人教版九年級(jí)物理熱學(xué)實(shí)驗(yàn)-帶答案(基礎(chǔ))

初中物理**精品文檔**經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起整個(gè)地球?！⒒椎戮拍昙?jí)物理熱學(xué)實(shí)驗(yàn)（基礎(chǔ)）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________一、實(shí)驗(yàn)題1．在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計(jì)熱量損失）。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和______均相等的甲、乙兩種液體。(2)加熱10min，甲吸收的熱量______（選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量。(3)若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等，______液體升高的溫度大些。(4)甲、乙兩種液體中，______液體的比熱容較大。2．小夢(mèng)所在的實(shí)驗(yàn)小組，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．（1）實(shí)驗(yàn)中都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和．（2）該實(shí)驗(yàn)若選用（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)選用（選填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（4）如圖丙所示是小夢(mèng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知冰是（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是℃．（5）在第2min該物質(zhì)處于，在第6min該物質(zhì)處于．（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）3．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了下圖所示的實(shí)驗(yàn):質(zhì)量m/g溫度升高10℃用時(shí)/s溫度升高15℃用時(shí)/s溫度升高20℃用時(shí)/s沙子306489124水3096163220（1）在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有_____________（選填“相同質(zhì)量”或“相同體積”），初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記承如上表所示。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)比較__________________來(lái)表示水和沙子吸收熱量的多少，這種科學(xué)探究方法叫_________________。（3）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攬動(dòng)水和沙子，其目的是:_______________________（4）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱______（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量。（5）可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間，則________（選填“沙子”或“水”）升高的溫度會(huì)更高些。（6）物理上用比熱容來(lái)表示物體的吸熱水領(lǐng)，則水和沙子的比熱容:c水_______c沙（填“＞“<”或“＝”）。（7）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究可知，________（選填“海邊”或“沙漠”）晝夜溫差較大。4．小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．（1）據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；（2）續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）水在沸騰過(guò)程中，需要（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度．（選填“升高”或“不變”或“降低”）．（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的．5．用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同）（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是_____。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過(guò)程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____。（3）t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于_____態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）。（4）t2與t3相比，哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？_____，理由是_____。（5）已知0～t1與t5～t6的時(shí)間相等，從圖2可知兩段時(shí)間內(nèi)溫度升高不同，由此可以做出：“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷。請(qǐng)寫出做出此判斷的依據(jù)_____________________________。6．李輝同學(xué)在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他在塑料膠卷盒的蓋子上開了一個(gè)小圓孔，然后將電子打火器伸進(jìn)圓孔并套緊，向膠卷盒里滴入2滴酒精．稍過(guò)幾秒鐘，待酒精汽化后，手握電子點(diǎn)火器，使膠卷盒指向空曠的地方，按動(dòng)電子點(diǎn)火器，產(chǎn)生電火花，膠卷盒蓋被彈到很遠(yuǎn)的地方；重新向膠卷盒里裝入等量的2滴汽油，經(jīng)過(guò)同樣的過(guò)程，膠卷盒蓋被彈到更遠(yuǎn)的地方．（1）塑料膠卷盒蓋彈出很遠(yuǎn)的原因是：______對(duì)______做功，______能轉(zhuǎn)化為______能．（2）若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燃燒與酒精同樣多的汽油總能使膠卷盒蓋彈得更遠(yuǎn)，則這個(gè)實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明：______（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程類似于汽油機(jī)工作時(shí)的______沖程．