【海珠區(qū)】21-22學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷

PAGE1頁(yè)/9頁(yè)2021619120120注意事項(xiàng)：答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名及2B選擇題的答案用2B鉛筆把答題卡上選擇題答題區(qū)中對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能寫(xiě)在試題上。非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。本試卷設(shè)有附加題，共8分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最120考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（22）（514）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）A.kǎizháohàiB.xùnàiqǐC.zhàngbìchūD.héjuǎncēn下列詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.寬敞取訣小心翼翼B.嘹亮滑稽為罪潛逃C澄撤抽噎怪誕不經(jīng)D.愛(ài)慕匿笑神采奕奕下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用的一項(xiàng)是（ ）小明是個(gè)樂(lè)于探究的同學(xué)，他對(duì)感興趣的事物總喜歡。我們?yōu)榘嗉w做事不要．，要積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。大家一致認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都地表示贊成?？吹诫娪啊堕L(zhǎng)津湖》中“冰雕連”一幕，再的人也會(huì)被打動(dòng)。下列句子中，語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）我們雖然已經(jīng)積累了有效的防疫工作經(jīng)驗(yàn)，但仍然不能有一絲一毫的松懈。電子工業(yè)的迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否大力培養(yǎng)一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。冬奧場(chǎng)館將配備先進(jìn)的物流機(jī)器人，實(shí)現(xiàn)物品最后一公里無(wú)接觸配送問(wèn)題。初秋的白云山，樹(shù)木郁郁蔥蔥，景色秀麗宜人，是人們休閑玩樂(lè)的好季節(jié)。你所在的班級(jí)將開(kāi)展“炫我風(fēng)采”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。任務(wù)一：班級(jí)準(zhǔn)備請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師參加此次活動(dòng)。以下是班長(zhǎng)擬寫(xiě)的邀請(qǐng)函草稿正文部分，大家發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞使用不妥當(dāng)，你認(rèn)為下列修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）9151您指導(dǎo)。A.請(qǐng)求 到來(lái) B.懇求 惠顧C(jī).聘請(qǐng) 駕臨 D.邀請(qǐng) 蒞臨任務(wù)二：活動(dòng)中同學(xué)們要進(jìn)行自我介紹。假設(shè)你是李華，請(qǐng)你從性格、興趣愛(ài)好、理想追求三個(gè)方面寫(xiě)一段話介紹自己。（18）古詩(shī)文默寫(xiě)（六題只選四題作答）① （）②我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）③ ）④遙憐故園菊， （岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園）⑤ ，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（）⑥終古高云簇此城， （譚嗣同《潼關(guān)）夜晚能引發(fā)詩(shī)人無(wú)限思緒，請(qǐng)你根據(jù)提示，完成表格。