青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上下）學期）試卷及答案

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

詩詞中有景致：李賀的“大漠沙如雪，__________”寫出了邊塞戰(zhàn)場的蒼涼：詩詞中有感傷：《采薇》中“我心傷悲，__________”道出了戍邊戰(zhàn)士心中的感慨：詩詞中有志向：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”表達了詩人的____________________。2）.填空

（1）北京冬奧會閉幕式上的“折柳送別”，用中國式的浪漫給各國奧運健兒作惜別之情。

柳，歷來受到文人墨客的青睞。《送元二使安西》里，柳是離別：“________________，客舍青青柳色新?！备叨Φ摹洞寰印分?，柳是醉人的春景：“草長鶯飛二月天，________________?！碧拼鷷r，折柳插門是寒食節(jié)的風俗：“春城無處不飛花，________________?！?/p>

（2）“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中的“綠”也可以換成________________，作者用“綠”字讓人感受到了________________________________。

（3）文以載道。司馬遷曾說過：“人固有一死，________________，________________。”讓我想起了________________（正面人物）和________________（反面人物）。

（4）句以明理?！癬_______________，老來方知讀書遲”告訴我們要趁年少時多學習、多用功，“良藥苦口利于病，________________”告誡我們要虛心接受他人的建議。3）.寫序言。閱讀是一場làngmàn

的旅程。無論我們的chǔjìng

如何，都不能dāngē

閱讀。只要走進書的lǐngyù

，就會讓我們尋找到心靈的jìtuō

；就能讓我們告別kōngxū

和yòuzhì

，同時還能幫我們dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在經(jīng)典作品的閱讀中huìyì

文字的力量，提升自己的修養(yǎng)。1．讀拼音，寫詞語，將序言補充完整。

2．請你從《增廣賢文》中選擇一句恰當?shù)拿詠碜鲩喿x宣傳手冊的標語。

_________________4）.請你仔細比一比，再組詞。

餃(

)

避(

)

宵(

)

絞(

)

僻(

)

霄(

)5）.閱讀演講稿《時光里的紅色故事》，根據(jù)提示補全詩文。親愛的同學們：有一種記憶，叫“紅色記憶”。這種記憶里，有毛澤東“________________，萬水千山只等閑”的樂觀自信；有于謙“________________，要留清白在人間”的赤子之心；有鄭燮“________________，立根原在破巖中。”的頑強剛毅。有一種精神，叫“紅色精神”。這種精神，是邊關(guān)戰(zhàn)士寸土不讓的守護，“祖宗疆土，當以死守，________________”；是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅，“________________，視死忽如歸”；是科研成員嘔心瀝血的創(chuàng)新，“茍日新，________________，又日新?！庇幸环N傳承，叫“紅色傳承”，這種傳承，讓我們知道“陽春布德澤，________________”的欣欣向榮來之不易；“________________，一枝紅杏出墻來”的蓬勃生機需要我們好好珍惜；“水是眼波橫，________________”的秀美山水更要我們?nèi)ズ亲o。恰同學少年，風華正茂，看征途漫漫，惟有奮斗。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事，大致可分為愛國故事和美德故事兩類。主人公以第三人稱出現(xiàn)，大多數(shù)是少年英雄。下面不屬于里面的愛國故事的是（）A．《少年愛國者》B．《少年偵探》C．《少年鼓手》D．《萬里尋母記》2）.湯姆索亞是個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟（

）一起接受姨媽的監(jiān)護。A．哈克B．喬·哈潑C．錫特D．貝基3）.《童年》一書的故事情節(jié)中，“撿垃圾掙錢”在什么位置？（）

①母親再嫁

②外祖父和外祖母分家

③母親去世A．①之前B．①和②之間C．②和③之間D．③之后評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（照樣子，用擬人的手法寫一寫你對時間的感受）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.附加題

把下面的書名和相關(guān)的人物連起來。

《三國演義》

《童年》

《小兵張嘎》

《草房子》

《復(fù)活》

老鐘叔

瑪絲洛娃

張飛

阿廖沙

禿鶴2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

茂盛的

瑩白

圓圓的

綠

淡淡的

樹木

順心的

小花

嫵媚的

甜香

參差的

花苞

窗前的

丁香

星星般的

事情評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河，河上有座小橋。

(

)我愛家鄉(xiāng)的山，我愛家鄉(xiāng)的水，我愛家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個山清水秀的小村里。

