【生 物】2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊知識要點

七年級上冊生物知識要點1.觀察法：用肉眼或者各種儀器直接進行觀察或者測量。2.生物的特征：2.1除病毒外，生物都由細胞構(gòu)成：病毒是生物。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，其他生物都有細胞結(jié)構(gòu)。如果一個生物不是病毒，一定具有細胞結(jié)構(gòu)。2.2生物的生活需要營養(yǎng)植物：吸收水、無機鹽等動物：捕食獵物。2.3生物都需要進行呼吸：呼吸指的是在生物細胞內(nèi)線粒體中進行的呼吸作用，氧氣進入細胞，二氧化碳離開細胞。2.4生物對外界刺激能做出反應(yīng)（生物的應(yīng)激性）2.5生物能生長、發(fā)育和繁殖生長：生物身高，體重的增加。本質(zhì)是生物體細胞數(shù)量增多，細胞體積增大。發(fā)育：生物的各器官、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越來越成熟，功能越來越完善。繁殖：產(chǎn)生新的生物個體。2.6生物都具有遺傳和變異的特性遺傳：生物親子間具有相似性，一致性。例：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。變異：生物親子間，子代個體之間有差異性。例：龍生九子，各不相同。3.區(qū)分生物與非生物生物必須符合以上生物的基本特征，只要違反了其中的任何一條，都可以判斷為非生物?；蛘咭部梢园匆韵铝鞒谭治觯豪喝芏蠢锏溺娙槭?、機器人、珊瑚。都是非生物生石花、珊瑚蟲都是生物。4.顯微鏡的結(jié)構(gòu)4.1反光鏡：反光鏡具有兩面，平面鏡和凹面鏡。當(dāng)外界光線強時，使用平面鏡，可以使視野變暗；當(dāng)外界光線弱時，使用凹面鏡，可以使視野變亮。4.2遮光器：遮光器上有大小不等的小孔━光圈。當(dāng)外界光線強時，使用小光圈，可以使視野變暗；當(dāng)外界光線弱時，使用大光圈，可以使視野變亮。光圈是固定在遮光器上的孔洞，所以需要調(diào)節(jié)光圈的時候，我們只能旋轉(zhuǎn)遮光器進行操作。4.3載物臺：中央有通光孔，標(biāo)本需要放置在通光孔的中央。4.4轉(zhuǎn)換器：物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，需要調(diào)節(jié)物鏡的時候，我們只能旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器進行操作。4.5物鏡：靠近標(biāo)本的鏡頭，有低倍鏡（4×或10×）、高倍鏡（40×）、油鏡（100×）三種鏡頭，一般初中生物實驗多使用低倍鏡。當(dāng)物鏡沒有標(biāo)注倍數(shù)時，鏡頭越長，倍數(shù)越大。4.6準焦螺旋：分為粗準焦螺旋和細準焦螺旋。轉(zhuǎn)動準焦螺旋可以升降鏡筒，完成對焦效果。粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動幅度大，細準焦螺旋轉(zhuǎn)動幅度小。對焦時，先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋找到圖像，再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使圖像清晰。4.7目鏡：目鏡直接放置在鏡筒上，未進行固定?？尚D(zhuǎn)或直接取放。當(dāng)目鏡沒有標(biāo)注倍數(shù)時，鏡頭越長，倍數(shù)越小。5.顯微鏡的使用5.1取、放：一手握鏡臂，一手托鏡座。放置顯微鏡在實驗桌中線略靠左處，距離實驗桌邊緣大約7CM（一拳的寬度）5.2對光：調(diào)節(jié)反光鏡、遮光器、轉(zhuǎn)換器。通過目鏡觀察到明亮的圓形視野。對光結(jié)束后一般不得移動顯微鏡。5.3觀察：=1\*GB3①看物鏡，升鏡筒，放標(biāo)本=2\*GB3②看物鏡，降鏡筒，極限靠近標(biāo)本=3\*GB3③看目鏡，粗準焦螺旋，升鏡筒，慢找圖像=4\*GB3④看目鏡，細準焦螺旋，使圖像清晰6.