第五單元 四邊形的認(rèn)識 綜合素質(zhì)測評（含答案）冀教版二年級下冊數(shù)學(xué)

第五單元四邊形的認(rèn)識綜合素質(zhì)測評一、填空。(每空2分，共26分)1．四邊形有()條邊，()個角。2．拉動平行四邊形(相鄰兩邊不相等)框架，把它的四個角都變成直角，這個平行四邊形就變成了()形。3．用同樣的小棒擺一個正方形，至少要用()根小棒；擺一個長方形，至少要用()根小棒。4．如圖，在這個長方形里最多可以裁出()個最大的正方形。5．平行四邊形可以分成兩個完全相同的()形，也可以分成兩個完全相同的()形。6．一節(jié)手工課上，天天拿了一張長16厘米、寬11厘米的長方形紙，剪下一個最大的正方形。剪下的正方形的邊長是()厘米，剩下的長方形的長是()厘米，寬是()厘米。7．如圖，在一張長方形紙中剪出一個最大的正方形①，剩下的長方形剛好可以剪成3個邊長是1厘米的正方形

②、③、④，則原來長方形紙的長是()厘米，寬是()厘米。二、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題2分，共12分)1．七巧板里面沒有()。①正方形 ②長方形 ③平行四邊形2．一根可彎折的鐵絲，下面的“”表示拐點(diǎn)，方法()能圍成一個長方形。① ② ③3．下面三幅圖中，()的涂色部分是平行四邊形。① ② ③4．下面三個信封中分別裝有一張硬紙板，并且硬紙板都露出了一部分，從()中抽出的硬紙板的形狀可能是正方形。① ② ③5．下列三組小棒中，()能圍成長方形。① ② ③6．如圖，墻缺了()塊磚。①20 ②21 ③22三、按要求做題。(共41分)1．分一分，填序號。(12分)2．在方格紙上按要求畫圖。(每個小方格的邊長都是1厘米)(1)按給出的邊補(bǔ)全長方形和平行四邊形。(4分)(2)畫一個邊長為3厘米的正方形。(3分)3．在下面各圖形中按要求畫線。(8分)4．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。(4分)()個長方形()個正方形()個平行四邊形()個三角形5．超級拼裝。在括號里寫出正確的編號。(10分)(1)()和()或()和()可以拼成一個正方形。(2)()、()和()可以拼成一個長方形。(3)()、()和()可以拼成一個平行四邊形。四、解決問題。(共21分)1．社區(qū)開展垃圾分類公益宣傳活動，現(xiàn)在要給平行四邊形的宣傳欄四周鑲上鋁合金邊框，已知鋁合金邊框總長是6米，其中一條邊長1米。你知道另外三條邊分別長多少米嗎？(5分)2．用6個邊長是1厘米的小正方形拼成一個長方形，有幾種不同的拼法？畫一畫，它們的長和寬分別是多少厘米？(5分)3．把一個長10厘米，寬8厘米的長方形分成兩個相同的小長方形，小長方形的長是多少厘米？寬是多少厘米？(5分)4．“戲曲進(jìn)課堂活動”在藝術(shù)樓的教室開展，為了方便學(xué)生練功，在教室中間鋪了一塊地毯(如圖)，已知地毯的長是8米，寬是4米。教室的長和寬各是多少米？(6分)附加題：天才的你，試一試。(10分)在下面的正方形里再畫一個小正方形，使它正好把這5棵樹分隔在5個圖形中。參考答案一、1.44長方463平行四邊三角1111543二、1.②2.②3.①4.②5.①6.②三、1.2.3.(畫法不唯一)4.5.四、1.6÷2=3(米)3-1=2(米)答：另外三條邊分別長2米、2米和1米。2.有2種不同的拼法。第1種：長：6厘米寬：1厘米第2種：長：3厘米寬：2厘米3.①長：8厘米寬：10÷2=5(厘米)②長：10厘米寬：8÷2=4(厘米)答：小長方形