(

)人們來來往往，十分方便。

(

)小橋是用一塊長的條石鋪成的。2）.句子排序

(

)金蘋第一個跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》都是列夫?托爾斯泰的作品。(

)

2．“戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣?！边\用了比喻的修辭方法。(

)

3．《少年閏土》《燈光》《狼牙山五壯士》都是用文章中的主要人物作題目。(

)

4．人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)

5．《論語》中的“四體不勤，五谷不分”，這里的“五谷”指的是“稻、麥、薯、蔬、稷”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)外積累。冬夜讀書示子聿年代：宋作者：陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。1．《冬夜讀書示子聿》講了讀書的心得，其中最能給人以啟發(fā)的詩句是_________________________________________。其中“躬”是________的意思。

2．讀書全在自用心，

。初讀好書，

；重讀好書，

。

3．命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在

成就了一片綠陰。由這株柳樹，你想到了

（誰），還想到這樣一句話：

。

4．我思索，我追求，我終于明白

。這句話是

在給家鄉(xiāng)孩子的信中說的。他的代表作品有

。這句話給了我們這樣的啟示：

。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中有許多值得你贊美的人。有含辛茹苦把你撫養(yǎng)成人的父母；有嘔心瀝血將你培養(yǎng)成才的恩師；有馬路上不畏嚴寒酷暑的交警……這些人都有著他們?nèi)诵缘拿?。請你以“最美的人”為題，寫一篇文章，可以通過具體事例表達出人物的內(nèi)在美。

要求：①敘事做到內(nèi)容具體，語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，標點符號運用正確。②不少于400字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.閱讀。百合花開①小時候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。②在草叢里，它獨自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，卻又那么地孤寂。③我被這朵花迷住了，久久不肯挪步。④父親說，這是野百合。因為我喜歡，父親決定把它帶回家。我本以為，父親小心翼翼地撥開草叢，先清除了周圍的一大片雜草，一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的白，風一吹就會被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，一個乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來。⑤父親小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘞。⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過一番騰挪，野百合似乎也累了，它還能活么？父親笑笑，說你明早來看它。第二天一起床，野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境，精神抖擻地立起來。碩大的花瓣上，因為它，多了許多憧憬和幻想。每天，看它在風中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉……⑦九月天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，野百合也在一陣陣的涼風中逐漸枯萎、凋零?？粗蚵涞幕ò辏亩虝?、美的易逝，我們可以把球莖分瓣，來年會變成幾棵，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。⑧八歲那個冬天，我每天都要去看看，但是，我便等得失去了耐心。美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，像一支小隊伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長出來了?、岣赣H讓我知道了一朵花是怎么長成的，也教會了我認識這個世界、熱愛這個世界。是他給予我的歡樂太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時光?？伤质嵌嗝吹臍埧?，下一刻便愁云密布。⑩世間美好的事物總是太過匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會突然忘卻自己身在何處，滿心滿眼都是父親的影子，似一個無底的深淵，無論我怎么努力，每當看到百合花，我都會傷感和悵惘，最愛我的父親也不會再回來。可我仍固執(zhí)地相信，還有許多野百合在某個荒野一年年寂寞地盛開。它是我孤寂中的念想，是當我的人生沉入谷底時，亮著的最后一束光芒……(1)依據(jù)提示填空，完善文本線索。百合花初見百合花①______枯萎、凋零②______又見百合“我”的情感變化喜歡憧憬和幻想憂傷興奮③______(2)第④段中“它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里?！边@句話中加點的詞是什么意思？好在哪里？

________________________

(3)請按要求賞析第⑧段中畫線的句子。

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，像一支小隊伍。

此句運用了_______和_______的手法，生動形象地描繪出__________________

(4)下列對文章內(nèi)容理解錯誤的一項是A．百合花的枯萎、凋零讓人感傷，告訴“我”生命的短暫、美好的易逝。B．父親讓“我”知道一朵花是怎樣長成的，教會“我”認識這個世界、熱愛這個世界。C．百合花移栽后，到春天長出一溜青苗，讓“我”看到蓬勃的希望。D．再次看到百合花，“我”沉浸在惆悵傷感中無法自拔。(5)在“我”的成長路上，百合花給了“我”什么啟示？

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點字的正確讀音下畫“______”。

（1）盲姑娘彈（dàn

tán）的正是貝多芬的曲（qū

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