西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

2023年8月，臺風(fēng)“杜蘇芮”來臨。臺風(fēng)天里，狂風(fēng)zhòuqǐ(

)，海浪xiōngyǒngpéngpài(

)，暴雨襲擊，洪水páoxiào(

)著沖進(jìn)居民家中，我國多個(gè)省份不同程度遭受了災(zāi)害。2）.班主任要給同學(xué)們寫畢業(yè)寄語，請將下面贈言中的名言警句補(bǔ)充完整：

對待贊美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出你錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的人，“良藥苦口利于病，____________”，謙虛地接受它，然后正確地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。

同學(xué)們回贈：“好雨知時(shí)節(jié)，______。______，______?！崩蠋熌拖翊河?，哺育著我們成長。我們今后唯有發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報(bào)您的恩情！3）.積累。

（1）明月別枝驚鵲，__________________________。

（2）____________________，萬水千山只等閑。

（3）千里鶯啼綠映紅，__________________________。

（4）____________________，憐子如何不丈夫。

（5）在天底下，____________，而并不茫茫。

（6）五音：______、商、角、______、羽

（7）兒童相見不相識，__________________________。

（8）___________________，萬紫千紅總是春。

（9）卷地風(fēng)來忽吹散，__________________________。4）.請仿照示例，續(xù)寫《感民俗之節(jié)》宣傳語。

如果我要寫春節(jié)，就不能只寫春節(jié)。我要寫新春佳節(jié)，門前張貼的“福”字寓意福氣臨門；我要寫________，________；我要寫________，________________。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

春節(jié)，本該biānpào(

)齊鳴、萬象更新。但2022年杭州的春節(jié)卻由于“新冠病毒”的qīnxí(

)而顯得不同尋常。面對yánjùn(

)的疫情，醫(yī)務(wù)工作者顧不上與家人團(tuán)聚，日夜堅(jiān)守，就怕dānge(

)了病人的治療。他們用自己的血肉之軀筑起了阻擊病毒的fángyù(

)墻。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語中讀音完全正確的一組是（

）A．占據(jù)（jù）

眨眼（zhǎ）

分外（fēn）

旋轉(zhuǎn)（zuǎn）B．間斷（jiàn）

挪移（nuó）

剝削（xuē）

苦刑（xin）C．?dāng)嚭停╤uo）

徘徊（huí）

不禁（jīn）

縈（yín）系D．興旺（xīng）

熾（chì）熱

蜜餞（jiàn）

依偎（wēi）2）.依次填入句中橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是（

）

①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中________中央人民政府的公告。

②這莊嚴(yán)的________，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。

③中央人民政府秘書長林伯渠________典禮開始。A．宣告

宣讀

宣布B．宣讀

宣布

宣告C．宣布

宣告

宣讀D．宣讀

宣告

宣布3）.下面詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．沸騰

覺察

洪亮B．維恐

文獻(xiàn)

法廷C．拔弄

驚皇

利益D．曼長

提取

書藉評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.真愛無痕，至愛無聲。愛是柔和的燈光，照亮我們的人生；愛是撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；愛是__________，________。（仿寫）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

小魚

開滿

水面

鮮花

游出

山頭

燕子

飛回

大地

春風(fēng)

吹回

南方2）.連線題。

許多成語來自古代著名故事，請你把下面的成語和故事主角進(jìn)行連線搭配。

①入木三分

A.王羲之

②破釜沉舟

B.趙括

③紙上談兵

C.項(xiàng)羽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！2）.排列句子。

（

）真像一個(gè)百花園。

（

）特別是夏天，菜園里可好看了。

（

）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（

）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜長得很好，每年能收很多。

（

）我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《騎鵝旅行記》這部小說的作者是英國作家塞爾瑪·拉格洛芙。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞閱讀。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．把正確答案的序號填入括號里。

“勸君更盡一杯酒”中“盡”的意思是（

）A．飲完B．全，都C．盡頭2．“西出陽關(guān)無故人”中“故人”指（

）A．死去的人B．老朋友C．故事中的人3．詩的前兩句點(diǎn)明了送別的時(shí)令是：________，地點(diǎn)是：________，景物是________和________，這樣為送別創(chuàng)造了一個(gè)愁郁的環(huán)境氣氛。

4．詩中作者用一個(gè)“____”字委婉地表達(dá)依依離情。

5．王維的這首詩由于寫出了人們深情惜別的普遍感受，后來被編入樂府，成為離筵上反復(fù)吟唱的歌曲《陽關(guān)三疊》。有評者認(rèn)為，這首詩中的“朝雨”扮演了一個(gè)重要角色，為什么這樣說？

_____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.暢想與表達(dá)。

照片會因時(shí)間的流逝而泛黃，信件會因歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會像美酒，愈久愈醇。有那么幸福的一刻，一直藏在我們的心中。如果說，歲月是繁星，那么那一刻就是天空中的明月。請以“那一刻，我真幸?！睘轭}目，寫一篇作文，與大家分享你的幸福。

