3.7碳循環(huán)與氧循環(huán)用復(fù)習(xí)（解析版）

2020-2021學(xué)年八年級下冊第三章3.7碳循環(huán)與氧循環(huán)考點(diǎn)目錄；考點(diǎn)一、碳循環(huán)考點(diǎn)二、氧循環(huán)一、考點(diǎn)分析考點(diǎn)一、自然界的碳氧循環(huán)(1).自然界中氧的循環(huán)(2).自然界中碳的循環(huán)考點(diǎn)二、光合作用與呼吸作用（1）光合作用就是綠色植物在光的作用下，利用二氧化碳（CO2）和水（H2O）等物質(zhì)制造有機(jī)物，并釋放氧氣（O2）的過程，其發(fā)生的場所是葉綠體。（2）.光合作用的實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲存能量.（3）.光合作用的意義二、熱點(diǎn)題型詳解題型一、碳循環(huán)如圖表示CO2的循環(huán)過程，其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量，下列說法錯誤的是(

)A.

X中C，H，O的原子個數(shù)之比為1∶2∶1

B.

轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑

C.

X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時排出，則血液的pH將增大

D.

人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，CO2和H2O的含量增加【答案】C如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是(

)A.

圖甲中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因

B.

圖乙可實(shí)現(xiàn)有機(jī)物與無機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化

C.

綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D.

碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定【答案】A從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看，人體中的碳元素，究其根源是來自(

)A.

非生物界中循環(huán)的碳

B.

大氣中二氧化碳中的碳

C.

食物中有機(jī)物里的碳

D.

燃料中的碳【答案】B生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是(

)A.

反復(fù)循環(huán)的

B.

單向運(yùn)動的

C.

逐級遞減的

D.

逐級遞增的【答案】A一棵2.5kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹的干重為25kg，使柳樹質(zhì)量增加的物質(zhì)主要來源于(

)A.

大氣中的二氧化碳

B.

泥土中的水

C.

土壤中的二氧化碳

D.

天空中的雨水【答案】A如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環(huán)過程，對于該過程理解錯誤的是（

）A.

動物的呼吸作用消耗二氧化碳?xì)怏w

B.

植物的光合作用消耗二氧化碳?xì)怏w

C.

食物為草食動物提供含碳元素的物質(zhì)

D.

微生物對動植物殘體的分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w【答案】A題型二、氧循環(huán)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。如圖所示是氧在自然界的主要循環(huán)途徑，請認(rèn)真觀察并根據(jù)圖示回答有關(guān)問題。（1）圖示中氧循環(huán)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的是________，空氣的主要成分中沒有參與圖中循環(huán)的氣體有________。（2）在維持自然界的氧平衡的途徑中，植物利用________作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。（3）下列說法中正確的有

(填字母)。A.空氣中的氧氣含量永遠(yuǎn)不變

B.空氣中的氧氣處于動態(tài)平衡

C.空氣中氧氣的濃度越高越好

D.氧在自然界中既有單質(zhì)：又有化合物【答案】（1）二氧化碳；氮?dú)猓?）光合（3）B,D如圖為自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題：動植物的遺體在自然界會逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的①________和________(填生物名稱)把它們分解成________、________和________。這些物質(zhì)在光照下又能被生產(chǎn)者綠色植物通過________作用而利用，進(jìn)而制造________。再進(jìn)一步被動物利用。從圖中可以看出①對自然界的物質(zhì)循環(huán)有著重要作用，它們作為________參與物質(zhì)循環(huán)。【答案】細(xì)菌；真菌；二氧化碳；水；無機(jī)鹽；光合；有機(jī)物；分解者三、鞏固提升.如圖是有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動的示意圖，對此有關(guān)說法，錯誤的是（

）A.

碳循環(huán)伴隨著能量的循環(huán)

B.

碳循環(huán)與光合作用和呼吸作用密切相關(guān)

C.

碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

D.

碳在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中是以有機(jī)物的形式傳遞的【答案】A【解析】:1、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能循環(huán)流動，而能量的流動是單向的；2、光合作用能將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，呼吸作用能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物；3、生物通過呼吸作用呼出CO2；4、綠色植物利用空中的CO2和水在光照下葉綠體中制造有機(jī)物和氧氣。A、碳是物質(zhì)能進(jìn)行循環(huán)，能量流動是單向的，不能循環(huán)的，說法錯誤，A正確；B、碳循環(huán)主要是碳以無機(jī)物CO2和有機(jī)物的形式存在，光合作用能將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，呼吸作用能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，兩者作用密切相關(guān)，說法正確，B錯誤；C、生物通過呼吸作用分解有機(jī)物呼出CO2，說法正確，C錯誤；D、食物鏈反映了生物之間的食物關(guān)系，以有機(jī)物的形式傳遞，說法正確，D錯誤。

故選A自然界的碳循環(huán)與我們的生活密切相關(guān)?！疤佳h(huán)”中循環(huán)的是（

）A.