顯微鏡常見考例：6.1對光問題： 反光鏡使用平面鏡、遮光器使用小光圈、鏡頭倍數(shù)增大━視野變暗反光鏡使用凹面鏡、遮光器使用大光圈、鏡頭倍數(shù)減小━視野變亮6.2鏡頭倍數(shù)問題：放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)倍數(shù)增大時，圖像中單個細胞放大，視野中細胞數(shù)量減少。倍數(shù)減小時，圖像中單個細胞縮小，視野中細胞數(shù)量增多。6.3視野中污點問題：當(dāng)視野中出現(xiàn)污點，則污點只可能存在于目鏡，物鏡，玻片標(biāo)本三處。轉(zhuǎn)動目鏡，污點移動則在目鏡上，污點不動則不在目鏡上。移動玻片標(biāo)本，污點移動則在玻片上，污點不動則不在玻片上。排除目鏡和玻片后，可以判斷污點在物鏡上。（注：不能轉(zhuǎn)動物鏡?。?.4視野成像問題：視野中的圖像和標(biāo)本對比，是上下、左右都相反的倒像。例：“b”在視野中的圖像是“q”?？荚囆≡E竅：將試卷顛倒180°，看見的圖像就是顯微鏡視野成像。6.5視野中移動玻片問題：在視野中移動玻片，一般例題有：將細胞從視野邊緣移動至視野中央；或者將污點從視野邊緣移動出視野。在移動時，應(yīng)當(dāng)遵循“心手相反”的原則。即：題目要求（我希望）圖像往左、上走，我的手往右、下移。7.利用顯微鏡觀察的玻片標(biāo)本7.1能使用顯微鏡進行觀察的標(biāo)本材料，一定要薄而透明，光線首先必須能透過材料，才能在視野中成像。7.2幾種常見的玻片標(biāo)本：切片：從生物體身上切取薄片制成（例：本身不薄而透明的生物材料）涂片：用液體生物材料涂抹制成（例：液體材料）裝片：用撕下或者挑取的少量生物材料制成（例：本身就薄而透明的生物材料）8.觀察植物細胞8.1“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”實驗步驟=1\*GB3①凈片：清潔，擦拭玻片（標(biāo)志：玻璃表面形成均勻水膜）=2\*GB3②滴水：在載玻片中央滴一滴清水=3\*GB3③取材：用鑷子在洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊無色透明薄膜=4\*GB3④浸、展：將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入清水中，用鑷子展平=5\*GB3⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩蓋下，蓋片過程中應(yīng)避免出現(xiàn)氣泡。氣泡在顯微鏡視野中，呈規(guī)則圓形，邊緣發(fā)暗，內(nèi)部明亮，無內(nèi)容物。=6\*GB3⑥染色：將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸水，使碘液進入蓋玻片，將材料完全浸泡=7\*GB3⑦觀察：正確使用顯微鏡進行觀察，并完成實驗報告8.2植物細胞基本結(jié)構(gòu)細胞壁：保護、支持，具有完全透過性細胞膜：控制物質(zhì)的進出，具有選擇透過性細胞質(zhì)：細胞的主要功能結(jié)構(gòu)，范圍：細胞膜以內(nèi)，細胞核以外。液泡：內(nèi)含細胞液，儲存營養(yǎng)物質(zhì)。（例：植物的味道與氣味，除綠色外的顏色等）葉綠體：進行光合作用線粒體：進行呼吸作用細胞核：細胞的控制中心，儲存遺傳物質(zhì)。9.觀察動物細胞9.1實驗“觀察人的口腔上皮細胞”=1\*GB3①凈片：清潔，擦拭玻片=2\*GB3②滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水=3\*GB3③取材：先漱口，再用牙簽在口腔內(nèi)壁輕刮幾下=4\*GB3④浸、展：將牙簽附有的碎屑在生理鹽水中涂抹幾下，盡量使碎屑分散。=5\*GB3⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩蓋下，蓋片過程中應(yīng)避免出現(xiàn)氣泡。=6\*GB3⑥染色：將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸水，使碘液進入蓋玻片，將材料完全浸泡=7\*GB3⑦觀察：正確使用顯微鏡進行觀察，并完成實驗報告9.2動物細胞結(jié)構(gòu)細胞膜：控制物質(zhì)進出細胞質(zhì)：細胞的主要功能結(jié)構(gòu)，范圍：細胞膜以內(nèi)，細胞核以外。線粒體：進行呼吸作用細胞核：細胞的控制中心，儲存遺傳物質(zhì)。10.幾個常見問題：10.1觀察動、植物細胞實驗中的滴水步驟：為了維持細胞形態(tài)，便于觀察。