四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)抄寫(xiě)下列古詩(shī)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、行款整齊、布局合理。

芙蓉樓送辛漸

唐．王昌齡

寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn),

一片冰心在玉壺。

___________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.文化積累。

（1）生命是什么？生命就是李清照“__________，__________”的豪邁氣概；生命就是于謙“____________，____________”的高尚節(jié)操；生命就是文天祥“____________，____________”的浩然正氣。

（2）成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠，它的來(lái)源很多，其中有來(lái)自詩(shī)句的，如：孟郊《登科后》中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”就派生出_________、_________兩個(gè)成語(yǔ)。

（3）平時(shí)，我們經(jīng)常聽(tīng)到一些大人們說(shuō)：“這段時(shí)間工作忙，等過(guò)段時(shí)間再去看看父母?！睘榇?，我們可以用____________，____________”這句俗語(yǔ)來(lái)勸說(shuō)他們及時(shí)去看望父母。2）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬(wàn)水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩(shī)句）

（2）“_______________________________”是說(shuō)壞事雖小，但不能因?yàn)樗【腿プ?，做多了就?huì)變成大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔?，再大的好事都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。

（3）寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩(shī)名句“_______________，_____________”來(lái)頌揚(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。3）.古詩(shī)文、名言警句填空。

（1）行道遲遲，____________________?！恫赊保ü?jié)選）》

（2）____________________，望湖樓下水如天?！读露呷胀亲頃?shū)》

（3）春的美好是韓栩的“____________________，寒食東風(fēng)御柳斜?！币彩屈S庭堅(jiān)“____________________，換取歸來(lái)同住?！钡目蓯?ài)與鮮活。

（4）我們時(shí)時(shí)處處對(duì)生活充滿熱情和向往，就像蘇軾一樣“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________________！____________”也要讀書(shū)立志有少年所向就如李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，____________________?！北磉_(dá)渴望建功立業(yè)，保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志。

（5）抓緊時(shí)間多讀書(shū)，多參加社會(huì)實(shí)踐，否則會(huì)“____________________，事非經(jīng)過(guò)不知難”。4）.在下列橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的句子。

（1）《石灰吟》中“____________________”，既是總結(jié)句，也是詩(shī)人決不與世俗同流合污的誓言。

（2）《寒食》中生動(dòng)地畫(huà)出了一幅夜晚走馬傳燭圖的詩(shī)是“____________，____________”。

（3）《七律?長(zhǎng)征》中，“____________，____________”，既表現(xiàn)出紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄。

（4）《宿建德江》中“__________，__________”，是唐詩(shī)中描寫(xiě)景物的名句。5）.古典文學(xué)名著《水滸傳》第三回這樣寫(xiě)道；

“俺只指望痛打這廝一頓，不想三舉真?zhèn)€打死了地。涵家須吃官司，又沒(méi)人送長(zhǎng)。不如及早撒開(kāi)。”提步德走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你提提理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。

上面文字中的“灑家~指的是_______________

，其主要的性格特點(diǎn)是：_______________

。用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出《水滸傳》中有關(guān)他的另一個(gè)故事：_______________

。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，畫(huà)“_____”的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．一戶戶的青磚瓦房背水而立，一棵棵翠色欲流的柳樹(shù)佇立于青磚房旁。B．他那么出色，我和他相比，真是孤芳自賞。C．我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往。D．黃昏像一塊碩大無(wú)朋的海綿，將白晝的炎光，慢慢地吮吸干凈。2）.下列詞語(yǔ)中，字形、字義無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．毫邁驚天動(dòng)地

大舉進(jìn)犯（行動(dòng)，舉動(dòng)）B．攀登粉身碎骨

聚精會(huì)神（會(huì)合，集中）C．冰雹堅(jiān)強(qiáng)不屈

昂首挺胸（精神振奮）D．匯集全神慣注

徐徐上升（緩慢）3）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）A．蹚水（táng）

排闥（tà）

遨游（áo）

浸濕（jìn）B．璀璨（cuǐ）

恩賜（cì）

威脅（xié）

燜米飯（mèn）C．粼粼（lín）

肆虐（nüè）

盤(pán)踞（jù）

烹調(diào)（hēng）D．山坳（ào）

鐵鍬（qiāo）

痱子（fēi）

蟈蟈兒（guō）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子）

小學(xué)的日子如____________，___________，如___________，___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來(lái)。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書(shū)

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認(rèn)