碳元素

B.

碳單質(zhì)

C.

二氧化碳

D.

碳酸鈣【答案】A【解析】:碳元素在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式傳遞的，在產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的。碳循環(huán)，是指碳元素在自然界的循環(huán)狀態(tài)，生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣。

故答案為：A.如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環(huán)過程，對于該過程理解正確的是（

）A.

動植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳

B.

植物只能通過光合作用將大氣中的碳元素轉(zhuǎn)移到體內(nèi)

C.

植物體內(nèi)的有機(jī)物只能通過自身的呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳

D.

我國北方的冬天，許多樹葉掉落，會導(dǎo)致大氣中的二氧化碳明顯增加【答案】B【解析】:大氣中的二氧化碳通過植物的光合作用被消耗，又隨動植物的呼吸作用、有機(jī)物的燃燒以及腐爛分解等過程，被重新釋放出來，結(jié)果使大氣中被吸收的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大致相等。A二氧化碳除了動植物的呼吸產(chǎn)生外，一些含碳可燃物的燃燒也會產(chǎn)生，所以A不符合題意。B二氧化碳是光合作用的原料，它通過光合作用轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，從而將大氣中的碳元素轉(zhuǎn)移到體內(nèi)，B符合題意。C物體內(nèi)的有機(jī)物可以通過被天敵捕食而轉(zhuǎn)變成二氧化碳，也可以通過燃燒、微生物的分解而轉(zhuǎn)變成二氧化碳，C不符合題意。D地球的北半球是冬天南半球是夏天，而且大氣是循環(huán)的，所以即使我國北方的冬天，許多樹葉掉落，也不會導(dǎo)致大氣中的二氧化碳明顯增加。

故答案為：B.下列有關(guān)自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的敘述，錯誤的是（

）A.

碳循環(huán)的主要形式是含碳有機(jī)物

B.

分解者在生物圈的依循環(huán)過程中扮演著重要的角色

C.

呼吸作用和光合作用保持了大氣中氧含量的穩(wěn)定

D.

碳循環(huán)和氧循環(huán)的過程中伴隨著能量流動【答案】.A【解析】:在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，碳元素以二氧化碳的形式往返于無機(jī)環(huán)境與生物群落，在生物群落內(nèi)部碳元素以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞．碳循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性與循環(huán)性．物質(zhì)循環(huán)是能量流動載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力．A、碳循環(huán)的主要形式是碳元素以二氧化碳的形式往返于無機(jī)環(huán)境與生物群落，在生物群落內(nèi)部碳元素以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，A錯誤；B、分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，可以把生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體和糞便分解為無機(jī)物返回?zé)o機(jī)環(huán)境，在生物圈的碳循環(huán)過程中扮演著重要的角色，B正確；C、碳循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性與循環(huán)性，保證了大氣中氧氣含量的穩(wěn)定，C正確；D、物質(zhì)循環(huán)是能量流動載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，所以碳循環(huán)的過程中伴隨著能量流動，D正確．

故答案為：A.圖為表示生態(tài)系統(tǒng)中含碳物質(zhì)的部分循環(huán)示意圖，其中甲~丁表示生物，①~③表示生理過程。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A.

①為呼吸作用，②為光合作用，③為分解作用

B.

甲生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，起分解有機(jī)物為無機(jī)物的作用

C.

圖中存在的食物鏈為甲→乙→丙→丁

D.

進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是乙所固定的太陽光能【答案】.C【解析】:自然界的碳循環(huán)主要依靠呼吸作用和光合作用來完成；食物鏈?zhǔn)且环N生物學(xué)的概念。吃與被吃的關(guān)系（捕食關(guān)系）彼此聯(lián)系起來的序列，又稱營養(yǎng)鏈。由圖中關(guān)系可知，甲是微生物

屬于分解者；乙能吸收空氣的成分的同時，還可以釋放空氣的成分，因此同時進(jìn)行呼吸作用和光合作用，是生產(chǎn)者，丙、丁都屬于消費(fèi)者；A、②吸收空氣成分的是光合作用，乙、丙、丁都可以進(jìn)行的是呼吸作用，①為呼吸作用，甲能分解生物遺體及排出物因此③為分解作用；故A正確；B、由圖中的關(guān)系很明顯可知甲是分解者，起分解有機(jī)物為無機(jī)物的作用；故B正確；C、甲是分解者，不能寫入食物鏈；故C錯誤；D、進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的總能量就是生產(chǎn)者所固定的太陽能；

故答案為：C。大自然中氧氣的消耗有多種途徑，下列不是氧氣在大自然中消耗途徑的是（

）A.

