山東省東營市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

山東省東營市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學知識填空。

（1）我們常用《春夜喜雨》中的“__________，潤物細無聲”這兩句詩比喻老師教書育人，默默奉獻的優(yōu)秀品格。

（2）《十五夜望月》中的“____________，冷露無聲濕桂花”這兩句詩為我們展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。

（3）《馬詩》中的“__________，快走踏清秋”這兩句詩寫出了詩人想象跨馬奔馳，建功立業(yè)的雄心壯志。

（4）黃庭堅在《清平樂》中所寫的“____________，換取歸來同住”與王觀在《卜算子·送鮑浩然之浙東》中所寫的“__________，千萬和春住”有異曲同工之妙，都表達了對春天的珍惜和熱愛。2）.傳統(tǒng)文化：推薦一個傳統(tǒng)節(jié)日。

小學六年，我們了解了很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)在請你選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，設計一張名片，讓更多的人了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日吧！

傳統(tǒng)文化名片節(jié)日名稱：________

節(jié)日時間：___________

節(jié)日習俗：____________（選擇兩個）

節(jié)日詩詞：____________________（寫兩句）3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）明末清初學者王夫之稱：“昔我往矣，_________。今我來思，_________。以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。

（2）列夫?托爾斯泰（1828﹣1910）是俄國作家。他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《_______》《安娜?卡列尼娜》《__________》等。

（3）《為人民服務》一文中提到了一位徹底為人民利益工作的同志是________。他的死，可以用中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家司馬遷的一句話形容：人固有一死，__________，或輕于鴻毛。4）.根據(jù)書中內(nèi)容填空。

（1）中國詩人的眼中一切物語皆情語?？粗瓭L的黃河水，他們會吟出：__________，浪淘風簸自天涯。欣賞美好的春日，他們會吟出：等閑識得東風面，__________。重陽節(jié)看到菊花，他們會吟出：待到重陽日，__________。

（2）曹帥同學正在為同學們做“講中國故事，揚民族自信”演講。講到中華兒女保家衛(wèi)國時，他引用李剛的詩句“祖宗疆土，當以死守，__________”；講紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征時，她引用《七律·長征》中的“紅軍不怕遠征難，__________”：講中國創(chuàng)新發(fā)展時，她引用魯迅先生的名句“其實世界上本沒有路，__________，__________”……聽著中國故事，同學們心中激情澎湃。

（3）語文課文中藏著濃濃的情誼：《草原》一課的結尾，作者用這樣的兩句話抒發(fā)滿漢情深：“蒙漢情深何忍別，__________?！保骸恫拦那佟罚凶钅鼙憩F(xiàn)兩人的友情的句是：“子期死，伯牙破琴絕弦，__________”：魯迅先生記憶中那個兒時的好友讓自己永遠難以忘懷“一個十一二歲的少年，__________，__________，向匹猹盡力刺去。”5）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）一只黑色的烏yā(

)qī(

)息在樹干上。

（2）媽媽親wěn(

)著依wēi(

)在懷里的孩子。

（3）地震發(fā)生后，消防救yuán(

)隊伍爭分奪秒地排查sōu(

)救被困人員。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.六（3）班舉行“時光故事會”活動，講述書中人物的成長勵志故事。以下推薦的書目內(nèi)容，哪一個不符合主題？（

）A．潘冬子在米店老板家與胡漢三斗智斗勇——《閃閃的紅星》B．“好事兒”教會阿廖沙樂觀堅強對待生活，和阿廖沙一起欣賞“美”——《童年》C．看見家中的小狗咬住老鼠，冰心產(chǎn)生憐憫之心，深深自責——《寄小讀者》D．雨來冒著生命危險給八路軍送雞毛信——《小英雄雨來》2）.下列詞語的意思與其他三項不相近的一項是（

）A．全神貫注B．聚精會神C．一視同仁D．專心致志3）.8.少選之間而志在流水（

）A．一會兒，不久B．選擇少點評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.品讀下面的語句，注意加點的部分，說說它們有什么共同的特點，并完成練習。

（1）他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

1．我發(fā)現(xiàn)上面的兩句話中，加點的部分都運用了____________的修辭手法。

2．從下面的詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，試著運用這樣的寫法寫句子。

寒冷

饑餓

安靜

歡喜

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列與名著相關的要素進行連線。

鐵扇公主《紅樓夢》

葬花

賈寶玉

《水滸傳》趙云

草船借箭《西游記》女兒國

武松《三國演義》

景陽岡2）.連一連。

千里鶯啼綠映紅

萬紫千紅總是春

賀知章

如今直上銀河去

笑問客從何處來

杜牧

等閑識得東風面

水村山郭酒旗風

劉禹錫

兒童相見不相識

同到牽牛織女家

朱熹評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________2）.把錯亂的句子整理通順，打上序號。

()狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

()一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事?！?/p>

()松樹請求說：“放了我吧！”

()松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《閃閃的紅星》中的最后潘冬子沒有和父親見面。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀?！哆^沙頭》楊萬里過了沙頭漸有村，地平江闊氣清溫。暗潮已到無人會，只有篙師識水痕。1．“地平江闊氣清溫”再現(xiàn)了怎樣的畫面？在詩中有什么作用？

___________________________________________________________

2．請簡要分析這首詩所表達的哲理。

___________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：我渴望

委屈的時候，我們渴望父母的理解；受挫的時候，我們渴望師長的鼓勵；傷心的時候，我們渴望朋友的安慰……

要求：將題目補充完整；格式正確，語句通順，標點正確，不寫錯別字；表達出自己的真情實感，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.認真閱讀下面兩段文字，回答問題?！拔移桨不氐搅俗约捍畹膸づ?，這里也算是我的家了。收拾了一下我就躺下來睡覺，四周的東西都是我的財產(chǎn)，看到它們我的心中頓時感到安穩(wěn)踏實。風暴整整持續(xù)了一晚上，第二天一大早，我向海邊一望，那只船已經(jīng)無影無蹤了！這個發(fā)現(xiàn)使我感到稍稍有點意外，但回過頭想想，我又感覺坦然了。因為我沒有浪費時間，也沒有偷懶什么的，反而抓緊時間把船上一切對我有用的東西都搬了下來，就算我有更多一點的時間再去一趟船上，那里也已沒什么東西值得我拿了?！薄斑@時，我關心的重點已經(jīng)轉移了：如果這個島上有野人或者是什么猛獸，我應該怎樣防御，怎樣才能確保自己的安全？對于這個問題，我想了很多的應對方案，也仔細思考了自己應該造一個什么樣的住所最好：是挖洞穴呢，還是在地面上支帳篷？總之，到了最后我決定還是取兩者之長、避兩者之短比較好?！?．填空題。這兩段話選自英國作家丹尼爾·笛福的《________________》。意大利的卡爾維諾說，這本書無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“英雄檔案”中，我們要為英雄留下最壯烈的那一幕，請你為他們選擇最適合的描寫語句吧！

毛主席(

)

狼牙山五壯士(

)

邱少云(

)

郝副營長(

)

A．打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

B．他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音：中華人民共和國成立了。

C．他劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮前進的路。

D．他像千斤巨石，伏在那紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒有發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。2）.蘭蘭想采用“欄目式”做一本畢業(yè)紀念冊，請你幫她將資料分類并放入相應的欄目里。（填序號）①春游