7．某小組用圖甲的裝置做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是______。（2）下表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。時(shí)間/min012345678…溫度/℃919395979999999999…（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是______℃。（4）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)_______。（5）圖丙中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的______不同。（6）水沸騰的特點(diǎn)是：_____________________________________。（7）實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如右圖D、E所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖______；水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是_______（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）。8．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了下列的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)__________的多少。（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量____________(大于／小于)沙子吸收的熱量。（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，___________(沙子／水)升高的溫度更高。（4）分析實(shí)驗(yàn)可知：水比沙子的吸熱本領(lǐng)大，在物理學(xué)中我們用____________這個(gè)物理量來(lái)表示物質(zhì)的吸熱能力。（5）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與(3)結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是：___________。9．小剛學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識(shí)后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較煤油和菜籽油的熱值．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度（見(jiàn)下表）．（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的物理量有___________________、油燈中煤油和菜子油的質(zhì)量等．（2）通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是_________．（3）小剛實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm△t計(jì)算出了水吸收的熱量，他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果___________（選填“可靠”或“不可靠”），因?yàn)開______________________________________．10．小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．（1）如圖甲所示，要使兩個(gè)氣球靠近，應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn)________點(diǎn)（選填“A”、“B”或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．（2）如圖乙所示，將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會(huì)感覺(jué)到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)是________．（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運(yùn)動(dòng)．①使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是________；②以吸管為參照物，鐵架臺(tái)是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；③此現(xiàn)象不可以說(shuō)明________．A．物體間力的作用是相互的

B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．氣體流速越大，壓強(qiáng)越小

D．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．11．時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

82

86

90

94

98

98

96

98

（1）從記錄數(shù)據(jù)看出，某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第min時(shí)的數(shù)據(jù)．（2）從記錄可得出：水的沸點(diǎn)為℃，水在沸騰過(guò)程中溫度（升高/不變/降低）．在水的沸騰過(guò)程中若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象（會(huì)/不會(huì)）立即停止．（3）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖（c）中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線．（4）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（給出一種原因即可），解決的辦法是．12．小明分別采用圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究蠟燭、冰的熔化特點(diǎn)。(1)組裝甲裝置時(shí)，A、B兩部件中應(yīng)先固定__部件；探究時(shí)采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱除了能減緩升溫速度，還能使試管__；(2)圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為__；(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出兩者溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖丙），其中蠟燭的圖像是圖__①②；圖①中段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，試管里物質(zhì)的內(nèi)能__（變大變小不變）。