植物的光合作用

B.

物質(zhì)的燃燒

C.

微生物氧化分解

D.

生物的呼吸作用【答案】A【解析】:生物的呼吸作用、各種燃燒現(xiàn)象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧氣；綠色植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，釋放到大氣中。物質(zhì)的燃燒、微生物氧化分解和生物的呼吸作用都會消耗氧氣，但綠色植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，釋放到大氣中。

故答案為A.在寒冷地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們卻并不感到缺氧，這是因?yàn)椋?/p>

）A.

天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動

B.

自然界中的氧循環(huán)是全球性的

C.

由于寒冷，人們的呼吸作用減弱

D.

在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲存到冬季用【答案】.B【解析】:自然界存在一種重要的物質(zhì)循環(huán)——氧循環(huán)：大自然中氧氣的含量會由于生物的呼吸作用和物質(zhì)的燃燒等減少，但又會隨植物的光合作用而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)。氧的循環(huán)具有全球性，因?yàn)闅怏w分子是運(yùn)動的。植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持自然界中的碳—氧平衡。在寒冷地區(qū)植物光合作用基本停止時，其他區(qū)域植物光合作用照常進(jìn)行，因?yàn)樽匀唤缰械难跹h(huán)是全球性的，所以寒冷地區(qū)的人們不會感到缺氧。

故答案為B..如圖表示一天之內(nèi)(早7：00～第二天早7：00)溫室大棚中CO2含量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是（

）A.

補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO2

B.

補(bǔ)充大棚內(nèi)的O2

C.

降低大棚溫度

D.

降低大棚濕度【答案】.A【解析】:本題為分析題，分析題圖可以得出答案。綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物質(zhì)并釋放氧氣；同時也通過呼吸作用把有機(jī)物質(zhì)氧化分解為二氧化碳和水，并釋放能量供生命活動利用。光合作用和呼吸作用既相互對立，又相互依賴，它們共同存在于統(tǒng)一的有機(jī)體中。題圖表示一天之內(nèi)(早7：00～第二天早7：00)溫室大棚中CO2含量的變化，光合作用和呼吸作用都會影響空氣中的二氧化碳含量。根據(jù)題圖可知a點(diǎn)時，空氣中的CO2含量較低，故此時打開通風(fēng)口的目的是補(bǔ)充大棚內(nèi)的CO2。

故答案為A.如圖是自然界中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（

）A.

圖中③表示的生理過程是呼吸作用

B.

圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等微生物

C.

圖中①代表的生理過程是光合作用

D.

在自然界中，生物遺體和排出物中的碳是不能循環(huán)利用的【答案】.D【解析】:本題為碳循環(huán)相關(guān)分析題。通過分析題圖，可以得出答案。碳是構(gòu)成生物的基本元素之一，自然界中的碳以單質(zhì)或化合物的形式存在。大氣中碳的氣態(tài)化合物主要是二氧化碳，碳在自然界也是可以循環(huán)的。觀察題圖，可知圖中①②③光合作用、呼吸作用、呼吸作用；甲代表腐生細(xì)菌和真菌等微生物；乙代表綠色植物；丙代表動物；丁代表動物。在自然界中，生物遺體和排出物中的碳是可以循環(huán)利用的。

故答案為D.自然界中氧循環(huán)如圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是（

）A.

生物的呼吸作用

B.

含碳燃料的燃燒

C.

發(fā)展利用氫燃料

D.

微生物氧化分解【答案】.C【解析】:本題為分析題。生物的呼吸作用、各種燃燒現(xiàn)象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧氣；綠色植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，釋放到大氣中。通過分析題圖可知，A處發(fā)生了氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼@一化學(xué)變化，說明消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳。而生物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒和微生物氧化分解都需要消耗氧氣，也都會產(chǎn)生二氧化碳。而氫燃料的燃燒需要消耗氧氣，但產(chǎn)物是水而非二氧化碳，所以C選項符合題意。

故答案為C.如圖所示為一個封閉透明的生態(tài)瓶，該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活，最關(guān)鍵的原因是（

）A.

水草能制造氧氣

B.

水草能制造有機(jī)物

C.

水草能吸收二氧化碳

D.

水草能提供充足的二氧化碳下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是（

）A.

綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

B.

動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C.

用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)

D.

提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源如圖是氮元素在自然界中的循環(huán)示意圖，試回答：（1）圖中________(填序號)過程稱為氮的固定。（2）下列生物中能將蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為氨的是____(填字母)。A.藻類B.細(xì)菌C.病毒【答案】（1）①（2）B.全面開展“五星達(dá)標(biāo)3A爭創(chuàng)”的美麗鄉(xiāng)