七年級(jí)古詩(shī)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理

七年級(jí)古詩(shī)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理觀滄海曹操

東臨碣石，以觀滄海（向東登上碣石山,來(lái)觀賞大海。）水何澹澹，山島竦峙。（海水多么寬闊浩蕩,山島高高地聳立）樹(shù)木叢生，百草豐茂。（在海邊樹(shù)木蔥龍碧綠,百草豐類茂盛。）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（秋鳳吹動(dòng)樹(shù)木發(fā)出悲涼的聲音,海中翻騰著巨大的波浪。）日月之行，若出其中；（日月仿佛就在大海中運(yùn)行;）星漢燦爛，若出其里。（銀河星光燦爛,好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的）幸甚至哉，歌以詠志。（真是有幸極了,寫(xiě)這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我的豪情壯懷。）詞語(yǔ)注解：①臨:到達(dá),登上。②澹澹:水波蕩的樣子。③竦峙:聳立。竦峙,都指聳立。④星漢:銀河。⑤幸甚至哉:幸運(yùn)得很,好極了。幸,幸運(yùn)。至,達(dá)到極點(diǎn)。主旨：“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,詩(shī)人勾勒了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯觀景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。詩(shī)中著力渲染大海蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì),并借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。

1、請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。答：

(樹(shù)木凋零)秋風(fēng)陣陣，呼呼作響，詩(shī)人站在遼闊的在海邊，面對(duì)波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動(dòng)，感慨萬(wàn)千。2、后兩行詩(shī)句中的“若”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。答：“若”是好像的意思，表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，體現(xiàn)詩(shī)人的博大胸懷(或一統(tǒng)天下的雄心壯志)。3、簡(jiǎn)要賞析畫(huà)線句。答：想象夸張（情景交融），日月仿佛就在大海中運(yùn)行，銀河星光燦爛，好像是從浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來(lái)。這吞吐宇宙的大海，正是詩(shī)人博大胸襟的象征，表達(dá)了詩(shī)人要統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。聞王昌齡左遷龍標(biāo)（李白

）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（樹(shù)上楊花落盡,杜鵑在不停地啼叫,聽(tīng)說(shuō)你被貶到龍標(biāo)去了,那里地方偏遠(yuǎn)要經(jīng)過(guò)五溪。）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（讓我把對(duì)你的憂愁與思念托付給天上的明月吧,讓它隨著你直走到那夜郎以西。）詞語(yǔ)注解：①楊花:柳絮。

②子規(guī):即布谷鳥(niǎo),又稱杜鵑。③龍標(biāo):指王昌齡。古代常用官職或任官之地的州縣名來(lái)稱呼個(gè)人。④夜郎:在今湖南懷化境內(nèi)。主旨：詩(shī)人選擇了楊花、子規(guī)明月等意象,以奇特的想象營(yíng)造出一個(gè)深遠(yuǎn)的意境,表達(dá)了作者對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與真切的關(guān)懷和勸勉。“楊花落盡”寫(xiě)出了春光消逝時(shí)的蕭條景況,杜鵑泣血悲鳴,渲染了環(huán)境氣氛的黷淡、凄楚。1、詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫(xiě)了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛?

答：楊花和子規(guī)鳥(niǎo)。渲染了無(wú)限悲涼感傷的離別氣氛。2、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”，這一名句運(yùn)用了什么修辭方法？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”）答：擬人。將月亮人格化，賦予了明月以人的情感。詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，把明月當(dāng)作使善解人意的知心人，把自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到夜郎西。生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，以及對(duì)友人的關(guān)心與牽掛。3、古人在詩(shī)詞中描寫(xiě)情境用來(lái)營(yíng)造氣氛的鳥(niǎo)兒很多，為什么李白獨(dú)選“子規(guī)啼”來(lái)入詩(shī)呢？

答：子歸鳥(niǎo)叫聲凄涼，有“不如歸去”之意，古人用來(lái)作為悲情之鳥(niǎo)，李白用“子規(guī)啼”表示對(duì)朋友悲慘命運(yùn)的憂慮，對(duì)朋友的挽留不舍之情。次北固山下（王灣

