河南省近三年中考物理試卷分析

河南省近三年中考物理試卷分析試卷結(jié)構(gòu)題號(hào)一二三四五合計(jì)題型填空選擇作圖實(shí)驗(yàn)探究綜合應(yīng)用5題量6823221分學(xué)內(nèi)容18個(gè)板塊聲現(xiàn)象光現(xiàn)象質(zhì)量和密度物體的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)和力壓強(qiáng)浮力簡(jiǎn)單機(jī)械功和功率分子動(dòng)理論與內(nèi)能簡(jiǎn)單電現(xiàn)象和串、并聯(lián)電路歐姆定律電功率與安全用電電與磁能量和能源機(jī)械能物態(tài)變化微觀世界與宏觀宇宙1.對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握不到位。很容易的題目的得分率并不是很高的原因：學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)不透徹，理解不全面；不會(huì)用物理術(shù)語(yǔ)；寫錯(cuò)別字；基本技能掌握不到位。例如：（2016）1．中華民族有著悠久的文明歷史，古代就有許多對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和記載。“司南之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到__________的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對(duì)光具有_______作用。第一個(gè)空，很多學(xué)生填“磁場(chǎng)”“磁力”；第二個(gè)空，有學(xué)生填“聚光”、“具光”、“聚合”、“聚集”、“凝聚”等。答題出現(xiàn)的問(wèn)題2.閱讀、審題能力需要進(jìn)一步提高。題目里會(huì)有一些關(guān)鍵字，這些關(guān)鍵字有的學(xué)生難以讀出、讀懂，從而直接導(dǎo)致失分。例如（2016）4．將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了_______J，這是通過(guò)_______的方式改變了水的內(nèi)能。第一個(gè)空：關(guān)鍵字是“降低到”的“到”字，有些學(xué)生把意思讀成“了”，溫度變化量錯(cuò)誤的取值為5℃，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤。3.處理信息題與語(yǔ)言表述能力不到位。

學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言表述題，能力還是比較差的，這可能跟學(xué)生平時(shí)在這方面沒(méi)有足夠的重視。

例如：（2016）18．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖14所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。

(1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_______________，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察______________來(lái)判斷的。(2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的________相同，從而探究動(dòng)能與_____＿的關(guān)系。(3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用＿同學(xué)的建議。(4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_____________________________________。題干提供的信息是探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系，在填第（2）問(wèn)的第一個(gè)空時(shí)，很多學(xué)生填成“高度”，說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有通過(guò)閱讀獲取有用的信息，連帶第（4）問(wèn)的結(jié)論一塊兒填錯(cuò)。除了這個(gè)原因外，還有些學(xué)生不寫“當(dāng)速度一定時(shí)”這個(gè)前提條件。4.基本書寫不規(guī)范，隨意性太強(qiáng)。不少學(xué)生在答卷過(guò)程中書寫不規(guī)范造成失分，如：作圖不規(guī)范，畫光線不帶箭頭；虛實(shí)線不分；計(jì)算題沒(méi)有公式，步驟混亂；物理量不帶單位；不能用下標(biāo)區(qū)分物理量；計(jì)算過(guò)程中單位不統(tǒng)一；單位換算不過(guò)關(guān)等。近三年試卷分析（2015）2.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音_______的大?。粡目刂圃肼暤慕嵌确治?，這是從_______處減弱噪聲．（2016）2．手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，手機(jī)之間是利用_______傳遞信息的。人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的_______。接聽電話時(shí)能辨別不同的人，是因?yàn)椴煌苏f(shuō)話時(shí)聲音的_______不同。（2017）1．我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_____產(chǎn)生，以______的形式在介質(zhì)中傳播．一.填空（每年14個(gè)空）1.聲現(xiàn)象考查3次（2015）3.如圖所示，小紅和小明都能看到掉在地上的課本，這是由于太陽(yáng)光射到課本上時(shí)發(fā)生了

