甘肅省嘉峪關市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

甘肅省嘉峪關市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結合情境，讀拼音寫詞語。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時光的流逝；秋陽下，菊花的芬芳，一掃秋風的jìmò_______；冬日里，雪花帶來陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！2）.請你幫助主持人完成開場白。

甲：詩詞是傳承古今的歌唱，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。

乙：詩詞是感動天地的情懷，“_______，潤物細無聲”。

甲：詩詞是勇?lián)姑睦硐?，“何當金絡腦，______”。

乙：詩詞是遠方游子對故鄉(xiāng)的思念，“_____，明月何時照我還”。

甲：時間雖如流水般匆匆走過，但我們不能因此而悲嘆，正如：誰道人生無再少？_________________！__________________。

合：趁時光正好，讓我們共同開啟一場視覺與聽覺的盛宴吧！3）.填空。

（1）我們與韓愈相約看早春的雨——“_______________，草色遙看近卻無?！蔽覀兒投鸥ο喾暝凇洞阂瓜灿辍分小癬_______________，當春乃發(fā)生?！蔽覀兒屯蹙S一起送別好友則在清晨的雨中——“________________，________________?！?/p>

（2）《學弈》中“雖與之俱學，弗若之矣，________________？曰：非然也”蘊含著學習需要專心致志的道理；“樹欲靜而風不止，________________”勸誡人們孝敬父母要及時。

（3）朱自清先生在《匆匆》里寫道“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像_______________滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，________________，也_______________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容及平時積累填空。

（1）過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著_________的痕跡呢？我________來到這世界，轉眼間也將__________？但_______，為什么偏要__________？

（2）“人固有一死，________，________?！睘槿嗣窭娑?，_________；替法西斯賣力，____________，_________。

（3）一兒曰：“日初出_______，及其日中______，此不為___________？”

（4）詩歌是中華民族的瑰寶，豐富的內(nèi)容讓我們常常駐足。詩繪景，王建在《十五夜望月》中這樣描寫院中的夜景：__________，__________。詩摹物，鄭燮在《竹石》中這樣描述：__________，立根原在破巖中。詩言志，于謙在《石灰吟》中表達這樣的志向：__________，__________。

（5）古詩名句。

暖風熏得游人醉，__________。________，花重錦官城。

我勸天公重抖擻，__________。__________，萬紫千紅總是春。5）.智慧小學開展以“難忘小學生活，感恩美好遇見”為主題的實踐活動。聰聰是主持人，請把他寫的一段主持詞補充完整。六年的小學生活zhuǎnshùnjíshì(

)，即將告別朝夕相處的老師和同學。我們滿懷惜別之情，追憶似水年華。曾經(jīng)美好過往，時常páihuái(

)眼前。六年前，我們是那般天真yòuzhì(

)，yīwēi(

)著爸爸媽媽踏進校園。每天，我們暢游shūjí(

)，下課追逐玩耍，放學鉆進草叢捉xīshuài(

)，腦袋里充滿各種奇妙的靈感……這浪漫的童年時光里zhēncáng(

)著純真的記憶。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他說話辦事斬釘截鐵，從不拖泥帶水。B．君君的設計別出心裁，讓人眼前一亮。C．他和我一起唱對臺戲，我們合作很愉快。D．即使比賽得了第一名，我們也不能忘乎所以。2）.在研學途中，同學們看到某書店開業(yè)，想送上一副對聯(lián)表示祝賀，下面哪句比較合適？（

）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。D．藏古今學術，聚天地精華。3）.小學六年，你一定讀了很多經(jīng)典名著，下列讀書方法不正確的一項是（

）A．在頁面的空白處隨時寫下自己的感觸。B．遇到人物關系比較復雜的情況，可以畫思維導圖梳理人物關系。C．去除“枝葉”，保持“主干”，只讀主要章節(jié)。D．遇到喜歡的段落可以摘抄在筆記本中，或者寫讀書筆記。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.修改病句。

(1)會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。

________________

(2)為了防止體育課不再發(fā)生意外事故，學校加強了安全措施。

________________

(3)廣泛的課外閱讀是提高學生語文的關鍵。

________________

(4)新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

牽

提

背

撿

籃子

柴

果子

牛2）.選擇合適的搭配。

長胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔

挑著

馬

推著

毛驢

趕著

車評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話（在括號里寫上序號）。

(

)有一天，雷奈克在路上被兩個玩劃木板聽聲音的孩子吸引住了。

(

)他一直在思考怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的異常變化。

(

)后來，他大膽改革創(chuàng)新，制造出世界上第一個聽診器。

(

)雷奈克看到許多病人沒有得到及時的診斷和治療而痛苦地死去，心里非常難過。

(

)他從孩子們的游戲中得到啟示，發(fā)明了用小木棍給病人診斷病情。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，在括號中畫上“√”或“×”。

(1)讀小說，我們要關注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。(

)

(2)“亮相”指戲曲演員上下場時一個短時的靜止姿勢，也比喻公開露面。(

)

(3)過年時吃魚，寓意萬事如意年年高。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。春晚[宋]周敦頤花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。1．詩人描寫傍晚立于門外所見之景。從“__________”二字可以看出，季節(jié)正是暮春。柴門落花、昏鴉繞林和__________（填四字短語）三幅畫面，動中有靜，生機盎然，使人如置身于村野薄暮的和諧、靜謐之中，也使人感受到詩人___________的心情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作讀完《開國大典》，我們不由得為文中描寫的那壯觀的閱兵場面所深深震撼。其實，我們在學校運動會、聯(lián)歡會或節(jié)日活動中也經(jīng)歷了很多壯觀的場面，請你選取一個場景，按時間順序寫下來。寫的時候要把場景寫具體，寫清楚。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。②老漢突然沖上前，從隊伍里揪秋出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。③小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。④木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。⑤水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。⑥小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！雹呃蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。⑧突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。⑨老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。⑩一片白茫茫的世界。?五天以后，洪水退了。?一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。?她來祭奠兩個人。?她丈夫和她兒子。1．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！睆倪@句話中的“躥”“舔”我們能夠感受到________。這種感受還可以從文中的哪一句話中體會出來？用“——”畫出來。

2．細節(jié)描寫是刻畫人物的主要方法。選文中的“老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”就是通過對老漢的________和________描寫，讓我們看到了一位________的老支書。

3．文中寫了老漢的兩次“吼”，這兩次“吼”分別是站在什么角度？表達的情感有什么不同？

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的省略號選擇正確的作用。（填序號）

A表引文或引述的話有所省略；B表語意跳躍；C表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；D表靜默或思考內(nèi)容的時斷時續(xù)；E表說話斷斷續(xù)續(xù)；F表語言的中斷；G表話未說完，語意未盡。

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(

)

（2）總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？(

)

（3）桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……”()

（4）春天來到了，可是……()

（5）“蘇珊給你留了一張紙條，稍等一下……他說你會明白的。”(

)2）.選出“云上書院”數(shù)字閱讀展示空間中選項錯誤的一項。

（1）字音：A．間斷jiàn

B．分外fēn

C．丑惡è

D．單調(diào)diào

(

)

（2）字形：A．萬象更新