2024年秋初中地理七年級上冊同步課件（湘教版2024）3.3 海陸變遷

第三章地球的面貌第三節(jié)

海陸變遷XJ新教材地理·七年級上冊1通過實例說明地球表面形態(tài)處于不斷運動和變化中；說出海陸變遷的主要原因。了解大陸漂移假說和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本內(nèi)容；學(xué)習(xí)目標(biāo)在地圖上指出世界兩大火山、地震帶。地表形態(tài)變化滄海桑田，原意就是指海陸變遷。簡稱滄桑，出自我國古書《神仙傳·麻姑》。傳說古代有個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。北宋時期，沈括在《夢溪筆談》中也闡述過有關(guān)地球演變的見解。他根據(jù)太行山麓的螺蚌化石判斷那里曾是大海之濱。后人以滄海桑田比喻世事變化很大。我國地理工作者在喜馬拉雅山考察時，發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚、海螺、海藻等海洋生物的化石。三葉蟲化石筆石化石鸚鵡螺化石苔蘚蟲化石菊石化石1說明喜馬拉雅山原來是海洋，后來由于地殼隆起才抬升成高山。1地表形態(tài)變化海洋變?yōu)殛懙匚覈鴸|部海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等人類活動的遺跡，這又說明了什么問題？2東部海域的海底原來是陸地，后來由于海陸變遷變成了海底。1地表形態(tài)變化由陸地變?yōu)楹Ｑ?地表形態(tài)變化荷蘭通過修建攔海大壩連接須德海北口兩岸，使4000平方千米的須德海灣變成湖泊，其中的部分海域被改造成陸地。由海洋變?yōu)殛懙?地表形態(tài)變化地球表面形態(tài)處于永不停息的運動與變化之中?；鹕絿姲l(fā)物會在火山口堆積形成高地火山噴發(fā)地震地震會導(dǎo)致地表巖層斷裂或錯位東非大裂谷不斷擴展，將形成海洋地中海的面積不斷縮小，最終會消亡

“滄海桑田”說的是海洋變成陸地，或陸地變成海洋。你能解釋下列現(xiàn)象或預(yù)測嗎？由此你能得到什么啟示？◎在喜馬拉雅山地區(qū)發(fā)現(xiàn)大量古老海洋生物化石?！蛟谂_灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道?！驏|非大裂谷不斷擴張，將形成海洋?！虻刂泻５拿娣e不斷縮小，最終將消亡。海洋變陸地陸地變海洋海洋變陸地陸地變海洋1地表形態(tài)變化小試牛刀大陸漂移假說1910年的一天，德國科學(xué)家魏格納，躺在病床上，他驚奇的發(fā)現(xiàn)大西洋的兩岸輪廓的凹凸竟然如此吻合，于是他想到會不會原本非洲和南美洲是連在一起的，只是收到某種力的作用才分離的，我們的大陸會不會在漂移呢？魏格納的故事2大陸漂移假說2大陸漂移假說1.海陸變遷2.大陸漂移假說①時間及提出者：1912年德國科學(xué)家________提出②依據(jù)：非洲和南美洲的輪廓吻合③過程：海洋變陸地或者陸地變海洋魏格納④證據(jù)：生物有親緣關(guān)系輪廓吻合巖石和地層吻合一塊大陸幾塊大陸七大洲、四大洋未來分裂漂移分離分裂漂移大陸漂移的過程2大陸漂移假說大陸漂移假說證據(jù)有關(guān)猜想的證據(jù)生物有親緣關(guān)系輪廓吻合巖石和地層吻合2大陸漂移假說2大陸漂移假說活動

非洲與南美洲的拼合材料及工具：描圖紙1張、地球儀1個、筆1支、剪刀1把。實踐過程：

第一步：把描圖紙覆蓋在地球儀上，用筆描出非洲大陸、南美洲大陸的輪廓。

第二步：把描好的兩幅圖沿大陸輪廓剪下來，試著把它們拼在一起，看一看，拼合處是否基本吻合。如果吻合，試認(rèn)真思考原因。

第三步：演示這兩塊大陸的漂移過程可能是怎樣的。板塊構(gòu)造學(xué)說3板塊構(gòu)造學(xué)說1.全球主要有六大板塊歐亞板塊非洲板塊印度洋板塊太平洋板塊南極洲板塊美洲板塊幾乎是海洋屬于印度洋板塊2.板塊是不斷運動的板塊碰撞擠壓運動形成山脈、海溝、弧形群島板塊張裂拉伸運動形成裂谷、海洋碰撞擠壓張裂運動3板塊構(gòu)造學(xué)說板塊1板塊2板塊擠壓高山、島嶼或海溝板塊運動與地形3板塊構(gòu)造學(xué)說板塊張裂裂谷和海洋板塊運動與地形3板塊構(gòu)造學(xué)說

