendofthewordshouldbepronounced

distinctly.詞

末的⑸音必須清晰地發(fā)出；

大

Sayitlouder/Speakitlouder./Louder./Speakupx

聲說；

Let'sreadthemonce、讓我們再說一遍；

Payattentiontotheotherswhentheyread,catchtheir

mistakesand

makecorrections.注意聽別人朗讀,看看有沒有錯誤開給以糾

正；

Readmoredistinctly/clearly/carefully/slowly,please.請讀清楚

/仔細(xì)/慢些；

Readmorenaturally,ifyoucan、盡可能讀得自然些;

Readmoreloudlyandslowlysothateverybodycanhearyou、

讀得響亮一

些，慢一些，好讓大家聽到；

Readtheendingsofallthesewordsdistinctly.這些詞的詞尾都

要讀清楚；

Youhavereadverywelltoday,butyoucandostillbetter.今

天你讀得很好，

你還能讀得更好一些；

Youreadmuchbetternowthanbefore.Keepitup、你現(xiàn)在

比以前讀得好

多了；

Readafterme、/Nowrepeatafterme、旦艮助賣;

I'llreadthetextalonefirst,andthenyou'llreadafterme/

followmy

readingcarefully.我把課文先讀一遍，然后你們跟我仔細(xì)讀；

I'mgoingtoreadthewholetext.Listentome,please、我要

讀課文，請聽；

Everybody,listenandrepeat.大家先聽，然后跟著讀；

Alltogethernow,please、現(xiàn)在大家一起讀;

Everyone,say”severeacuterespiratorysyndrome,orSARS二

大家跟著

讀“severeacuterespiratorysyndrome,orSARS〃;

Allofyou、你們大家一起讀；

Notjustthisrow.別另讓這一摭讀；

Nowalltheboys、現(xiàn)在全體男同學(xué)讀；

Justthegirls./Girlsonly.另請女同學(xué)讀；

Let'sbeginwiththeboys、男同學(xué)先開始（讀）吧；

這一摭（讀）；

Thisrowx

Thenextgroup、下一組（讀）；

Thebackrowonitsown、后面T底自己讀；

Justthefrontrow、前面一摭（讀）；

Oneaftertheother,please.請一個接一個（讀）；

Takeitinturns,startinghere、大家輪流，從這里開始；

Joininwiththerestofus,Mary、瑪麗，你和我們大家一起讀;

Understanding理解

Doyouallunderstand?你（們）都懂了嗎?

Doyouunderstandeverything?你（們）全部都懂了嗎?

Isthereanythingyoudon'tunderstand?你（們）還有什么不

懂的地方？

Canyoufollowme?/CanyoufollowwhatI'vesaid?你（們）

能聽懂我的話

嗎？

Doyoucatch/getmymeaning?你（們）懂我的意思嗎?

Don'tyousee/getmymeaning/point?

Can'tyouseemymeaning/point?

Doyouunderstandmethoroughly?你們懂得透徹嗎？

DoyouunderstandallthatI'vesaid?我講的你（們）全懂了

嗎？

Doyouknowthemeaningofallthewords?所有單詞的意思你

（們）都懂了嗎？

Arethereanywordsyoudon'tknowtheChinesefor?有什么單

詞的漢語對

應(yīng)詞你（們）不懂嗎？

Arethereanyphrasesyoudon'tknowthemeaningof?還有什

么短語的意

思你們不懂的？

Iseverythingclear（toyou）?你（們）都明白了嗎？

CanIhelpyouwithanywordsorphrases?有什么單詞戒短語需

要我講解

嗎？

Aretherestrangewordsorexpressions?有什么生疏的單詞戒

短語嗎？

Arethereanyquestionsinthistext?課文還有什么問題嗎？

Hasanybodygotanythingtoaskaboutthistext?有誰對課文

還有問題？

Whoelsehasaquestiontoask?還有誰有問題?