要求：①內(nèi)容具體，感情真實(shí)，分段表述；②語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號；③不得抄襲、套作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息，字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀兩份閱讀材料，完成以下閱讀任務(wù)。材料一：家長如何成為合格的伴讀者①父母是兒童首先學(xué)習(xí)和模仿的對象。父母讀書時(shí)流露出的專注神情與滿足之態(tài)對兒童的影響很多時(shí)候甚至大于知識本身。②如何讓孩子愛上閱讀？一是需要有經(jīng)驗(yàn)和熱情的大人支持。包括老師、家長、社會工作者等；二是要讓孩子閱讀有伙伴，產(chǎn)生交流和對話；三是要有閱讀的環(huán)境支持，包括好的書籍、舒適的環(huán)境等。③家庭閱讀氛圍的營造，家長對孩子閱讀的支持是孩子學(xué)會閱讀必不可少的條件。陪伴式閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的一條捷徑。剛剛榮獲第二屆浙江省“小小書香大使”稱號的程奕歌告訴記者，從嬰兒期開始，爸爸媽媽就堅(jiān)持每天讀書給她聽、陪她看繪本，為她播下閱讀的種子?！艾F(xiàn)在的我，是一刻也不舍得離開書。在學(xué)校里，我只要一放下筆就捧起書；放學(xué)后，我最愛去的地方就是新華書店和圖書館。我能在里面待上一整天?！雹芨改钢g討論書中的人物與故事，親子之間交流共讀心得，這些做法會比簡單地把書丟給孩子去讀，更能夠把孩子帶進(jìn)閱讀的世界。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的階段，大人要進(jìn)入孩子的閱讀當(dāng)中，和孩子一起聊書。⑤父母是孩子的起跑線，也是孩子的天花板。父母的視野格局與思維方式，會決定孩子發(fā)展的高度?，F(xiàn)在的家長平時(shí)工作很忙，但只有真正做到孩子讀書我也讀書，營造出一個(gè)美好的氛圍，才會真正意義上影響孩子。家庭陪伴閱讀不僅對孩子閱讀能力的培養(yǎng)影響深遠(yuǎn)，對于家長自身而言也是一個(gè)“陪伴式成長”的過程。材料二：如何挑選好書，讓孩子愛上閱讀①讓孩子的學(xué)習(xí)與生活回歸到一種舒適、舒服、自然、符合生長規(guī)律的狀態(tài)，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的“高品質(zhì)”。②判斷好書的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，一是要有影響力，二是要有持久度。如果這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都符合了，基本上就是經(jīng)典。比如：著名兒童文學(xué)作家任溶溶的《沒頭腦和不高興》創(chuàng)作于60多年前，但是到現(xiàn)在依然非常受小朋友歡迎，影響了五六代讀者，這就可以說是一個(gè)經(jīng)典兒童文學(xué)的范本。③著名童話作家湯湯認(rèn)為，好的童話是以短小的故事探討深刻的命題，是好玩有趣、充滿游戲精神的，是情感飽滿、崇高，能夠震撼心靈的。如果難以分辨什么樣的童話是好故事，可以反過來思考，乏味、無趣、語言粗糙、情感稀薄，以及刻板說教的故事是不適合孩子閱讀的。④讓孩子愛上閱讀，還要尊重他們的興趣。一定要堅(jiān)持在合適的時(shí)間讀合適的書。四年級孩子讀《窗邊的小豆豆》，兩三天就能看完，而且是興致勃勃的，四年級的孩子若是讀原版的《愛的教育》，可能就成了催眠書，而六年級的孩子讀《愛的教育》則會深受感動。所以不可過早地逼孩子去接觸還不符合孩子閱讀能力水平的經(jīng)典作品。

(1)如果學(xué)校要以“陪伴孩子閱讀”為題，給全校同學(xué)的爸爸媽媽寫一份倡議書，倡議爸爸媽媽陪伴孩子閱讀。帶著這個(gè)目的，你會怎么閱讀以上材料？閱讀任務(wù)選擇閱讀材料

（在材料下面的方框里畫“√”）對選擇的材料的閱讀方法

（判斷正誤，對的畫“√”）以“陪伴孩子閱讀”為題，給全校同學(xué)的爸爸媽媽寫一份倡議書家長如何成為合格的伴讀者如何挑選好書，讓孩子愛上閱讀A圈畫重點(diǎn)詞句（

）

B聯(lián)想到自己的閱讀經(jīng)歷（

）

C圖文對照著讀（

）

D有的內(nèi)容跳過去不讀（

）

E提取、整合關(guān)鍵信息（

）

F邊讀邊展開想象（

）

(2)以下是學(xué)校擬寫的倡議書的內(nèi)容，請你結(jié)合相關(guān)材料再補(bǔ)寫兩條。

①一二年級的爸爸媽媽請每天讀書給孩子聽，讓孩子在聽書中感受到閱讀的快樂，產(chǎn)生閱讀的興趣。

②_________________

③________________

(3)鄰居二年級豆豆的媽媽看豆豆學(xué)習(xí)任務(wù)還比較寬松，要抓緊時(shí)間多看點(diǎn)好書，就給豆豆買了不少書。其中有一本《童年》，豆豆很不喜歡看。媽媽批評了豆豆，結(jié)果豆豆連其他書都不肯看了。請你結(jié)合《童年》以及材料的相關(guān)內(nèi)容，來勸說豆豆的媽媽如何正確選書。（請用逐條說明理由的方式，有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不少于2點(diǎn)。）

阿姨，_______________

(4)以下對“高品質(zhì)閱讀”的理解，正確的是

(多選)A．讀自己喜歡的書，喜歡讀的就是好書。B．少讀語言粗糙、情感稀薄，搞笑好玩的低質(zhì)量的書。C．在舒服、自然的閱讀中感受到閱讀的快樂。D．多讀符合閱讀能力的經(jīng)典作品，汲取精神的營養(yǎng)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的“滿”字選擇正確的解釋。（填序號）

滿：A．全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)；

B．達(dá)到一定期限；

C．全，整個(gè)；

D．滿足；

E．驕傲。

（1）一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚。(

)

（2）假期已滿，我準(zhǔn)備返校了。(

)

（3）老師滿意地說：“不錯(cuò)，你們真能干?！?

)

（4）驕傲自滿的人沒有好下場。(

)2）.小說單元。

請