小升初作文寫作技巧

一鳴驚人——開頭作文開頭雷區(qū)你別踩！

①堆砌名言警句，盲目引用②任何人都有的“人有我也有”③白開水似的“都忘，一記”引用應(yīng)根據(jù)主題和中心的需要，文字精煉，不能全盤搬用，大量堆砌格言警句，要懂得取舍，多積累不俗套的佳句。如：世界上人人都有自己難忘的生日，我也不例外，也有記憶猶新的生日。如：在我腦海里，許多事都忘記了，只有一件事沒有忘記。萬事開頭難壹回眸一笑百媚生貳課堂總結(jié)叁目錄萬事開頭難壹

高爾基：“開頭第一句是最難的，好像音樂里的定調(diào)一樣，往往要費(fèi)好長時間才能找到它。”

《戰(zhàn)爭與和平》的開頭，托爾斯泰前后修改了15次才感到滿意?！栋材取た心崮取返拈_頭他先后用了十種技巧，最后才定下來。萬事開頭難，清代著名文藝?yán)碚摷依顫O說：“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見驚目，不愿棄去?！惫湃税盐恼麻_頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。因?yàn)殚_頭處于文章的醒目處，又好比樂曲定調(diào)，成功與否直接影響整個作品的得失。（一）開頭一法：引用詩詞（二）開頭二法：設(shè)置懸念（三）開頭三法：引入五感開頭三法

詩詞濃縮性強(qiáng)，不僅可以揭示主旨，而且可以推動情節(jié)發(fā)展，同時還具有文化氣息，給人一種古典美、音韻美。

（一）開頭三法——引用詩詞如：樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，再也不見什么荷花了?！玖w林《清塘荷韻》開頭三法——引用詩詞具體方法：寫作內(nèi)容+詩詞/詩詞+寫作內(nèi)容直接點(diǎn)到寫作內(nèi)容引用詩詞開頭如：“去年今日此門中，人面桃花相映紅；人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！边@是唐朝詩人崔護(hù)的一首詩《題都城南莊》，我今天在整理舊照片時，心中就一直浮出這首詩?！智逍缎Υ猴L(fēng)》開頭三法——引用詩詞引用詩詞，照應(yīng)標(biāo)題具體方法：引用的詩詞照應(yīng)文章標(biāo)題或與本文寫作內(nèi)容有關(guān)。小練習(xí)：請選擇與開頭最貼切的引用部分。1、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。2、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！啊弊鋈魏问露家?jīng)過困難與阻撓才能夠成功。自從經(jīng)歷了那件事后，我一下子懂得了這個道理。3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。注意：引用的部分必須和內(nèi)容、主題相關(guān)。√2、春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的身影。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力是多么頑強(qiáng)??！1、俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。小練筆請圍繞“春天”的主題設(shè)計一個引用詩句的開頭。課后積累1、母愛古詩文：①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。②昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。歌詞：①月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。——《聽媽媽講那過去的事情》②無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后，縱使羅嗦始終關(guān)注，不懂珍惜太內(nèi)疚?！狟eyond《真的愛你》③聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)幸?？偘l(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥。——周杰倫《聽媽媽的話》課后積累2、友情古詩文：①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。②勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。歌詞：①朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒?！杜笥选发诘谝淮我娒婵茨悴惶槪l知道后來關(guān)系那么密切。我們一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天——《一個像夏天一個像秋天》格言：和你一同笑過的人,你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人,你卻永遠(yuǎn)不忘。——詩人：紀(jì)伯倫課后積累3、老師古詩文：①采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。②落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。歌詞：①靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房?！睹慨?dāng)走過老師的窗前》②夜空中最亮的星，請照亮我前行，夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人心底的孤獨(dú)和嘆息?！兑箍罩凶盍恋男恰犯裱裕孩偃咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。②教師是人類靈魂的工程師?！勾罅终n后積累4、景色秋荷一滴露，清夜墜玄天?！f應(yīng)物《詠露珠》西城楊柳弄春柔。—秦觀《江城子、西城楊柳弄春柔》九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！獎⒂礤a《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。—《春曉》春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。—《滁州西澗》落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！都汉ルs詩》正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。—《江南逢李》寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！逗铡泛杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。—蘇軾《贈劉景文》蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。—《入若耶溪》課后積累5、讀書書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿《勸學(xué)》）問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋朱熹《觀書有感》）書中自有黃金屋，書中自有顏如玉——越恒《勸學(xué)文》萬般皆下品，惟有讀書高——汪洙《神童詩》富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書——杜甫《柏學(xué)士茅屋》課后積累6、克服困難大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。沉舟側(cè)畔干帆過，病樹前頭萬木春。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！睹献印?/p>