題目作者詩(shī)句批注《峨眉山月歌》李白君不見(jiàn)下渝州。鄉(xiāng)友人?！兑褂昙谋薄防钌屉[① ， 。家團(tuán)聚?！妒辉滤娜诊L(fēng)陸游② ，雨大作》 。國(guó)殺敵。第二部分閱讀與鑒賞（48）（516）閱讀下面的文段，完成下面小題。狼一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（ ）A綴甚遠(yuǎn) 夫君子之．一狼得骨． 增笑耳一狼徑． 相委而．暇甚 與日去用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。狼不敢前，眈眈相向。意將隧入以攻其后也。下列對(duì)文章的理解和分析，的一項(xiàng)是（ ）屠戶回家途中遇狼后投骨，這種遷就退讓行為表現(xiàn)出他害怕和僥幸的心理。兩只狼“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”的行為，表現(xiàn)出它們貪婪、兇殘的本性。屠戶轉(zhuǎn)到柴草堆后面，看到露出尻尾的那只狼，毫不猶豫地砍掉它的屁股。本文說(shuō)明狼無(wú)論多么狡詐也不是人的對(duì)手，終會(huì)被人的勇敢和智慧所戰(zhàn)勝。閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。急不相棄，歆輒“”華、王之優(yōu)劣。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)·）［注］①依附：依靠、依傍。此指搭載船。②輒：就。③納其自托：接受了他托身的請(qǐng)求，指同意他搭船。請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①后賊追． ②王欲所攜人文中華歆的“優(yōu)”和王朗的“劣”表現(xiàn)在哪里？閱讀下面這首元曲，然后回答問(wèn)題。秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。請(qǐng)描繪“枯藤老樹(shù)昏鴉”所展現(xiàn)的畫(huà)面?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（732）（一（12分）閱讀下面材料，完成下面小題。海心橋成“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”①一橋飛架珠江岸，天水一色映朝暉。2021625通。這座橋成為連接珠江兩岸經(jīng)濟(jì)、商務(wù)發(fā)展的新紐帶，展示國(guó)際化大都市魅力的新名片。截至108日，海心橋游客接待量共計(jì)160萬(wàn)人次，成為市民游客游覽休閑的“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”，廣州江面上的城市客廳。②海心橋的造型融入了嶺南地域文化的元素，主要以“琴鳴絹舞·嶺南花舟”作為設(shè)計(jì)概念。橋的平面提取了粵曲水袖的形態(tài)特征，橋拱融入了嶺南古琴的造型元素，橋面景觀以嶺南花舟為主題。這座極具嶺南特色的“新花橋”絕對(duì)是珠江上一道新的靚麗風(fēng)景線。③海心橋是世界上跨度最大、寬度最寬的曲梁斜拱人行橋，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。寬度為15米的橋面分為東、西兩側(cè)通道：西側(cè)通道為快速通行區(qū)，路面鋪設(shè)砂質(zhì)材料，供跑步、騎自行車通過(guò)；東側(cè)通道為休閑觀景區(qū)，路面鋪設(shè)木質(zhì)地板，設(shè)有觀景平臺(tái)、坐階。橋的設(shè)計(jì)采用單向朝東的觀景臺(tái)理念，為市民和游客留出更多駐足觀景的空間。造型團(tuán)隊(duì)還在橋上布置了鮮花、螢火蟲(chóng)燈等，讓整座橋在夜間也別有一番景致。④考慮到廣州炎熱多雨的氣候特點(diǎn)，橋上設(shè)有遮陽(yáng)雨篷、清涼噴霧以及立體綠化，以調(diào)節(jié)橋面的微氣候。橋面還采取了一系列人性化措施，如無(wú)障礙坡道、地面防滑處理、倒圓角防撞設(shè)計(jì)等。扶手的寬度也讓市民可以舒服地憑欄眺望，飽覽珠江兩岸美景。此外，大橋創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)了堤岸和橋梁“平接”，橋體和路面平緩銜接，使上橋就像在路面走路一樣，為老年人和殘疾人提供方便。⑤海心橋也是廣州首個(gè)以智慧橋梁理念設(shè)計(jì)的人行橋，在設(shè)計(jì)中充分融入了信息化、5G、BIM技術(shù)等智慧橋梁系統(tǒng)。