植物細胞滴清水，清水濃度低于細胞質(zhì)，所以細胞吸水，顯微鏡下細胞飽滿，便于觀察。動物細胞滴生理鹽水，生理鹽水濃度等于細胞質(zhì)，細胞即不吸水也不失水，能維持原狀，便于觀察。10.2動、植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別動、植物細胞結(jié)構(gòu)對比，植物細胞比動物細胞多出細胞壁、液泡、葉綠體三個結(jié)構(gòu)，但是，不是所有植物細胞都同時具有這三個結(jié)構(gòu)的。細胞壁所有植物細胞都具有；葉綠體在綠色植物的綠色部分細胞中；液泡在植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的細胞中。細胞生物需要物質(zhì)：11.1無機物：小分子，不含碳。例：水、氧氣、無機鹽等11.2有機物：大分子，含碳。例：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸（遺傳物質(zhì)）細胞生活需要能量：葉綠體和線粒體是細胞的能量轉(zhuǎn)換器12.1葉綠體：進行光合作用位置：所有綠色植物的綠色部分中物質(zhì)變化：水+二氧化碳→有機物+氧氣能量變化：光能→化學(xué)能（貯存）12.2線粒體：進行呼吸作用位置：所有活細胞物質(zhì)變化：有機物+氧氣→水+二氧化碳能量變化：化學(xué)能（釋放）→熱能（例：體溫）、動能（例：運動）、電能（例：神經(jīng)信號、電鰻）、化學(xué)能（例：其它構(gòu)成身體的有機物）、光能（例：燈籠魚）細胞的遺傳信息儲存在細胞核中在這個實驗中，只有提供細胞核的羊才是克隆羊的本體。決定生物的發(fā)育和遺傳的遺傳信息記錄在細胞核中。細胞分裂過程：細胞核→細胞質(zhì)→細胞膜（壁）細胞分裂的意義：產(chǎn)生新細胞細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化細胞分裂前：遺傳物質(zhì)復(fù)制加倍分裂過程中：遺傳物質(zhì)平均分配到兩個新細胞的細胞核中分裂結(jié)束后：新細胞細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)與原細胞保持一致即：先加倍，再均分。染色體=DNA+蛋白質(zhì)其中，DNA是遺傳物質(zhì)，因此染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。細胞分化細胞分裂過程中新細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能發(fā)生變化的過程。分化的結(jié)果：形成組織。動物體的四大組織19.1上皮組織細胞特點：細胞扁平，連接緊密。同時，上皮組織也是體內(nèi)與體外的分界線。功能：保護、分泌例：皮膚、黏膜19.2肌肉組織細胞特點：細胞呈長梭形功能：收縮（用力做功狀態(tài)）、舒張（不用力，不做功，放松狀態(tài)）例;平滑肌（內(nèi)臟器官）、心肌（心臟）、骨骼?。ㄟ\動）19.3神經(jīng)組織細胞特點：細胞表面有大量凸起，其中一條凸起特別長。功能：產(chǎn)生、傳遞神經(jīng)信號例：腦、脊髓、神經(jīng)等神經(jīng)器官的主要組成組織19.4結(jié)締組織細胞特點：類型多樣，動物體中，除了上皮、肌肉、神經(jīng)組織外其他類型細胞都屬于結(jié)締組織。功能：營養(yǎng)（血）、支持（骨）、保護（軟骨）、連接（肌腱）組織形成器官在一個器官內(nèi)，至少有2種以上的組織例：皮膚（人體最大的器官），一塊肌肉，一根骨器官組成系統(tǒng)人體八大系統(tǒng)：生殖、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、運動系統(tǒng)。動物（人）體的結(jié)構(gòu)層次植物五大組織23.1分生組織：細胞小，呈圓形，核大，質(zhì)濃。具有分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞。23.2保護組織：細胞扁平，連接緊密。具有保護功能，廣泛分布在植物體表皮。23.3輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管：細胞死亡，細胞質(zhì)流失，上下細胞間細胞壁消失，僅剩四周細胞壁包圍成空心管道。