河南省青桐鳴大聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考?xì)v史試題

2027屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考（高一）歷史注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.距今約5400年的河北石家莊南楊莊文化遺址，出土有石、陶、骨、蚌器等文物。其中，陶器大多為彩繪，紋飾為平行豎條紋、平行斜線紋和網(wǎng)狀紋，也有勾狀紋和用三角、平行曲線組成的幾何紋。另外還出土了2件陶制家蠶蛹。據(jù)此可知，該文化遺址（）①屬于仰韶文化類型 ②人們已經(jīng)學(xué)會養(yǎng)蠶③數(shù)學(xué)知識應(yīng)用廣泛 ④生產(chǎn)技術(shù)取得突破A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.春秋戰(zhàn)國時期，儒士游學(xué)活動較為普遍?？鬃蛹捌涞茏拥挠螌W(xué)區(qū)域主要集中在周、齊、衛(wèi)、宋、鄭、陳、蔡、楚等國。孟子、荀子等及其弟子，游歷國家主要包括齊、宋、魏、楚、秦等國。這反映出當(dāng)時（）A.社會階層的流動性增強 B.環(huán)境寬松利于文化傳播C.儒學(xué)受到統(tǒng)治階級推崇 D.游學(xué)是士人的主要活動3.張騫鑿空西域之后，“西北國始通于漢矣”，西域各國的使者們相望于道、不絕于途。為此西漢政府“自敦煌西至鹽澤（羅布泊），往往起亭。而輪臺、渠犁皆有田卒數(shù)百人，置使者校尉領(lǐng)護，以給使外國者”。據(jù)此推知，西漢（）A.重視絲綢之路管理 B.國家進入鼎盛時期C.統(tǒng)一局面得到鞏固 D.邊疆治理更加有效4.北魏孝文帝遷都洛陽后，仿南朝在東宮設(shè)立“侍書”，令善書的兗州人沈法會充任，并讓其輔導(dǎo)太子學(xué)習(xí)書法。宣武帝元恪命人撰集字書，“號曰《古今文字》，凡四十卷，大體依許氏說文為本，上篆下隸”。這表明北魏統(tǒng)治者（）A.注重吸收先進文化 B.意欲促進民族交融C.尤為尊崇儒家學(xué)說 D.全面進行文字改革5.在平定安史之亂過程中，唐朝政府想出了招安安祿山部將的策略，以節(jié)度使的職位承諾他們可以保留土地和軍隊，致使其“部下各數(shù)萬勁兵，文武將吏，擅自署置；貢賦不入于朝廷，雖稱藩臣，實非王臣也”。這從本質(zhì)上反映出唐代（）A.北方經(jīng)濟衰退 B.中央集權(quán)的弱化C.朝廷趨于腐敗 D.邊防力量的加強6.宋代雖承襲唐代三省，但三省主要職權(quán)都已轉(zhuǎn)移至其他機構(gòu)。唐代，宰相親自兼領(lǐng)尚書的一個司，如鹽鐵、度支，即宰相親掌財政大權(quán)；而宋代，則由鹽鐵、度支、戶部三司專掌全國財權(quán)。這種變化反映出宋代（）A.權(quán)力相互制約 B.君主專制加強C.文官地位提高 D.中樞權(quán)力下移7.據(jù)《宋會要輯稿》記載，仁宗景祐三年（1036），太常少卿反映“近歲，士庶之家侈靡相尚，居第服玩，僭擬公侯”。南宋寧宗時情況更為嚴(yán)重，都城內(nèi)外，衣服無常，那些仆役小吏也穿戴起高巾大袖，混雜于士流。這表明兩宋時期（）A.等級觀念受到?jīng)_擊 B.商品經(jīng)濟繁榮發(fā)展C.科舉擴大統(tǒng)治基礎(chǔ) D.儒學(xué)社會影響弱化8.元朝在治理邊疆問題時，以俗設(shè)“土官”，通過宣慰司、宣撫司、安撫司、長官司等機構(gòu)，實行強制檢括戶籍、設(shè)立驛站、征調(diào)土軍等職能，正如忽必烈對播州宣撫司的詔諭：“閱實戶數(shù)，乃有司當(dāng)知之事，諸郡皆然，非獨爾播。”