現(xiàn)象．太陽(yáng)能屬于

選填“可再生”或“不可再生“）能源．（2016）1．中華民族有著悠久的文明歷史，古代就有許多對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和記載?！八灸现迹吨诘?，其柢指南”是由于受到__________的作用；“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對(duì)光具有_______作用。（2017）3．無(wú)人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍，來(lái)自地面景物的光通過(guò)攝像機(jī)鏡頭，會(huì)聚在感光晶片上，形成倒立、

（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；當(dāng)無(wú)人機(jī)上升時(shí)，須

（選填“增大”或“減小”）鏡頭與感光晶片間的距離，才能拍攝到清晰地畫面．一.填空（每年14個(gè)空）2.光現(xiàn)象考查3次（2015）5.信陽(yáng)“毛尖”深受人們喜愛(ài)，在制茶過(guò)程中，通過(guò)加熱能使新鮮茶葉中的水分快速

（填物態(tài)變化名稱），這便是制茶工序中的“殺靑”．用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?/p>

越劇烈．（2016）4．將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了_______J，這是通過(guò)_______的方式改變了水的內(nèi)能。[水的比熱容c＝4.2×103J/(kg·℃）]（2017）4．燴面是河南的特色名吃．圖中，廚師將面坯拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，表明力可以使物體發(fā)生

；在鍋里煮面時(shí)，通過(guò)

的方式改變了面條的內(nèi)能；面出鍋時(shí)香飄四溢，這是由于分子的

產(chǎn)生的．一.填空（每年14個(gè)空）3.熱現(xiàn)象考查3次（2015）6.如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖．R1、R2為電熱絲，通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換．當(dāng)開關(guān)同時(shí)接觸2、3觸點(diǎn)時(shí)，水龍頭放出的是

水（選填“冷”、“溫”、“熱”）．若R2=2R1，水龍頭在溫水擋正常工作時(shí)電功率為2000W，則它在熱水擋正常工作lmin消耗的電能為

J．（2016）5．在圖2所示的電路中，定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為已知。在a、b間接入一個(gè)未知電阻Rx，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為Ux，則由已知量和測(cè)得量可以推出：Rx=___________；R1的電功率P1=________（2017）5．圖為一電熱飲水機(jī)的電路簡(jiǎn)圖，其額定電壓為220V，具有“加熱”、“保溫”兩種功能，對(duì)應(yīng)功率分別為400W和40W．當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合，飲水機(jī)處于

（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，R1的組值為

Ω；用飲水機(jī)給2kg的水加熱，當(dāng)水溫升高50℃，水吸收的熱量為

J．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．一.填空（每年14個(gè)空）4.電學(xué)計(jì)算考查3次（2015）4.如圖是小聰為拉船靠岸而設(shè)計(jì)的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應(yīng)選用方案

（選填“甲”或“乙”），因?yàn)椴捎眠@種方案可

．（不計(jì)機(jī)械的自重及摩擦）（2015）7.如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)．假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力突然消失，請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是：

，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的推理過(guò)程：

．一.填空（每年14個(gè)空）5.力學(xué)考查3次（2016）6．物理知識(shí)是對(duì)自然現(xiàn)象的概括和總結(jié)，又廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當(dāng)

中。請(qǐng)聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格。（2017）2．如圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是

；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過(guò)增大受力面積減小了

的緣故．一.填空（每年14個(gè)空）5.力學(xué)計(jì)算考查3次自然現(xiàn)象物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用物體具有慣性跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑提高成績(jī)雄鷹展開翅膀在空中滑翔飛機(jī)的機(jī)翼水沸騰時(shí)水蒸氣沖起壺蓋內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（2016）6．物理知識(shí)是對(duì)自然現(xiàn)象的概括和總結(jié)，又廣泛應(yīng)用于生活和技術(shù)當(dāng)

中。請(qǐng)聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格。（2017）6．由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌，其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且全部置于豎直向上的磁場(chǎng)中，與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接．將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦，請(qǐng)你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)情況：

