汽車教案范文（6篇）

汽車教案作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的汽車教案范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。汽車教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解汽車的外形特征和用途。2、能用繪畫的方法表現(xiàn)出外形新穎，本領(lǐng)高超的汽車。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：汽車的功能、外形特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：表現(xiàn)出造型新穎、外形特點(diǎn)突出的汽車。學(xué)具準(zhǔn)備：畫夾、素描紙、彩筆或油畫棒教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課題同學(xué)們老師今天給大家?guī)?lái)了幾位人類的好朋友，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)下吧?？匆豢磩偝鰣?chǎng)的是誰(shuí)呢——（大猩猩）是不是很聰明呀，它還會(huì)玩手機(jī)呢，餓了就問(wèn)游客要吃的，而且我們的大猩猩雖然體積很大，但一般而言，它們相當(dāng)溫和善良，只有受到攻擊時(shí)才會(huì)捶胸咆哮。接下來(lái)是哪位好朋友呢——（大熊貓）我們中國(guó)的國(guó)寶，胖嘟嘟的身體，可愛吧。而且和你們一樣喜歡吃喜歡睡覺(jué)，但是我們同學(xué)千萬(wàn)不要學(xué)它，因?yàn)槲覀冞€要好好學(xué)習(xí)呢。這位是誰(shuí)呢——（滇金絲猴）它具有一張最像人的臉，看它圓溜溜的大眼睛還有朝天鼻和美麗的紅唇，多可愛，比我們小朋友的眼睛還大呢。最后一位好朋友是誰(shuí)呢——（白鰭豚）我們中國(guó)特產(chǎn)的一種小型鯨，是“水中的大熊貓”。同學(xué)們你們喜歡這些好朋友嗎？前兩天它們剛來(lái)到我們鄂爾多斯動(dòng)物園，你們想去看看嗎？那我們?cè)趺慈タ囱?？走著去？坐火車？坐飛機(jī)??引出課題汽車。（板書汽車）意圖：通過(guò)動(dòng)物的導(dǎo)入，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。引出下面汽車的特征及用途。二、教學(xué)新授1.汽車的特征及用途那同學(xué)們我們坐哪種汽車呢？（1）警車——這樣的汽車能坐嗎？為什么呀？那我們遇到壞人撥打什么電話呢？（2）救護(hù)車——這樣的汽車能坐嗎？為什么呀？那我們救人撥打什么電話呢？（3）消防車——這樣的汽車能坐嗎？為什么呀？那我們滅火撥打什么電話呢？（4）世界第一輛汽車——卡爾本次發(fā)明的三輪汽車，在德國(guó)慕尼黑博物館珍藏，是奔馳牌汽車的鼻祖。（5）出租車、客車。意圖：學(xué)習(xí)這些特種車的特征及用途。與生活緊密聯(lián)系，同時(shí)滲透人文素養(yǎng)和汽車歷史方面的知識(shí)。2.汽車的危害。那我們就坐客車吧，同學(xué)們汽車給我們帶來(lái)了方便，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多危害，同學(xué)們看這些圖片你們能看懂嗎？（1）交通堵塞（2）撞車（3）廢棄污染意圖：通過(guò)對(duì)汽車優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生保護(hù)我們的環(huán)境，盡量的乘坐公共汽車，同時(shí)承上啟下引出節(jié)能汽車。3.節(jié)能汽車同學(xué)們針對(duì)汽車給我們帶來(lái)的危害，我們的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一系列的節(jié)能的，無(wú)污染的汽車。（1）會(huì)飛的車（2）太陽(yáng)能車（3）風(fēng)力汽車意圖：通過(guò)對(duì)節(jié)能汽車的欣賞，能夠激發(fā)學(xué)生自己創(chuàng)作一些本領(lǐng)高超的汽車。4.有趣的車意圖：拓寬學(xué)生眼界，提高學(xué)生審美能力。使學(xué)生的作品造型更加新穎。5.學(xué)生作品欣賞意圖：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，欣賞優(yōu)秀學(xué)生的作品知道什么的畫才是美的，給學(xué)生創(chuàng)作的靈感。