運輸水和無機鹽，方向：從根到葉篩管：細胞未死亡，上下細胞間細胞壁出現(xiàn)篩孔，運輸有機物，方向：從葉到根23.4營養(yǎng)組織：薄壁，大液泡。儲存營養(yǎng)物質(zhì)，有葉綠體的營養(yǎng)組織細胞，可以進行光合作用，生產(chǎn)營養(yǎng)物質(zhì)。23.5機械組織：細胞壁厚，起支撐和保護作用。綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官：根（例：蘿卜）、莖（例：藕、紅薯、土豆）、葉生殖器官：花、果實、種子植物的結(jié)構(gòu)層次單細胞生物26.1定義：身體由一個細胞構(gòu)成的生物26.2單細胞植物：有葉綠體。例：眼蟲、衣藻26.3單細胞動物：沒有葉綠體，沒有細胞壁。例：變形蟲、草履蟲26.4細菌：沒有成形細胞核。例：大腸桿菌26.5單細胞真菌：酵母菌。酵母菌結(jié)構(gòu)：酵母菌生殖：出芽生殖觀察草履蟲細胞核：大小雙核纖毛：運動功能表膜：氣體交換場所收集管、伸縮泡：排出多余的水和代謝廢物口溝：食物（細菌和微小浮游植物等）由口溝進入細胞體內(nèi)食物泡：細胞膜包裹食物，在細胞內(nèi)消化，消化完畢后，食物殘渣從胞肛處排出。單細胞生物與人類的關(guān)系天然餌料、凈化污水、導(dǎo)致疾病、赤潮等藻類29.1分類特征：多水生，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化29.2例：XX藻、水綿（淡水多細胞）、海帶、紫菜（海洋多細胞）等29.3用途：主要的氧氣來源（占全球氧氣量的70%）；為淡水和海洋生態(tài)系統(tǒng)提供有機物；食物；提取物可供工業(yè)與醫(yī)藥上使用苔蘚植物30.1分類特征：多生活在陰暗潮濕處，一般很矮小，有假根，有莖、葉的分化，但莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈30.2例：XX苔、XX蘚、葫蘆蘚30.3用途：檢測空氣污染的指示植物蕨類植物31.1分類特征：多生活在陰暗潮濕處，有根、莖、葉的分化，根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，孢子生殖。31.2例：XX蕨、里白、滿江紅、卷柏、貫眾31.3用途：煤--遠古蕨類植物化石孢子植物苔蘚植物、蕨類植物的生殖方式都屬于孢子生殖，因此，統(tǒng)稱為孢子植物。種子的結(jié)構(gòu)33.1菜豆種子（雙子葉種子）結(jié)構(gòu)：種皮：保護功能子葉×2：儲存營養(yǎng)物質(zhì)胚胚根：發(fā)育成將來植物的根胚軸：發(fā)育成將來植物的根與莖的連接部胚芽：發(fā)育成將來植物的莖和葉33.2玉米種子（單子葉種子）結(jié)構(gòu)：種皮和果皮：保護胚乳：儲存營養(yǎng)物質(zhì)子葉×1：轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)胚：胚根、胚軸、胚芽裸子植物34.1分類特征：種子裸露，沒有果皮包被34.2例：XX松、XX柏（除了卷柏）、XX杉、蘇鐵、銀杏34.3中國是世界上裸子植物最多的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”被子植物（綠色開花植物）35.1分類特征：種子外有果皮包被。35.2例：無花果、小麥、水稻35.3考試小技巧：被子植物、花、果實，這三個概念，只要能確定其中任意一個，則其它兩個都成立。區(qū)分單、雙子葉植物（都屬于被子植物）植物子葉數(shù)種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)葉脈根系單子葉植物1淀粉平行葉脈須根系雙子葉植物2脂肪網(wǎng)狀葉脈直根系無脊椎動物與脊椎動物無脊椎動物：身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱脊椎動物：身體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱無脊椎動物刺胞動物門：水中生活，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。例：水螅，水母，珊瑚蟲等扁形動物門：多寄生，身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門。