比如橋上的視像識(shí)別技術(shù)，可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人流進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和科學(xué)調(diào)度。掃一下橋上的二維碼，游客可以獲得旅游信息、智慧導(dǎo)覽以及科普教育等服務(wù)。（摘自大洋網(wǎng)，有刪改）鏈接一“海心”表示海納百川，就像廣東人胸懷廣闊，能夠交融不同的文化，這體現(xiàn)了廣東人的精神?！昂Ｐ臉颉庇脧V州話讀，聽(tīng)起來(lái)就像“開(kāi)心橋”，是一座讓大家很開(kāi)心的橋。像廣州塔有“小蠻腰”的昵稱一樣，海心橋也有昵稱——小鳳眼。一是有“海心沙畔海心橋，小蠻腰旁小鳳眼”的寓意。每當(dāng)夜幕降臨，海心橋宛若珠江上一只靈動(dòng)的眼睛。二是海心橋流水弧線般的設(shè)計(jì)，它是罕有的三維曲面的造型。橋上除了拉索之外，主要線條幾乎都是弧線，像一道美麗的彩虹橫跨在珠江上空。（摘自人民網(wǎng)，有刪改）鏈接二廣州塔公司負(fù)責(zé)人透露：廣州塔南廣場(chǎng)將建設(shè)水上商業(yè)街，打造立體式商業(yè)區(qū)，與花城廣場(chǎng)遙相呼應(yīng)，形成一體化的新中軸文旅融合創(chuàng)新示范區(qū)。屆時(shí)，海心橋縫合“一江兩岸”的紐帶作用將更為凸顯。海心橋還將逐步實(shí)現(xiàn)城市節(jié)慶活動(dòng)的功能。2021年“七夕節(jié)”，海心橋上成功舉辦乞巧文化時(shí)尚秀，打響了廣州城市民俗文化品牌，加強(qiáng)了廣州城市形象的國(guó)際傳播，后續(xù)還有包括馬拉松在內(nèi)的文體節(jié)慶活動(dòng)或?qū)⒁劳泻Ｐ臉蚺e辦。（plus，有刪改）下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）海心橋是廣州第一座珠江兩岸人行橋，成為人們游覽休閑的“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”。海心橋上的視像識(shí)別技術(shù)可以監(jiān)控、調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)人流，并且提供旅游信息。海心橋又名“小鳳眼”，其造型是三維曲面，橋的主要線條全部是弧線。2021年乞巧文化時(shí)尚秀和馬拉松等文體節(jié)慶活動(dòng)依托海心橋成功舉辦。小廣要從“以人為本”的角度向外地朋友介紹海心橋，下列表述的一項(xiàng)是（ ）海心橋橋面分為東側(cè)休閑觀景區(qū)和西側(cè)快速通行區(qū)，可滿足人們不同的需求。海心橋上設(shè)有螢火蟲(chóng)燈、遮陽(yáng)雨篷、清涼噴霧等，用以調(diào)節(jié)橋面的微氣候。無(wú)障礙坡道、防滑地面、倒圓角防撞等措施，體現(xiàn)出海心橋人性化的設(shè)計(jì)理念。海心橋創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)了堤岸與橋梁“平接”，方便了老年人和殘疾人上下橋。城市客廳是市民和游客共享休閑時(shí)光的場(chǎng)所，它把一座城市的歷史、發(fā)展、未來(lái)、文化等展現(xiàn)出來(lái)。結(jié)合閱讀材料，說(shuō)說(shuō)海心橋成為“城市客廳”的原因。（二（20分）閱讀下面文字，完成下面小題。明前茶①至今我仍記得夏老師第一次進(jìn)教室的時(shí)候，滿教室飛翔的紙飛機(jī)與笑鬧聲都停了下來(lái)，整個(gè)教室剎那間就變得鴉雀無(wú)聲。班主任靜靜立在教室的前門(mén)口，以一種“我就知道你們會(huì)很吃驚”的表情在微笑。②他是個(gè)中等個(gè)頭的中年男子，大眼睛、高鼻梁，氣質(zhì)甚是明朗。只是，他沒(méi)有左小腿。他拄著單拐，木拐杖在左膝位置有個(gè)橫向的支托，讓他截肢后的左腿能安安穩(wěn)穩(wěn)放在上面。③他的第一句話就把大家逗樂(lè)了：“別的班主任都能像偵察兵一樣悄悄潛入，看自己班上的孩子。我是不行的，50米之外，你們就會(huì)知道那是我，我的腳步會(huì)很隆重……”大家笑了起來(lái)，夏老師的話一下子破除了我們的忐忑。④夏老師不是一個(gè)世俗意義上有強(qiáng)烈勝負(fù)心的教師。我們班的數(shù)學(xué)平均分，比別的班高還是低，他從來(lái)沒(méi)有提過(guò)。他看重的，是班里的孩子是否有生活自理能力，是否有純真的笑容。⑤學(xué)校組織秋游，別班的老師在耳提面命“要注意安全，要仔細(xì)觀察，想著回去如何寫(xiě)作文”，夏老師卻帶著我們野炊。⑥從辨明風(fēng)向、堆石砌灶開(kāi)始，他教我們?nèi)绾我徊讲皆谝巴饪救獯椭箫溩?。