高中語(yǔ)文《雷雨》課件

“當(dāng)年海上驚雷雨?！泵┒堋啊独子辍肥且徊坎坏梢匝?，也可以讀的作品?！卑徒鸩茇袊?guó)的莎士比亞《雷雨》的社會(huì)影響錢谷融

我確實(shí)太喜歡曹禺劇本中的語(yǔ)言，每次讀他的劇本，總有一種親切而新鮮的感受，他那色彩明麗而又精練的語(yǔ)言，常把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的藝術(shù)世界。

—錢谷融《令人憧憬和癡迷的藝術(shù)境界》作品的美在于讀者的再創(chuàng)造之中。學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究學(xué)習(xí)《雷雨》個(gè)性化語(yǔ)言特點(diǎn)。從語(yǔ)言中體悟人物的性格特點(diǎn)。雷雨曹禺“也許寫到末了，隱隱仿佛有一種情感的洶涌的流來推動(dòng)我，我在發(fā)泄著被抑壓的憤懣，毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)?！?/p>

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曹禺《雷雨·序》

曹禺

原名萬家寶，1910年生于天津一個(gè)沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。

其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書，后賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長(zhǎng)大，個(gè)性苦悶而內(nèi)向。三歲即隨繼母看戲，是一個(gè)小戲迷。1922年，入讀南開中學(xué)，并參加了南開新劇團(tuán)。導(dǎo)師張彭春對(duì)他格外器重，他則以扮演娜拉等角色而聞名，綻露表演才華。少年時(shí)，喜寫新詩(shī)，常吐露著感傷和凄婉的調(diào)子。

1928年，入南開大學(xué)政治系，翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間，繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作，廣泛涉獵歐美文學(xué)作品，特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、易卜生等人的戲劇作品，這為他以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲，即完成了處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國(guó)的劇壇上，從而決定了曹禺在中國(guó)話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基地位。（1）戲劇的概念

戲劇是一門綜合的舞臺(tái)藝術(shù)它借助文學(xué)、音樂、舞蹈，美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。

現(xiàn)代戲劇常識(shí)（2）戲劇的種類：

從表現(xiàn)形式看：話劇歌劇舞劇歌舞劇

從作品的容量看：

獨(dú)幕劇、多幕劇

從題材所反映的時(shí)代看：歷史劇現(xiàn)代劇

從情節(jié)主題看：悲劇喜劇正劇從演出的場(chǎng)合看：舞臺(tái)劇廣播劇等

戲劇的要素

（3）戲劇的幾大要素：包括舞臺(tái)說明、戲劇沖突、人物臺(tái)詞等戲劇文學(xué)的特色有三：一是適合舞臺(tái)表演；二是要有戲劇沖突；三是要有鮮明生動(dòng)的人物對(duì)話戲劇的語(yǔ)言（4）戲劇的語(yǔ)言：包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說明，戲劇的語(yǔ)言有五大特色：一是動(dòng)作性；二是個(gè)性表現(xiàn)力；三是抒情性；四是有潛臺(tái)詞；五是動(dòng)聽上口，淺顯易懂。整體把握試?yán)砬迦宋镪P(guān)系快速閱讀課文，并簡(jiǎn)要概括節(jié)選部分的故事情節(jié)舊情人父子母女情人夫妻父子單相思女父異父兄妹

弟

兄主仆情敵母子異父兄妹

父子

異母兄弟

人情子母后夫妻母子子父后母子——父子（女）——情人夫妻

——母子（女）

——兄弟妹

——情敵異父母兄妹人物關(guān)系一覽表

內(nèi)容介紹：二十年代初。天津大礦業(yè)主周樸園年輕貌美的續(xù)弦夫人繁漪，長(zhǎng)期被禁錮在豪華的巨宅中，過著枯寂的生活。大少爺周萍系周樸園前妻所生。周萍同情、愛慕繁漪，兩人產(chǎn)生戀情，周萍懾于父親的威嚴(yán)，恥于這種亂倫關(guān)系，對(duì)繁漪逐漸疏遠(yuǎn)，并移情于使女四鳳。繁漪不甘忍受周家兩代人的欺凌，決心報(bào)復(fù)，她解雇四鳳并讓其母魯媽接走。在外省幫傭的魯媽，得悉女兒被周家雇用繼而又遭解雇，心急如焚地趕到周家，在客廳與周樸園不期而遇。交談之中，周樸園得知魯媽竟是三十年前遭自己拋棄而自殺的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他給魯媽一張支票以贖前愆。

魯媽將支票就著燭火點(diǎn)燃后，拖著四鳳回家。她要四鳳發(fā)誓“再也不見周家人，否則就遭雷電劈死”。當(dāng)夜，周萍翻窗潛入四鳳房?jī)?nèi)，被魯媽發(fā)現(xiàn)。四鳳跪著稟告母親，自己已懷身孕。魯媽頓覺天旋地轉(zhuǎn)，最后她同意周萍帶四鳳遠(yuǎn)走高飛，永不回來。四鳳尾隨著周萍到周家，正欲出走，為繁漪所阻。繁漪喚出周樸園和二少爺周沖等人，當(dāng)面揭露周萍與四鳳的關(guān)系，并指著匆匆趕來的魯媽和魯大海，叫周萍認(rèn)母、認(rèn)弟。周樸園無奈，當(dāng)場(chǎng)承認(rèn)魯媽確是周萍的生母。此時(shí)，周萍、四鳳方知他們竟是兄妹。四鳳哭著沖出客廳，室外雷雨如注，花園里四鳳和趕來救援的周沖相繼觸電身亡。屋里傳來一聲槍響，周萍倒在血泊之中。