Isthereanythingelseyouwouldliketoaskabout?你還有另?。莸?/p>

什么問題

嗎？

Arethereanypointsyou'renotsureof?還有什么要點(diǎn)你（們）

沒有把插嗎？

Isthereanythingyouareunfamiliarwith?有什么東西你（們）

不熟悉？

Isanythingnotcleartoyou?有什么不清楚的地方嗎？

DidImakeeverythingcleartoyou?我都講清楚了嗎?

Pleasecometomeifyoudon'tquiteunderstand.I'llbeinthe

office

afterclass,如果不太明白，請來問我；下課后我在辦公室；

Pleasecometomyofficeifyouneedmyhelp、如果需要我?guī)?/p>

助，請到辦公

室來；

Don'thesitatetoaskmeifanythingisnotcleartoyou、有什

么不清楚的地

方，盡管問；

Raiseyouhandsifyoucan'tfollowme、聽不懂就請講手;

Askmeifyoucan'tcatchmymeaning.不懂我的意思就問我；

Welllookatsomedifficultpointsinthistext.我們來看這課課

文里的一些

難點(diǎn)；

Westartwithalookatsomedifficultstructures,我"（門先看看一

些不易弄清

的語法結(jié)極；

Let'slookatthepassageinmoredetail.讓我們更仔細(xì)地閱讀

這一段；

Perhapsweshouldhaveadetailedlookatthisagain、戒許我

們應(yīng)當(dāng)再仔細(xì)

把這個看一遍；

Lookatline6foramoment.請看一下第6行；

I'dliketodrawyourattentiontotheword"SARS"inline20、

我想你們注

意第20行中的〃SARS"一詞；

It'sworthnoticinghowtheword"aircraft"isusedinline5、第

5行中

"aircraft”一詞的用法值得注意；

Themeaningofthissentenceissomethinglike"Hewas

shocked\這句

的意思有些像〃Hewasshocked";

Let'sseeifyou'veunderstood.讓我們看看你（們）是否懂了；

Let'sasksomequestionsabout/onthispassage.讓我們就這

一段提一些

問題；

Youhadthejobofpreparingfivequestionseachonthisunit、

你們每個人都要對這一單元準(zhǔn)備5個問題；

Idon'tthinkyou'vehad/metthiswordbefore.我想你們以前

沒有學(xué)過這

個單詞；

Let'sreadthroughthevocabularyfirst、讓我們先看一下詞匯表；

Ithinkwehadthisverblasttime、我想上次我們學(xué)過這個單詞；

Welookedat/dealtwiththeseformslastweek、上星期我們

學(xué)過/講過這些

句子形式；

上一課你們學(xué)過這個；

Wehadthisinyourlastlesson.x

What'sanotherwayofsaying"onearth"?"onearth"的另一種

說法是什

么？

Howelsecanyousaythesamething?相同的意思你還有什么別

的說法？

Canyousaythesamething,usingdifferentwords?你能用不

同的詞匯說出

同樣的意思嗎？

Giveasynonymfor“rush"、講出“rush”的同義詞；

Whatisasynonymfor"smaH"?"small”的同義詞是什么?

What'sanotherwordthatmeansthesameas"high"?不

“high”同義的另一

個單詞是什么？

Whataretwowordsthatmeanthesameas"great"?不"great”

同義的兩個

單詞是什么？

Canyougivemeonewordthatmeans"tocomeback"?你能

給我講出一

個不"tocomeback”同義的單詞嗎？

What'sonewordthatmeans/for"outofwork"?不"outof

work”同義的單詞是什么？

Givemeaphrasethatmeansapproximately/moreorlessthe

same

thing,給我講出一個意思相近的短語；

Whatdoes"blue"meanhere?這里的"blue”是什么意思?