）客路青山外，行舟綠水前。（游客路過(guò)蒼翠的北固山下,船兒在碧綠的江水上前行。）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個(gè)江面十分開(kāi)闊。順風(fēng)行船,一葉白帆懸掛在高遠(yuǎn)的江天。）海日生殘夜，江春入舊年。（殘夜還未消盡,一輪紅日已從海上升起;江上春早,舊年未過(guò)新春已來(lái)。）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊（寄去的家書(shū)不知何時(shí)到達(dá),希望北歸的大雁捎到洛陽(yáng)去。）詞語(yǔ)注解：1、次：停宿2、客路：旅人前行的路

3、潮平兩岸闊：潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個(gè)江面十分開(kāi)闊。4、海日生殘夜：夜還未消盡，紅日已從海上升起。殘夜：指夜將盡未盡之時(shí)。5、江春入舊年：江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。6、歸雁洛陽(yáng)邊：希望北歸的大雁捎一封家書(shū)到洛陽(yáng)。主旨：詩(shī)人即景抒情,細(xì)致地描繪了長(zhǎng)江下游開(kāi)秀麗的早春景色,表達(dá)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。首聯(lián)點(diǎn)題,暗含旅途奔波之意。“風(fēng)正一帆懸”描繪了視野開(kāi)闊、風(fēng)平浪靜的大景。頸聯(lián)在描述自然的時(shí)序交替中蘊(yùn)含著哲理,說(shuō)明舊事物中孕育著新的生命。尾聯(lián)的歸雁捎書(shū)寄托了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。1、“海日生殘夜，江春入舊年”歷來(lái)得到人們的好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析?！拘揶o】運(yùn)用擬人手法，“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了時(shí)序交替自然理趣?！菊芾斫嵌取繗堃惯€未消盡，一輪紅日已從海上升起，江上春早，舊年未過(guò)新春已來(lái)。表現(xiàn)了時(shí)序交替的自然理趣和新事物必然取代舊事物的哲理。天凈沙·秋思（馬致遠(yuǎn)

）

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（黃昏,一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹(shù)上,發(fā)出凄的京鳴。小橋下流水嘩嘩作響,橋邊人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬,頂著西風(fēng)艱難地前行。）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（夕陽(yáng)從西邊落下。凄寒的色里,只有斷腸人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方。）詞語(yǔ)注解：①昏鴉:黃昏時(shí)將要回巢的烏鴉。②斷腸:形容悲傷到極點(diǎn)。③天涯:天邊,指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。主旨：詩(shī)人精繪了一幅深秋蒼涼之景,渲染了悲涼的氣飄表現(xiàn)了一個(gè)漂泊異鄉(xiāng)的游子的凄苦之情。詩(shī)中的九種景物傳達(dá)出旅人獨(dú)行的孤寂和深重的愁思。“斷腸人在天涯”表達(dá)出天涯淪落人的落寬之形、凄苦之情和鄉(xiāng)關(guān)之思。1、"枯藤老樹(shù)昏鴉"與"小橋流水人家"是兩種鮮明不同的畫(huà)面，你能理解這種不協(xié)調(diào)的用意嗎？（2分）答案：將哀景與樂(lè)景放在一起，形成鮮明的對(duì)比，反襯"天涯"人的思鄉(xiāng)愁緒。2、“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的景物描寫(xiě)對(duì)表達(dá)作者的感情有何作用？這首詞描寫(xiě)了黃昏時(shí)古道上的枯藤、老樹(shù)、烏鴉、西風(fēng)和瘦馬等蕭瑟凄涼的秋景，而遠(yuǎn)處村莊小橋、流水、人家溫馨的場(chǎng)景，襯托了游子漂泊他鄉(xiāng)、思念家人的孤寂愁苦的情感。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