13．劉明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”和“液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)的溫度為________℃．（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連接完成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）熔化時(shí)的特點(diǎn)是：________________（3）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點(diǎn)為________℃．當(dāng)?shù)貕簭?qiáng)________（大于、小于或等于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．14．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來(lái)，里面的散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是．（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得：水在加熱過(guò)程中，吸收熱量，溫度；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度．（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是．15．在“探究酒精和碎紙片燃燒時(shí)放出熱量”的實(shí)驗(yàn)中，燃燒不同燃料分別給兩個(gè)燒杯中的水加熱：（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示，你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、燃具四個(gè)器件的安裝順序應(yīng)是（選填“由下而上”或“由上而下”）．（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，以及方便比較，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量、以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)保持。（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計(jì)算出碎紙片的熱值是J/kg。（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到燃料的熱值與實(shí)際相比是偏小，這是因?yàn)椤＃?）如果用該裝置繼續(xù)探究“水和煤油吸熱升溫的本領(lǐng)”，需要作一定的改變：A．兩個(gè)燒杯中要分別放入的水和煤油，并且用相同的酒精燈分別加熱；B．實(shí)驗(yàn)中用的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少；C．實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是使液體能夠。16．如圖所示是小劉完成“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”實(shí)驗(yàn)裝置：（1）實(shí)驗(yàn)中，沙子和水吸收熱量的多少是通過(guò)________（溫度計(jì)示數(shù)的變化/加熱時(shí)間）來(lái)反映的．（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制包括：采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）、水和沙子的________相同．（3）通過(guò)比較________（溫度計(jì)示數(shù)的變化/加熱時(shí)間）來(lái)反映不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的．（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用玻璃棒不斷攪拌沙子，這樣做的目的是使沙子________．17．下表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/kg。燃料種類無(wú)煙煤酒精煤油干木柴氫氣熱值3.4×1073.0×1074.6×1071.2×1071.4×108(1)那么，完全燃燒1g的酒精，可放出熱量______J；放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量比是______；(2)為了探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案如下：①你為小名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用燃料種類應(yīng)______，質(zhì)量應(yīng)______（選填“相同”或“不同”）；②若燃燒放出的熱量用水吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了盛水容器相同，水的質(zhì)量要相等外，你認(rèn)為還應(yīng)注意什么______？③通過(guò)比較，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)。18．小玉利用如圖甲所示的裝置圖探究“冰的熔化特點(diǎn)”。（1）如圖乙所示是小玉根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像可知冰是晶體，它的熔點(diǎn)是____℃。在第10min該物質(zhì)處于_____（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（2）在冰和石蠟的熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和石蠟將停止熔化，將試管放回?zé)?，冰和石蠟又繼續(xù)熔化。此現(xiàn)象說(shuō)明_______。（3）通過(guò)圖像還可以得出冰的比熱容為_________J/（kg?℃）。（c水＝4.2×103J/（kg?℃）（注：整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，忽略試管中物質(zhì)質(zhì)量的變化）19．在杭州市虎跑泉的茶室里,一批旅客帶著奇異的目光看服務(wù)員表演,桌上一只盛滿虎跑泉水的碗,服務(wù)員輕輕地把硬幣投入碗內(nèi)。她一口氣投了好幾枚,水面已經(jīng)高出碗邊好幾毫米,可就是不溢出。看到這一切游客驚奇地叫了起來(lái)?；⑴苋疂M而不溢,是由于水中含有多種礦物質(zhì),水的表面張力特別大的緣故。(1)原來(lái),液體表面層分子的分布要比內(nèi)部稀疏些,分子之間的引力和斥力都減弱了,其中______減弱更多,所以表面層分子之間有相互________,這種力叫表面張力,甚至它能使液面形成一層彈性薄膜把縫衣針托住而不會(huì)下沉。