例：渦蟲，華枝睪吸蟲，血吸蟲，絳蟲等線形動物門：身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門。例：蛔蟲，蟯蟲，鉤蟲，絲蟲，線蟲等環(huán)節(jié)動物門：身體呈圓筒形，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛或疣足輔助運動。例：蚯蚓，沙蠶，水蛭等蚯蚓的特點：前端有環(huán)帶，背部比腹部顏色深，腹部有剛毛，粗糙不平。生活在土壤中，以土壤中的腐殖質(zhì)為食物，通過濕潤的體壁進行呼吸，利用剛毛輔助運動，生活在土壤中，可以使土壤疏松，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。軟體動物門：身體柔軟，體表有外套膜，具有貝殼，運動器官是足。例：XX蚌，XX貝，章魚，烏賊節(jié)肢動物門：體表有外骨骼，身體分部，足與觸角分節(jié)。外骨骼的功能是保持體內(nèi)水分，也能起到保護作用。例：eq\o\ac(○,1)多足綱：蜈蚣等eq\o\ac(○,2)蛛形綱：所有蜘蛛等eq\o\ac(○,3)甲殼綱：XX蝦，XX蟹，水蚤等eq\o\ac(○,4)昆蟲綱：身體分為頭，胸，腹三部，在胸部有兩對翅，三對足。是無脊椎動物中，唯一能飛行的動物，是數(shù)量最多、分布最廣的動物。脊椎動物魚綱：水中生活，體表有骨質(zhì)鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干的擺動提供動力，通過鰭的協(xié)調(diào)作用在水中游泳。體外受精，水中生殖，體溫不恒定。魚鰓分為鰓弓，鰓耙，鰓絲，其中，鰓耙起過濾作用，鰓絲上布滿毛細血管，是進行氣體交換的場所，所以新鮮的魚，鰓絲是鮮紅的。魚鰭分為數(shù)量一片的奇鰭（背鰭、臀鰭、尾鰭）和數(shù)量兩片的偶鰭（胸鰭、腹鰭）主要功能是在魚游泳時維持平衡和控制方向。一般奇鰭側(cè)重于控制方向，偶鰭側(cè)重于維持平衡。例：“四大家魚”（青魚，草魚，鰱魚，鳙魚），海馬，鯊魚（最大魚類）等兩棲動物：幼體水生，用鰓呼吸，成體陸生，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（變態(tài)發(fā)育）皮膚裸露，分泌黏液。水中生殖，體外受精，體溫不恒定。例：XX蛙，蟾蜍類，大鯢（娃娃魚），蠑螈等爬行綱：體表有角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體內(nèi)受精，卵生有羊膜。體溫不恒定。例：蜥蜴類，XX龜，XX鱉，XX蛇，XX鱷等鳥綱eq\o\ac(○,1)體形呈流線型，體表被羽，前肢化翼。eq\o\ac(○,2)長骨中空，胸骨向外突出，形成“龍骨突”，胸肌特別發(fā)達。eq\o\ac(○,3)有氣囊輔助呼吸，一次呼吸，在肺部進行兩次氣體交換——雙重呼吸。eq\o\ac(○,4)心臟占體重比重大，心跳速度快。eq\o\ac(○,5)食量大，消化速度快，直腸短eq\o\ac(○,6)體內(nèi)受精，卵生有羊膜eq\o\ac(○,7)體溫恒定例：企鵝，鴕鳥等哺乳綱：身體被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒（切斷食物），犬齒（撕裂食物），臼齒（磨碎食物）的分化，體溫恒定，胎生有羊膜。例：鯨，蝙蝠等爬行動物，鳥類，哺乳動物這三類都有羊膜，使得繁殖過程徹底擺脫了對水環(huán)境的依賴，因此被稱為羊膜動物。鳥類、哺乳動物這兩類都能保持體溫恒定，因此被稱為恒溫動物，其它動物都不能保持體溫恒定，因此被稱為變溫動物人工培養(yǎng)細菌真菌方法：配置培養(yǎng)基→培養(yǎng)基高溫滅菌→冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)菌落：由一個細菌真菌和它分裂后產(chǎn)生的所有個體的集合體細菌：菌落小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，多為白色、黃色、紅色。真菌：菌落大，表面呈蜘蛛網(wǎng)狀，絨毛狀，絮狀，多為白色、紅色、褐色、綠色、黑色，黃色。