（峨眉山頭高懸的那半輪秋月,映在江中,仿佛和水起流動(dòng),陪伴著詩(shī)人遠(yuǎn)行。）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。（夜間乘船從清溪出發(fā),經(jīng)過(guò)三峽抵達(dá)渝州,離友人愈遠(yuǎn),就愈加想念。）詞語(yǔ)注解：半輪：半邊，半個(gè)發(fā)：出發(fā)主旨：詩(shī)人即將離開(kāi)故鄉(xiāng)外出闖蕩,懷著內(nèi)心的憧憬和喜悅,描繪了一幅清新秀麗的峨眉山月秋景圖,也表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)懷友之情。五個(gè)地名連用,造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感,讓人感覺(jué)到行船之快,既傳達(dá)出詩(shī)人江行的獨(dú)特體驗(yàn),又抒發(fā)了對(duì)友人的思念之情。1、說(shuō)一下“影入平蕪江水流”中“入”“流”的妙處?！叭搿焙汀傲鳌眱蓚€(gè)動(dòng)詞描繪出這樣一幅畫(huà)面：月影映入江水，又隨江水流去。不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。2、賞析“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”。詩(shī)人連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛?cè)?，用不了多久，就將要到達(dá)渝州。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。3、這首詩(shī)構(gòu)思精巧，歷來(lái)為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？五個(gè)地名連用，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感覺(jué)到行船之快，及穿搭出詩(shī)人江行的獨(dú)特體驗(yàn)，又抒發(fā)了對(duì)友人的思念之情。4、用自己的語(yǔ)言來(lái)描述詩(shī)中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫(huà)面。連綿的峨眉山夜色正濃，半輪明月懸掛山間，有如青山吐月，皎潔的月影映入湛藍(lán)的江水，隨著江水緩緩流動(dòng)。江南逢李龜年

杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。（在岐王宅里我們經(jīng)常見(jiàn)面,在崔九家里也曾多次聽(tīng)到你的演奏。）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（眼下正是江南風(fēng)景最好的時(shí)候,在暮春三月的落花時(shí)節(jié),年老病衰的我又與你相逢。）詞語(yǔ)注解：①岐王:唐玄宗的弟弟李范,封岐王。②尋常:經(jīng)常。③崔九:指殿中監(jiān)崔滌,唐玄宗的寵臣?！熬拧笔撬谛值苤械呐判小＂芫?指李龜年。主旨：詩(shī)人通過(guò)追憶往昔與李龜年的接觸及抒寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中與李龜年的再相逢,流露出對(duì)唐王朝盛衰變化的蒼涼概嘆及與李龜年彼此的身世飄零之感?！奥浠ā痹⒁馍醵?既有個(gè)人身世之悲也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。1、“尋常”“幾度”各是什么含義？在詩(shī)中有什么作用？尋常，平常；幾度，多次。這兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了詩(shī)人與歌唱家李龜年當(dāng)年正值人生盛時(shí)，同處權(quán)貴之家的經(jīng)歷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念。2、“落花時(shí)節(jié)”有什么特殊含義?比喻國(guó)運(yùn)衰微,人生落魄,盛時(shí)不再。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨，對(duì)自身身世飄零的深切感傷。3、賞析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。反襯，用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。思想感情：抒發(fā)對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。4、賞析“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”反襯，現(xiàn)在正好是江南風(fēng)景秀美的時(shí)候，在這暮春季節(jié)再次遇見(jiàn)了您。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世人生落魄，盛時(shí)不再。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的無(wú)限懷念，對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的現(xiàn)實(shí)的無(wú)限感慨，對(duì)自身身世飄零的深切感傷。行軍九日思長(zhǎng)安故園

岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。（我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺,在這戰(zhàn)亂的行軍途中,沒(méi)有誰(shuí)能送酒來(lái)。）憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)遙開(kāi)（我在遠(yuǎn)方思念長(zhǎng)安故園中的菊花,這時(shí)它雖然無(wú)人欣賞,孤寂而凄涼,但也一定不負(fù)秋陽(yáng),在淪陷都城的斷壁殘?jiān)g競(jìng)相綻放。）詞語(yǔ)注解：①行軍:行營(yíng)、軍營(yíng)。②九日:指陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。③故園:故鄉(xiāng)。④送酒:化用典故,陶淵明重陽(yáng)日在宅邊的菊花叢中悶坐,剛好江州刺史王弘送酒來(lái)于是痛飲至醉而歸。⑤傍:靠近。主旨：詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)行軍途中想要登高而無(wú)知音相伴的孤寂,以及對(duì)家鄉(xiāng)菊花的思念,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)長(zhǎng)安的憂慮和對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。1、此詩(shī)“以小見(jiàn)大”的地方在哪里？答：以“故園菊”代表整個(gè)故園長(zhǎng)安。2、詩(shī)人借“故園菊”抒發(fā)了怎樣的情感？“故園菊”代表整個(gè)故園長(zhǎng)安，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)菊花的憐惜，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安家人的擔(dān)憂與牽掛，同時(shí)寄寓詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望。3、“無(wú)人送酒來(lái)”運(yùn)用典故表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：“送酒”化用典故，陶淵明重陽(yáng)日在宅邊的菊花從眾悶坐，剛好江州刺史王弘送酒來(lái)，于是痛飲至醉而歸。這個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)行軍途中想要登高而無(wú)知音相伴的孤寂。夜上受降城聞笛

