心理咨詢工作制度

心理咨詢工作制度心理咨詢工作制度篇一一、學(xué)校心理咨詢室的功能（一）定期對全校學(xué)生進行心理健康狀況檢測，建立學(xué)生心理健康檔案。及時掌握學(xué)生心理健康狀況，和班主任、學(xué)科教師保持有效地聯(lián)系，并向?qū)W校提出促進學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的意見或建議。（二）針對學(xué)生的身心發(fā)展特點，開展面向全體學(xué)生的團體心理輔導(dǎo)活動。著重對學(xué)生進行發(fā)展性方面的輔導(dǎo)，如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓等，促進學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康人格的形成。（三）接待有心理咨詢需求的學(xué)生。對有心理困擾和一般心理問題的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾；發(fā)現(xiàn)和鑒別中重度心理障礙和心理疾病的學(xué)生，向家長或監(jiān)護人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)專業(yè)心理咨詢和治療機構(gòu)。（四）幫助教師和家長正確認識把握學(xué)生的心理特征和發(fā)展規(guī)律，向他們提供科學(xué)的教育方法。二、學(xué)校心理咨詢室建設(shè)基本要求（一）設(shè)施配置1、心理咨詢室的地點。心理咨詢室要有獨立的專用場地，應(yīng)該設(shè)在既方便學(xué)生進出又相對安靜的非教學(xué)區(qū)域，避開主要通道，門口標明開放時間。2、心理咨詢室的名稱：應(yīng)根據(jù)學(xué)校心理健康教育的普及程度及學(xué)生的年齡特點來命名。盡量采用貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生樂于接受的“心靈驛站”、“我愛我家”、“綠色聊吧”等富有個性特點、文學(xué)藝術(shù)濃郁的儒雅名稱。盡量使用兒童化的名稱如：“童心園”、“知心小屋”、“舒心吧”等。避免因“精神有問題”而不敢接受或拒絕接受心理咨詢治療的現(xiàn)象。3、心理咨詢室一般要求有2個房間：個體咨詢室和團體輔導(dǎo)室，至少要建一間個體咨詢室。個體咨詢室功能單一，不要與其他功能室混用。團體輔導(dǎo)室一般是一個大房間，可以與其他專用活動教室合用。（1）個體咨詢室。一般是套間結(jié)構(gòu)，外間為接待室（兼心理資料閱覽），里間為交談室（兼測試室）。里、外間可用屏風(fēng)隔斷，室內(nèi)環(huán)境力求舒適、恬靜、安全、光線柔和，色調(diào)平和，布局擺設(shè)充分考慮學(xué)生的心理年齡特點。個體咨詢室一般應(yīng)有以下硬件配備：①放置桌椅一套，供心理教師辦公、學(xué)生閱覽、開展小型心理健康教育活動用；②電腦一臺，供心理測試及學(xué)生心理健康檔案建設(shè)使用；③資料柜一個，供擺放心理健康教育讀物，放置有關(guān)資料，保存學(xué)生心理檔案資料用；④單人沙發(fā)兩只、茶幾一個，鐘表一個供個別輔導(dǎo)交談時用；⑤心理咨詢室規(guī)章制度、心理健康知識掛圖等，根據(jù)場地大小而定。（2）團體輔導(dǎo)室。團體一般應(yīng)有以下硬件配備：①板凳20―50個，數(shù)量至少要保證一個班級的學(xué)生使用；②黑板一個，供記錄板書用；③音響或多媒體設(shè)備一套，在團體活動中播放視頻、音樂，用于放松訓(xùn)練；④單面鏡1面，用于觀察矯正不當(dāng)行為。（二）人員配置學(xué)校要配備1―2名兼職心理教師。兼職心理教師都必須接受縣級以上心理健康教育的相關(guān)培訓(xùn)，此外，各校咨詢室人員還可以包括班主任和熱心于此項工作的其他教師。（三）咨詢室管理1、咨詢室有工作規(guī)程，并在適當(dāng)位置張貼。有學(xué)年工作計劃。2、有心理健康教育工作機構(gòu)，有校領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)心理咨詢室的工作。3、心理咨詢室的開放接待時間每周不少于5小時，并有張貼于校園醒目處的開放時間表。4、心理教師對學(xué)生輔導(dǎo)的記錄和學(xué)生心理檔案要保密。心理咨詢工作制度篇二1、執(zhí)照值班輪流表中排定的日期值班。2、值班期間，活動前要及時關(guān)門、窗、燈，活動后要及時打掃衛(wèi)生、整理物品。3、認真傾聽，接待結(jié)束后，及時、詳細地做工好相關(guān)記錄并存檔。4、值班期間，及時收集學(xué)生投放在“心語箱”的問題，做好分類工作。5、咨詢原則：A、保密原則：對同學(xué)的有關(guān)咨詢內(nèi)容及相關(guān)資料嚴格保密，未經(jīng)當(dāng)事人允許不能有任何泄露現(xiàn)象。當(dāng)事人允許的資料也只能匿名使用。B、無條件關(guān)注原則：值班人員對于任何學(xué)生提出的任何問題，都應(yīng)表示關(guān)注，讓心理咨詢室成為真正的溝通交流平臺。C、助人自助的原則：咨詢過程不是替咨詢者出主意，想辦法，而是幫助其想清問題的所在，并讓其找出解決問題的方法，咨詢是“授人與漁”，而不是“授人與魚”。6、一個次的咨詢時間一般不要超過一個小時，以提高咨詢效率。心理咨詢工作制度篇三一、心理咨詢(測量)室的服務(wù)對象為公安司法系在校學(xué)生。二、心理咨詢(測量)室根據(jù)排定的值班日程正常開放。三、心理咨詢(測量)期間，應(yīng)保持咨詢室安靜，無關(guān)人員不得進入。四、心理咨詢(測量)記錄和檔案應(yīng)妥善保管，不得遺失或泄露。五、心理咨詢(測量)室的電腦、測評量表等須在咨詢員指導(dǎo)下方可使用。六、來訪者要服從咨詢?nèi)藛T的安排，不得在咨詢室大聲喧嘩。七、注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。八、下班時必須關(guān)好窗、鎖好門，切斷電燈、多媒體等電器設(shè)備的電源。