這反映出（）A.各民族政治地位平等 B.社會階級矛盾緩和C.邊疆內(nèi)地一體化趨勢 D.地方行政效率提高9.下列所示為鄭和下西洋的相關(guān)記載。這可以用來佐證鄭和下西洋（1）占城“對中國青瓷盤碗等品，纻絲綾絹燒珠等物甚愛之，則將淡金（一種含銀量較高的自然金）交易”（2）自鄭和下西洋后，舊港國（在今印度尼西亞）“市中交易亦使中國銅錢，并用布帛之類”（3）暹羅國上水鎮(zhèn)“有番人五六百家，諸色香貨皆有賣者”，“中國寶船到暹羅，亦用小船去做買賣”A.堅持公平交易原則 B.以宣揚國威為目的C.扭轉(zhuǎn)政府經(jīng)濟困局 D.促進中外貿(mào)易交流10.根據(jù)萬歷《明會典》統(tǒng)計，洪武二十六年（1393），全國納稅土地8.5億畝，稅糧2944萬余石，而蘇州一府，就有田地985萬畝，實征稅糧281萬余石。此外，蘇州的絲綢、棉布及加工業(yè)和書籍刻印等大宗商品生產(chǎn)極為發(fā)達，木器制造加工業(yè)獨步全國，是全國聞名的商品生產(chǎn)加工中心。這反映出明代（）A.江南經(jīng)濟地位重要 B.蘇州雇傭關(guān)系普遍C.棄農(nóng)經(jīng)商現(xiàn)象增多 D.糧食產(chǎn)量不斷提高11.1839年3月，林則徐到廣州查禁鴉片時，立即設(shè)館編譯西文書刊，探求西方的知識。他組織編譯的《澳門月報》，有論中國、論茶葉、論禁煙、論用兵、論各國夷情等五輯。這（）A.體現(xiàn)出外交近代化趨勢 B.有助于禁煙運動的開展C.沖擊了落后的封建制度 D.配合了沿海的抗英斗爭12.1872年，上海輪船招商局成立時擁有輪船6艘，主要從事客運和漕運等運輸業(yè)務(wù)。1877年，又向社會集資222萬兩銀子買進美商旗昌洋行的舊輪船16艘，及其碼頭、洋樓等財產(chǎn)，招商局初具規(guī)模。由此可見，該局（）A.輔助軍事工業(yè) B.獲得良好收益C.經(jīng)營理念先進 D.抵制外來侵略13.1898年7月10日，光緒帝發(fā)布上諭，令各省書院改為新式學(xué)堂，改建或新創(chuàng)學(xué)堂的工作迅速鋪開，京師、直隸、山西、陜西、兩湖、江浙乃至邊遠的甘肅、貴州等省份都有新學(xué)堂的設(shè)立。第一批女子學(xué)校也在上海等地創(chuàng)設(shè)。這表明，維新變法（）A.得到了各省督撫的支持 B.建立了完整的新學(xué)制體系C.開近代婦女解放的先河 D.推動了教育近代化的發(fā)展14.1911年10月11日，《時報》發(fā)表時評指出：“湘粵不抗路而四川抗路，出人意料之外；成都不失守而武昌失守，尤出人意料之外；廣州不失守而武昌失守，更出人意料之外。嗚呼，自今以往，出人意料之事，豈第止此哉！”這折射出（）A.清朝統(tǒng)治面臨土崩瓦解 B.各方力求避免局勢失控C.辛亥革命潛伏失敗危機 D.人們對新政仍寄予厚望15.1919年4月，《新青年》刊文指出當(dāng)時社會的怪現(xiàn)象：他們用做過《圣諭廣訓(xùn)直解》的辦法，拿支離的白話來講古怪的綱常名教。又或仍講復(fù)辟，卻叫做“皇帝回任”。這表明當(dāng)時（）A.全盤否定中國傳統(tǒng)文化 B.各階層反對白話文運動C.堅持思想革命的必要性 D.反思辛亥革命失敗原因16.李大釗在五四前夜先后發(fā)表《勞動教育問題》《青年與農(nóng)民》《唐山煤礦的工人生活》《現(xiàn)代青年活動的方向》等文章，提出：“要想把現(xiàn)代的新文明，從根底輸入到社會里面，非把知識階級與勞工階級打成一氣不可?！逼湟庠冢ǎ〢.