李益回樂(lè)峰前沙似雪，受降城外月如霜。（回樂(lè)烽前的沙地白得像雪受降城外的月色猶如秋霜大漠蒼涼曠遠(yuǎn)。）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（在這萬(wàn)籟俱寂的夜里,夜風(fēng)中不知何處吹起凄涼幽怨的蘆笛聲,陡然喚醒了“征人”綿綿不絕的鄉(xiāng)愁。）詞語(yǔ)注解：①回樂(lè)烽:烽火臺(tái)名。②蘆管:笛子。一作“蘆笛”。③征人:出征或成邊的軍人。④盡:全。主旨：本詩(shī)是一首抒寫(xiě)成邊將士鄉(xiāng)情的詩(shī)作。詩(shī)人描繪了一幅邊塞月夜圖,并表達(dá)了成邊將士月夜聞笛時(shí)濃烈的鄉(xiāng)思和滿腔的哀愁。夜”和“盡望”道出了征人望鄉(xiāng)之情的深重。1、詩(shī)歌的前兩句描繪了什么樣的畫(huà)面？運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)技巧？回樂(lè)峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色猶如秋霜。描繪了一幅夜間大漠荒涼凄冷的畫(huà)面。詩(shī)人用比喻修辭方式將月下大漠比作白雪，將明月比作嚴(yán)霜，生動(dòng)而形象地寫(xiě)出了大漠的荒寒和月色的凄冷的特點(diǎn)，為下兩句寫(xiě)戍邊將士思鄉(xiāng)奠定情感基調(diào)。2、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？前兩句通過(guò)寫(xiě)如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為寫(xiě)戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào)；后兩句則通過(guò)寫(xiě)“蘆管”聲的橫空而出,立刻引發(fā)了戍邊將士濃濃的鄉(xiāng)思之情。秋詞（）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（自古以來(lái),騷人墨客都悲嘆秋天凄涼蕭條,我卻說(shuō)秋天遠(yuǎn)勝過(guò)春天。）

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晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。（秋天晴朗的天空中,一只仙鶴推開(kāi)層云直沖云霄,我的詩(shī)興也隨它到了碧藍(lán)的天空。）詞語(yǔ)注解：①寂寥:冷清蕭條。②春朝:春天。③排:推開(kāi)。④碧霄:藍(lán)天。主旨：詩(shī)人贊頌了秋天的美好,并借仙鶴直沖云霄的明麗秋景,表達(dá)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷?！芭拧弊中蜗蟮貙?xiě)出了仙鶴直沖云霄的氣勢(shì),表現(xiàn)了詩(shī)人因支持變法屢遭貶謫、愈挫愈奮的豪壯情懷。1、賞析：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。秋天晴朗的天空中，一只仙鶴推開(kāi)層云直沖云霄，我的詩(shī)興也隨它到了碧藍(lán)的天空。表達(dá)了詩(shī)人奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。2、前人寫(xiě)詩(shī)填詞講究煉字，談?wù)勗?shī)歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達(dá)作用?！芭拧保谶@里是“排開(kāi)、推開(kāi)”的意思，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。3、你怎樣理解詩(shī)中“鶴”的形象？全詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情懷？詩(shī)人是以“鶴”自喻，視“鶴”為堅(jiān)強(qiáng)不屈、奮斗不息的精神象征，抒發(fā)了作者豪邁樂(lè)觀之情。

