家長(zhǎng)會(huì)三年級(jí)1

二年級(jí)（1）家長(zhǎng)會(huì)

成功從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始?xì)g迎各位家長(zhǎng)光臨二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)心理漸趨穩(wěn)定出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)產(chǎn)生了集體榮譽(yù)感身體健康：（減少肥胖堅(jiān)持早鍛煉）關(guān)注視力:（糾正孩子書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，關(guān)注三個(gè)一，給孩子講用眼衛(wèi)生）、防止疾?。呵锛径嗪人?、勤洗手（帶好濕紙巾）。走好健康第一步堅(jiān)持早鍛煉高聲語(yǔ)鮑文瀚蔣琹風(fēng)韓嘉禹趙胤迪劉語(yǔ)桐譚雯彬張澤桐王藝翔唐詩(shī)璐劉敏捷趙裕宜馬嘉鑫孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金

學(xué)校引領(lǐng)班級(jí)規(guī)范人人參與關(guān)注全體好習(xí)慣成就人生關(guān)注細(xì)小的行為習(xí)慣，為孩子將來(lái)成為一個(gè)高修養(yǎng)，有素質(zhì)的孩子打下良好基礎(chǔ)。一、行為習(xí)慣根據(jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果：3周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；3個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)3周就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作，形成穩(wěn)定的習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、語(yǔ)言是思維的外化，

要積極肯定孩子自信的表達(dá)。積極踴躍舉手發(fā)言的同學(xué)有：蔣琹風(fēng)高聲語(yǔ)柳小佳趙胤迪趙裕宜程盈盈鄂艷皓月王佳一唐詩(shī)璐譚雯彬易子淇劉行疆張澤桐鮑文瀚李宸昊韓嘉禹胡率寧馬嘉鑫劉敏捷

二、讓孩子養(yǎng)成自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

“授人以魚(yú)，不如授之以漁”，應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣。要教孩子，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己能做的事自己做。在這方面班中也有很多同學(xué)表現(xiàn)很好：

龍皓馮冰蔣琹風(fēng)劉行疆柳小佳易子淇趙胤迪程盈盈呂紅怡趙裕宜唐詩(shī)璐韓嘉禹

做和時(shí)間賽跑的孩子三、讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣

亞里士多德說(shuō)：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣?！睂W(xué)校的數(shù)字化校園，

是您輔導(dǎo)孩子的好助手。注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，并積極主動(dòng)地利用學(xué)校數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助自己孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。劉語(yǔ)桐張澤桐趙胤迪王佳一劉行疆劉敏捷高聲語(yǔ)劉昊洋馮冰鮑文瀚龍皓蔣琹風(fēng)唐樂(lè)山水

建議:除了郵箱里面的題以外，您還可以隨時(shí)查看孩子的錯(cuò)題本，了解孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題，并督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

班級(jí)新聞學(xué)生博客語(yǔ)文學(xué)習(xí)

1、掌握生字

掌握的生字越來(lái)越多，越來(lái)越難寫(xiě)，二年級(jí)的識(shí)字量比較大，學(xué)生容易反生，學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。2、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)

看似簡(jiǎn)單的要求，做起來(lái)也是有一定難度的……

3、有效閱讀譚雯彬劉敏捷劉昊洋趙裕宜胡率寧張澤桐程盈盈呂宏怡趙胤迪李亞璇易子淇高聲語(yǔ)柳小佳唐樂(lè)山水劉行疆鄂艷皓月王智軒馮冰鮑文瀚龍皓蔣琹風(fēng)怎么樣培養(yǎng)二年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)話能力呢?寫(xiě)日記和摘抄是提高寫(xiě)作能力的有效手段。溫故知新：

學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂(lè)乎！堅(jiān)持預(yù)習(xí)胡率寧高聲語(yǔ)趙胤迪李亞璇鮑文瀚張力張澤桐蔣琹風(fēng)易子淇唐樂(lè)山水鄂艷皓月做練習(xí)：唐詩(shī)璐劉敏捷劉昊洋趙裕宜張澤桐張力李亞璇王佳一皓月王智軒韓嘉禹王藝翔經(jīng)璐萍學(xué)習(xí)主動(dòng)性：馮冰易子淇王智軒劉敏捷劉行疆蔣琹風(fēng)經(jīng)璐萍王佳一張力趙胤迪程盈盈張澤桐胡率寧唐詩(shī)璐譚雯彬劉昊洋趙裕宜王藝翔李宸昊劉語(yǔ)桐鄂艷皓月鮑文瀚龍皓無(wú)限溝通

養(yǎng)成好習(xí)慣