陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省寶雞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）媽媽上夜班還沒(méi)回來(lái)，芳芳獨(dú)自在窗前，

著她，使她內(nèi)心不安。（2）屋內(nèi)爐灶里的火得正旺，美味的臘八即將好，媽媽用一雙長(zhǎng)子慢慢著，一股甜的香味飄滿(mǎn)了小屋。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.描寫(xiě)大海的成語(yǔ)（4個(gè)成語(yǔ)）：

_________、_________、_________、_________2）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬(wàn)水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩(shī)句）

（2）“_______________________________”是說(shuō)壞事雖小，但不能因?yàn)樗【腿プ觯龆嗔司蜁?huì)變成大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔觯俅蟮暮檬露际菑狞c(diǎn)滴開(kāi)始的。

（3）寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩(shī)名句“_______________，_____________”來(lái)頌揚(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。3）.知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)到了，你能答對(duì)嗎？

雨季根據(jù)有風(fēng)沒(méi)風(fēng)時(shí)而長(zhǎng)一些，時(shí)而短一些，但這只是一般性的觀察結(jié)果，我憑經(jīng)驗(yàn)知道雨天出門(mén)的嚴(yán)重后果后，便事先精心備好整個(gè)季節(jié)所需糧食，這樣就不必非出門(mén)不可。在下雨的幾個(gè)月里，我盡量閉門(mén)不出，為自己安排好許多適合這個(gè)季節(jié)的工作。

選段中的“我”是___________，這部小說(shuō)的作者是___________。選段中的“我”為了生存、適應(yīng)環(huán)境，都做了哪些事情？___________，___________。（列舉兩件即可）4）.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽覀円觥爸袷币粯拥娜耍?/p>

__________________5）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按意境填空。

(

)氣沖沖

自(

)矛盾

不(

)其數(shù)

垂頭(

)氣

(

)知非福

無(wú)獨(dú)有(

)

見(jiàn)(

)知著

翻箱倒(

)

（1）考試成績(jī)不好，曉明(

)地回到家。

（2）她拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)，然后(

)地離開(kāi)了舞臺(tái)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面情境中，詩(shī)句引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．介紹寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，小華說(shuō)：“‘問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)’，要多讀書(shū)，多積累?！盉．濤濤和同桌使用不同的方法解數(shù)學(xué)題，兩人都得出了正確的答案。這時(shí)濤濤對(duì)同桌說(shuō)：“這可真是‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’啊！”C．早晨一場(chǎng)雨后，空氣清新，君君和爸爸一同在古城里游玩，看到被雨打濕的路面和青翠的柳樹(shù)，爸爸吟誦起了詩(shī)句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。D．爺爺用“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”來(lái)勸告朋友珍惜大好時(shí)光，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。2）.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《臘八粥》一文，呈現(xiàn)了一個(gè)天真、可愛(ài)、聰明、孝順的孩子形象。B．辯論時(shí)，既要善于抓住對(duì)方講話(huà)中的漏洞進(jìn)行反駁，也要注意保持平和的心態(tài)，用語(yǔ)文明。C．“為是其智弗若與”和“自愧弗如”中，兩個(gè)“弗”字的意思是相同的。D．寫(xiě)作品梗概，要語(yǔ)言簡(jiǎn)練，保留“主干”，去除“枝葉”，沒(méi)有必要關(guān)注前后情節(jié)是否連貫。3）.下列加橫線(xiàn)字讀音全部正確的一組是（

）A．遨游（áo）

璀燦（cuǐ）

擎著（qín）

粼粼（lín）B．肆虐（luè）

鐵鍬（qiāo）

礦產(chǎn)（kuàng）

威脅（xié）C．和藹（?i）

滿(mǎn)載（zài）

盤(pán)踞（jù）

拐杖（zhàng）D．麋鹿（mǐ）

潺潺（cán）

嗡嗡（wēng）

山脈（mài）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.妻子桑娜對(duì)漁夫說(shuō)：“我可替你擔(dān)心呢。”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)。

夫輕諾必寡信

必以言下之

是以圣人欲上民

多易必多難

夫唯無(wú)知

民至老死不相往來(lái)

