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文檔簡介
吉林油田第十二中學2024—2025學年度第一學期期末測試初一生物試卷(試卷滿分50分,時間45分鐘)選擇題(每小題1分,共20分)1.“加拿大一枝黃花”素有“生態(tài)殺手”之稱,目前它已席卷我國12個省,對農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)危害巨大。適合采用哪種方法了解該生物在周邊環(huán)境中的分布和數(shù)量()A.觀察法 B.調查法 C.比較法 D.實驗法2.草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物()A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能對外界刺激作出反應C.能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D.生物具有生長和繁殖的特征3.古詩詞是中華文化瑰寶,深受人們喜愛。下列詩句中包含生命現(xiàn)象的是()A.黃河之水天上來,奔流到海不復回B.孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開D.春江潮水連海平,海上明月共潮生4.關于顯微鏡的使用,下列操作方法恰當?shù)氖牵ǎ〢.下降鏡筒時,從側面注視物鏡B.對光時,轉動轉換器,使高倍物鏡對準通光孔C.發(fā)現(xiàn)鏡頭有污點時,使用紗布進行擦拭D.觀察時如物像偏向右下方,將標本往左上方移動5.關于細胞的下列結構與其功能連接不正確的是()A.細胞壁——支持和保護作用B.細胞膜——把細胞與外界環(huán)境完全隔離開C.細胞核——控制生物的發(fā)育和遺傳D.葉綠體和線粒體——細胞中的能量轉換器6.下表中“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟與目的都正確的是()選項實驗步驟實驗目的A在載玻片中央滴一滴生理鹽水維持細胞形態(tài)B展平撕下的葉片內表皮防止細胞重疊C將蓋玻片迅速放下避免產(chǎn)生氣泡D滴加碘液后蓋上蓋玻片使細胞膜著色A.A B.B C.C D.D7.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,下列操作不正確的是()A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.用消毒牙簽輕刮口腔內壁2~3次,將刮取物均勻涂在生理鹽水中C.取少量碘液滴在生理鹽水中,再蓋上蓋玻片D.低倍鏡觀察,轉動粗準焦螺旋找到物像再調節(jié)細準焦螺旋8.萌萌把果凍狀的瓊脂裝進一個透明的塑料袋中,再將一粒葡萄放到瓊脂中間,最后用線扎好袋口,一個簡單的動物細胞模型就做成了。與真實的動物細胞相比,這個模型中的塑料袋、葡萄、瓊脂分別相當于細胞結構中的()A.細胞質、細胞核、細胞膜 B.細胞膜、細胞核、細胞質C.細胞膜、細胞質、細胞核 D.細胞核、細胞膜、細胞質9.組成細胞的下列物質中,全部屬于有機物的是()①水②脂質③蛋白質④核酸⑤無機鹽。A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤10.下圖為高等動物部分生命歷程的示意圖,有關敘述不正確的是()A.a(chǎn),b,c過程是細胞的分裂過程B.a(chǎn),b,c過程形成的新細胞與原細胞染色體數(shù)目不同C.d過程每個細胞群形成不同的組織D.d過程每種組織中的細胞結構、功能相同11.皮膚在人體表面起到保護作用,不慎劃破,會感到疼,會流血,這說明皮膚中分別含有下列組織中的()①上皮組織②肌肉組織③神經(jīng)組織④結締組織A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④12.小紅家買回兩箱蘋果,媽媽把表面有磕傷的選出來,因為有磕傷的蘋果不易儲藏,其主要原因是()A.保護組織被破壞了,保護功能下降B.營養(yǎng)組織受損,儲藏的營養(yǎng)物質易流失C.輸導組織受損,營養(yǎng)無法運輸D.分生組織被破壞了,無法產(chǎn)生新細胞13.下列屬于單細胞生物的是()A.水綿 B.草履蟲 C.葫蘆蘚 D.新冠病毒14.下列關于生物圈中的綠色植物說法正確的是()A.“西湖春色歸,春水綠于染”,造成這種現(xiàn)象的原因是苔蘚植物大量繁殖B.煤是重要的燃料資源,它是古代蕨類植物、遺體堆積后形成C.與蕨類植物相比,苔蘚植物適應陸地環(huán)境的能力更強D.卷柏和側柏都屬于裸子植物15.關于“杏樹”與“銀杏樹”的說法中,不正確的是()A.杏樹與銀杏樹是同一類植物 B.銀杏樹的種子裸露在外面C.杏樹的種子外有果皮包被 D.杏樹和銀杏樹的種子中都有胚16.被子植物中,哪些器官的形態(tài)結構往往作為分類的重要依據(jù)()A.根、莖、葉B.葉、花、果實C.花、果實、種子 D.花、葉、種子17.下列有關生物分類的說法正確的是()A.生物分類單位由小到大是:界、門、綱、目、科、屬、種B.一個物種就是一個生物C.共同分類單位越大,共同特征就越多,相似程度越高D.“種”是最基本的分類單位,因此同種生物間親緣關系最密切18.近幾年,中紀委加大反腐力度,強調“打老虎”和“打蒼蠅”同等重要,這里用“老虎”和“蒼蠅”比喻違法亂紀的國家工作人員。下列關于動物的敘述中,正確的是A.老虎和蒼蠅的共同特征是體內有脊柱B.蒼蠅與蜘蛛體表都有外骨骼,都屬于昆蟲C.老虎和白鰭豚都是哺乳動物,主要特征是胎生、哺乳,體溫恒定等D.