；并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)述理由：__________________________一.填空（每年14個(gè)空）6.能量轉(zhuǎn)化考查2次自然現(xiàn)象物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用物體具有慣性跳遠(yuǎn)時(shí)利用助跑提高成績(jī)雄鷹展開翅膀在空中滑翔飛機(jī)的機(jī)翼水沸騰時(shí)水蒸氣沖起壺蓋內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（2016）3．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_______電。如圖1所示，用這個(gè)玻璃棒靠懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電。一.填空（每年14個(gè)空）7.電荷考查1次（2015）12.生活中我們?？吹健鞍讱狻保铝杏嘘P(guān)“白氣”形成的說(shuō)法中正確的是A．文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B．夏天從冰箱取出的冰棍周圍冒“白氣”，這是空氣中水蒸氣的凝華現(xiàn)象C．深秋淸晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”，這是河面上水蒸氣的汽化現(xiàn)象D．冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”，這是壺嘴噴出水蒸氣的液化現(xiàn)象（2016）7．圖3是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像。該圖像描述的過(guò)程可能是A．蠟的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固（2017）10．下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析

，錯(cuò)誤的是A．游泳后，從水中出來(lái)感覺(jué)較冷，是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱B．冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C．夏天，常用干冰給食品保鮮，利用了干冰融化吸熱D．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水凝固放熱二.選擇從2016年開始8個(gè)選擇題的后兩題由單選改變?yōu)殡p選題1.熱學(xué)（物態(tài)變化）考查3次（2015）14.如圖為小李用照相機(jī)拍攝的石拱橋照片，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的B．橋的倒影看起來(lái)比橋暗，是由于一部分光折射到了水中C．相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，可用于矯正近視眼D．若相機(jī)鏡頭焦距為f，拍攝時(shí)鏡頭到橋的距離要大于2f（2016）8．圖4是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說(shuō)法正確的是[]A．甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正B．甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱C．乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正D．乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱二.選擇2.光現(xiàn)象考查2次（2015）9.人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)始于對(duì)靜電現(xiàn)象的研究，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）

A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷B．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷C．同種電荷相吸引，異種電荷相排斥D．從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的（2017）8．如圖所示，用皮毛摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器額金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔張開，以下說(shuō)法正確的是（）A．摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷B．摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電荷C．經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷D．金屬箔張開是由于同種電荷相排斥二.選擇3.電荷考查2次（2015）11.如圖所示，圖釘尖的面積是l0﹣7m2，圖釘帽的面積是10﹣4m2，墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×106Pa．下列說(shuō)法正確的是A．手指必須用大于0.4N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁B．手指必須用大于400N的壓力，圖釘尖才能進(jìn)入墻壁C．圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力D．圖釘靜止時(shí)，手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力（2015）13.圖為小強(qiáng)打籃球時(shí)的情景，下列說(shuō)法中正確的是（）A．籃球表面凹凸不平的花紋是用來(lái)增大壓力的B．相對(duì)于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的C．投入籃筐的籃球在空中下落時(shí)，勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于受到了慣性的作用二.選擇4.力學(xué)（二力平衡、力與運(yùn)動(dòng)、壓強(qiáng)、浮力、機(jī)械等每年考查3次）（2016）11．如圖6所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后[]A.h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓B.h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓C.h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓D.h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓（2016）12．如圖7所示，當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ1的液體時(shí)，把實(shí)心物塊放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m1；當(dāng)溢水杯盛滿密度為p2的液體時(shí)，把同一物塊放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出的液體質(zhì)量為m2。則物塊的密度為[]（2016）13.（雙選）如圖8所示，在測(cè)量摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉一木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列選項(xiàng)中屬于平衡力的是[]A．木塊受的重力與木塊受的支持力C．木塊受的拉力與木塊受的摩擦力B．地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力D．木塊受的重力與木塊對(duì)地面的壓力二.選擇4.力學(xué)（二力平衡、力與運(yùn)動(dòng)、壓強(qiáng)、浮力、機(jī)械等每年考查3次）（2017）9．如圖所示，水平桌面上有一鐵塊，由繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止．不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，以下分析正確的是（）A．使用定滑輪是為了省力B．鐵塊受到繩子的拉力為6NC．鐵塊對(duì)桌面的壓力和重力是一對(duì)平衡力D．若剪斷繩子，鐵塊由于慣性將向左運(yùn)動(dòng)（2017）11．圖為一種爬桿機(jī)器人，僅憑電池提供的能量，就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行．機(jī)器人在此過(guò)程中（）A．所受摩擦力方向豎直向下B．對(duì)桿的握力增大時(shí)，所受摩擦力增大C．勻速爬行速度增大時(shí)，所受摩擦力不變D．動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能（2017）14.（雙選）如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中