人之道則不然

損不足以奉有余

鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞

是以不我知

2）.把古詩(shī)與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)，并回答問(wèn)題。

《馬詩(shī)》

于謙

馬

不怕?tīng)奚?、品質(zhì)高潔

《石灰吟》

鄭燮

石灰

不懼打擊、堅(jiān)韌剛勁

《竹石》

李賀

竹

建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家

（1）我發(fā)現(xiàn)：這三首古詩(shī)雖然寫(xiě)的事物不同，但都抓住了事物的__________（特點(diǎn)

外形）來(lái)寫(xiě)，而且都借所寫(xiě)事物表達(dá)了詩(shī)人自己的__________（喜好

志向），這種寫(xiě)法叫托物言志。

（2）我知道：像這樣的古詩(shī)還有_____代詩(shī)人__________所寫(xiě)的《___________》。我能寫(xiě)出其中的兩句：_________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開(kāi)花了。

________花謝了以后，長(zhǎng)出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉。2）.把下列一段話(huà)按順序排列。

(

)碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。

(

)顏真卿之后，有較大影響的書(shū)法家是柳公權(quán)。

(

)他初學(xué)王羲之，后來(lái)遍觀唐代名家書(shū)法，認(rèn)為顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)的最好，便吸取了顏歐之長(zhǎng)，自成一體。

(

)他的字骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有“顏筋柳骨”的說(shuō)法。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.準(zhǔn)確判斷。

1．“亮相、壓軸、跑龍?zhí)住⒎勰菆?chǎng)”這些詞語(yǔ)都與歌曲有關(guān)。(

)

2．“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一樣巍峨高峻。(

)

3．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可選擇跳讀、掃讀或?yàn)g覽的方式進(jìn)行閱讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)

4．古代文人筆下一些事物也有了固定的寓意，比如：明月象征思鄉(xiāng)，梅花象征君子，折柳象征惜別。(

)

5．“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁?！边@是一個(gè)排比句。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.天凈沙·秋思

枯藤老樹(shù)昏鴉，

夕陽(yáng)西下，

小橋流水人家，

斷腸人在天涯。

古道西風(fēng)瘦馬。

1．這首小令前三句共列出了()種景物，其中“昏鴉”的意思是()，最能觸發(fā)旅人對(duì)家的渴望的景物是()。

2．以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．“小橋流水人家”與淪落異鄉(xiāng)的游子對(duì)比，使“斷腸人”更添悲愁。B．“斷腸人在天涯”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方游子的思念。3．這首小令和《天凈沙·秋》都是描寫(xiě)秋天的，讀一讀，你覺(jué)得有什么不同？

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.回憶六年的小學(xué)生活，你會(huì)擷取到許多難忘的瞬間，讓你感受到集體的溫暖，家庭的溫馨，離別的痛苦，成功的喜悅……請(qǐng)以“

