基礎(chǔ)會計教學(xué)大綱2019.9_第1頁
基礎(chǔ)會計教學(xué)大綱2019.9_第2頁
基礎(chǔ)會計教學(xué)大綱2019.9_第3頁
基礎(chǔ)會計教學(xué)大綱2019.9_第4頁
基礎(chǔ)會計教學(xué)大綱2019.9_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE7《會計基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、課程的性質(zhì)及任務(wù)1、課程的性質(zhì):本課程是作為會計、會計電算化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,該課程系統(tǒng)闡述會計基本理論和方法。2、教學(xué)任務(wù):本課程的教學(xué)任務(wù),使學(xué)生理解會計基本理論和方法的基礎(chǔ)上,在教學(xué)過程中力求內(nèi)容精煉,深入淺出,以理論夠用為度,注重運用能力的訓(xùn)練。并從實際出發(fā),要求使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實際,縮短基本理論、基本方法同實踐的距離。并通過思考題和練習(xí)題和實訓(xùn)使學(xué)生更扎實地掌握會計核算的基本方法,為繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)會計打下理論和方法基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo):本課程的目的在于使學(xué)生理解會計基本理論和方法,為繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)會計打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)會計基礎(chǔ)這門課程在講解到會計憑證后要安排相應(yīng)的實訓(xùn)環(huán)節(jié),內(nèi)容是《會計基本方法實訓(xùn)教程》所列內(nèi)容,要求所有學(xué)生必須學(xué)會從憑證填制到編制會計報表的基本方法。四、教學(xué)內(nèi)容與要求:第一章會計概述教學(xué)目的要求通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握會計的含義、對象和會計核算的方法教學(xué)內(nèi)容會計的含義會計的基本職能會計的對象會計核算的基本前提和記賬基礎(chǔ)會計信息質(zhì)量要求會計的七種專門核算方法會計要素教學(xué)目的要求通過本章的學(xué)習(xí),理解會計要素、及資產(chǎn)、權(quán)益的關(guān)系,掌握會計恒等式,掌握會計科目概念、分類及工業(yè)企業(yè)會計科目表和賬戶2、教學(xué)內(nèi)容會計要素的概念、內(nèi)容會計恒等式經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)變化類型(4)會計科目概念(5)設(shè)置會計科目的原則(6)會計科目分類(7)會計科目和賬戶的關(guān)系(8)賬戶的基本結(jié)構(gòu)賬戶和復(fù)式記賬教學(xué)目的要求通過本章的學(xué)習(xí),掌握復(fù)式記賬的概念及特點,掌握借貸記賬法相關(guān)內(nèi)容,掌握總分類賬和明細(xì)分類賬的平行登記。教學(xué)內(nèi)容復(fù)式記賬的概念、特點借貸記賬法的內(nèi)容借貸記賬法應(yīng)用主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算教學(xué)目的要求通過本章的學(xué)習(xí),掌握記賬基礎(chǔ),重點掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算的基本內(nèi)容,熟悉各會計核算等流程應(yīng)設(shè)置的賬戶及核算內(nèi)容,能獨立進(jìn)行各經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計核算教學(xué)內(nèi)容資金籌集的核算供應(yīng)過程的核算生產(chǎn)過程的核算銷售業(yè)務(wù)的核算財務(wù)成果的核算教學(xué)內(nèi)容:同上4、實訓(xùn)內(nèi)容資金籌集的核算過程供應(yīng)過程的核算過程生產(chǎn)過程的核算過程銷售業(yè)務(wù)的核算過程財務(wù)成果的核算過程成本計算教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),掌握成本計算的內(nèi)容,計算程序的方法。教學(xué)內(nèi)容采購成本的核算生產(chǎn)成本的核算銷售成本的核算第六章填制會計憑證1、教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),認(rèn)識會計憑證,掌握會計憑證的種類、會計憑證的編制方法及會計憑證的審核教學(xué)內(nèi)容會計憑證的含義原始憑證的含義記賬憑證的含義、編制會計憑證的傳遞、保管第七章登記賬薄1、教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),了解帳薄的種類,掌握會計帳薄的登記方法,熟練掌握更正錯帳的方法。教學(xué)內(nèi)容帳薄的含義帳薄的分類帳薄的組成內(nèi)容帳薄的登記總分類賬與明細(xì)分類賬的平行登記錯帳更正法結(jié)賬對賬含義內(nèi)容考試內(nèi)容:同上實驗實習(xí)總分類賬、明細(xì)分類賬的登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬的登記建帳對帳、結(jié)賬第八章財產(chǎn)清查1、教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),掌握企業(yè)各種財產(chǎn)物資、貨幣資金往來款項的清查方法,掌握貨幣盤存制度及財產(chǎn)清查結(jié)果的財務(wù)處理。教學(xué)內(nèi)容(1)財產(chǎn)清查的含義(2)實地盤存制的概念、計算式(3)永續(xù)盤存制的概念、計算式(4)未達(dá)帳項(5)銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制(6)存貨清查結(jié)果的財務(wù)處理(7)固定資產(chǎn)清查結(jié)果的帳務(wù)處理第九章編制財務(wù)會計報告1、教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),了解會計報表的概念,掌握會計報表的用途,資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的編制方法2、教學(xué)內(nèi)容會計報表概述資產(chǎn)負(fù)債表的編制損益表的編制第十章財務(wù)處理程序1、教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),理解會計核算形式的概念,掌握記賬憑證核算形式、科目匯總表核算形式和匯總記賬憑證核算形式和各自的使用范圍教學(xué)內(nèi)容(1)會計核算形式的概念(2)記賬憑證核算形式的帳務(wù)處理程序和適用范圍(3)科目匯總表核算形式的財務(wù)處理程序和適用范圍(4)匯總記賬憑證帳務(wù)處理程序和適用范圍第十一章會計監(jiān)督1、教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),掌握會計監(jiān)督內(nèi)容的分類類別,會計監(jiān)督的意義教學(xué)內(nèi)容單位內(nèi)部會計監(jiān)督單位外部會計監(jiān)督第十二章會計工作管理1、教學(xué)要求通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)明確會計工作組織是會計工作的組織保證、會計人員的職責(zé)和權(quán)限以及會計專業(yè)技術(shù)資格的評聘條件和各自的基本職責(zé);了解會計法、會計準(zhǔn)則和會計制度三個層次的會計規(guī)范在會計實務(wù)中的指導(dǎo)作用;初步掌握會計檔案的保存方法。了解會計電算化的概念、發(fā)展?fàn)顩r、作用;掌握會計電算化的特點、基本內(nèi)容及運行環(huán)境。教學(xué)內(nèi)容(1)組織會計工作的意義和要求。(2)會計人員和會計機(jī)構(gòu)。(3)會計法規(guī)和制度。(4)會計檔案的保管要求。(5)會計電算化的概念、發(fā)展?fàn)顩r、作用。(6)會計電算化的特點、基本內(nèi)容、運行的軟件與硬件環(huán)境(7)選擇商品化通用會計軟件應(yīng)注意的問題。五、教學(xué)實施(一)、教學(xué)實數(shù)安排建議(一)總學(xué)時:72學(xué)時(二)授課學(xué)時:理論學(xué)時36,實訓(xùn)學(xué)時36序號課程內(nèi)容學(xué)時數(shù)第一章