（二）開頭三法——設(shè)置懸念建議：

1.倒敘法；2.提問法

人們往往都有好奇心，充滿探究欲。作文時可以利用人們的這種心理，以某個人物、事物，或某種現(xiàn)象、情景等，引起讀者關(guān)注，卻有意不立即告訴讀者結(jié)果，引起讀者的急切期待，吸引讀者去尋求謎底。開頭三法——設(shè)置懸念如：兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的?！稀对鹿馇废葘懡Y(jié)果，下文交代《月光曲》是怎么來的。具體方法：運(yùn)用倒敘，先交代結(jié)果，再引出下文。開頭三法——設(shè)置懸念如：世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？——六下《藏戲》具體方法：用一個或者多個問句，讓人心里產(chǎn)生疑問，吸引讀者往下閱讀，引出下文的寫作內(nèi)容（對象）。開頭三法——小練筆我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長和班上幾個同學(xué)拎著水果，笑嘻嘻地看我來了?？粗嚅L像大哥哥一樣的那份熱情勁兒，我心里好一陣難過。前天發(fā)生的那件事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。請根據(jù)畫面信息用設(shè)置懸念的方法設(shè)計一個開頭。

（三）開頭三法——引入五感

建議：1.一種感官描寫+寫作內(nèi)容（對象）

2.多種感官描寫相結(jié)合+寫作內(nèi)容（對象）

開頭使用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，多角度、多側(cè)面地描寫景物，豐富細(xì)膩，有立體感。讓人身臨其境，在閱讀中進(jìn)入文章的氛圍，在這樣的氛圍中追尋人物故事。如：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！稀渡倌觊c土》

如：清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去?！隆逗苫ā?/p>

嗅覺開頭三法——引入五感視覺如：五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。——三下《槐鄉(xiāng)五月》

視覺聽覺嗅覺開頭三法——引入五感

如：舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的?！斞浮蹲８！芬曈X聽覺嗅覺

春天的新燕飛過了田野，飛過了湛藍(lán)的天空。陽光下，一叢叢小草簇?fù)碇?，一棵棵柳樹青翠欲滴，秀色宜人，遠(yuǎn)處飛鳥徘徊，耳邊隱約傳來斷斷續(xù)續(xù)的鳥鳴，微風(fēng)徐徐，送來陣陣花香，讓人心曠神怡，游人們?nèi)齼山Y(jié)伴時而漫步小徑，時而駐足賞景，口中嘖嘖贊嘆大自然的神奇與美麗。小練筆請圍繞“春天”的主題設(shè)計一個運(yùn)用五感的開頭。開頭三法——總結(jié)（一）開頭一法：引用詩詞（二）開頭二法：設(shè)置懸念（三）開頭三法：引入五感寫作內(nèi)容+詩詞/詩詞+寫作內(nèi)容引用的詩詞照應(yīng)文章標(biāo)題或與本文寫作內(nèi)容有關(guān)。1.倒敘法2.提問法先交代結(jié)果，再引出下文用一個或者多個問句，引出寫作內(nèi)容（對象）。1.一種感官描寫+寫作內(nèi)容（對象）2.多種感官描寫相結(jié)合+寫作內(nèi)容（對象）

開頭三法可以全部使用，也可以只使用一種，但是在使用的過程中一定要根據(jù)文體有所選擇，盡量讓自己的開頭與下文協(xié)調(diào)，不要只顧開頭，不顧下文，這樣就會給人一種頭重身輕的感覺。注意：小練筆以《

，讓生活更美好》為題，先補(bǔ)全題目，然后運(yùn)用所學(xué)方法，寫兩個開頭，要求所用方法不一致，50字左右。（1）題目：讀書，讓生活更美好

開頭：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”……書是我們的知識鑰匙，當(dāng)你用這把鑰匙打開智慧之門的時候，生活就會變得更加美好！