的瞬間”為題記錄下來(lái)，注意寫(xiě)好那一瞬間的場(chǎng)景和自己的真情實(shí)感。書(shū)寫(xiě)要整潔、規(guī)范。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.一碗“雪花面”①那年深冬，雪下得不大，但天氣卻極寒，北風(fēng)吹在臉上刀割一樣疼。我煮面條時(shí)放多了掛面，煮了滿(mǎn)滿(mǎn)一大鍋。面條剩下就不好吃了，若母親看到，肯定會(huì)劈頭蓋臉數(shù)落我一頓。②正發(fā)愁時(shí)，我看到修鞋的瘦大叔來(lái)出攤了。不如將多余的面條送他一碗。我盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗面條，端到瘦大叔面前，說(shuō)：“天太冷，吃碗熱面條暖和暖和?！笔荽笫蹇蜌獾卣f(shuō)：“不用不用?！蔽抑苯訉⒚鏃l放在他的三輪車(chē)上，邊往回走邊說(shuō)：“吃吧，我家里還有呢?！雹壅f(shuō)著，父親騎車(chē)回來(lái)了，我低聲對(duì)父親說(shuō)：“面條煮多了，與其到下午坨得不能吃了，不如送給修鞋的吃……”父親聽(tīng)我說(shuō)到這里，忙折回去，請(qǐng)瘦大叔來(lái)家里吃，說(shuō)外面天冷。瘦大叔笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我在外面吃飯習(xí)慣了。中午來(lái)取鞋子的多，我不能離開(kāi)鞋攤。”父親見(jiàn)他這么說(shuō)，讓我把小桌子搬到外面，自己盛了一碗面條，要到外面和瘦大叔一起吃飯。④這么冷的天，父親這是中了哪門(mén)子邪？父親把酒瓶裝進(jìn)左口袋里，酒盅裝進(jìn)右口袋里，雙手端面，出了屋門(mén)，我只好搬著小桌子緊隨其后。⑤瘦大叔見(jiàn)父親非要和他喝兩盅，也不好再拒絕。那天，父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒，雪花飄落在他倆身上．臉．上．飯碗里．酒盅里，兩人依然吃得開(kāi)心，喝得盡興。酒足飯飽，父親又陪著瘦大叔聊了一會(huì)兒，才返回家中。⑥晚上我問(wèn)起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒，父親打開(kāi)話(huà)匣子，說(shuō)了一段往事——⑦父親年輕時(shí)推著小車(chē)去外縣買(mǎi)石灰，往回趕到半路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)隨身帶的干糧袋和水壺都忘在了石灰廠。父親又餓又渴，便敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)討水喝，男主人出來(lái)，忙邀父親到家里吃飯。女主人給父親盛了一碗粥，又遞給父親一個(gè)菜窩窩。女主人說(shuō)，他們這里連續(xù)兩年遭了水災(zāi)，只能請(qǐng)父親吃這些，很是過(guò)意不去。父親說(shuō)，那頓飯雖然吃得不好，但受到了客人的待遇。若人家遞給他一個(gè)菜窩窩讓他站在外面吃，父親便有種乞討的感覺(jué)。??⑧父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條，初衷是讓他幫忙消滅剩飯，送給人家時(shí)卻一副大善人的模樣。其實(shí)瘦大叔肯定帶了午飯，也不缺我這碗面。父親就不同了，他是把瘦大叔當(dāng)朋友，陪他在風(fēng)雪中吃一碗面，那是情義。

??⑨后來(lái)，父親和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔說(shuō)，他來(lái)我們這里出攤，是他下崗后的第一份職業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始干，有點(diǎn)磨不開(kāi)面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父親還陪他在外面喝酒．吃飯．受凍，讓他非常感動(dòng)，心情也敞亮起來(lái)。

??⑩父親說(shuō)得對(duì)，一碗“雪花面”，有了情義便有了溫度。

1．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A．“我”和父親請(qǐng)瘦大叔吃面條的初衷是一樣。B．“我”送給瘦大叔滿(mǎn)滿(mǎn)一碗面條，是怕他吃不飽。C．父親請(qǐng)瘦大叔在街邊一塊兒喝酒吃面，是怕母親看到了會(huì)數(shù)落他。D．第⑦自然段回憶父親受到幫助的往事，交代了在雪天陪瘦大叔吃飯的原因。2．概括本文主旨最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．人與人之間應(yīng)該講情義。B．幫助人應(yīng)該講究時(shí)間地點(diǎn)。C．窮困者也有自己的尊嚴(yán)。D．要真誠(chéng)地尊重和體諒受助者。3．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔地語(yǔ)言分別概括①~⑤段中“我”和父親所做的事情。

“我”做的事情：____________

父親做的事情：______________

4．第①段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是______描寫(xiě)，它的作用是___________

5．第④段中寫(xiě)道：“這么冷的天，父親這是中了哪門(mén)子邪？”你認(rèn)為父親是中邪了嗎？為什么？

_____________

6．本文以《一碗“雪花”面》為題有什么妙處？

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.口語(yǔ)交際。

（1）以下關(guān)于口語(yǔ)交際注意點(diǎn)的表述，完全正確的一組是()

①演講時(shí)始終要做到語(yǔ)氣有力、語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)、聲音響亮、表情豐富、配上動(dòng)作。

②在尋求和說(shuō)服人家支持自己做一件事時(shí)，要把想法和理由說(shuō)清楚，并恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。

③與他人意見(jiàn)不同時(shí)，要懂得尊重對(duì)方，不歪曲他人觀點(diǎn)，繼續(xù)討論時(shí)以理服人。

④一起聊書(shū)法時(shí)，可以結(jié)合圖片、實(shí)物，分點(diǎn)表述，對(duì)感興趣的話(huà)題深入交流。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

（2）下