0519四年級(jí)道德與法治(統(tǒng)編版)-買東西的學(xué)問(第二課時(shí))-1教案

《買東西的學(xué)問》第二課時(shí)教案執(zhí)教者：北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué) 胖龍一、教學(xué)目標(biāo)了解文明購物的行為和語言，養(yǎng)成良好的文明購物習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)知道文明購物的行為和語言，養(yǎng)成良好的購物習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容（下冊(cè)42四、教學(xué)過程（一）環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的購物常識(shí)，引出新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽兒歌：讓我們通過一首兒歌回憶一下吧?？磥砩钪袑W(xué)會(huì)購物是我們必不可少的一項(xiàng)基本技能，但我們既要掌握一些購物的方法，還要注重購物的文明禮儀。內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）環(huán)節(jié)二：了解身邊不文明購物的現(xiàn)象，能判斷對(duì)與錯(cuò)。1.判斷：請(qǐng)同學(xué)們說一說，當(dāng)你遇到以下這些行為時(shí)，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎，為什么？如果你看到這些行為，你的感覺是什么，你想說些什么呢？小結(jié)：同學(xué)們，你們是不是也覺得他們做的不正確，我們?cè)谫徫飼r(shí)不能為了自己方便，對(duì)自己有利，就無約束、無節(jié)制地亂拆、亂丟、亂捏商品，這些都是不文明的購物行為。其他不文明購物行為：請(qǐng)你看看在購物時(shí)還有過哪些不文明的現(xiàn)象，看到這些現(xiàn)象你有什么感受？找一找：超市里顧客的不文明行為還有很多，這些行為不僅給超市帶來麻煩和損失，而且也給其他顧客帶來不便。自己的行為，養(yǎng)成文明購物的習(xí)慣。與人方便，就是與己方便。程中的不文明行為發(fā)生的原因及帶來的問題。（三）環(huán)節(jié)三：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生知道怎樣做文明小顧客。下面就讓我們思考并討論一下，當(dāng)你遇到這些問題時(shí)，你應(yīng)該怎樣解決呢？案例分析一：劉曉明買文明盒讀一讀：呈現(xiàn)案例你同意他的做法和觀點(diǎn)嗎，為什么？售貨員的工作：聽了小青講述媽媽的工作，同學(xué)們都覺得售貨員的服務(wù)熱情、周到有耐心，還非常辛苦。身邊的售貨員：舉例：不同售貨員的服務(wù)。怎樣對(duì)待售貨員：怎樣做才算是尊重售貨員呢？會(huì)得到他人的尊重。聽聽售貨員們?cè)趺凑f。案例分析二：張瑞買書讀一讀：呈現(xiàn)案例收銀員的工作：什么感受？這才是文明有禮的表現(xiàn)。案例分析三：李璐買衣服讀一讀：呈現(xiàn)案例議一議：如果是你遇到這種情況你會(huì)怎么想？聽聽工作人員怎么說。遵守其他店規(guī)：同學(xué)們，除了要遵守商場的營業(yè)時(shí)間，你知道購物場所還有哪些規(guī)定嗎？小顧客。過渡：隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，網(wǎng)購已經(jīng)成為一種時(shí)尚又普遍的消費(fèi)方式。不用奔波勞累，議價(jià)方便快捷，從圖書到服裝，從食品到文具，從汽車到房產(chǎn)，顧客可以隨時(shí)隨地挑選到稱心如意的商品。商品，非常方便快捷。你在網(wǎng)絡(luò)上購買過商品嗎？感覺如何？18讀一讀：呈現(xiàn)案例想法。才能給廣大消費(fèi)者建立一個(gè)美好的網(wǎng)購環(huán)境?！绢櫩途鸵鹬厥圬浫藛T，遵守商店規(guī)定等。（四）環(huán)節(jié)四：通過觀察比較，知道文明購物正確的做法。1.說一說：我們?cè)鯓幼霾攀且粋€(gè)文明的小顧客呢？購物結(jié)賬要排隊(duì)。排除間隔保持一米距離。使用綠色環(huán)保購物袋。2.購物文明禮儀歌我們?cè)?jīng)學(xué)過：“不學(xué)禮，無以立”，可見文明禮儀在生活中有多么重要！購物講文明就是要求同學(xué)們要杜絕不文明的現(xiàn)象，尊重售貨人員，