心理咨詢工作制度篇四一、社區(qū)心理咨詢室主要負責(zé)轄區(qū)內(nèi)居民心理健康的咨詢工作。二、社區(qū)心理咨詢的主要對象是轄區(qū)內(nèi)有輕度心理障礙或情緒異常的居民。三、社區(qū)心理咨詢室通過對轄區(qū)居民的心理咨詢、輔導(dǎo)，使居民具備健康的心理。四、社區(qū)心理咨詢室的服務(wù)內(nèi)容：排除居民的心理困擾、疏導(dǎo)居民、緊張情緒、解決居民的人際交往困境、開展居民心理健康知識講座等。五、接待咨詢時，要努力營造和諧、溫馨的咨詢環(huán)境，必須熱情周到，想人所及，耐心傾聽，并做好記錄；咨詢談心采用來人咨詢和上門咨詢相結(jié)合、定時咨詢和預(yù)約咨詢相結(jié)合的方式。六、心理咨詢室負責(zé)及專職輔導(dǎo)員要做好日常管理和來訪來詢接待輔導(dǎo)工作。七、保持心理咨詢室衛(wèi)生、整潔、溫馨宜人、設(shè)施設(shè)備齊全。八、心理咨詢?nèi)藛T要為咨詢者嚴守個人秘密，保護其個人隱私。心理咨詢工作制度篇五1、心理咨詢員必須態(tài)度熱情，工作細致和認真。2、對師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴守秘密。3、心理咨詢員不得遲到、早退，按時到崗接受咨詢者來訪。4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營造溫馨的空間。5、做好臺帳及有關(guān)材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。6、在規(guī)定時間內(nèi)認真做好學(xué)生個別輔導(dǎo)或電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢工作。7、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。8、愛護室內(nèi)各項設(shè)備，保持正常使用。9、工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。10、遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。11、鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。12、對非工作人員，非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。13、充分利用課內(nèi)和課外時間、雙休日、節(jié)假日對師生全面開放、充分開放，提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。心理咨詢工作制度篇六一、心理健康教育的基本任務(wù)1、通過多種途徑，積極宣傳心理健康知識，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念。2、定期對在校學(xué)生，特別是“留守學(xué)生”進行心理健康檢測，建立集體心理健康檔案。3、及時提供學(xué)生心理健康信息，供學(xué)校相關(guān)決策、改革時參考。4、幫助學(xué)生解決發(fā)展特長、改善交往等現(xiàn)實指向問題。5、對輕度心理問題的學(xué)生進行個別或團體咨詢，提高其適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，矯正心理偏差，培養(yǎng)健全個性。6、初步鑒別中、重度心理障礙學(xué)生，及時轉(zhuǎn)介到高一級咨詢、治療機構(gòu)去。二、心理咨詢員工作職責(zé)1、學(xué)校心理咨詢員應(yīng)具備規(guī)定的資質(zhì)，并經(jīng)過專門培訓(xùn)，掌握基本的心理咨詢技能。2、熱愛心理咨詢、輔導(dǎo)工作，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心。3、咨詢?nèi)藛T應(yīng)接受其專業(yè)范圍內(nèi)的個案，并在輔導(dǎo)時嚴守自己資格的限制。4、咨詢?nèi)藛T在充分尊重來訪者的前提下，全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問題的資料，作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。5、咨詢?nèi)藛T應(yīng)定期參加培訓(xùn)，經(jīng)常接受上級咨詢師的指導(dǎo)和咨詢，不斷提高自身的咨詢水平，并保持良好的身心健康狀態(tài)。6、嚴格遵守保密制度，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不泄露有關(guān)當(dāng)事人秘密的信息。三、心理咨詢的基本原則1、發(fā)展性原則學(xué)校心理咨詢中的發(fā)展性原則是指心理咨詢的目標不應(yīng)只局限于消除來訪學(xué)生的心理失調(diào)和障礙，更應(yīng)為促進全體學(xué)生發(fā)展服務(wù)，幫助其提高適應(yīng)能力，建立起內(nèi)外協(xié)調(diào)的良性發(fā)展機制。2、教育性原則學(xué)校心理咨詢工作必須符合學(xué)校教育的目的和要求，以促進學(xué)生的健康發(fā)展為根本目標。3、啟發(fā)性原則咨詢工作中必須充分調(diào)動來訪者的主觀能動性，啟發(fā)主動思考，促進自我成長，達到“助人自助”的目的。4、整體性原則心理咨詢工作必須充分考慮心理活動的有機聯(lián)系，把具體問題同整個心理活動整體聯(lián)系起來，抓住主要矛盾，全面分析問題。5、協(xié)調(diào)性原則心理咨詢工作必須與學(xué)校、家庭、社會各方面協(xié)調(diào)配合，共同開展心理指導(dǎo)矯正工作。6、鞏固性原則心理咨詢工作必須及時鞏固咨詢成效，避免出現(xiàn)反復(fù)。7、保密性原則要求咨詢?nèi)藛T必須保守來訪者的秘密，尊重來訪者的合理要求。四、心理咨詢保密制度1、心理咨詢員有責(zé)任向來訪者說明咨詢工作的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度。2、心理咨詢工作中的