會計概述3第二章

會計要素3第三章賬戶和復(fù)式記賬3第四章主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算3第五章成本計算3第六章填制會計憑證3第七章登記賬簿3第八章財產(chǎn)清查3第九章編制財務(wù)會計報告3第十章財務(wù)處理程序3第十一章會計監(jiān)督3第十二章會計工作管理3實訓(xùn)36合計

72(二)、教學(xué)建議要求學(xué)生以作業(yè)的形式完成課后核算題,老師及時批改并對發(fā)現(xiàn)的問題給與解決,對案例題以討論的形式完成,使學(xué)生進(jìn)一步理解所學(xué)知識(三)、教材編寫建議

基礎(chǔ)會計課程應(yīng)該做到知識夠用,會操作,突出應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生操作能力

。本教材依據(jù)教育部最新制定的相關(guān)文件,總結(jié)中等院校會計教學(xué)的實踐經(jīng)驗,結(jié)合會計實務(wù)編寫而成,教材內(nèi)容選取依據(jù)是:以職業(yè)能力為核心,理論以夠用為度,充分體現(xiàn)著重培養(yǎng)動手能力的教學(xué)目的。六、考核與評價(一)、目的和功能教學(xué)是一個動態(tài)的持續(xù)過程,要保證并不斷提升“教”與“學(xué)”的質(zhì)量,考核活動必須貫穿整個教學(xué)過程。消除“一考定乾坤”的弊端,減輕學(xué)生期末考試壓力,全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。(二)、原則考核內(nèi)容的能力導(dǎo)向,主要體現(xiàn)在考核范圍和命題上。適度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論