6老師示范：拿出三張構(gòu)圖不一樣的汽車，第一張畫的太大，構(gòu)圖太飽滿。第二張畫的太小，畫面太空。第三張大小適中，構(gòu)圖舒適。（板書畫）意圖：讓學(xué)生很直觀的感受到我們作畫中主體物應(yīng)該畫多大，什么樣的構(gòu)圖才會(huì)讓人感覺(jué)舒適，通過(guò)對(duì)比學(xué)生自己得出結(jié)論。三、學(xué)生制作，師巡回指導(dǎo)。四、展示交流，多元評(píng)價(jià)1.展示學(xué)生作品2.組織學(xué)生評(píng)價(jià)3.老師總結(jié)五、總結(jié)回顧所學(xué)知識(shí)，我們了解了汽車的外形特征和用途，能夠用繪畫的方法表現(xiàn)出外形新穎，本領(lǐng)高超的汽車。同學(xué)們表現(xiàn)非常棒，設(shè)計(jì)的汽車也非常的獨(dú)特。老師希望有一天能坐上你們自己設(shè)計(jì)的汽車。六、安全小知識(shí)同學(xué)們不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛。乘車時(shí)不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西，更不能將身體的任何部位伸出窗外。七、課后反思汽車教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，說(shuō)出它的名稱，初步能分辨長(zhǎng)方形與正方形。2、能在生活中找出各種長(zhǎng)方形的物體。3、能大膽地講述自己的操作。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具：由圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形組成的大客車圖片一張。學(xué)具：小盤子、分類盒若干，圓形、正方形、三角形和長(zhǎng)方形標(biāo)記各一張及各種圖片若干。幼兒用書人手一冊(cè)，油畫棒每組一套?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀察大客車：出示大客車圖片，提問(wèn)：許多小朋友要坐車出去玩，他們坐的是什么車引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大客車。請(qǐng)幼兒觀察并講述：大客車是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：大客車的窗戶是正方形的，輪子是圓珠筆圓的，燈是三角形的。重點(diǎn)觀察在客車的身體是長(zhǎng)方形的。出示長(zhǎng)方形和正方形，請(qǐng)幼兒觀察比較，知道長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)的，正方形是方方的。鼓勵(lì)幼兒再找找教室里哪些東西象長(zhǎng)方形的，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。二、幼兒操作活動(dòng)：1、送圓形寶寶回家：請(qǐng)幼兒觀察分類盒上的圖形標(biāo)記，看看小盤子里有什么圖形？按圖形標(biāo)記把圖形片送回家。2、找出長(zhǎng)方形：請(qǐng)幼兒打開幼兒用書P10頁(yè)，看看說(shuō)說(shuō)：畫面上有什么圖形？請(qǐng)把長(zhǎng)方形寶寶圈起來(lái)。3、長(zhǎng)方形寶寶在哪兒？請(qǐng)幼兒觀察汽車由哪些圖形組成，請(qǐng)給長(zhǎng)方形寶寶涂上你喜歡的顏色。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：展示幼兒的操作請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是給什么圖形涂上了顏色？為什么要給它們涂上顏色？認(rèn)識(shí)它們都是長(zhǎng)方形。表?yè)P(yáng)大膽講述的幼兒。汽車教案3一、教學(xué)目標(biāo)關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注環(huán)保型無(wú)污染汽車。知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解環(huán)保型汽車與人類的關(guān)系。