Inwhatsenseistheword"cry"usedhere?這里用"cry”一詞是

什么意思？

Whatdoesitmeaninthiscontext?在這樣的上下文里，這個詞

是什么意思？

Whatdoes"PR"refertointhissentence?"PR”在這句里指什

么？

Whatdothewordsinbrackets/italicsmeanhere?括號里的/

斜體的單詞在

這里是什么意思？

Useyourownwords,please、請用自己的話說；

Explainthemeaningofthissentence,usingyourownwords、

請你用自己的

話來解釋這句的意思；

Canyouparaphrase/summarizethelastparagraph?你能解

釋/概述最后

一段嗎？

Doyouget/takeme?你明白我的意思嗎？

DoyouseewhatImean/mypoint?你明白我的意思嗎？

DoyouknowwhatImean?

Doyougetme?

Yougotit,didn'tyou?

Don'tyouseethepoint?

Areyouthereyet?你明白了？嗎?

Didyougetthepicture?

Getthemessageyet?

KnowwhatI'mdrivingat?知道我說的意思嗎？

KnowwhatI'mgettingat?

OK?

OKsofar?到現(xiàn)在為止都懂了嗎？

Youhaveme,haven'tyou?你明白了嗎?

AmImakingmyselfclear?我說清楚了嗎？

DidImakeeverythingclear?

DidImakemyselfunderstood?

Idon'tknowifI'mmakingmyselfclear、

Ifthere'sanythingyouhaven'tunderstood,pleasesayso、如

果你還有什么

不明白，請?zhí)岢鰜恚?/p>

Spelling&Punctuation拼寫與標(biāo)點(diǎn)

Nowweshallhaveaspellingcheck、、現(xiàn)在我們檢查聽寫；

Canyouspellallthenewwordsinthislesson?課文中的生詞你

們都能拼寫

嗎？

Howdoyouspelltheword?這個詞你怎么拼寫？

Howis"italics"spelt?"italics”是怎樣拼寫的?

Thewordisspelt"i-t-a-l-i-c-s\這個單詞拼成"i-t-a-l-i-c-s”

Whatisthecorrectspellingofthisword?這個詞的正確拼法是

什么？

Isthereanythingwrongwiththespelling?拼寫上有錯嗎?

Shedroppedthefinal"e"fromtheword"schedule",她把

“schedule”中的最后一個漏寫了；

Spellitaloud、大聲拼出這個詞;

SpellitinEnglish.用英語拼寫這個詞；

Haveyouspeltitright?這個詞你拼對了嗎？

Let'sseeifyou'vespeltitright.讓我們看看你是否拼對了；

CananybodycorrectTom'sspelling?誰能糾正湯姆的拼寫？

I'mafraidthisisspeltwrong、恐怕這個拼錯了；

I'msorry,you'vemadeaspellingmistake.很遺憾,你拼錯了;

Therearetwowordsyou'vespeltwrong、有兩個詞你拼錯了；

Whatletterismissing?什么字母漏掉了？

Isthisletterright/correct?這個字母對/正確嗎？

There'sa"k"missing、/A"k"ismissing、字母"k"漏掉了;

There'sonelettertoomany/few、多了/少了一個字母；

You'vegotonenVtoomany/few、你多了/少了一個T;

Youneedanextraletterhere、這里你需要再加一個字母；

Thereshouldbean"o,*insteadof"u\這里應(yīng)該是而不是

"u\

這個單詞的“要大寫；

Writeitwithacapital"J"xJ”

Spellitwithsmallletters.用小寫字母拼寫這個單詞；

Thewordbegins/endswiththeletter"p\這個單詞以字母"p"

開始/結(jié)束；

It'sspeltthesameasinFrench.這個單詞不法語的拼法一樣；

Writeitasoneword/twowords、把它寫成一個/兩個單詞；

Writeitseparately/together,把它分開/合攏寫;