夜雨寄北（

李商隱

）君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（你問(wèn)我回家的日子,我還未定日期。此時(shí)的巴山驛館,夜雨綿綿,已漲滿了秋天的水池。）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（什么時(shí)候才能回家團(tuán)聚,與你一起剪燭西窗、共話今宵巴山夜雨的情景呢?）詞語(yǔ)注解：何當(dāng)：何時(shí)將要。卻話：回頭說(shuō),追述。主旨：詩(shī)人采用問(wèn)答的形式,將眼前景與想象結(jié)合,表達(dá)了詩(shī)人羈旅巴蜀的孤獨(dú)凄涼之情,扦發(fā)了盼望北歸團(tuán)聚、共敘別情的美好心愿。文末重提“巴山夜雨”,時(shí)空交錯(cuò),虛實(shí)相生,把眼前的凄苦兌換成未來(lái)團(tuán)聚的歡樂(lè),也在未來(lái)的歡樂(lè)中注入被時(shí)間過(guò)濾了的“昔日”之苦。1、“巴山夜雨漲秋池”一句中“漲”字有何妙處？一個(gè)“漲”字既是寫(xiě)秋池，又寫(xiě)出了秋思深重，“漲秋池”豈止是滂沱的秋雨和上漲的池水？分明是作者在不眠之夜對(duì)友人（或妻子）無(wú)限思念的感情波濤。2、“何當(dāng)”體現(xiàn)了主人公怎樣的心情？體現(xiàn)了詩(shī)人急切的回家見(jiàn)妻子（或友人）的心情，突出今夜心境的郁悶、孤寂和內(nèi)心的相思之苦。3、賞析“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”一句的妙處。運(yùn)用想象手法。什么時(shí)候才能夠與你在家中的西窗下一起剪燭長(zhǎng)談，再說(shuō)起我獨(dú)居巴山的客棧中面對(duì)夜雨的情景。具體細(xì)膩而又傳神地描繪出一幅良宵美景圖。抒發(fā)了詩(shī)人盼望北歸團(tuán)聚、共敘別情的美好心愿。4、“巴山夜雨”兩次出現(xiàn)的作用。不僅是在聲韻上回環(huán)和諧，朗朗上口，在表達(dá)上更有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。第一個(gè)“巴山夜雨”表現(xiàn)的是眼前對(duì)現(xiàn)實(shí)愁苦的感受；第二個(gè)“巴山夜雨”表現(xiàn)的是他日對(duì)此時(shí)此地此景的回味。重復(fù)的作用是突出思親念舊，寂寞凄涼的感情，將現(xiàn)在和將來(lái)自己和親友巴蜀和北方（長(zhǎng)安）聯(lián)結(jié)起來(lái)。十一月四日風(fēng)雨大作

陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（我僵硬地躺在孤寂的鄉(xiāng)村里并不為自己悲哀,還想替國(guó)家去守衛(wèi)邊塞。）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（深夜躺在床上靜聽(tīng)著窗外肆虐的風(fēng)雨,這些音響進(jìn)入夢(mèng)境,成為為國(guó)征戰(zhàn)的鐵騎踏冰之聲。）詞語(yǔ)注解：僵臥：躺臥不起,形容老病。戍輪臺(tái)：守衛(wèi)邊關(guān)。戍,守衛(wèi)。輪臺(tái),代指邊關(guān)。夜闌：夜深,夜將盡。鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。主旨：詩(shī)人借寫(xiě)風(fēng)雨夢(mèng)境,抒發(fā)那感人至深的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心?！敖┡P孤村”描寫(xiě)了風(fēng)雨夜年邁體衰的詩(shī)人凄涼的處境?！拌F馬冰河”的夢(mèng)境,抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈的為國(guó)殺敵的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。1、賞析“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”我雖然年邁力衰困居在孤獨(dú)、荒涼的小村里，可是并不為自己不受重用而感到悲哀，還時(shí)刻想著率領(lǐng)干軍萬(wàn)馬為祖國(guó)戍守邊疆。這兩句述志，表達(dá)詩(shī)人忠心報(bào)國(guó)的情思。2、“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”蘊(yùn)含詩(shī)人怎樣的心情？在一個(gè)風(fēng)雨交加的寒夜，詩(shī)人睡夢(mèng)中仿佛正在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈拼殺。“鐵馬冰河”的夢(mèng)境抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈的為國(guó)殺敵的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。3、作者“僵臥孤村”，為什么“不自哀”？因?yàn)椤吧兴紴閲?guó)戍輪臺(tái)”。詩(shī)人雖年老體衰，但猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定不移的報(bào)