技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考及辨別的能力。態(tài)度目標(biāo)：家園共同參與，積極響應(yīng)未來(lái)的環(huán)保型汽車。參與目標(biāo)：幼兒動(dòng)員父母少使用有尾煙的汽車，要提倡環(huán)保型汽車。二、教學(xué)方法：調(diào)查法、觀察法、討論法、比較法。三、教學(xué)準(zhǔn)備資料準(zhǔn)備：關(guān)于環(huán)保型汽車的種類。組織準(zhǔn)備：幼兒自由分組，每組5~8人。場(chǎng)地準(zhǔn)備：馬路。四、未來(lái)汽車的話我的名字叫汽車，汽車已有100多年的歷史了，全世界大約有1萬(wàn)輛汽車，現(xiàn)在已發(fā)展到5億輛汽車，當(dāng)今的汽車多為內(nèi)燃機(jī)汽車，每年向大氣排放2億多噸有害物質(zhì)，其中一氧化碳排放1億多噸，鉛400多萬(wàn)對(duì)噸對(duì)城市大氣造成極大的危害。為了減少汽車的危害，人們對(duì)我進(jìn)行了改革，給我分別取了許多名字，如：無(wú)鉛汽油汽車、電動(dòng)汽車、天然氣汽車、氫氣汽車、太陽(yáng)能汽車等等。五、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)1、小小攝影賽：馬路上的汽車。讓幼兒帶上照相機(jī)，到馬路上去了解、調(diào)查當(dāng)今汽車的現(xiàn)狀，并用照相機(jī)拍攝下來(lái)作為資料。活動(dòng)2、討論活動(dòng)——尾煙汽車的害處多。讓幼兒談?wù)勎矡熎噷?duì)人們?cè)斐傻暮μ幒芏?，?huì)使人們得肺病、心臟病等等，所以我們應(yīng)該取締它?；顒?dòng)3、親子活動(dòng)：未來(lái)的汽車。讓爸爸媽媽與孩子們一起用繪畫形式把心中最喜歡的汽車畫出來(lái)，并談?wù)勂湟嫣帯；顒?dòng)4、制作無(wú)煙汽車標(biāo)志。讓幼兒設(shè)計(jì)無(wú)煙汽車標(biāo)志，并到社去進(jìn)行宣傳，告訴人們要保護(hù)地球。汽車教案4活動(dòng)目標(biāo):1、知道汽車的種類有各種各樣的,它們有不同的用途。2、使幼兒簡(jiǎn)要了解汽車的發(fā)明過(guò)程,激發(fā)幼兒當(dāng)“小發(fā)明家”的愿望。3、發(fā)展幼兒比較和觀察的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、汽車發(fā)明過(guò)程的自制抽拉復(fù)合燈片一套,幻燈機(jī)。2、木偶表演臺(tái),布袋木偶:小兔、小猴、老爺爺、小孩各一個(gè)。3、布置出一個(gè)“汽車展覽會(huì)”,各種汽車玩具若干,各種汽車圖片(自繪圖片8張)?；顒?dòng)過(guò)程:1、激發(fā)興趣,引出課題。木偶小兔:“今天天氣真好,我想去看看住在很遠(yuǎn)的奶奶。坐著汽車去可方便了,一會(huì)就到了。再見。”(小兔坐在轎車上,說(shuō)完下場(chǎng))教師:“小朋友們都知道乘汽車很方便,你們知道汽車是怎么發(fā)明的嗎?2、簡(jiǎn)要了解汽車的由來(lái)。(1)教師操作抽拉幻燈片1:“最早的時(shí)候,人們沒(méi)有交通工具,只能用腳走路?！?2)幻燈片2(復(fù)合抽拉片)。①“經(jīng)過(guò)馴化的動(dòng)物成了人們重要的運(yùn)輸工具,人們騎著這些動(dòng)物旅行,用它們馱運(yùn)貨物。這些動(dòng)物有牛、馬、象、駱駝等?！雹凇叭藗儼l(fā)明了輪子,于是出現(xiàn)了最原始的車?！薄坝殖霈F(xiàn)有輻條的車輪,車的結(jié)構(gòu)就輕巧了?！雹堋昂髞?lái),美國(guó)人生產(chǎn)出了大量輕便實(shí)用的汽車,現(xiàn)在汽車的'種類就更多了?！?3)提問(wèn):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)汽車的由來(lái)?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出過(guò)程:走一動(dòng)物一輪子一有輻條車輪一美國(guó)人發(fā)明汽車。3、了解汽車的種類及不同的用途。(1)教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋思考:“你們見過(guò)什么樣的汽車?”幼兒討論后回答。(隨幼兒的回答出示相應(yīng)的汽車圖片并簡(jiǎn)要提問(wèn)?？