(2)由于表面張力的作用,請(qǐng)你猜想:液面總是盡可能________(填“增大”或“縮小”),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想是否正確20．在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：時(shí)間（分）012345678溫度（℃）90℃92℃94℃96℃98℃99℃99℃96℃99℃(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過(guò)程中要_____熱，但溫度________；(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第______分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的；(3)由表可知，加熱了___分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是_____℃；(4)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖(a)、(b)所示，則圖_____是水沸騰前的情況，圖________是水沸騰時(shí)的情況；(5)表格數(shù)據(jù)糾正后，在下圖坐標(biāo)中畫出水的沸騰曲線（________）(6)他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是_________________；(7)分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是_______________．初中物理**精品文檔**經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。參考答案1．質(zhì)量等于甲乙【詳解】(1)[1]要研究?jī)煞N液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)控制兩個(gè)燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等。(2)[2]相同加熱器加熱相同時(shí)間，加熱器放出的熱量相等，因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量。(3)[3]根據(jù)圖象可知，吸收相同的熱量，即加熱相同時(shí)間，甲液體升高的溫度大些。(4)[4]根據(jù)可知，質(zhì)量相同的甲乙兩種液體、吸收相同的熱量，溫度變化越小，比熱容越大，即乙液體的比熱容較大。2．（1）秒表；（2）碎冰塊；（3）甲；（4）晶體；0；（5）固態(tài)；固液共存狀態(tài)【解析】試題分析：（1）測(cè)量氣溫的儀器是溫度計(jì)，測(cè)量時(shí)間的儀器是秒表；（2）知道怎樣才能使試管中的晶體均勻受熱是解決此題的關(guān)鍵．（3）利用水浴法加熱，可以使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻，且可以防止溫度上升較快，便于測(cè)量溫度；（4）冰從開始熔化到完全熔化完所用的時(shí)間為熔化時(shí)間；晶體熔化過(guò)程中溫度保持不變，處于固液混合狀態(tài)．解：（1）實(shí)驗(yàn)中都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表．（2）實(shí)驗(yàn)中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊，均勻受熱，可以減小誤差．（3）利用水浴法加熱，不但能使試管受熱均勻，而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，故應(yīng)選擇甲裝置．（4）冰是晶體，在熔化過(guò)程中吸熱，溫度保持不變，冰的熔點(diǎn)是0℃．（5）由圖象知，冰從第4min開始熔化，到第10min完全熔化完；在第2min該物質(zhì)處于固態(tài)，第6min時(shí)，冰在熔化過(guò)程中，所以為固液混合態(tài)；故答案為：（1）秒表；（2）碎冰塊；（3）甲；（4）晶體；0；（5）固態(tài)；固液共存狀態(tài)．【點(diǎn)評(píng)】本題是探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，考查了加熱的方法、晶體熔化過(guò)程的特點(diǎn)及對(duì)熔化圖象的分析．3．相同質(zhì)量吸熱的多少轉(zhuǎn)換法使水和沙子均勻受熱大于沙子>沙漠【詳解】(1)[1]根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，比較的是相同質(zhì)量的水和沙子升高相同溫度時(shí)吸熱的多少，應(yīng)控制水和沙子質(zhì)量相同，而不是體積相同。(2)[2][3]相同的酒精燈加熱，加熱時(shí)間長(zhǎng)，沙子吸收的熱量就多。所以，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，表示了吸熱的多少，即轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。(3)[4]不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，使水和沙子均勻受熱；(4)[5]質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，根據(jù)Q=cm△t，水比熱容大，吸收的熱量就多。所以，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量(5)[6]相同質(zhì)量的水和沙子加熱相同時(shí)間，說(shuō)明吸收的熱量也相等，根據(jù)Q=cm△t，沙子比熱容小，升溫就高些。(6)[7]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和沙子升高相同溫度時(shí)，水的加熱時(shí)間長(zhǎng)，吸熱多，即水吸熱能力強(qiáng)，故c水c沙；(7)[8]沿海地區(qū)，水多；沙漠地區(qū)水少、沙石多。因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，沙漠晝夜溫差較大。4．（1）晶體；固液共存；（2）98；低于；（3）吸收；不變；（4）液化【解析】試題分析：（1）晶體熔化的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變．晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài)．（2）液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)．并且液體的沸點(diǎn)受水面上方大氣壓強(qiáng)的影響，壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高；壓強(qiáng)越小，沸點(diǎn)越低；（3）水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；（4）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化．