Thesetwolettersarethewrongwayround.這兩個字母的先后

次序?qū)懙沽耍?/p>

TomandMary,youtwocometotheblackboard;theothers

pleasewrite

inyourexercise-books.I'llreadeachwordtwice、Pleasegive

methe

spelling,meaningandpartofspeechofeachword、

Nowlookattheblackboardandseeanywordshavebeen

misspelledby

eitherTomorMary、DidTomspelltheword"paece"

correctly-Nozhe

puttheletterne"aftertheletterMa\That'swrong、

Theletter"a"shouldcomeafterthene\湯姆和瑪麗,你們兩

人到黑板上來，

其他的人請寫在練習(xí)本上；每個詞我讀兩遍，要求你們寫出每個詞

的拼法、詞義和詞類；

Youmusttrytorememberthespellingrules,otherwiseyou

areliableto

makemistakesinyourspelling.你們要設(shè)法記住拼寫規(guī)則，否

則容易拼錯；

Thespellingofcertainnumeralsrequiresspecialattention,e、

g、，forty,

eighth,andninth.有幾個數(shù)詞的拼法需要特別注意，例如

DotheAmericansspellingthiswordinthesamewayasthe

British?這個

詞美國人的拼法跟英國人的一樣嗎？

I'mnotsureifI'vespeltthiswordright、Canyoucheckitfor

me,please?

我不能肯定這個詞是否拼對了，你可以幫我檢查一下嗎？

Youmustn'trelyonyoursenseofhearingalone.Youmust

knowthe

spellingofeachwordyou'velearned.你不能另九聽覺，而必

須搭插學(xué)到的

每個詞的拼法；

Youneedacommahere、你在這里需要加逗號；

Thereshouldbeafullstop(aperiod)、這里應(yīng)該用句號;

Putacommaafterthisword、在這個詞后加逗號；

Alwayscheckthepunctuation.要經(jīng)常檢查標(biāo)點(diǎn)符號；

Canweleavethiscommaout?我們可以省略這個逗號嗎?

Don'tforgettoputafullstopattheendofeachsentence.別

忘了在句末加句號；

Whatpunctuationmarkshallweputhere?這兒應(yīng)該用什么標(biāo)

點(diǎn)符號？

Whydoweputacolonafterthisword?這個詞后面為什么加丹

號？

Shallweputacomma,aquestionmark,adashzora

semi-colonhere?這里該用逗號、問號、破折號還是分號？

Thissentenceshouldbeputinquotationmarks、這個句子應(yīng)

放在引號內(nèi)；

Correctness改正

Isthatright?那對嗎?

Whatistheanswer?答案是什么？

Wasthatthecorrectanswer?那是正確答案嗎?

Canyousaythat?你能那樣講嗎？

CanyousayitI汰ethat?你能照那樣講嗎？

It'satrickquestion,這是個難題；

Don'tfallintothetrap、別陷入圈套；

Youmakeasmall/slightmistake.你有個小錯誤；

Therewasasmallmistakeinwhatyousaid、

Thatwasn'tquiteright、那不完全對；

Thatwasalmostright—justonelittleslip、那幾乎對了另是有

點(diǎn)小錯；

Youmissedtheverbout、你把動詞漏掉了；

Youforgotthepreposition.你忘了用介詞;

Youusedthewrongtense、你用錯了時態(tài)；

Youmisunderstoodtheinstructions.你把題目要求理解錯了;

Isthereanythingtocorrect/thatneedscorrecting?有什么要

改正的嗎？

Anythingwronginsentence7?第7句里有錯嗎?

Howshouldyousayit?你該怎么說?

Whatshouldyousay?

Howshouldyouanswer?你該怎樣回答？

Whatwouldyousay,Mary?瑪麗,你會怎么說？

Didanyonenoticethemistake?誰注意這個錯誤了嗎？

Cananyoneimproveonthat/whatMarysaid?誰能對這個/瑪

麗說的加以改進(jìn)嗎？

Canyouimproveonheranswer?你能把她的回答改進(jìn)一下嗎？

Thewholesentenceconstructioniswrong.整個句子的結(jié)極錯

了；

Thewordorderiswrong.語序錯了；

Hemadeaseriousmistakeingrammar.他3日了一個嚴(yán)重的語

法錯誤；

Hedidnotpayenoughattentiontotheagreementofthe

subjectandthe

predicate.他對主謂語的對應(yīng)關(guān)系注意不夠;