ㄜ嚒⑥I車、公共汽車、出租車、灑水車、警車等。)(2)情境表演,認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車。①表演:小猴(木偶)著急地說(shuō):“哎呀,不得了啦,我們家著火了,小朋友們快幫我想想辦法,我該叫輛什么車呢?”幼兒:救火車。教師:“小猴,你趕快叫輛救火車,——又叫消防車?！?拿救火圖片)小猴:“謝謝,我去救火啦?！雹谡J(rèn)識(shí)消防車。(專門用來(lái)救火的。)(是紅色的,能拉警報(bào)。)木偶老爺爺、小孫子上,走著走著,老爺爺忽然倒下,小孫子大喊“爺爺心臟病發(fā)作了,這可怎么辦呢,我該叫輛什么車呢?”(救護(hù)車)③認(rèn)識(shí)救護(hù)車(專門用來(lái)幫助突然得了重病的人。)(車身上有十字標(biāo)記,能拉警報(bào)。)④教師:“咱班小朋友真是愛幫助別人,不僅幫助了小猴子,還幫助了有病的老爺爺,謝謝你們?！?、在玩中鞏固知識(shí)。(1)教師小結(jié):“今天我們主要認(rèn)識(shí)了救火車即消防車和救護(hù)車,有卡車、轎車、公共汽車……汽車的種類很多,作用真大,對(duì)人們有幫助,是一種很方便的交通工具。”(2)以參觀“汽車展覽會(huì)”結(jié)束教學(xué)。(3)讓幼兒在玩各種汽車中鞏固知識(shí),開闊視野。評(píng)價(jià)分析:幼兒通過(guò)生動(dòng)有趣的幻燈,就像看電影一樣,直觀地了解了汽勺由來(lái)。接下來(lái)的情境表演,是通過(guò)展示幾種汽車的專門用途的故事,加深了幼兒對(duì)汽車的用途的認(rèn)識(shí)。通過(guò)后來(lái)的幼兒玩汽車,為幼兒通過(guò)各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)汽車的外形構(gòu)造提供了空間。整個(gè)活動(dòng),幼兒都饒有興趣、思維活躍,較好地達(dá)到j(luò)標(biāo)。汽車教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)公共汽車2、認(rèn)識(shí)乘公共汽車的注意事項(xiàng)3、復(fù)習(xí)圓形長(zhǎng)方形活動(dòng)準(zhǔn)備：紙筆、每位幼兒一元錢活動(dòng)過(guò)程：（1）乘公共汽車前，讓幼兒討論一下公共汽車的外形特征，以及乘公共汽車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，教師記錄下來(lái)。（2）與幼兒一起乘公共汽車。（3）回到幼兒園，再讓幼兒說(shuō)一下公共汽車的外形特征及乘車的注意事項(xiàng)，與前面討論的作比較。（4）與幼兒一起以戲劇形式在活動(dòng)室中設(shè)計(jì)公共汽車車廂，讓幼兒自由扮演乘客，教師隨即教育，請(qǐng)幼兒指出乘公共汽車中的正確和不正確行為。（5）總結(jié)分享：與幼兒一塊總結(jié)車廂內(nèi)正確與不正確行為?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：（1）鑒別乘車中正確與不正確行為。（2）能投入角色扮演活動(dòng)。汽車教案6活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒的觀察力,能運(yùn)用不同的線條進(jìn)行裝飾。2.幼兒能大膽進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)交流合作活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。3.增強(qiáng)有關(guān)交通安全的意識(shí)。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5.感受作品的美感?；顒?dòng)過(guò)程：一、提問(wèn)式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一樣?xùn)|西，你們看看它是什么呀？（汽車）汽車在哪里行駛??？（馬路上）馬路上還有什么呢？小結(jié)：馬路上真熱鬧有高樓大廈、各種各樣的交通工具、擁擠的人群、綠色植物等等。討論：馬路上這么多的車輛為什么不會(huì)碰撞？1.幼兒自由講述。2.教師總結(jié)：原來(lái)，馬路上行人和車輛有條不紊地行駛離不開交警、紅綠燈、斑馬線、車道來(lái)幫忙，還有行人和司機(jī)叔叔要知道