解：（1）從圖中可知，冰在熔化過(guò)程中要吸熱，但溫度保持不變，故冰是晶體；從第5in開始熔化，到第15min結(jié)束，因此在第10min物質(zhì)處于固液共存態(tài)；（2）沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)．圖丙中溫度計(jì)的分度值為1℃，根據(jù)圖示的液柱對(duì)應(yīng)的刻度讀出示數(shù)為98℃，即水的沸點(diǎn)為98℃．水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃，當(dāng)水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)就會(huì)降低，即沸點(diǎn)低于100℃；（3）水沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．故答案為：（1）晶體；固液共存；（2）98；低于；（3）吸收；不變；（4）液化．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有四個(gè)：一是溫度計(jì)的讀數(shù)；二是晶體熔化過(guò)程中的狀態(tài)以及熔化時(shí)間的計(jì)算；三是液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的影響因素；四是液化的概念．5．﹣8℃0℃固液混合t3熔化過(guò)程要吸收熱量見(jiàn)解析【詳解】(1)[1]溫度計(jì)的液柱在0℃以下8小格處，分度值是1℃，溫度計(jì)的示數(shù)就是﹣8℃；(2)[2]該物質(zhì)的溫度升高到0℃時(shí)，有一段時(shí)間溫度是不變的，這是這種物質(zhì)的熔化過(guò)程，晶體熔化時(shí)的溫度是不變的，熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃；(3)[3]t2時(shí)刻，物質(zhì)處于熔化的過(guò)程中，開始熔化但沒(méi)有熔化完，此時(shí)的狀態(tài)是固液混合狀態(tài)；(4)[4][5]從t2到t3的時(shí)間段，物體要吸收熱量，內(nèi)能就會(huì)增加；(5)[6]燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，在0～t1時(shí)間里升高的溫度為Δt1=20℃，在t5～t6時(shí)間里升高的溫度為△t2=10℃，故△t1＞△t2，由Q=cm△t可知，當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時(shí)，△t越大比熱容c就越小。所以這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容。6．氣體塑料膠卷盒蓋內(nèi)機(jī)械汽油的熱值比酒精的熱值大做功【詳解】(1)[1][2]酒精燃燒后產(chǎn)生的高溫高壓的燃?xì)?，體積膨脹，對(duì)塑料膠卷盒蓋做功；[3][4]將內(nèi)能裝化為塑料膠卷盒蓋的機(jī)械能，使膠卷盒飛出很遠(yuǎn)；(2)[5]相同質(zhì)量的汽油和酒精完全燃燒，汽油放出的熱量比酒精放出的熱量多，轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能多，由Q=mq可知汽油的熱值比酒精的熱值大；(3)[6]汽油機(jī)工作時(shí)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以該實(shí)驗(yàn)過(guò)程類似于汽油機(jī)工作時(shí)的做功沖程．7．B見(jiàn)解析99℃停止加熱，觀察水是否沸騰質(zhì)量繼續(xù)吸熱，溫度保持不變E小水滴【解析】(1)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平，不能仰視或俯視，所以正確的是B；(2)首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應(yīng)的標(biāo)度，然后確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)，最后描點(diǎn)連線做出圖象，如圖：；(3)水在沸騰時(shí)溫度保持不變，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是99℃；(4)為了驗(yàn)證水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。(5)讀圖乙可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故；(6)由圖象可知，水在沸騰的過(guò)程中，吸收熱量，但溫度不變。（7）根據(jù)沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小，到水面消失．沸騰時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大，最后破裂的特點(diǎn)可知表：示沸騰前氣泡上升情況的是圖E,燒杯中冒出的“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。8．吸熱大于沙子比熱容沙子中有水，水汽化吸熱【解析】解答：(1)實(shí)驗(yàn)采用相同的酒精燈對(duì)它們加熱，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，物質(zhì)吸收的熱量就多，因此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和沙子吸收熱量的多少。(2)因?yàn)橘|(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度，水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t知，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；(3)如果加熱相同的時(shí)間，即吸收的熱量相同，質(zhì)量相同的水和沙子，水的比熱容大于沙子的比熱容，根據(jù)吸收熱量的計(jì)算公式Q=cm△t可知，沙子升高的溫度更高。(4)因?yàn)閱挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物質(zhì)的比熱容，所以物理學(xué)中用比熱容表示不同物質(zhì)的吸熱能力。(5)剛開始加熱時(shí)，情況與(3)結(jié)論不符，可能是沙子中有水，水汽化吸熱的緣故。9．燒杯中水的質(zhì)量煤油不可靠有一部分熱被容器及空氣等吸收（或存在熱損失）【解析】（1）由于燃料的熱值不能直接測(cè)量，所以通過(guò)水溫升高的值來(lái)體現(xiàn)；同樣質(zhì)量的水，水溫度升高的值大的說(shuō)明吸收的熱量多，也就說(shuō)明燃料燃燒放出的熱量多，燃料的熱值大．所以在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制水的質(zhì)量、水的初溫相等，另外還要燃料的質(zhì)量、火焰的大小相同；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，在相同時(shí)間內(nèi)甲杯中的水溫度升高的快，甲杯水吸收的熱量多，煤油的熱值較大．（3）計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值也是不可靠，有一部分熱被容器及空氣等吸收，而且煤油和菜籽油也不一定完全燃燒．