Unit6Happybirthday!PartBLet'slearnLet'sdo（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit6Happybirthday!PartBLet'slearn&Let'sdo教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)圖片展示與課文錄音等形式，聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀six，seven，eight，nine,ten等單詞。用句型showme...練習(xí)數(shù)字，以及句型I'm...yearsold來(lái)描述自己的年齡。2、通過(guò)聽(tīng)讀練習(xí)，游戲互動(dòng)，結(jié)合實(shí)際展開(kāi)活動(dòng)，能用英語(yǔ)進(jìn)行數(shù)數(shù)，用不同所學(xué)數(shù)字和句型介紹年齡。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，積極參與。3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解610數(shù)字的英文讀法，并知道如何向別人介紹自己的年齡。評(píng)價(jià)任務(wù)1.觀看圖片、聽(tīng)音跟讀。（檢測(cè)目標(biāo)一）2.模仿句子Showme...(檢測(cè)目標(biāo)二）3.模仿句子I’m...yearsold.（檢測(cè)目標(biāo)三）4.在單詞和句子的幫助下，用英語(yǔ)表達(dá)數(shù)字610。（檢測(cè)目標(biāo)四）教學(xué)重難點(diǎn)：1.610數(shù)字英文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)2.能聽(tīng)懂Let’sdo的指令性語(yǔ)言，并按照指令性語(yǔ)言做出相應(yīng)性動(dòng)作。教材分析本課是英語(yǔ)人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元PartBLet’slearn&let’sdo.本單元學(xué)習(xí)的主題是數(shù)字的學(xué)習(xí)，本節(jié)課是第三課時(shí)PartBLet’slearn&let’sdo部分，教材內(nèi)容主要通過(guò)Sam的幾個(gè)朋友的自我介紹年齡，呈現(xiàn)年齡表達(dá)方式，讓學(xué)生感知單詞的詞形和意義。Let’sdo部分是對(duì)showme..句型的練習(xí)。本單元第三課時(shí)的句型：I’m...yearsold.為以后年級(jí)中年齡的表達(dá)奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生年齡都是在九歲到十歲左右，生性活潑好動(dòng)，喜歡直觀形象思維，對(duì)游戲，競(jìng)賽，畫(huà)畫(huà)特別感興趣。所以本節(jié)課主要設(shè)計(jì)了很多圖片，比賽，音樂(lè)，視頻等等。通過(guò)前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)派對(duì)有一定的生活經(jīng)歷，很容易理解“Happybirthday”的語(yǔ)義和使用場(chǎng)合。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間不長(zhǎng)，有可能說(shuō)不好，課堂要以鼓勵(lì)為主，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。本課時(shí)的話題是討論六到十的英文表達(dá)，孩子們對(duì)此話題比較感興趣，應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的課堂效果。TodayisSam’sbirthday.Hisfriendspreparedmanypresentsforhim.Let’sguesswhattheygotforSam.(Sam的朋友們?yōu)樗麕?lái)了生日禮物，讓我們一起猜猜他們?yōu)镾am準(zhǔn)備了什么吧）教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.Warmup1.Greetings2.Showthelearningaims.3.Let’ssingthesong：TenlittleIndians.Listenandrepeat由聽(tīng)唱活動(dòng)引入學(xué)習(xí)話題2.PresentationPresentationTodayisSam’sbirthday.Hisfriendspreparedmanypresentsforhim.Let’sguesswhattheygotforhim.(1)Lily’spresent:sixrulers引出sixSix，six，showmesix.(2)Tom’spresent:seventoydogs.Seven，seven.Showmeseven.Kate’sgift:eighterasers.引出eightEight,eight,showmeeight.(4)LuYao’spresent:ninecakes.引出nineNine,nine,Showmenine(5)Lucy’spresent:tenbooks.引出tenTen,ten,Showmeten.Thebirthdaycakeisready,let’splayagametogether..(6)節(jié)奏大師I’lldivideyouinto4groups.Eachgroupreadthewordonyourgroup’sroad.Whichgroupsayloudcangetthepoint.參加Sam的生日派對(duì)，話題導(dǎo)入呈現(xiàn)新知參加Sam的生日派對(duì)，話題導(dǎo)入呈現(xiàn)新知手勢(shì)加chant進(jìn)行練習(xí)學(xué)習(xí)新知圖片，音視頻，例句展示，幫助學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知圖片，音視頻，例句展示，幫助學(xué)習(xí)新知每學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞就進(jìn)行一個(gè)小訓(xùn)練，以激3.Practice句子呈現(xiàn)（1）介紹小朋友來(lái)導(dǎo)入（2）I’llintroduceababyforyou.Sheismydaughter.sheisababy.Let’shavealook.Let’shearwhatshe’ssaying.(I’mtwoyearsold.)Howoldareyou?S1：I’mnineyearsold.S2:...單詞跟讀跟讀句子并練習(xí)介紹自己的女兒來(lái)導(dǎo)入句子，真人讓學(xué)生更有真實(shí)感。4.ConsolidationLet’sknowhowoldSam’sfriends’are.LiLi:I’msixyearsold.Tom:I’msevenyearsold.Kate:I’meightyearsold.LuYao:I’mnineyearsold.Lucy:I’mtenyearsold.Let’slearn：Watchandrepeat.（3）PairworkS1:Hi,I’mLiLi.I'msixyearsold.S2:Hi,I’mTom.I'msevenyearsold.S3:Hi,I’mKate.I'meightyearsold.S4:Hi,I’mLuYao.I'meightyearsold.S5:Hi,I’mLucy.I'mtenyearsold.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：correctly&loudly正確，聲音洪亮SpeakEnglishwell語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)正確imitateLearnandPractice小組活動(dòng)每人每組練習(xí)跟讀句子情景表演能提高學(xué)生的參與性，更好的掌握新授內(nèi)容在游戲中鞏固重點(diǎn)單詞以及句子5.Summary1.Let’ssing<Happybirthday>toSam.2.Ourbirthdayisourmothersbeemothers,alsoisthedaywhenusbeetheircares.Ihopeallmothershealthyandhappy.（觀看關(guān)于母親的視頻）Summary詞匯:six,seven,eight,nine,ten句型：I’m...yearsold.Showme_____.Conclusion：Howmanypointsdoyouhave？一起唱生日快樂(lè)歌母親節(jié)也是母親成為母親，我們成為牽掛的日子6.HomeworkHomework:1.表演Let’sdo給父母以及家人聽(tīng)7.BlackboarddesignUnit6Happybirthday.PartBLet’slearn&let’sdosixseveneightninetenShowme...I’m...yearsold課后反思本節(jié)課我結(jié)合多媒體教學(xué)，采用Let’ssing方式開(kāi)始本節(jié)課，學(xué)生在唱歌中開(kāi)始學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)生的熱情和調(diào)動(dòng)學(xué)生生學(xué)習(xí)的積極性。在本節(jié)課新授詞匯呈現(xiàn)和理解的過(guò)程中，由給Sam過(guò)生日為主線，Sam的朋友給Sam買(mǎi)了很多禮物，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)數(shù)禮物認(rèn)識(shí)和理解數(shù)字，借助聽(tīng)音模仿和跟讀等方式，讓學(xué)生在游戲中通過(guò)自己的理解，感悟，揣摩，糾正等，在反復(fù)