推動國民大革命開展 B.消滅資本主義私有制C.促進勞苦大眾的覺醒 D.建立工農(nóng)聯(lián)盟的國家二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料宋代契約關(guān)系有了新發(fā)展。農(nóng)業(yè)中，土地買賣契約和租佃契約關(guān)系空前發(fā)展。手工業(yè)中，官府與紡織者之間含有雇傭契約關(guān)系，如汴京綾錦院女工，“每人月糧二石，米豆又六斗”。礦冶業(yè)生產(chǎn)中，召募制和私人承買制日益盛行，募集工匠有時達“十余萬人”。商業(yè)契約關(guān)系也空前發(fā)達，類型進一步增多。宋代信用契約大量使用。宋代京城中的服務(wù)業(yè)相當(dāng)發(fā)達，其制度性基礎(chǔ)是雇傭契約關(guān)系。在宋代日常生活中，契約關(guān)系幾乎涵蓋了所有社會交往活動。無論是田宅買賣、商品交易、雇用人力、房屋租賃、典當(dāng)、借貸，還是寄托、承攬等，都需要訂立書面契約，并由保人擔(dān)保，以確保各方權(quán)益。宋代民間訂立契約后必須到官府繳稅印契，經(jīng)過繳稅印契手續(xù)，契約才算合法有效?！幾浴墩撍未跫s關(guān)系和契約法》（1）根據(jù)材料，歸納宋代契約關(guān)系的新發(fā)展。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析宋代契約關(guān)系發(fā)展的原因。（6分）18.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料下表是晚清翻譯、出版西書的概況。時間主體代表作品19世紀(jì)60年代之前傳教士及其他來華人士和相關(guān)機構(gòu)《數(shù)學(xué)啟蒙》《重學(xué)淺說》《地理全志》《大英國志》《植物學(xué)》《西醫(yī)略論》等19世紀(jì)60年代到甲午戰(zhàn)爭前清政府官辦機構(gòu)《萬國公法》《法國律例》《格物入門》《微積溯源》《化學(xué)鑒源》《列國歲計政要》《富國養(yǎng)民策》《列國陸軍志》《防海新論》等甲午戰(zhàn)爭后民間知識分子及民辦機構(gòu)《西政叢書》《政治原論》《社會改良論》《萬國政治叢考》等——摘編自《兩岸新編中國近代史·晚清卷（下）》從材料中選取一個或幾個階段，圍繞“晚清西學(xué)的傳播”，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表達清晰）19.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料《中華民國臨時約法》第五十三條規(guī)定：“本約法施行后，限十個月內(nèi)，由臨時大總統(tǒng)召集國會。其國會之組織及選舉法，由參議院定之。”據(jù)此，臨時參議院制定國會組織法和選舉法，為民國首屆國會做好了選舉準(zhǔn)備。1913年4月8日，經(jīng)過政黨之間激烈的選戰(zhàn)，首屆國會在北京開幕，國民黨在參、眾兩院中均占據(jù)絕對優(yōu)勢，成為名副其實的國會第一大黨。此次選舉雖然出現(xiàn)了許多弊病，如對選舉權(quán)的限制、選舉準(zhǔn)備工作不周、選舉亂象等。但也取得了許多實踐成果。如全國登記選民達到了創(chuàng)紀(jì)錄的4000萬人，是清末新政時期諮議局選民人數(shù)的20倍，占當(dāng)時總?cè)丝诘?/10，國民對民主第一次有了切實的認(rèn)識，近代中國第一屆國會也得以組建?！