，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平．兩種情況相比，下列判斷正確的是（）A．木塊受到的浮力一樣大B．木塊在甲液體中受的浮力較大C．甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大D．盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小二.選擇4.力學(xué)（二力平衡、力與運(yùn)動(dòng)、壓強(qiáng)、浮力、機(jī)械等每年考查3次）（2015）15.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸罝在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大?。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是A．電烙鐵 B．電鈴 C．發(fā)電機(jī) D．電動(dòng)機(jī)（2016）14.（雙選）在圖9所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小。螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關(guān)S1、S2，下列說(shuō)法正確的是［

］A．螺線管左端為S極，右端為N極B．當(dāng)R1的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)減小C．當(dāng)R1的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大D．在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小二.選擇5.電與磁考查2次（2016）10．圖5是某同學(xué)設(shè)計(jì)的家庭電路，電燈開關(guān)已斷開。下列說(shuō)法正確的是A．燈泡和兩孔插座是串聯(lián)的B．試電筆接觸M點(diǎn)，氖管不發(fā)光C．開關(guān)和三孔插座的連接都是錯(cuò)誤的D．試電筆插入兩孔插座的左孔，氖管發(fā)光（2017）12．如圖所示，從甲地通過(guò)兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當(dāng)乙地用戶用電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．用戶使用的用電器兩端電壓為UB．輸電線上消耗的電功率為

C．當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，用電器兩端的電壓升高D．當(dāng)用戶使用的用電器增多時(shí)，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大二.選擇6.安全用電、高壓輸電考查2次（2015）8.2015年3月，我國(guó)成功將首顆新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空，標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展．它與地面通信時(shí)利用的是（）A.電磁波 B.紫外線 C.紅外線 D．超聲波（2016）9．下列說(shuō)法正確的是A．物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较駼．導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和電壓決定C．導(dǎo)線用銅制造是利用了銅具有較好的導(dǎo)熱性D．遙感衛(wèi)星利用物體輻射的紫外線拍攝地面情況（2017）13．（雙選）隨著科技發(fā)展，各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運(yùn)用．以下說(shuō)法正確的是A．航天器在月球表面利用聲吶測(cè)繪地貌B．Wi﹣Fi無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號(hào)C．若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線，可大大節(jié)約電能D．未來(lái)可能制造出不消耗能量卻能不斷對(duì)外做功的機(jī)器（2017）7．某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時(shí)以上，“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位（）A．電能 B．電功率 C．電流 D．時(shí)間二.選擇7.其它（2015）16．（2分）（2015?河南）如圖甲所示，人眼看到斜插人水中的筷子發(fā)生了彎折，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出能說(shuō)明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對(duì)應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點(diǎn)．（2016）15．如圖10所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S為一燈泡，P為不透明的墻。請(qǐng)畫出燈泡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，能夠照亮墻右側(cè)區(qū)域的光路圖。三.作圖（每年2題）1.光的反射考查2次（2015）17.圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在點(diǎn)B處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動(dòng)力F1，使杠桿在水平位置平衡．請(qǐng)畫出杠桿受到的阻力F2及動(dòng)力臂L1．

