春節(jié)創(chuàng)意活動策劃樣本范文

Word1/1春節(jié)創(chuàng)意活動策劃樣本活動目的

增加員工分散力，給全體員工減壓，歡樂度節(jié)日

l活動時間

20**年1月20日13：00—21：30

l活動主題

歡快節(jié)日*歡樂工作*家庭溫馨

l活動重點說明

20**年元旦剛剛過去，春節(jié)又即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很仔細，身心都感到肯定程度的疲乏。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增加員工內(nèi)部的活力與分散力;另一方面通過活動的支配，讓大家感受節(jié)日的歡快與圣光大家庭的暖和。本次活動以拓展嬉戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中消失的需要改進的問題融入整個嬉戲當中。結(jié)合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的支配，提升大家的團隊意識、協(xié)作意識、競爭意識。

l活動整體舉辦支配：

1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事支配;

2、1月13日前將活動策劃方案提交總經(jīng)理審批;

3、1月15日前將各部門征集節(jié)目支配好，并查找合適舞臺與相關(guān)晚會現(xiàn)場布置;

4、2月10日下午13：00—17：00進行內(nèi)部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。

5、活動結(jié)束后，鼓舞全體員工寫活動感受，說出心里話。一方面作為內(nèi)刊選稿的依據(jù);另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的了解員工所需，制定出有利于員工進展、有利于公司進展的相關(guān)文件并樂觀執(zhí)行，對公司以后的進展建立更明確的目標。

l活動內(nèi)容：

1.撕紙嬉戲(13：00—13：15)

活動前預(yù)備：信任自己，ibeliveicando

目的：活躍氣氛，強調(diào)任何的溝通的都不是肯定的，它依靠于溝通雙方的彼此了解。

嬉戲規(guī)章：

1)材料：預(yù)備總?cè)藬?shù)兩倍的a4紙(廢紙亦可)

2)給全體參加人員每人發(fā)一張紙，培訓師發(fā)單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)

3)大家相互比較一下最終紙的外形，得到的是不同的答案。

4)這時培訓師可以請幾位上來，重復(fù)上述的指令，不同的是這次學員們可可以問問題。

活動共享：(13：20—14：00)

2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)

活動前預(yù)備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節(jié)

目的：溝通協(xié)作力量，活躍氣氛

嬉戲規(guī)章：

1)當場選數(shù)名員工，男女結(jié)合(男生背女生);

2)男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛;

3)女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;

4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;

5)其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;

6)其余路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須撿起，遞給女生。

3.三條腿走路(14：10—14：40)

活動前預(yù)備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節(jié)

目的：相互協(xié)作力量，活躍氣氛

嬉戲規(guī)章：

1)當場選數(shù)名員工，兩人結(jié)合;

2)將兩個人的一條腿綁在一起，為一組，綁在一起的腿是健康的，另外的兩條腿因其他緣由失去了除了走路外的其他全部功能，即不能踩東西;

3)幾個小組同時站在起跑線上，經(jīng)過100米的距離，到達終點，最先達到者為成功;

4)其余路上物品要求：氣球，必需越過障礙物不準繞行。

4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體共享(14：40——15：10)5.扯蛇尾(15:20—16：00)活動前預(yù)備：胳膊交*抱成團，齊喊：肯定要努力，我們肯定贏。然后相互擊掌。

目的：團隊相互協(xié)作，活躍氣氛

嬉戲規(guī)章：

1)用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

2)將參加者分成若干組(人一組(人數(shù)=總?cè)藬?shù)/n))

3)每組皆排成始終行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

4)嬉戲開頭時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

5)若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“蛇”。

6)嬉戲連續(xù)進行，直至全部組成為一條蛇為止。

7)排在這條長蛇的最尾的一組，是贏家。

活動共享：(16：00—16：40)

6.嬉戲活動三：一“圈”究竟(16：50—17：30)

活動前預(yù)備：圍成圈，齊唱：“we’llrankyou”并拍掌跺腳(兩遍：一遍手對著自己，一遍手對著對面的空隙。意思是戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝團隊固有舊思想)。

目的：團隊相互協(xié)作，取長補短，在溝通中達成共識，一穩(wěn)究竟。

嬉戲規(guī)章：

全部參加人員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過全部人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

活動共享爭論：(17：30—18：00)

1)各位剛才是如何完成任務(wù)的?

2)剛才最關(guān)鍵的改善動作是什么?

3)各位回顧一下，平常工作中是否也能這樣互動，相互仿照學習，形成合力?

4)你認為在剛才的活動過程中對團隊最有關(guān)心的一點是什么?

5)變化：可以思索以不同方式傳遞呼啦圈。

6)小結(jié)：

團隊合作要以“共同愿景”作為支撐，所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力氣。