影響細菌真菌分布的因素：有機物、水、適宜的溫度（例：高溫細菌耐高溫可達200℃左右）、氧氣（厭氧型/需氧型/兼氧型）常見試題對溫度的討論方式：海拔（高度），例：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開緯度（南北差異），例：南橘北枳時間（晝夜、季節(jié)），例：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知分類：以細胞形態(tài)為標(biāo)準，分為球菌、桿菌、螺旋菌細胞壁：保護結(jié)構(gòu)：細胞膜：控制物質(zhì)進出遺傳物質(zhì)：沒有成型的細胞核，遺傳物質(zhì)DNA集中在細胞質(zhì)中，形成擬核區(qū)。像細菌這樣，沒有成形的細胞核，只有擬核區(qū)的細胞叫做原核細胞，這樣的細胞組成的生物，叫做原核生物。繁殖方式：分裂生殖，假設(shè)初始細菌數(shù)量為A，分裂次數(shù)為n，則分裂后細菌的總數(shù)為=A×2n營養(yǎng)方式：多為異養(yǎng)，營寄生生活細菌與人類的關(guān)系人類腸道內(nèi)生活著很多細菌，大多對人體有益，被稱為益生菌食品制作：醋酸菌→制醋；乳酸菌→酸奶、泡菜等；棒狀桿菌→味精轉(zhuǎn)基因技術(shù)：大腸桿菌→生物反應(yīng)器凈化污水、廢水；甲烷菌→沼氣池生產(chǎn)沼氣；食物腐敗引起疾?。航Y(jié)核分枝桿菌→結(jié)核??；鼠疫耶爾森菌→鼠疫；鏈球菌→猩紅熱分類：單細胞真菌和多細胞真菌單細胞真菌：以酵母菌為例細胞壁：保護結(jié)構(gòu)細胞膜：控制物質(zhì)進出細胞核：真菌具有成型的細胞核繁殖方式：出芽生殖多細胞真菌：以霉菌和蘑菇為例營養(yǎng)菌絲：營養(yǎng)功能霉菌結(jié)構(gòu)氣生菌絲：產(chǎn)生孢子繁殖方式：孢子生殖菌絲：營養(yǎng)功能蘑菇結(jié)構(gòu)子實體（包括菌柄和菌蓋）：產(chǎn)生孢子繁殖方式：孢子生殖像真菌這樣，有成形的細胞核，這樣的細胞，叫做真核細胞，由真核細胞構(gòu)成的生物叫做真核生物，真菌和人類的關(guān)系：致病因素：手足癬、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病等食品制作：酵母菌（有氧時產(chǎn)生水和二氧化碳，同時繁殖；無氧時產(chǎn)生水和酒精。）醫(yī)用：抗生素細菌真菌和自然界的關(guān)系作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)病毒56.1分類：因為病毒不能獨立生活，必須寄生在其它生物細胞內(nèi)。因此，以寄生對象為標(biāo)準，分為動物病毒，植物病毒，細菌病毒（噬菌體）56.2結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。特例：朊病毒只有蛋白質(zhì)外殼，遺傳信息記錄在蛋白質(zhì)上56.3病毒的生活史：以噬菌體為例病毒與人類的關(guān)系：使人和其他生物患病并危及其健康。例：人類的SASR、艾滋?。℉IV）、天花、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、流感、手足口病、埃博拉出血熱等，動物的口蹄疫、禽流感、狂犬病等，以及植物的煙草花葉病、馬鈴薯退化病等。治療超級細菌；防治有害生物；在基因工程研究中作為工具使用。植物的分類分類的標(biāo)準：植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。分類結(jié)果：動物的分類分類的標(biāo)準：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生殖方式分類結(jié)果：生物的分類的等級分類標(biāo)準：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生殖方式分類單位等級：界、門、綱、目、科、屬、種單位等級：大→小數(shù)量：多→少共同特征：少→多能量和物質(zhì)：多→少親緣關(guān)系：遠→近種種是最基本的分類單位，是通過繁殖形成的自然群體，兩個不同種之間，存在著生殖隔離（不同種的生物不能進行繁殖，或者繁殖后產(chǎn)生的后代失去繁殖能力。例：騾子、獅虎獸）現(xiàn)象。生物的命名規(guī)則目前國際統(tǒng)一的命名規(guī)則是瑞典植物學(xué)家林奈建立的雙名法。專題一：對照實驗實驗設(shè)計思路發(fā)現(xiàn)問題提出問題：XX（變量）對XX（某種生物）的XX（某項生命活動）有影響嗎？作出假設(shè)：XX（變量）對XX（某種生物）的XX（某項生命活動）有影響。設(shè)計實驗：1