10．B機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能噴出的氣體運(yùn)動(dòng)C【解析】（1）當(dāng)用吸管對(duì)準(zhǔn)B點(diǎn)用力吹氣時(shí)，B點(diǎn)的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，而氣球兩側(cè)空氣壓強(qiáng)大，在大氣壓的作用下氣球向中間靠攏；（2）將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸被彎折的部位，會(huì)感覺(jué)到彎折部位變熱，此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）①丙圖中氣球向外噴出氣體，在氣體推力的作用下向前運(yùn)動(dòng)，使氣球向右運(yùn)動(dòng)力的施力物體是氣球噴出來(lái)的氣體；②封口的夾子松開后，以吸管為參照物，鐵架臺(tái)相對(duì)于吸管位置不斷發(fā)生改變，所以鐵架臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的；③把封口的夾子松開，氣球要向外噴出氣體，給周圍的空氣向后的推力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，空氣也給氣球向前的推力，所以氣球向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故AB正確；本實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，因此不能說(shuō)明氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，故C錯(cuò)誤；在這一過(guò)程中，空氣對(duì)外做功，自身內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．故D正確，故選C。11．（1）6；（2）98；不變；不會(huì)；（3）見(jiàn)上圖；（4）水的質(zhì)量太多；減少水的質(zhì)量．【解析】解：（1）水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，從表格中數(shù)據(jù)可知，從第4分鐘水開始沸騰，沸騰時(shí)的溫度為98℃，而在第6分鐘溫度為96℃．所以第6分鐘的溫度測(cè)量有誤．（2）從表格中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度為98℃．水在沸騰過(guò)程中，雖然溫度保持不變，但要不斷吸收熱量．撤去酒精燈后，水將吸不到熱，所以水會(huì)停止沸騰；（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)．如圖所示：（4）水加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能是水的初溫太低，可以用初溫較高的水開始加熱；也可能是水量太多，可以減小水量；也可能是酒精燈火焰太小，可以增大火焰．故答案為：（1）6；（2）98；不變；不會(huì)；（3）見(jiàn)上圖；（4）水的質(zhì)量太多；減少水的質(zhì)量．【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)．【專題】實(shí)驗(yàn)探究題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）水沸騰時(shí)溫度保持不變，當(dāng)達(dá)到不變時(shí)，突然有一個(gè)數(shù)是變的，說(shuō)明這個(gè)數(shù)讀錯(cuò)了，很可能是不遵守溫度計(jì)的讀數(shù)規(guī)則造成的錯(cuò)誤．（2）要掌握沸點(diǎn)的概念，知道水沸騰過(guò)程中溫度保護(hù)不變，沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)．水在沸騰過(guò)程中雖然溫度保持不變，但需要吸熱．水在沸騰前吸熱不斷升溫，達(dá)到沸點(diǎn)后吸熱，溫度保持不變；（3）用描點(diǎn)法畫出水的沸騰圖象；（4）液體吸收熱量，溫度不斷升高，從開始加熱到沸騰，需要時(shí)間的長(zhǎng)短跟液體的質(zhì)量、液體的初溫、火力大小有關(guān)．【點(diǎn)評(píng)】水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、加熱時(shí)間比較長(zhǎng)的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù)等等．12．B受熱均勻-4②變大【詳解】(1)[1][2]在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)先確定鐵圈的高度，即先固定B；在調(diào)節(jié)過(guò)程中，要點(diǎn)燃酒精燈；水浴法能使物質(zhì)均勻受熱，減緩升溫的速度。(2)[3]由圖可知，溫度計(jì)的分度值為，溫度在以下，示數(shù)為。(3)[4]由圖可知，圖①中的物質(zhì)在熔化時(shí)溫度不變，為晶體，即為冰；圖②中的物質(zhì)吸熱，溫度一直升高，沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，為非晶體，即是蠟燭。[5]圖①中段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，試管里冰吸收熱量，內(nèi)能變大。13．-2晶體不斷吸熱,溫度保持不變100等于【解析】【分析】（1）要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，然后進(jìn)行讀數(shù)．（2）晶體熔化條件：達(dá)到熔點(diǎn)，不斷吸收熱量；晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度不斷升高；（3）由圖像可知該物質(zhì)的沸點(diǎn)．沸點(diǎn)和大氣壓的關(guān)系；【詳解】（1）由圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，液面在O刻度以下2格，所以溫度計(jì)的示數(shù)為-2℃．（2）由圖像知，該物質(zhì)熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體．晶體熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變；（3）由圖像可知，該物質(zhì)的沸點(diǎn)為100℃．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)水的沸點(diǎn)是100℃故答案為（1）-2；（2）晶體；不斷吸熱；溫度保持不變；（4）100；等于；【點(diǎn)睛】知道溫度計(jì)的原理；掌握晶體熔化的條件和熔化特點(diǎn)：晶體熔化條件：達(dá)到熔點(diǎn)，不斷吸收熱量．晶體熔化特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變．難點(diǎn)是沸點(diǎn)和大氣壓的關(guān)系．14．