幾浴睹駠h會制崩盤史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括民國初年首次國會選舉的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析民國初年首次國會選舉的意義。（6分）20.閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一明清時期河南地區(qū)的糧食種植結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大改變，以小麥為代表面向市場的商品性糧食作物大量種植。由此河南地區(qū)的糧食種植結(jié)構(gòu)從唐代粟、麥、稻為主體，轉(zhuǎn)變成明清時期的小麥、稻、豆等為主，高粱、玉米、粟等為補充的更加商品化的種植模式，新的農(nóng)作物品種得到廣泛的傳播。在注重小麥等商品性糧食作物種植的推動下，明清時期河南地區(qū)以糧食交易和運輸為重要業(yè)務(wù)的集鎮(zhèn)經(jīng)濟迅速繁榮?！幾浴睹髑搴幽蠀^(qū)域糧食種植結(jié)構(gòu)商品化與集鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化研究》材料二清末新政前，在外國資本主義的影響下，河南的自然經(jīng)濟初步解體。河南人民大部分還是生活在封建經(jīng)濟方式之下，遭到沉重的封建地租和高利貸的剝削，部分豫北人民還受到資本主義雇傭勞動方式的壓榨。地權(quán)關(guān)系雖然有所變化，但是地主階級依然占有相當(dāng)數(shù)量的土地。吏治的腐敗，既加重了河南人民的負(fù)擔(dān)，又造成了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的衰退?！幾浴墩撉迥┖幽闲抡c河南社會經(jīng)濟》材料三清末民初，河南經(jīng)濟有所發(fā)展，建立了一些近代工業(yè)。但是整體上河南輕工業(yè)水平特別低下，近代工業(yè)仍是寥寥無幾，鋼鐵工業(yè)、化學(xué)工業(yè)都是空白，機器制造業(yè)幾乎為零。由于河南近代工業(yè)力量極其微弱，農(nóng)業(yè)幾乎沒有受到任何工業(yè)化沖擊的影響，生產(chǎn)方式一直停留在手工作坊形式上。——摘編自《近代河南經(jīng)濟的演變》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出明清時期河南經(jīng)濟的新變化。（4分）（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，簡析晚清時期河南經(jīng)濟衰落的原因。（8分）（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖拿髑逯撩駠跗诤幽辖?jīng)濟發(fā)展變化中所得到的啟示。（4分）

2027屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考（高一）歷史參考答案1.A【解析】根據(jù)材料可知，該文化遺址距今約5400年，且陶器大多為彩繪，這符合仰韶文化的時間和特點，①正確。出土了陶制家蠶蛹，可見當(dāng)時人們已經(jīng)學(xué)會養(yǎng)蠶，②正確。故A項正確。僅憑彩陶圖案中出現(xiàn)幾何紋，不能認(rèn)為該文化遺址數(shù)學(xué)知識應(yīng)用廣泛，③錯誤。材料中未見生產(chǎn)技術(shù)的突破，④錯誤。故選A項。