青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊2.3兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法課件_第1頁
青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊2.3兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法課件_第2頁
青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊2.3兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法課件_第3頁
青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊2.3兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法課件_第4頁
青島版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊2.3兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.3兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的乘法二

快樂大課間

——兩位數(shù)乘一位數(shù)掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法。(重點)2.理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算算理。(難點)3.培養(yǎng)探究問題的能力和類推能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)口算。21×2=3×22=30×8=44×2=3×90=13×2=4266240882702670×6=33×2=42066探索新知你能提出什么問題?探索新知(教材P13例題)表演扇子舞的一共有多少人?表演扇子舞的有2組每組29人你會算嗎?29×2=____(人)探索新知29×2=____(人)58方法一:用小棒擺一擺。2×9=182×20=4040+18=58探索新知29×2=____(人)58方法二:用豎式計算。29×218485……

9×2……20×2……18+40×2850129積的十位上為什么是5?4個十加上個位進(jìn)上來的1個十得5個十。探索新知表演藝術(shù)體操的一共有多少人?表演藝術(shù)體操的排5行每行19人列豎式計算。19×5=____(人)探索新知19×5=____(人)19×5954滿幾十就向前一位進(jìn)幾。答:表演藝術(shù)操的一共有95人。95探索新知你會計算59×7和8×25嗎?59×7=____8×25=____59×736里應(yīng)該填幾?41413探索新知你會計算59×7和8×25嗎?59×7=____8×25=____59×7364141325×80420200探索新知兩位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)每一位上的數(shù),哪一位上的數(shù)乘得的積再加上進(jìn)位數(shù)滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。1.(教材P14自主練習(xí)第1題)隨堂小練6517819017232.(教材P14自主練習(xí)第2題)隨堂小練322120423623.(教材P14自主練習(xí)第3題)學(xué)校舉辦誦讀節(jié),組建了4個誦讀方隊,每個方隊36人。一共有多少人參加誦讀方隊?隨堂小練36×4=144(人)答:一共有144人參加誦讀方隊。4.(教材P14自主練習(xí)第4題)用豎式計算。隨堂小練5.(教材P14自主練習(xí)第5題)填一填。隨堂小練26368545當(dāng)堂檢測1.火眼金睛辨對錯。(教材P15自主練習(xí)第6題)√×××當(dāng)堂檢測2.

(教材P15自主練習(xí)第7題)①當(dāng)堂檢測3.(教材P15自主練習(xí)第8題)小光算的對嗎?38×3=114(元)答:小光算得不對,應(yīng)該付114元。當(dāng)堂檢測4.(教材P15自主練習(xí)第9題)答:需要準(zhǔn)備280粒山楂。

35×8=280(粒)當(dāng)堂檢測5.(教材P16自主練習(xí)第10題)答:用了360千克鮮魚。

72×5=360(千克)當(dāng)堂檢測6.下面是某商店一天的進(jìn)貨情況。請算出每種飲料的進(jìn)貨瓶數(shù)。(教材P16自主練習(xí)第11題)192瓶288瓶126瓶140瓶當(dāng)堂檢測7.(教材P16自主練習(xí)第12題)(1)一組一共收集了多少個?(2)二組一共收集了多少個?(1)19×5=95(個)答:一組一共收集了95個。(2)23×9=207(個)答:二組一共收集了207個。學(xué)習(xí)完本節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論