板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊邊界處地殼比較活躍，多火山、地震?；鹕降卣饚疽鈭D環(huán)太平洋火山地震帶地中海-喜馬拉雅火山地震帶3板塊構(gòu)造學(xué)說2大陸漂移假說活動1.有人說，巖石圈是地球的堅硬外殼，它曾像煮熟了的雞蛋殼那樣破碎過，形成了一些形狀不規(guī)則的板塊。讀圖3-38,想一想，這種說法是否合理?說出你的看法。2.參考圖3-38,分別裁剪出與美洲板塊、亞歐板塊和非洲板塊相應(yīng)形狀的三張硬紙片，將它們平放在課桌上，按照圖中板塊的運動方向移動，從而感悟大西洋的形成過程。說法是合理。地球的巖石圈并不是整體一塊，而是由多個板塊構(gòu)成的。這些板塊在地球表面不斷運動，導(dǎo)致了地殼的運動和變化。2大陸漂移假說活動3.用硬紙片演示板塊之間的碰撞擠壓，從中感悟地球上高大山脈的形成過程。4.將一張紙片和一張硬紙板并排放置，左手拿住紙片，保持靜止，右手將硬紙板向左推動，擠壓紙片的邊緣，紙片的右邊將會凸起。繼續(xù)用力，直到紙片向下滑過硬紙板。想一想，如果板塊之間出現(xiàn)類似情形，將會產(chǎn)生怎樣的后果?板塊之間的碰撞和擠壓會導(dǎo)致地殼的變形，形成山脈、海溝或島弧等地貌特征。火山與地震用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本被稱為“地震之國”。4火山與地震火山地震多發(fā)生在板塊交界地帶，板塊內(nèi)部較為穩(wěn)定。兩大火山地震帶日本為什么多發(fā)地震？因為日本主要位于環(huán)太平洋火山地震帶上。地中?！柴R拉雅火山地震帶環(huán)太平洋火山地震帶用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋喜馬拉雅山和汶川地震的形成

喜馬拉雅山和汶川地震的形成是歐亞板塊和印度洋板塊碰撞擠壓形成。亞歐板塊印度洋板塊喜馬拉雅山脈汶川4火山與地震地中海紅海③地中海變?。海撸撸撸撸吲c＿＿＿＿＿＿碰撞擠壓。④紅海變大：＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿的張裂拉伸。歐亞板塊非洲板塊非洲板塊印度洋板塊用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋地中海和紅海的變化。4火山與地震4火山與地震終極任務(wù)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋印度尼西亞成為世界上火山最多的國家的原因。

位于亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊三大板塊的碰撞地帶。用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋印度尼西亞被稱為“火山之國”。

印度尼西亞位于亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊三大板塊的交界地帶，地殼活躍。印度尼西亞太平洋板塊歐

亞板塊印度洋板塊4火山與地震4火山與地震用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本地震頻發(fā)的原因？東日本大地震

2011年3月11日，在日本東北部宮城縣以東的太平洋海域，發(fā)生了里氏9.0級的特大地震。地震還引發(fā)了海嘯，10多米高的巨浪襲擊了日本太平洋沿岸的大部分地區(qū)，海浪最高達24米，所到之處，房屋被沖走，車毀人亡，昔日繁華的城鎮(zhèn)瞬間滿目瘡痍。這次地震和海嘯還造成福島核電站發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏事故。東日本大地震造成1.8萬余人死亡或失蹤。探究與實踐板塊運動與地震有人說，地震的分布是有規(guī)律可循的，它的產(chǎn)生與板塊運動密切相關(guān)。任務(wù)一

標(biāo)注地震發(fā)生地的位置

地質(zhì)學(xué)家認(rèn)為，進入21世紀(jì)以來，全球的地殼運動進入活躍期。如2013—2022年，印度尼西亞及其附近地區(qū)發(fā)生里氏7.0級及以上的大地震就多達15次。探究與實踐板塊運動與地震標(biāo)注：根據(jù)地震發(fā)生地的經(jīng)緯度，將這些地震發(fā)生地標(biāo)注在圖3-42上。探究與實踐板塊運動與地震任務(wù)二

分析地震多發(fā)的原因觀察：圖3-39、3-42,說一說這些地震發(fā)生地的分布特點。分析：根據(jù)印度尼西亞及其附近地區(qū)的地理位置特點，想一想該區(qū)域地震多發(fā)的原因。這些地震主要發(fā)生在板塊與板塊的交界地帶。印度尼西亞主要處于亞歐板塊、印度洋板塊和太平洋板塊的交界處，地殼運動活躍。探究與實踐板塊運動與地震任務(wù)三