2.B【解析】根據(jù)材料可知，孔子及其弟子游學(xué)區(qū)域主要集中在周、齊、衛(wèi)、宋、鄭、陳、蔡、楚等國；孟子、荀子等及其弟子，游歷國家主要包括齊、宋、魏、楚、秦等國，這說明當(dāng)時各諸侯國對“士”給予了寬容的氛圍，允許其自由地著書立說和四處奔走，宣傳各自的思想及主張，故B項正確。材料講的是儒士游學(xué)活動，“社會階層的流動性增強”與材料主旨不符，排除A項。儒士游學(xué)活動較為普遍并不意味著儒學(xué)受到統(tǒng)治階級推崇，排除C項。材料顯示的僅是儒士游學(xué)活動較為普遍，并不意味著游學(xué)是士人的主要活動，排除D項。故選B項。3.A【解析】根據(jù)材料可知，張騫通西域之后，西域各國的使者不絕于途，為此西漢政府“置使者校尉領(lǐng)護，以給使外國者”，便利使者往來。由此可見西漢重視對絲綢之路的管理，故A項正確。僅憑“置使者校尉領(lǐng)護”不能得出國家進入鼎盛時期、統(tǒng)一局面得到鞏固、邊疆治理更加有效的結(jié)論，排除B、C、D三項。故選A項。4.A【解析】根據(jù)材料可知，孝文帝令善書的兗州人沈法會輔導(dǎo)太子學(xué)習(xí)書法，以及宣武帝元恪命人撰集字書，這說明北魏統(tǒng)治者重視吸收漢族先進文化，故A項正確。題干材料無法體現(xiàn)民族交融，排除B項。材料未見儒學(xué)，排除C項。材料不涉及文字改革，排除D項。故選A項。5.B【解析】根據(jù)材料可知，唐朝政府采取招安的平叛策略，致使安史降將“部下各數(shù)萬勁兵，文武將吏，擅自署置；貢賦不入于朝廷，雖稱藩臣，實非王臣也”，可見中央集權(quán)的弱化，故B項正確。材料未見北方經(jīng)濟衰退、朝廷趨于腐敗，排除A、C兩項。材料主旨是藩鎮(zhèn)割據(jù)而不是唐朝邊防力量的加強，排除D項。故選B項。6.B【解析】根據(jù)材料可知，宋代三省主要職權(quán)轉(zhuǎn)移至其他機構(gòu)，且唐代宰相親掌財政大權(quán)，而宋代則由鹽鐵、度支、戶部三司專掌全國財權(quán)，可見相權(quán)進一步被削弱，皇權(quán)加強，故B項正確。材料未見權(quán)力相互制約、文官地位提高、中樞權(quán)力下移，排除A、C、D三項。故選B項。7.A【解析】根據(jù)材料可知，當(dāng)時士庶之家和仆役小吏對服飾的穿扮無等級之分，表現(xiàn)出當(dāng)時等級觀念受到?jīng)_擊，故A項正確?！吧唐方?jīng)濟繁榮發(fā)展”是等級觀念受到?jīng)_擊的原因，而非表現(xiàn)，排除B項。材料并未涉及科舉擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除C項。根據(jù)所學(xué)可知，兩宋時期，儒學(xué)復(fù)興，理學(xué)形成，儒學(xué)社會影響力增強，排除D項。故選A項。8.C【解析】根據(jù)材料可知，元朝在治理邊疆問題時，以俗設(shè)“土官”，通過宣慰司、宣撫司、安撫司、長官司等機構(gòu)，實行強制檢括戶籍等職能，這加強了對邊疆的治理，反映出邊疆內(nèi)地一體化趨勢，故C項正確。材料未體現(xiàn)各民族政治地位平等，排除A項。材料和“社會階級矛盾緩和”無關(guān)，排除B項。材料中的措施無法體現(xiàn)地方行政效率是否提高，排除D項。故選C項。9.D【解析】根據(jù)材料可知，鄭和下西洋后，占城人熱衷于中國瓷器等物品，甚至愿意用“淡金”來交換中國商品，而舊港國的市中交易也使用中國銅錢，在暹羅國時，更有中國小船去做買賣的現(xiàn)象，這說明鄭和下西洋促進中外貿(mào)易交流，故D項正確。材料未見鄭和下西洋堅持公平交易、宣揚國威，排除A、B兩項。