昆明市幼兒教師教師招聘考試歷年模擬真題一

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共1個(gè)小題，每小題1分，共10分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,

請(qǐng)將其選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）

1、兒童最初的動(dòng)作是全身性的，以后動(dòng)作漸漸分化，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律稱為（）。

A.從籠統(tǒng)到特地的規(guī)律

B.大小規(guī)律

C.粗細(xì)規(guī)律

D.從整體到局部的規(guī)律

2、“紅色的東西有哪些？”這屬于發(fā)散思維的哪種訓(xùn)練方法？（）

A.用途擴(kuò)散

B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散

C.形態(tài)擴(kuò)散

D.方法擴(kuò)散

3、人本位的兒童觀認(rèn)為（）。

A.兒童是家族繁衍的工具

B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)

C.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教化權(quán)

D.兒童是國(guó)家的財(cái)寶

4、幼兒最初社會(huì)性發(fā)生的標(biāo)記是（）。

A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)

B.不出聲的笑

C.出聲的笑

D.有差別的微笑的出現(xiàn)

5、幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和駕馭顏色（）結(jié)合起來(lái)。

A.名稱

B.明度

C.色調(diào)

D.飽和度

6、攻擊性行為產(chǎn)生的干脆緣由主要是（）。

A.榜樣

B.強(qiáng)化

C.父母的懲處

D.挫折

7、20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是（）的兒童才智發(fā)展理論。

A.桑代克

B.皮亞杰

C.斯金納

D.杜威

8、表現(xiàn)在人對(duì)顯示的看法和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是（）。

A.道德感

B.理智感

C.氣質(zhì)

D.性格

9、幼兒創(chuàng)建性測(cè)量的一般原則是（）。

A.適用性原則與活動(dòng)性原則

B.客觀性原則與科學(xué)性原則

C.教化性原則與生成性原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際原則與開(kāi)放性原則

10、推動(dòng)人的活動(dòng)并使人的活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力是（）。

A.意識(shí)

B.心理

C.動(dòng)機(jī)

D.意志

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在下列每小題的空格中填上正確

答案。錯(cuò)填、不填均不得分）

1、兒童間的認(rèn)知方式差異主要體現(xiàn)在（）。

A.場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存

B.輻合型與發(fā)散型

C.深思型與沖動(dòng)型

D.黏液型與抑郁型

E.堅(jiān)決性與遲疑型

2、學(xué)前兒童智育的任務(wù)是（）。

A.向兒童傳授粗淺的學(xué)問(wèn)

B.發(fā)展兒童的智力和語(yǔ)言

C.培育兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)愛(ài)好

E.激發(fā)兒童的求知欲

3、幼兒感知覺(jué)發(fā)展的特點(diǎn)有（）。

A.感知的分化日益細(xì)致

B.感知過(guò)程概括化

C.感知過(guò)程的主動(dòng)性不斷加強(qiáng)

D.感知過(guò)程系統(tǒng)化

E.感知過(guò)程分析綜合水平逐步提高

4、福祿倍爾為兒童創(chuàng)建了一種操作物一一“恩物”，是將（）融為一體。

A.玩具

B.教具

C.教法

D.教材

E.活動(dòng)

5、幼兒園教化教學(xué)支配的制訂是幼兒園依據(jù)（），有支配地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和支配各

類教化教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。

A.幼兒教化目標(biāo)以上信息由云眾教化供應(yīng)，添加微解更多考試信息

B.幼兒教化內(nèi)容

C.幼兒教學(xué)大綱

D.幼兒課本

E.幼兒課程標(biāo)準(zhǔn)

6、幼兒記憶力發(fā)展的特點(diǎn)有（）。

A.無(wú)意記憶為主

B.無(wú)意識(shí)記的效果優(yōu)于有意識(shí)記

C.機(jī)械記憶占主要地位

D.形象記憶占主要地位

E.形象記憶效果優(yōu)于抽象記憶

7、影響學(xué)前教化的社會(huì)因素有（）。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)

B.社會(huì)文化

C.社會(huì)政治

D.社會(huì)文明

E.社會(huì)道德

8、下列屬于創(chuàng)建性嬉戲的是（）。

A.角色嬉戲

B.結(jié)構(gòu)嬉戲

C.表演嬉戲

D.音樂(lè)嬉戲

E.智力嬉戲

9、雖然不同的學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線存在差異，但也有其共同點(diǎn)，表現(xiàn)在（）。

A.起先進(jìn)步快環(huán)城西路21號(hào)

B.中間有一個(gè)明顯的、短暫的停頓期

C.后期進(jìn)步較慢

D.總趨勢(shì)是進(jìn)步的

E.中間有一個(gè)高原期

10、任何學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)都可以用（）等表象形式來(lái)呈現(xiàn)。

A.數(shù)字

B.動(dòng)作

C.圖像

D.符號(hào)

E.圖式

三、推斷題（15分）

1、家庭的精神環(huán)境確定幼兒的發(fā)展。（）

2、幼兒身心發(fā)展很不成熟，老師必需進(jìn)行“灌輸”教化。（）

3、兒童在3歲以后，自我意識(shí)的發(fā)展進(jìn)入社會(huì)自我階段。（）

4、為了讓幼兒在藝術(shù)方面有所特長(zhǎng)，可以短暫放松智育方面發(fā)展的須要。（）

5、父母受教化程度越高，對(duì)子女的要求越嚴(yán)格，則越有利于孩子創(chuàng)建性的培育。（）

四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

1、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)學(xué)前教化學(xué)的方法。

2、簡(jiǎn)述學(xué)前兒童全面發(fā)展教化的意義。

3、簡(jiǎn)述家庭在幼兒發(fā)展中的作用。

4、簡(jiǎn)述特性傾向性的含義與其特征。

五、案例分析題（本大題共12分）

49、3歲的小明上床睡覺(jué)前非