Afteraprepositiontheobjectivecaseofpronounsshouldbe

在介詞后面，人稱代

used,butheusedthenominativecases

詞應(yīng)該用賓格，但是他用了主格；

Didhemakeanyothermistake?還有其他錯誤嗎？

Thisisaninexcusablemistake.Haven'tIpointeditouttoyou

timeandagain?這是一個不能原諒的錯誤；我不是再三給你指出

過了嗎？

Hereisonemoremistake.Heforgottoputanexclamation

markattheendofthesentence.

這里還有一個錯誤；句末他忘了加感嘆號；

Whatcorrectionshouldbemadeto/inthatsentence?這個句

子怎么改正？

Howcouldyoucorrectthatsentence?

Isthereanotherwayoffsayingit?還有別的說法嗎？

Isthereabetter/shorterwayofsayingthesamething?有更好

的/較簡短的表示相同意思的說法嗎？

What'sabetterwayofsayingit?更好的說法是什么?

Thatisallright,butisthereanotherway?那不錯,但是還有別

的說法嗎？

Anyalternativesuggestionsfornumber4?對第4題還有別的

什么建議嗎？

Cananyonesayitanotherway?誰能用別的方式說嗎？

Trytoputitinotherwords、盡量用別的話說說看;、

Whatotherwordcouldyouusehere?你在這里還能用別的什么

詞嗎？

Whatelsecouldyousay?你還有別的說法嗎?

Howelsecouldyousayit?

That'sanotherpossibility.那是另外一種可能懺;

That'soneanswerIhadn'tthoughtof、那是我沒想到的一種答

案；

Ihadn'tthoughtofitthatway、我原先沒那樣考慮；

Trytosaysomething.Don'tbeafraidofmakingmistakes.盡

量說，別怕說錯；

Don'tbeafraid/nervous/shy、別害怕/緊張/膽怯；

Canyoupointoutanymistakes?你能指出錯誤嗎？

Anymoremistakes?還有錯嗎？

I'vegotitright,haven'tI?我做對了，是吧;

I'dliketocheckI'vegoteverythingright、我想檢查一下我是否

把一切都搞對了；

Anythingwrong?有錯嗎？

IsitOK?這對嗎？

That'sright?對嗎?

AmIrightinsupposingso?我這樣設(shè)想對嗎?

Iguessyou'reright、我想你是對的；

No,there'snothingwrongwiththat、不，這沒什么錯;

Yes,that'squiteright/correct.是的,那是對的；

That'saboutit、差不多；

That'sit!對;

That'sOK、

Absolutely.絕對正確；

Exactly.一點(diǎn)不錯;

Precisely.正是如此；

Ididn'tthinkso、

I'mafraidit'swrong、恐怕這不對；

Sorry,that'snotcorrect.對不起，這根本不對；

No,it'sallwrong.不，全錯了；

VocabularyWork詞匯學(xué)習(xí)

Nowwellgoaheadwithourvocabularywork、Firstlet'slook

atthisword.現(xiàn)在我們進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)；首先我們看這個詞；

NowI'llexplainthemeaningsoftheseswords、現(xiàn)在我來解釋

這些詞的意思；

Whatisthemeaningofthisword?這個詞的意思是什么?

Thisisacolloquialism/awordusedinwrittenlanguageonly

whichshouldnotbeusedcarelessly.這是一個口語體/書面體的

詞，不能隨便用；

Thisnouncanbeusedonlyinthesingular/pluralnumber這

個名詞另有單數(shù)/復(fù)數(shù)；

Thisnounappearsinthepluralformonly,neverinthesingular

form、

Thisisacollectivenoun、這個名詞另以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，從來沒

有單數(shù)形式；

Thoughitappearsinthesingularform,ittakesaplural

predicateverb、

它是一個集合名詞，雖