鄭和下西洋不以盈利為目的，厚往薄來，帶來了沉重的財政負(fù)擔(dān)，材料無法體現(xiàn)是否實現(xiàn)盈利、扭轉(zhuǎn)政府經(jīng)濟困局，排除C項。故選D項。10.A【解析】根據(jù)材料可知，明代蘇州是全國的賦稅錢糧重地，且是聞名全國的手工業(yè)中心，這反映出明代江南經(jīng)濟地位的重要，故A項正確。材料看不出蘇州雇傭關(guān)系普遍、棄農(nóng)經(jīng)商現(xiàn)象增多，故排除B、C兩項。材料未顯示糧食產(chǎn)量不斷提高，排除D項。故選A項。11.B【解析】根據(jù)材料可知，林則徐在廣州查禁鴉片時，設(shè)館編譯西文書刊探求西方的知識，組織編譯《澳門月報》等，這些有助于禁煙運動開展，故B項正確。材料未見晚清外交近代化，排除A項。“沖擊了落后的封建制度”夸大了林則徐這些措施的作用，排除C項。當(dāng)時鴉片戰(zhàn)爭尚未爆發(fā)，排除D項。故選B項。12.C【解析】根據(jù)材料可知，上海輪船招商局采用先進的社會集資的方式解決資金問題，并購買先進的機器裝備，表明其經(jīng)營理念先進，故C項正確。材料未見輔助軍事工業(yè)的相關(guān)信息，排除A項。材料顯示的巨額銀兩是社會集資所得，而不是營利所得，排除B項。抵制外來侵略與題干材料主旨不符，排除D項。故選C項。13.D【解析】根據(jù)材料可知，新式學(xué)堂在各地迅速建立且涉及地域廣泛，由此可知，維新變法推動了教育近代化的發(fā)展，故D項正確。各省督撫是舊式官僚的代表，他們對變法大多采取消極觀望的態(tài)度。維新變法中各省新式學(xué)堂的建立，不等于各省督撫支持維新變法，排除A項。依據(jù)題干材料無法得出建立了完整的新學(xué)制體系，排除B項。材料中雖然涉及了女子學(xué)校的創(chuàng)立，但這并非是開婦女解放的先河，排除C項。故選D項。14.A【解析】根據(jù)材料可知，當(dāng)時湘粵和四川的保路運動危機尚未解除，清政府苦心經(jīng)營多年的武漢三鎮(zhèn)又發(fā)生了起義，這折射出當(dāng)時清政府的統(tǒng)治面臨土崩瓦解，故A項正確。材料無法體現(xiàn)“各方力求避免局勢失控”，排除B項?！靶梁ジ锩鼭摲∥C”與題干材料主旨不符，排除C項。材料與清末新政無關(guān)，排除D項。故選A項。15.C【解析】根據(jù)材料可知，隨著白話文運動的發(fā)展，白話文也被封建遺老遺少宣傳利用，當(dāng)時社會上有人用白話文來宣傳三綱五常等封建思想，這反映出堅持思想革命的必要性，故C項正確。材料主旨并不是說全盤否定中國傳統(tǒng)文化，排除A項。材料并未涉及各階層反對白話文運動，排除B項。“反思辛亥革命失敗原因”與材料無關(guān)，排除D項。故選C項。16.C【解析】根據(jù)材料可知，李大釗認(rèn)為要想將現(xiàn)代的新文明從根底里輸入到社會里面，就需要知識分子與勞工階級打成一氣，這旨在促進勞苦大眾的覺醒，故C項正確。國民大革命的時間與材料時間不符，排除A項。材料強調(diào)知識階級與勞工階級，與消滅資本主義私有制無關(guān)，排除B項。材料主旨并非是建立工農(nóng)聯(lián)盟的國家，排除D項。故選C項。17.【答案】（1）契約關(guān)系涉及領(lǐng)域增多；契約類型多樣化；國家加強了對契約關(guān)系的管理與規(guī)范。（每點2分，共6分）（2）商品經(jīng)濟的活躍；土地買賣頻繁；租佃關(guān)系發(fā)展的推動；國家對社會的控制相對松弛。