⑦同學(xué)們帶來(lái)了餃子餡和餃子皮，夏老師帶來(lái)了兩個(gè)巨大的竹匾。他將拐杖橫過(guò)來(lái)，席地而坐，開(kāi)始包餃子。他包的餃子一個(gè)個(gè)胖鼓鼓，神氣活現(xiàn)地站著，而我們學(xué)著包的餃子，都扁塌塌地臥著。⑧夏老師一鍋又一鍋地下餃子，先給那些拾柴禾、拎泉水的孩子盛上，他最后吃的，是我們包的那些塌扁的、化在鍋里的面片湯。⑩我們學(xué)校位于南京明城墻的腳下，風(fēng)景優(yōu)美但條件有限，沒(méi)有除草機(jī)，每年暑假一過(guò)，操場(chǎng)上的草長(zhǎng)得有半人高。?于是，開(kāi)學(xué)后的第一次包干勞動(dòng)，就是在操場(chǎng)上拔草。夏老師拉著拐與我們一起拔，還準(zhǔn)備了好幾副粗線手套分發(fā)給大家。這是一樁苦活，與養(yǎng)尊處優(yōu)的假日相比，尤其讓人腰酸背痛，叫苦不迭。?大家正喘著粗氣，叫嚷著又被草叢里的蚊子叮咬了，胡亂拭去額頭上的汗水時(shí)，忽然聽(tīng)到夏老師喊了一聲：“看，晚霞！休息一刻鐘，我們吹吹風(fēng)，抬頭欣賞一下。”?這一刻鐘里，西邊的晚霞瞬息萬(wàn)變，像是在變幻光影的魔術(shù)。夏老師拉著拐杖，深情地說(shuō)：“很多年以后，同學(xué)們，你們會(huì)忘了學(xué)校里學(xué)到的大部分知識(shí)，可是，你們會(huì)記得今天，記得手上磨出的血泡，記得拔出來(lái)的草被曬干的香味，記得咱們一起看晚霞的這一刻。生活不僅有苦惱，有磨礪，也有幸福的獎(jiǎng)賞。千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)了這些獎(jiǎng)賞?！?夏老師坦白告訴我們他當(dāng)年找工作的坎坷。試講后，這位缺失半條腿的師范大學(xué)畢業(yè)生，令許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)左右為難。最后，是我們學(xué)校的老校長(zhǎng)一錘定音。?老校長(zhǎng)說(shuō)：“錄用他，不是同情他，而是他值得這份尊敬。青春期的孩子有很多意想不到的苦惱?？墒?，如果他們每天看到小夏老師生活的樣子，能筆直地成長(zhǎng)，這比講多少大道理都管用！”?夏老師滿懷感激地追憶這一切。他記得老校長(zhǎng)千方百計(jì)省出經(jīng)費(fèi)，在他入職前將教學(xué)樓通往宿舍樓的碎石小徑，改鋪成平整的青磚路，并給他定制了一副底部包著牛皮的單拐。?他說(shuō)：“我只是將老校長(zhǎng)給我的信任和愛(ài)，傳遞給你們。希望你們長(zhǎng)大后，也能把這份信任和愛(ài)，傳給自己的孩子?！保ㄓ袆h改）文中圍繞夏老師和我們寫(xiě)了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。請(qǐng)賞析下面句子中擬人手法的表達(dá)效果。他包的餃子一個(gè)個(gè)胖鼓鼓，神氣活現(xiàn)地站著，而我們學(xué)著包的餃子，都扁塌塌地臥著。文中的夏老師是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！叭绻麄兠刻炜吹叫∠睦蠋熒畹臉幼樱芄P直地成長(zhǎng)，這比講多少大道理都管用！”老校長(zhǎng)這句話耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理解。第三部分寫(xiě)作（50）（150）請(qǐng)以《七年級(jí)的滋味》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①不少于500字。②文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。附加題（8）唐僧在去西天取經(jīng)路上收徒弟的先后順序，下面排列正確的一項(xiàng)是（ ）孫行者→豬八戒→沙和尚 B.豬八戒→孫行者→沙和尚C.沙和尚→孫行者→豬八戒 D.孫行者→沙和尚→豬八戒青春正是讀書(shū)時(shí)，經(jīng)典名著尤其值得品讀。下面分別是兩本名著中的片段，請(qǐng)按照要求回答問(wèn)題。文段一：這些話我聽(tīng)去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時(shí)又真想去打開(kāi)大廚，細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月，就聽(tīng)到一種流言，說(shuō)我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺(jué)得有如掉