討論地震發(fā)生時的應(yīng)急措施討論：地震對人類的生存與發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅，我們通過合理的應(yīng)急措施，可以盡可能地減輕地震發(fā)生過程中造成的危害。觀察圖3-43,議一議，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，哪些自我保護的應(yīng)急措施是正確的?√√X震級：地震釋放能量大小的等級。<3級：無感地震>3級：有感地震>5級：破壞性地震5~7級：強震>7級：大地震（1976，唐山大地震）≥8級：特大地震（2008，汶川大地震）地震知識4火山與地震地震知識4火山與地震

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做？地震知識4火山與地震

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做？地震知識4火山與地震

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做？1、大陸漂移假說是由＿＿＿＿＿提出的，他發(fā)現(xiàn)，＿＿＿＿東岸的凸出部分，恰好與＿＿＿＿彼岸的＿＿＿＿西岸凹入部分遙相對應(yīng)。2、“滄海桑田”是說＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；①在喜馬拉雅山區(qū)發(fā)現(xiàn)大量古老的海洋生物化石:＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②在臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道:＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③東非大裂谷不斷擴張，將形成海洋:＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④地中海的面積不斷縮小，最終將消亡：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑤一般來說，＿＿＿＿＿，地殼比較＿＿；＿＿＿＿＿＿，地殼比較＿＿。⑥當(dāng)兩大板塊發(fā)生＿＿＿＿＿時，使地表隆起抬升，形成＿＿＿；當(dāng)兩大板塊發(fā)生＿＿＿＿＿時，使地表發(fā)生斷裂，形成＿＿＿或＿＿＿。魏格納南美洲非洲陸地變海洋海洋變陸地大西洋碰撞擠壓山脈張裂拉伸海洋裂谷穩(wěn)定活躍板塊的內(nèi)部板塊交界的地帶陸地變海洋海洋變陸地陸地變海洋海洋變陸地①全球有＿＿大板塊，＿＿＿＿＿＿幾乎全部是海洋。②喜馬拉雅山脈的形成和汶川地震：＿＿＿＿與＿＿＿＿＿的碰撞擠壓。③地中海變?。海撸撸撸撸吲c＿＿＿＿＿的碰撞擠壓。④紅海變大：＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿的張裂拉伸。⑤______________、_________、___________都位于印度洋板塊。⑥分析多火山地震的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑦全球兩大火山地震帶，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑧日本、臺灣多地震：位于＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿＿交界處。⑨印度尼西亞位于＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿與＿＿＿＿＿＿交界處。歐亞板塊印度洋板塊歐亞板塊非洲板塊非洲板塊印度洋板塊位于板塊交界處，地殼活躍六太平洋板塊澳大利亞大陸阿拉伯半島印度半島環(huán)太平洋火山地震帶阿爾卑斯——喜馬拉雅火山地震帶歐亞板塊太平洋板塊歐亞板塊太平洋板塊印度洋板塊【1】喜馬拉雅山地區(qū)發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，說明（）A.這里曾經(jīng)是海洋，海陸是不斷變化的B.這里現(xiàn)在又變成了海洋C.這里將來會變成海洋D.不能說明什么【2】下列由填海造陸引起海陸變化的是（）A.臺灣海峽的形成B.荷蘭圍海大壩的形成C.青藏高原的形成D.中國萬里長城的形成【3】按照板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點，紅海的形成是由于（）A.板塊上升B.板塊下降C.板塊張裂D.板塊碰撞課堂檢測【4】幾乎全部是海洋的板塊是（）A.亞歐板塊B.太平洋板塊C.印度洋板塊D.美洲板塊【5】下列位于火山地震帶的是（）A.南極大陸

B.南北美洲東海岸

C.橫貫亞歐大陸南部

D.北冰洋沿岸【6】下列各項，可以作為大陸漂移假說證據(jù)的是()①世界一些地方的大陸輪廓的凹凸十分吻合

②非洲和南美洲生活著不會飛的同種海牛和鴕鳥

③喜馬拉雅山原是一片汪洋大海

④地球上七分海洋三分陸地A.③④B.①③C.②④

D.①②課堂檢測中考練兵（2023·山東濟南）北京時間2023年4月14日17時55分，印度尼西亞的某島嶼附近發(fā)生7.1級地震。震中位于6.3°S，111.20°E。左圖為該島嶼所在區(qū)域，右圖為六大板塊分布示意。據(jù)此完成下面小題。9.震中最接近（

）A.蘇門答臘島 B.爪哇島 C.加里曼丹島 D.蘇拉威西島9.該地地震頻發(fā)，是因為（

）A.位于太平洋板塊與印度洋板塊交界處 B.位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處C.位于亞歐板塊與印度洋板塊交界處 D.位于非