（2016）16．如圖11所示，在游泳池的底部和側(cè)壁，鋪滿了面積相等的小瓷磚，請(qǐng)畫出水對(duì)A、B兩瓷磚壓力的示意圖。（2017）16．如圖所示，當(dāng)小軍用力推墻時(shí)，他沿水平冰面減速向后退去，請(qǐng)你畫出此時(shí)小軍的受力示意圖．（圖中黑點(diǎn)表示重心）三.作圖（每年2題）2.力學(xué)考查3次（杠桿1次；力的示意圖2次）（2017）15．圖中虛線框內(nèi)是一臺(tái)燈旋鈕開關(guān)的內(nèi)部電路簡(jiǎn)圖，通過(guò)它可控制臺(tái)燈的通斷和亮度．請(qǐng)將電路圖連接完整，使其符合安全用電的原則．三.作圖（每年2題）3.家庭電路考查1次新課程標(biāo)準(zhǔn)初中物理必做20個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)分類第一類：基本操作類實(shí)驗(yàn)（7個(gè)）第二類：探究性實(shí)驗(yàn)（9個(gè)）第三類測(cè)定性實(shí)驗(yàn)（4個(gè)）力學(xué)實(shí)驗(yàn)用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度用表測(cè)時(shí)間探究浮力大小與哪些因素有關(guān)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力探究杠桿的平衡條件測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力用天平測(cè)量物體的質(zhì)量測(cè)量固體和液體的密度熱學(xué)實(shí)驗(yàn)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度探究水的沸騰時(shí)溫度特點(diǎn)光學(xué)實(shí)驗(yàn)探究光的反射定律探究平面鏡成像的特點(diǎn)探究凸透鏡成像的規(guī)律電學(xué)實(shí)驗(yàn)用電流表測(cè)量電流探究電流與電壓、電阻的關(guān)系測(cè)量小燈泡的電功率用電壓表測(cè)量電壓探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（2015）18.為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表．收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示．此溫度值是

℃．（2）實(shí)驗(yàn)中，用

間接反映液體吸收熱量的多少．（3）通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知，

（選填“液體1“或“液體2“）的吸熱能力較強(qiáng)．物理上用

這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力．四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）1.熱學(xué)實(shí)驗(yàn)考查1次

物理量物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃液體15020545液體25020568（2016）17．測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。(1）如圖12所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為cm。一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)_＿_(dá)__＿＿＿＿_(dá)_＿_(dá)＿＿_(dá)＿。(2）如圖13所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是＿_(dá)℃，體溫計(jì)的示數(shù)是___℃四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）2.測(cè)量工具考查1次（2017）17．如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要利用了玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定

，玻璃板放置時(shí)要求與紙板

．（2）在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟像A的像重合，這樣做是為了比較像與物的

關(guān)系；若用光屏替代蠟燭B，在光屏上觀察不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是

（選填“實(shí)”或“虛”）像．四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）3.光學(xué)實(shí)驗(yàn)考查1次（2015）20.小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過(guò)思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法．（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：

．（2）小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量為

g．②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)．利用排水法，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為

cm3．（已知ρ水=1.0xl03kg/m3）③測(cè)出小木塊的密度是

g/cm3（3）受小亮實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測(cè)出了木塊的密度．請(qǐng)你將下列測(cè)最步驟補(bǔ)充完整：①在玻璃杯中裝人適盤的水，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0；②

；③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒(méi)，用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm；④小木塊密度的表達(dá)式：ρ水=

．（用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示）四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）3.力學(xué)實(shí)驗(yàn)考查3次（2016）18．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖14所示的裝置探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。

(1）本實(shí)驗(yàn)使鋼球獲得動(dòng)能的操作方法是_______________，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察______________來(lái)判斷的。(2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的________相同，從而探究動(dòng)能與_____＿的關(guān)系。(3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長(zhǎng)的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用＿同學(xué)的建議。(4）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_____________________________________。四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）3.力學(xué)實(shí)驗(yàn)考查3次（2017）18．小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度．（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針在

，表示天平平衡．（2）用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為

g．小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是

kg/m3．（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值

（選填“偏大”或“偏小”）．（4）小亮不用天平，利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測(cè)出了橙子的密度．請(qǐng)你將他的測(cè)量步驟補(bǔ)充完整，已知水的密度為ρ水．①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橙子的重力G；②