劇情簡(jiǎn)介

四幕劇《雷雨》在一天的時(shí)間(上午到午夜兩點(diǎn)鐘)、兩個(gè)舞臺(tái)背景(周家的客廳，魯家的住房)內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個(gè)家庭和它們的成員之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛，寫出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇。它寫的主要是屬于資產(chǎn)階級(jí)的周家，同時(shí)又寫了直接受到掠奪和侮辱的魯家?！独子辍分兄饕宋锏慕Y(jié)局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產(chǎn)階級(jí)的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌，而且引導(dǎo)觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會(huì)原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。《雷雨》的社會(huì)影響。

《雷雨》一問世就引起了中外作家和觀眾的重視。當(dāng)時(shí)避居日本的郭沫若，稱贊它“的確是一篇難得的優(yōu)秀的力作”。1935年初，《雷雨》首次被搬上日本舞臺(tái)，演出盛況空前，不久，它又被譯成日文。茅盾后來也說：“三十年代末，《雷雨》在上海演出，震驚劇壇?！边@部話劇在城市受到歡迎，在農(nóng)村也深受歡迎。幾十年來，它始終放射著藝術(shù)異彩。請(qǐng)把課文節(jié)選部分分為兩場(chǎng)

第一場(chǎng)：開頭至第二場(chǎng)：從到結(jié)束。

課文開頭一段“舞臺(tái)說明”的作用是什么？

它交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物煩躁、郁悶不安的情緒，預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務(wù)，而且感染了讀者和觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。矛盾焦點(diǎn)周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)

——三十年的生死恩怨（愛情的糾葛）你，你貴姓？

——似曾相識(shí)，內(nèi)心仍很平靜（抬起頭來）你姓什么？

——感意外，疑惑（忽然立起）你是誰？

——更疑惑，感有事發(fā)生（有不祥之感），有點(diǎn)慌（徐徐立起）哦，你，你，你是——

——心中釋然，有些不知所措哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖?/p>

——知道眼前是誰，但抱僥幸心理，不愿也不敢承認(rèn)這是真實(shí)的。周樸園的心理變化過程（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？誰指使你來的？——惱怒，害怕

這與前面周樸園的反復(fù)表白是否矛盾？如何理解？

周對(duì)侍萍的懷念是有真誠(chéng)的成分的，但他懷念的是30年前的梅小姐，是不會(huì)對(duì)他的現(xiàn)在構(gòu)成威脅的梅小姐，從這點(diǎn)看，他又是虛偽的?，F(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng)，侍萍的出現(xiàn)會(huì)破壞他的形象，威脅他的名譽(yù)、地位?！澳憧梢岳潇o點(diǎn)?，F(xiàn)在你我都是有子女的人?！薄皬那暗呐f恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？”“你不要以為我的心是死了，你以為一個(gè)人做了一件于心不忍的事就會(huì)忘了么？”“你的生日——四月十八日——每年我總記得…

…”“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！”“以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來?！薄皬浹a(bǔ)我一點(diǎn)罪惡”當(dāng)周樸園得知侍萍不是特意找他后，從哪些話中可以感受到他心理的微妙變化？先用緩和的語(yǔ)調(diào)極力要穩(wěn)住她，接著又想用感情軟化她，當(dāng)這招奏效后便露出資本家的本性，想用金錢收買人心借此掩蓋自己的罪惡，急于趕走侍萍，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多威脅到自己的生活。討論：周樸園還愛侍萍嗎？他對(duì)侍萍的懷念是出于真心還是出于假意？難道這三十年的紀(jì)念僅僅是一場(chǎng)表演？請(qǐng)說明你的理由。三十年來，周樸園如何對(duì)待“死去”的魯侍萍？多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍的下落一直保留著侍萍喜歡的家具一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記得侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣一片深情三十年后，周樸園如何對(duì)待活著的魯侍萍？聽到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見得知侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，先是聲色俱變的責(zé)問，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海。冷酷無情周樸園對(duì)侍萍的愛是自欺欺人的一種情感，他偽善、丑惡、冷酷、兇殘。當(dāng)她感覺到周樸園對(duì)侍萍的思戀和懷念時(shí)：“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的?！薄八莻€(gè)下等人，不很守本分?！背靶Α⒅S刺周樸園的卑鄙無恥冷靜、清醒當(dāng)她面對(duì)周樸園的聲色俱變的責(zé)問時(shí)：“不是我要來的。”“命，不公平的命指使我來的！”“我沒有找你，我以為你早死了?！薄昂?，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么？”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的。”叱責(zé)周樸園的始亂終棄；維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)剛強(qiáng)、自尊

性格特點(diǎn)分析：周樸園對(duì)過去的侍萍：始亂終棄——自私殘忍周樸園對(duì)“死去”的侍萍：

“于心不忍”供起“遺照”來“紀(jì)念”——虛偽周樸園對(duì)面前的侍萍：兇相畢露，軟硬兼施，徹底決絕——陰險(xiǎn)狡猾，冷酷無情過去的侍萍：

上當(dāng)受騙，聽天由命——善良軟弱，聽天由命現(xiàn)在的侍萍：控訴罪行，蔑視金錢，憎恨丑惡——清醒，自尊，堅(jiān)強(qiáng)小結(jié)