呼呼地

下著

高高興興地

寫(xiě)字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩2）.你認(rèn)為湯姆·索亞是個(gè)什么樣的人？根據(jù)小說(shuō)梗概，結(jié)合相關(guān)情節(jié)連線。

孩子頭兒，帶領(lǐng)鎮(zhèn)上孩子搞惡作劇

富有同情心、善良、正直

和小伙伴跑到荒島當(dāng)“海盜”

勇敢、智慧

出庭為彼得作證

調(diào)皮搗蛋，有領(lǐng)導(dǎo)能力

被困洞中，根據(jù)風(fēng)箏線找到洞口

喜歡自由，熱愛(ài)冒險(xiǎn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文內(nèi)容排列下面句子的順序，再回答問(wèn)題

()黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑，像倒。

()木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦呻吟。

()一片白茫茫的世界。

()近一米高的洪水路面上跳舞了。

()水漸漸竄上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。

()山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里咆哮而來(lái)，勢(shì)不可擋。

①上面的句子多用________、________的修辭手法，形象地描寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的環(huán)境，渲染了緊張氣氛。

②“像潑、像倒“為什么獨(dú)立成句？

______________2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《北京的春節(jié)》作者巴金，他被稱為“人民藝術(shù)家”，我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《貓》《養(yǎng)花》等文章。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀句子，按要求完成練習(xí)。農(nóng)民一有了土地，/就把整個(gè)生命投入了土地。/活像旱天的鵝，/一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。1．“一……就……”是一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，這樣表達(dá)讓我們感受到農(nóng)民擁有土地之后的______。用這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句：______

2．“活像旱天的鵝”運(yùn)用了______的修辭手法，寫(xiě)出了農(nóng)民對(duì)土地的______。用這種修辭手法寫(xiě)一句話：______。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

國(guó)內(nèi)各大電視臺(tái)曾流行的達(dá)人秀節(jié)目讓觀眾深刻地感受到“高手在民間”。你知道什么是“達(dá)人”嗎？“達(dá)人”就是在某些方面非常精通的人。作文寫(xiě)得好是“寫(xiě)作達(dá)人”，魔術(shù)變得好是“魔術(shù)達(dá)人”……想一想，你自己或身邊的人是哪方面的高手？是什么達(dá)人？

要求：①題目自擬。②通過(guò)具體事例，突出“達(dá)人”的特點(diǎn)。

③書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。匆匆(節(jié)選)①燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1．“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（

）A．表達(dá)了作者對(duì)已逝日子的懷念及對(duì)無(wú)法挽回流逝時(shí)光的無(wú)奈。B．表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的迷茫與困惑。2．作者在文中寫(xiě)道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。”請(qǐng)你估算一下，已經(jīng)有_______日子從自己的手中溜去。

3．用“”，在選文中畫(huà)出一個(gè)比喻句。句中把

比作

，還把

比作

。這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明

，表現(xiàn)出作者的無(wú)奈和惋惜之情。

4．“我不禁頭涔涔而淚滑潸了”是因?yàn)開(kāi)______________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.口語(yǔ)交際。

（1）以下關(guān)于口語(yǔ)交際注意點(diǎn)的表述，完全正確的一組是()

①演講時(shí)始終要做到語(yǔ)氣有力、語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)、聲音響亮、表情豐富、配上動(dòng)作。

②在尋求和說(shuō)服人家支持自己做一件事時(shí)，要把想法和理由說(shuō)清楚，并恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。

③與他人意見(jiàn)不同時(shí)，要懂得尊重對(duì)方，不歪曲他人觀點(diǎn)，繼續(xù)討論時(shí)以理服人。

④一起聊書(shū)法時(shí)，可以結(jié)合圖片、實(shí)物，分點(diǎn)表述，對(duì)感興趣的話題深入交流。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

（2）下面材料都圍繞“球迷爸爸”這個(gè)中心意思的一組是()。

①隨時(shí)關(guān)注自己喜愛(ài)的球隊(duì)的動(dòng)態(tài)②不管多忙，都會(huì)陪著心愛(ài)的寵物玩皮球

③常和我說(shuō)要努力學(xué)習(xí)④在單位組織了一支業(yè)余球隊(duì)

⑤干著活也不忘了展示一下球技⑥帶上全家外出旅行

A．①④⑤

B．①②④

C．③④⑤

D．①⑤⑥2）.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子中，全部正確的一項(xiàng)是（

）。

（1）山洪（

），泥石流阻斷了通向大山的唯一道路。

（2）會(huì)場(chǎng)上（

）出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

（3）1927年秋,鄂西北（