（每點2分，任答3點得6分）【解析】第（1）問，根據(jù)材料信息“農(nóng)業(yè)中，土地買賣契約和租佃契約關(guān)系空前發(fā)展”“手工業(yè)中，官府與紡織者之間含有雇傭契約關(guān)系”“商業(yè)契約關(guān)系也空前發(fā)達，類型進一步增多”“在宋代日常生活中，契約關(guān)系幾乎涵蓋了所有社會交往活動”“無論是田宅買賣、商品交易……都需要訂立書面契約，并由保人擔(dān)保，以確保各方權(quán)益”“民間訂立契約后必須到官府繳稅印契，經(jīng)過繳稅印契手續(xù)，契約才算合法有效”等，由此推出：契約關(guān)系涉及領(lǐng)域增多；契約類型多樣化；國家加強了對契約關(guān)系的管理與規(guī)范。第（2）問，根據(jù)材料信息“農(nóng)業(yè)中，土地買賣契約和租佃契約關(guān)系空前發(fā)展”“商業(yè)契約關(guān)系也空前發(fā)達”等，并結(jié)合所學(xué)知識，可從商品經(jīng)濟、土地買賣、租佃關(guān)系、政府管理等多角度分析。18.【答案】示例1：論題：19世紀(jì)60年代到甲午戰(zhàn)爭前，西學(xué)的傳播蘊含著“中體西用”的思想。（2分）闡述：經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭，清朝統(tǒng)治階級中的一些當(dāng)權(quán)人物看到歐美國家的船堅炮利。為了挽救國家的頹勢，維護封建統(tǒng)治，清政府中的洋務(wù)派開始了長達幾十年“中體西用”的實踐。19世紀(jì)60年代到90年代，西方兵工文化、科學(xué)技術(shù)和國際法，成為中國引入西學(xué)的主要內(nèi)容。洋務(wù)運動前期，為了適應(yīng)被動開放的形勢，了解西方、了解世界，清政府的官辦機構(gòu)介紹翻譯了大量西方科技著作，如《格物入門》《微積溯源》《化學(xué)鑒源》等，以及國際法著作《萬國公法》《法國律例》等。洋務(wù)運動后期，出于自強求富的需要，西方政治經(jīng)濟學(xué)讀物《列國歲計政要》《富國養(yǎng)民策》和軍事著作《列國陸軍志》《防海新論》等受到重視。但是，清政府官辦機構(gòu)對西學(xué)的介紹與引進，更多的是單門、單科的引進，是難以窺測西學(xué)全貌、難得其精粹的。（8分）總之，19世紀(jì)60年代到甲午戰(zhàn)爭前，清政府官辦機構(gòu)對西學(xué)的介紹與引進，僅停留在器物層次，未曾深入到制度層面，也并未從根本上推動中國社會的變革。（2分）示例2：論題：甲午戰(zhàn)爭前后，西學(xué)的傳播體現(xiàn)出明顯的階段性特征。（2分）闡述：開始于19世紀(jì)60年代的洋務(wù)運動，是中國近代化的開端。洋務(wù)運動企圖通過吸收、引進西方先進科學(xué)技術(shù)和軍事制度，達到維護封建統(tǒng)治的目的。洋務(wù)運動時期，清朝官辦機構(gòu)翻譯、出版的《萬國公法》《微積溯源》《防海新論》等，體現(xiàn)了當(dāng)時清政府中的先進人士要求了解世界、學(xué)習(xí)西方的實踐。甲午戰(zhàn)爭的失敗使中國陷入了更加深重的民族危機，中國人民的民族意識逐漸覺醒，先進的中國人開始重新審視日本和西方列強，更加深入地反思和探索救亡圖存的道路。資產(chǎn)階級維新派和革命派先后登上政治舞臺，民間知識分子及民間機構(gòu)成為翻譯、出版西書的主體，對西學(xué)的介紹與引進逐漸從器物領(lǐng)域向西方政治等領(lǐng)域擴展，如《西政叢書》《政治原論》《社會改良論》《萬國政治叢考》。（8分）總之，甲午戰(zhàn)爭后，近代中國人對西方的學(xué)習(xí)從重視器物層面轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曋?/p>