；③橙子密度的表達(dá)式為：ρ橙=

（用測(cè)出的物理量和已知量的字母表示）．四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）3.力學(xué)實(shí)驗(yàn)考查3次（2015）19.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整．（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最

端（選填“左”或“右”）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)．若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是：

．（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中．在笫1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是：

．（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為

W．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率

，燈泡越亮．四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）4.電學(xué)實(shí)驗(yàn)考查3次物理量次數(shù)電壓U/V電流I/A實(shí)際電功率P/W小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏暗32.50.30正常42.80.320.90更亮（2016）19．小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。(1)圖15甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖15乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是___（選填“A”“B”或“C”）處的電流。(2）請(qǐng)?jiān)趫D15乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

(3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：____________.（只寫表達(dá)式）。小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是：___________________。(4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出電路圖。四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）4.電學(xué)實(shí)驗(yàn)考查3次（2017）19．在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻，電源電壓恒為3V．（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整．（2）閉合開關(guān)接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是

．（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為

A；以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向

（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)

，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值．（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對(duì)圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是：

．四.實(shí)驗(yàn)探究（每年3題）4.電學(xué)實(shí)驗(yàn)考查3次（2015）21.質(zhì)量為3t的小型載重汽車，額定功率為100kW，車上裝有6t的砂石．汽車先以10m/s的速度在平直公路上以20kW的功率勻速行駛了10min，消耗汽油1.2kg，然后又以額定功率用了2min的時(shí)間，將砂石從山坡底運(yùn)送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場(chǎng)．g取10N/kg．試問(wèn)：（1）1.2kg的汽油完全燃燒放出的熱量為多少？（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg）（2）汽車在平直公路上勻速行駛時(shí)，受到的阻力為多少？（3）汽車從坡底向坡頂運(yùn)送砂石的機(jī)械效率是多少？五.綜合應(yīng)用（每年2題）1.力學(xué)綜合考查3次（2016）20．在“大力士”比賽中，需要把一質(zhì)量m=400kg，邊長(zhǎng)L=1m，質(zhì)量分布均勻的立方體，利用翻滾的方法沿直線移動(dòng)一段距離，如圖16所示。g取10N/kg。求：(1)立方體靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(2）翻滾立方體時(shí)，使立方體一邊剛剛離開地面，所用最小力F的大??；(3)“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動(dòng)了10m，用時(shí)20s，“大力士”克服重力做功的功率。五.綜合應(yīng)用（每年2題）1.力學(xué)綜合考查3次（2017）20．如圖所示，工人用沿斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點(diǎn)勻速推至B點(diǎn)；再用100N的水平推力使其沿水平臺(tái)面勻速運(yùn)動(dòng)5s，到達(dá)C點(diǎn)．已知AB長(zhǎng)3m，BC長(zhǎng)1.2m，距地面高1.5m．試問(wèn)：（1）利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了

；（2）貨物在水平面上運(yùn)動(dòng)的速度為多少？（3）水平推力做功的功率為多少？（4）斜面的機(jī)械效率為多少？五.綜合應(yīng)用（每年2題）1.力學(xué)綜合考查3次（2015）22.在課外活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種物品自動(dòng)篩選器，可將質(zhì)量小于一定標(biāo)準(zhǔn)的物品自動(dòng)剔除，其原理如圖1所示：放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品，經(jīng)過(guò)裝有壓敏電阻R的檢測(cè)區(qū)時(shí)，使R的阻值發(fā)生變化，其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖2所示．已知電源電壓為12V，R0為定值電阻，當(dāng)電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時(shí)，機(jī)械裝罝啟動(dòng)，將質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的物品推出傳送帶，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)篩選功能．g取l0N/kg．試問(wèn)：（1）當(dāng)物品隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物品

（選填“受”或“不受”）摩擦力．（2）當(dāng)檢測(cè)區(qū)上沒(méi)有物品時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，R0的阻值為多少？（3）當(dāng)壓敏電阻的電功率最大時(shí)，電路中的電流為多少？此時(shí)在檢測(cè)區(qū)