（1）水蒸氣；（2）小華用的水的質(zhì)量比小明的大；（3）升高；不變；（4）高于；水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸熱．【解析】試題分析：（1）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．（2）掌握影響加熱時(shí)間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等；（3）水沸騰前，吸收熱量，溫度升高；沸騰時(shí)，吸熱溫度不變．（4）酒精燈加熱時(shí)，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時(shí)，水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰；解：（1）當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了；（2）小華加熱時(shí)間長(zhǎng)，可能是小華用的水的質(zhì)量比小明的大；（3）水在加熱過(guò)程中，吸收熱量，溫度不斷升高；沸騰時(shí)，吸收熱量，溫度不變；（4）撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變，酒精燈加熱時(shí)，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時(shí)，水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度，原因是水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸熱．故答案為：（1）水蒸氣；（2）小華用的水的質(zhì)量比小明的大；（3）升高；不變；（4）高于；水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說(shuō)明水能繼續(xù)從杯底吸熱．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了水沸騰的條件及特點(diǎn)，知道水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變，但要不斷吸熱．是比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)題．15．（1）由下而上（2）相同（3）1.2×106（4）存在熱量損失（5）質(zhì)量相同（或：質(zhì)量相同、初溫相同）加熱時(shí)間均勻受熱【解析】試題分析：（1）圖中器件的安裝順序是由下而上；（2）為了比較相同質(zhì)量的酒精和碎紙片燃燒放出熱量的多少，必須控制二者的質(zhì)量相等、燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相等、兩個(gè)燒杯相同；（3）相同質(zhì)量的酒精和碎紙片燃燒放熱，酒精燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高20℃，碎紙片燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高10℃，可見(jiàn)酒精的熱值是碎紙片的2倍，所以碎紙片的熱值為1.2×106J/kg；（4）因?yàn)闊?、空氣也吸收熱量，并且燃料不可能完全燃燒，存在熱量損失，所以測(cè)得的熱值會(huì)偏小；（5）如果用該裝置繼續(xù)探究“水和煤油吸熱升溫的本領(lǐng)”，需要作一定的改變：A．兩個(gè)燒杯中要分別放入質(zhì)量相同的水和煤油，并且用相同的酒精燈分別加熱；B．實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少；C．實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是使液體能夠均勻受熱。考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；燃料的熱值16．加熱時(shí)間質(zhì)量溫度計(jì)示數(shù)的變化均勻受熱【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使用相同的加熱裝置，則相同時(shí)間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相等，所以可通過(guò)加熱時(shí)間判斷物體吸收熱量的多少；（2）根據(jù)控制變量法分析：實(shí)驗(yàn)中要控制的量，除加熱方法相同外，還要保證水和沙子質(zhì)量相同；（3）在質(zhì)量相等，吸收熱量相同，可以通過(guò)比較升高的溫度來(lái)比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的；（4）為了使物質(zhì)受熱均勻，用玻璃棒不斷攪拌沙子，這樣實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確．【詳解】（1）研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時(shí)，由于是相同的酒精燈加熱，即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，所以可以利用加熱時(shí)間來(lái)反映物體吸收熱量的多少．（2）根據(jù)控制變量法的思路，要保證采用相同的加熱方法外，還要保證沙子和水的質(zhì)量相等，才能最終比較吸熱本領(lǐng)大小．（3）在加熱相同的時(shí)間里比較溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，根據(jù)知，在質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí)，溫度變化小的吸熱本領(lǐng)大．（4）為了使沙子受熱均勻，加熱時(shí)要用玻璃棒不斷的攪拌．17．35：3不同相同燃料的燃燒裝置【詳解】(1)[1]從表中數(shù)據(jù)可以看到，酒精的熱值是3.0×107J/kg，完全燃燒1g的酒精，可放出熱量可放出熱量。[2]放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣，可知道，，從表中可知道它們的熱值大小，干木柴與氫氣的質(zhì)量比是變換可得放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量比是35：3。(2)[3][4]根據(jù)控制變量法，探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，就應(yīng)該選擇種類不同，質(zhì)量相同。[5]若燃燒放出的熱量用水吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了水的質(zhì)量要相等外，還應(yīng)使燃料在同一裝置內(nèi)燃燒。18．0固液共存態(tài)熔化需吸熱2.1×103【詳解】(1)[1]由圖像可知，冰的熔點(diǎn)是0℃；冰在熔化過(guò)程中不斷吸熱，但溫度保持不變；[2]由圖像可知，冰從第5min開始熔化，到第15min完全熔化完，熔化過(guò)程經(jīng)歷了10min；冰在第10min處于熔化過(guò)程，此時(shí)該物質(zhì)處于“固液共存”狀態(tài)；(2)[3]試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和石蠟不能吸收熱