蒼蠅和老虎都是用肺呼吸19.下列關于豌豆萎黃病毒的說法,錯誤的()A.該病毒只能用電子顯微鏡觀察才能看到B.遺傳物質位于該病毒的細胞核內C.該病毒屬于植物病毒D.該病毒必須寄生在活豌豆細胞內才能生活20.下列動物的形態(tài)結構與其功能不對應的是()A.鳥有氣囊,在飛行時可增加氣體交換的面積B.蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片,可減少體內水分的蒸發(fā)C.青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管,可輔助肺呼吸D.虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力二.非選擇題(30分)21.王芳同學進行了“觀察種子的結構”實驗,請結合下圖完成相關問題。(5分)(1)若將玉米種子剖開,正確的做法是用刀片沿著圖甲所示的(選填“a”或“b”或“c”)線剖開的。(2)在圖乙所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[](填序號),說明該結構的主要成分是。(3)圖丙是王芳同學觀察到的菜豆種子的結構圖,其中結構[](填序號)為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。(4)王芳同學比較了菜豆種子和玉米種子的結構,發(fā)現(xiàn)二者的相同點是都有種皮和胚,不同點是玉米種子有,而菜豆種子沒有。22.在自然界中,動物是多種多樣的,某生物興趣小組收集了大熊貓、蝗蟲、家鴿、蚯蚓、壁虎、海馬、華枝睪吸蟲、水螅、青蛙幾種常見的動物,請你結合所學知識回答下列問題:(5分)(1)B是蝗蟲,其體表有可以防止體內水分的蒸發(fā);它的身體和附肢都,運動靈活;(2)圖中屬于脊椎動物的是。(填字母)(3)夏天在海水中游泳時常會遇到海蜇,它的身體結構、防御等方面與圖中(填字母)相似體現(xiàn)在身體呈。23.如圖是五種微生物形態(tài)模式圖、請據(jù)圖回答下列問題:(10分)(1)引起流感的微生物和圖中的(填字母)屬于同一類,若能從C中提取抗生素,則該抗生素對流感(填有或沒有)治療作用。(2)圖中(填字母)的細胞中只有DNA集中區(qū)域,卻沒有,這樣的生物稱為。(3)圖中D與植物細胞相比較,D中沒有(填結構名稱),需要利用現(xiàn)成有機物生活,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(4)圖中通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代的有,圖中B的生殖方式是生殖。(5)細菌和真菌與人類的生活關系密切,在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的(填字母):夏天,受潮的衣物等常常會發(fā)霉長毛,這應該是圖中(填字母)生長和繁殖的結果。24.請閱讀下面的資料,分析回答問題:(5分)北京時間2022年12月4日20時09分,神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。從2022年7月29日注入營養(yǎng)液啟動實驗,至11月25日結束實驗,“微重力條件下高等植物開花調控的分子機理”項目共開展在軌實驗120天,完成了擬南芥和水稻種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結籽這一“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實驗。這也是國際上首次在太空完成的水稻全生命周期培養(yǎng)實驗。(1)在太空艙內擬南芥和水稻完成了種子萌發(fā)、幼苗生長、開花結籽這一“從種子到種子”全生命周期的培養(yǎng)實驗,說明擬南芥和水稻均屬于植物。且它們的種子外面都有果皮的包被,這樣的植物稱為植物。(2)圖一是某同學繪制的水稻葉片葉肉細胞結構模式圖,與人的口腔上皮細胞相比,該細胞中特有的能量轉換器是③。(3)一粒小小的種子能長成一棵植株,這與細胞的分裂、和生長分不開,根據(jù)圖二從微觀到宏觀,寫出植物體的結構層次:細胞→。25.盛夏,吃剩的飯菜不放入冰箱,很快其表面會長出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存時間較長。興趣小組同學針對“溫度對霉菌生活的影響”展開了實驗探究。做法如下:將一個饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。進行觀察記錄結果如下。請你完成下列內容:(5分)組別條件第一天第二天第三天第四天第五天A餐桌上沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿霉菌B冰箱里沒有發(fā)霉沒有霉菌沒有發(fā)霉有少量發(fā)霉霉菌增多(1)請你針對問題“溫度對霉菌的生活有影響嗎?”作出假設:。(2)該實驗中的變量是。設計A、B兩組實驗的目的是。像這樣在研究一種條件對研究對象的影響時,除一種條件不同外,其他條件都相同且適宜的實驗,叫做實驗。(3)分析實驗現(xiàn)象,得出的結論是:。初一生物試卷答案一.選擇題(20分)題號12345678910答案BBCABBCBBB題號11121314151617181920答案DABBACDCBA非
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